英语活动策划书

倚栏轩整理的英语活动策划书（精选87篇），提供参考，希望对您有所帮助。

英语活动策划书 篇1

一、活动目的：

为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，_x大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的'强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

二、活动口号：

Practice makes perfect

三、活动主题：

1)Talk about your favorite food

2)Talk About Environmental Protection

四、活动对象：

__学子

五、活动时间：

第_周周四(_月_日)晚9：00

六、活动地点：

英语广场(老二教门口)

七、组织方式：

发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

八、活动流程：

(1)9：00——-9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。

(2)9：30——-10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

(3)10：00——-自由交流环节。

九、活动相关事宜：

(一)宣传阶段

1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

2)采用BBS，电子海报宣传。

3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。

4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日——-10月21日)

5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)

(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)

1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣)

2、桌椅摆放：(待定)

3、设备(音响，话筒和电脑调试，照相)——-(科协)

4、活动现场秩序：(学习部干事)

5、收拾场地：(学习部干事)

(三)邀请的外教或老师：(待定)

(四)经费预算(待定)

英语活动策划书 篇2

一、活动主题：colourful hometown

二、活动目的：

进一步提升学校同学的综合素质，提高同学学习英语的兴趣，增强同学英语口语的表达能力，开辟英语学习的好途径；使同学们通过交谈认识祖国不同的风土人情，增强爱国爱家乡的情感；营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的.平

三、活动对象、时间和地点

活动对象：待定

活动时间：待定

活动地点：待定

四、活动流程（见附表）

五、人员安排及场地布置：

1、二十五名英语优秀的同学分成五组，分别负责第二阶段五个讨论组，最好每组五人都属于讨论组所辖地方。要求整理出讨论主题和相关材料

2、两名英语优秀的同学协助外教负责外教组

3、两名口才好的同学负责对外教的邀请和接待工作

4、十五名活动能力强的同学负责购买活动用品及布置场地。将场地分成五个区域，每个区域布置上有五个讨论组地方特色的宣传材料。尽量有家的感觉，

5、主持人两名

6、四名同学负责维持秩序，保持场地清洁，处理紧急情况

7、其余同学负责宣传本次活动，在学校、公寓布置宣传材料

六、经费预算

1、游戏奖品：游戏奖品八份，每组奖品一份共六份，预计经费一百元

2、场地布置：彩带、气球、提示牌、茶水供应等，预计经费五十元

共计150元

英语活动策划书 篇3

一、 活动主题：

“对我影响最大的人或事”

二、 活动主旨：

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读。英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响，学生社团是校园生活所延伸的'第二课堂，随着其不断发展和丰富出更多的新内容，为了使其到得到充分展示，搭建出更多与同学相互联系，相互学习的纽带。为广大学生提供一个展现自我和提高英语表达能力的平台，遴选优秀人才，并通过本次大赛进一步推动各校社团之间的友谊。本次大赛对于培养同学们的英语应用能力将起到积极的促进作用，可使同学们的口语表达能力和英语知识素养得到较大幅度提升。在这个活动平台上，使彼此感受到丰富的校园文化和优秀精粹的社团生活，构建出和谐校园，展示校园风采。青春无极限，社团之间，让激情起航！

三、 活动安排：

时间：二〇XX年四月一十九日晚上6:00

地点： xx职业学院 c302

策划主办方：英语协会

参与社团：

四、 活动流程：

1. 开场秀：串烧舞表演（限5分钟内）

2. 主持人开场

1) 介绍参与社团，由社团代表人发言，打出社团口号

2) 介绍嘉宾和赞助商，致开场欢迎词，调动气氛

3) 介绍比赛评分细则。

3. 请评委老师代表上台宣誓；宣誓后开始比赛。

4. 比赛大约每隔4~6人中场休息,由三个学院提供节目,三个节目在30分钟内

5. 最后一个人演讲完后，由参与本次演讲的负责人上台唱《a little love》。

6. 唱完歌后颁奖。

7. 演讲结束后，做好离场安排，清理晚会垃圾，保持会场洁净。

五、 活动要求：

1. 参赛选手在5:00抽签，在5:30之后未抽签视为放弃。

2. 上台开始比赛时先用一分钟时间自我介绍，演讲时间不能超过三分钟

3. 选手衣着整洁讲究礼仪不得使用不当的语言

4. 题目自拟，题材不限，内容要健康积极向上。

5. 选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

6. 每个社团最少有三个或五个人参加，自备9份演讲稿（电子稿），并交于英语协会。

六、 比赛评分细则：

1. 形象气质分。满分 1 分

2. 内容新颖，语音标准，口齿清晰，语气正确，无明显发音错误。满分2 分

3. 善于正确运用面部表情手势和姿态能吸引观众。满分3 分

4. 能正确回答老师的问题。满分 3分

5. 时间控制演讲未超，属正常范围，演讲时间3分钟。满分1分

英语活动策划书 篇4

活动名称：

活动背景：

XX年，是特别的一年。XX年是我们仲恺农业工程学院建校的XX周年，也是建团的XX周年。新学期开始了，我们迎来了仲园的第十一期“活力在基层”主题团日竞赛活动。此次活动是在中国共青团建团XX周年和建校XX周年背景下开展的。希望本次活动，使我们团支部更加熟悉我们的中国共青团，更加热爱我们的仲恺农业工程学院。

