小草教学反思

倚栏轩整理的小草教学反思（精选3篇），提供参考，希望对您有所帮助。

小草教学反思 篇1

9月20日第二节课我出了组内教研《小草》这一课，课后我认真地进行了反思，这节课讲得不成功，存在很多的问题。

1.没能科学合理地进行教学设计。时间安排不得当，每自然段内容学习方法没设计好，有些乱，有的学生弄不清学习内容。在自学3到5自然段的时候，学生喜欢哪段就学哪段，学得有些乱。分小组学习有序的就好了，所以说老师没引导好学生。

2.教师驾驭课堂能力要加强。本来教案设计的挺好的，备课时整个课堂程序在心中一遍又一遍的过目，可是实际操作起来差别却很大，是很不如意的。成功的一节课与孩子们的密切配合是分不开的，学生是好学生，只是我没有把他们培养好。以至于课堂气氛不活跃，举手回答问的的学生少。

3.遗憾的'是课上的闪光处没能展现出来。本来是可以展现的，由于时间关系省略了，这是课堂延伸、感情升华之处。我是这样设计问题的：请同学们说出小草的其他优秀品质；在我们这个社会哪些人像小草；你敬佩小草的什么？作为小学生的你该怎样做？第二节语文课的时候我又进行了补充。我提出了这几个问题，同学们的答案各不相同，回答的非常好。所以说每环节的安排，时间的处理，教师的语言精炼，问题的设计都非常关键。

4.我的语速稍快了，提出的问题重复了，应该是慢速清晰的说一次就行了，不要重复。小草生命了顽强这一特点，可以教育学生要真爱生命；在学习小草积极乐观这特点时，可以联系到学生自身学习，不怕困难，勤学好问，学好每一学科，积极上进快乐的学习。

5.分小组学习三至五自然段，小黑板出示学习内容，这样的学习方法很好。可以培养学生学习语文的能力，以学生为主体，放手让学生大胆的尝试学习。

授课后查找自己的不足之处，赶快改正，才能有所提高。其实我不是为了完成任务而出课的，目的是要锻炼自己，提高自己。我虚心向别人请教，多向别人学习，多与优秀教师探讨教学。我相信通过我的不懈努力，我会提高的，会进步的！

小草教学反思 篇2

《小草》是教科版语文的第六课，这是一篇散文，词句优美，段落清晰，写作手法鲜明。在进行本课第二课时教学时，我以小草的歌曲导入，先让特定学生清唱，随之播放音乐，全体学生就会跃跃欲试跟着一起唱，这就将课堂气氛先调动了起来，激发了学生学习的兴趣。由此导入课题，能让学生们先感受到作者对小草的喜爱。

接下来就是对重点词语、段落的学习。由于这篇散文结构简明，所以，在教学时只选定一个自然段作为重点，进行写作分析，感情领悟即可，其它段落的写作手法如出一辙，在掌握这个自然段重难点的基础上，理解其它段落就不成问题。因此，我把第二自然段作为重点，3——5自然段让学生自学，这样既节省了课堂时间，又锻炼了学生们的各种能力。最后，由小草的品质引申到身边的人，让学生们拿出笔写一写，赞美我们身边的人。

整节课的.环节就是如此，在实际教学中也如期完成。但也有不尽人意的地方，朗读的时间过短，就会影响学生对思想感情的领悟，没有等学生的情绪上来，就进行下一环节了，这就导致了不完整性。在今后的教学中，要重点抓学生的朗读，感悟，只有在熟练的朗读基础上，才能达到感情的升华。

小草教学反思

身为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编为大家收集的小草教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

小草教学反思 篇3

教学《小草和大树》一课，我扣住“以长篇小说《简爱》著称于世的夏洛蒂勃朗特，堪称逆境成才的典范”这句话中的“逆境成才”来展开教学，先从“逆境”入手，让学生读书，用自己的话来说说夏洛蒂勃朗特遇到了怎样的逆境？学生通过静思默想后，基本能回答。

我就适时进行点拨与小结：

（1）家境贫寒，失去亲人，自谋生计，生活艰难；

（2）写诗希望破灭，遭受训诫，打击沉重；

（3）一败涂地，损失惨重。

在这一基础上，我这样问：“如果是你，遇到这样的逆境会怎样呢？”学生交流后，我话锋一转：“但夏洛蒂成才了，还有她的两个妹妹。”接着就出示文章最后一段，让学生感受她们三姐妹取得的辉煌成就。“那她们凭什么创造了这个奇迹呢？”我抛出了这个问题。接下来，就让学生默默地读书，静静地思考，并在令你感动的`地方写上批注。几分钟后，我终于等来了学生精彩的发言：“我从尽管成年累月在艰难中谋生，她们却始终……这句话读出了夏洛蒂她们心中的信念非常坚定，她们渴望成功。”“她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来……让它随时刺激、鞭打自己的灵魂这句话让我感受到她有不屈不挠的精神，再大的困难也打不垮她。”“我从夏洛蒂和两个妹妹没有悲观退缩……这句话体会到了她的智慧，因为当一条路被堵住时，她就另辟蹊径。”“三姐妹以罕见的精神毅力……这句话让我感悟到她的发愤、坚持、韧性。”……交流完，我在黑板上写下了这些词语：信念坚定、不屈不挠、慎重选择、孜孜不倦、争分夺秒等词语。这时，“为何把夏洛蒂的生命比作沙漠中的仙人掌？“为何说她是逆境成才的典范？”这些问题也就迎刃而解了。