活动目的：

“建团XX周年与建校XX周年”包含着深刻的内涵，有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对我们的思想修养和综合能力的提高有着积极的影响。通过本次活动的开展，提高同学们对团和对校的热爱，增强同学们的团结度。

活动地点：番禺东悦欢乐园 学校廖何纪念馆

活动时间： XX年4月12日和13日

活动对象：外国语学院英语112班全体同学

活动流程：

（一）前期工作

1、活动前利用多个下课时间，征询同学的意见，确立活动方案。

2、活动前一天组织全体同学，制定购物清单，提醒同学出行要注意安全。

（二）活动当天

XX年4月12日

1。 一起乘车到番禺东悦欢乐园，在路上进行安全教育

2。 根据院内活动行程进行活动，

3。 晚上自由活动时间进行“建校XX 建党91”的'知识教育。

XX年4月13日

1。 东悦欢乐园游乐活动结束回校

2。 到学校廖何纪念馆门前的纪念碑怀念廖仲恺、何香凝，默哀1分钟。

（三）后期工作

1、将活动时拍下来的照片进行整理，并将相片冲晒出来，留作纪念。

2、进行书面的工作总结。

经费预算： 每人各自出门票费和零食费

活动中应该注意的问题：

（一）注意出行安全，必须集体活动，并保管好自己的财物。

（二）注意文明出行。

（三）活动后统一回校。

英语活动策划书 篇5

英语在法学学习中具有十分重要的地位，为加强学生的英语学习，构成学习英语的良好氛围，进步我院学生英语综合水平，寓教于乐，激起学生的学习爱好，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。在我院05级学生的热情提倡下和团总支的大力支持下，决定在我院组织展开英语沙龙活动。现将具体活动内容策划以下：

1、活动内容：英语角的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交换互动进步口语能力，由辅导老师对语法知识、浏览能力、解题技能作专门讲授。集学习性、交换性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员修建了浓厚的全英文交换气氛，增进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：每周周五下午4：00

3、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下

4、组织职员：杨友志乔瑜

5、参加职员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。

6、辅导教师：我院著名外教

7、主办机构：法学院团总支

8、活动假想：体现以学生为主，发挥辅导教师的`引导作用，原则上要求参与者都说英语。

（1）、活动场地的布置由学生设计和装潢，体现学生的爱好和需求。

（2）、每次活动的主题由老师和学生共同约定，活动内容贴近学生实际和生活。

（3）、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的情势进行宣传，吸引学生参加。

（4）、活动以游戏、对话等情势展开，突出语言的功能性。

（5）、每次活动最少安排两位英语教师参与设计和指导。

英语活动策划书 篇6

一．活动目的

学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力。在英语学习过程中，要轻松，愉快主动，有效地学习，培养学生学习英语的兴趣。特此举办英文电影配音比赛，希望以此使我们的英语更上一层楼。

二．活动宗旨及意义

英语作为国际第一通用语言，在全球化日益加剧的年代，英语学习“听，说，读，写”四大部分，“说”显得尤为重要，能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有重大影响。

影音配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进英语学习的交流，提高英语素养。

三．活动主办方

Sunny english协会 土木院青协 新航道

四．活动时间

【待定】

五．活动地点

学一，学二，综餐门口报名

初赛，决赛地点待定

六．活动流程

【一】前期宣传

活动期间在校挂展板宣传 分发报名表

【二】报名方式

报名对象：在校本科生

比赛形式：每人限时不超过五分钟

【三】比赛流程

初赛

（赛前个队将本队准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）

初赛采用现场配音形式，有参赛选手提供的视频片段配音，评委老师根据选手语调，语音，语速各方面进行评分【评委可由外语系老师，或外教担任】决赛可进行即兴配音，由主办方提供视频。比赛结束，可由赞助商新航道进行30分钟左右的'讲座。

第一环节：介绍环节。

1、主持人介绍本次比赛的基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、主持人宣布比赛开始

第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。

第二环节：配音环节。

各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。

初赛若时间较长设置2-3次中场休息。

初赛前十名进入决赛。

决赛

由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。

第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。

第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。

中场休息：1.观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）2.请外教表演节目。

如果现场出决赛成绩并颁奖，在比赛结束时设置文艺表演。

【四】奖项设置

一等奖一名 奖状 奖品

二等奖两名 奖状 奖品

三等奖三名 奖状 奖品

七．人员安排

物品准备、场地安排:

主持人：

PPT制作与操作：

维持纪律、计分人员、计时人员：

八．经费预算

宣传：展板 传单 30元

奖励：奖状 奖品 150元

后勤：布置活动场地 100元

英语活动策划书 篇7

活动名称 :

活动背景：

20xx年，是特别的一年。20xx年是我们仲恺农业工程学院建校的85周年，也是建团的90周年。新学期开始了，我们迎来了仲园的第十一期“活力在基层”主题团日竞赛活动。此次活动是在中国共青团建团90周年和建校85周年背景下开展的。希望本次活动，使我们团支部更加熟悉我们的中国共青团，更加热爱我们的仲恺农业工程学院。

活动目的：

“建团90周年与建校85周年”包含着深刻的内涵，有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对我们的思想修养和综合能力的提高有着积极的影响。通过本次活动的开展，提高同学们对团和对校的热爱，增强同学们的团结度。

活动地点：番禺东悦欢乐园 学校廖何纪念馆

活动时间： 20xx年4月12日和13日

活动对象：外国语学院英语112班全体同学

活动流程：

（一）前期工作

1、活动前利用多个下课时间，征询同学的.意见，确立活动方案。

2、活动前一天组织全体同学，制定购物清单，提醒同学出行要注意安全。

（二）活动当天

20xx年4月12日

1. 一起乘车到番禺东悦欢乐园，在路上进行安全教育

2. 根据院内活动行程进行活动，

3. 晚上自由活动时间进行“建校85 建党91”的知识教育。

20xx年4月13日

1. 东悦欢乐园游乐活动结束回校

2. 到学校廖何纪念馆门前的纪念碑怀念廖仲恺、何香凝，默哀1分钟。

（三）后期工作

1、将活动时拍下来的照片进行整理，并将相片冲晒出来，留作纪念。

2、进行书面的工作总结。

经费预算： 每人各自出门票费和零食费

活动中应该注意的问题：

（一）注意出行安全，必须集体活动，并保管好自己的财物。

（二）注意文明出行。

（三）活动后统一回校。

英语活动策划书 篇8

活动名称：英语乐欢天

活动举办部门：大学生英语爱好者协会

一、活动目的：

1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣。

2.促进学生英语交流，丰富协会各成员的校园文化生活。

3.使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的.活动更加贴，近同学的生活与学习。

4.培养本协会成员的英语口语表达能力，思维敏捷度以及良好的交际能力，使之能够随时随地的说出一口流利的英语，并且能流利地与人交谈，营造良好的校园英语学习氛围，提高广大成员学习英语的激情，加强各成员之间的沟通交流。

二、活动对象：

面向铜陵学院全体在校学生

三、活动前期准备：

1.前期策划部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。

2.宣传部在社团内部及校内做好宣传工作，调动同学参与活动的积极性，鼓励大 家积极踊跃报名。

3.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。

4.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜。

5.做好前期准备工作，各部门相互协作，积极装扮多媒体教室。

四 活动流程：

1 主持人宣布活动开始致开幕词，介绍到场嘉宾。

2 开场秀热场

3 外教首先自己介绍，由主持人问外教一些外国文化，英语学习或者其他方面的问题。

4 参加活动人员可自由和外教交流，问其他自己感兴趣的问题。

5 自由表演环节：乐器表演展示，小型合唱，街舞秀等。

6 游戏环节：英文版心有灵犀，两人一组，每组选手一人描述题板上的歌曲名，另一人猜，限时三分钟，猜中多的组获胜，组员可获得奖励，每组有两次向外教求援的机会。

7 外教现场教唱一首简单的英文歌，现场随机抽取若干同学分组进行演唱，有外教评选出优秀者，给予奖励。

8 主持人宣布活动结束，所有工作人员和选手与外教合影。

9 工作人员负责好后期工作。

五、奖励：

由外教做评委，主持人宣布结果，节目表演较好的同学有小礼品相赠。

六．经费预算:

100元

七、注意事项：

本次活动是以促进英语交流为目的，旨在提高大家英语水平，同时也给所有同学提供一个互相交流的平台希望大家能创造出一个积极向上的氛围，展示我们大学生英语协会的精神风貌 ！

英语活动策划书 篇9

一.活动背景和目的；

春暖花开，万物复苏，新学期如期而至。目前，大学生注重生活的丰富性，当今社会对大学生的综合素质要求很高。为了跟上社会环境，培养学生学习英语的兴趣，提高英语口语水平，他们可以准备本科生的大学英语四、六级考试和专科生的B级考试。丰富学生春天的校园文化生活，并专门计划举办这次活动。

二.活动介绍

1.活动名称:第三届英语演讲比赛

2.主办单位:工商管理学院学生会

主办单位:工商管理学院学生会学习部

协办单位:工商管理学院学生会综合信息部

3.活动时间:20xx年、月、日——20xx年x月x日

4.地点:7#教学楼3号阶梯教室

5.活动形式和环节:活动主要以演讲的形式进行，分为初赛、复赛和决赛三个环节

6.活动目标:工商管理学院20xx学生

7.工作人员:工商管理学院学生会学习部全体成员

三.活动的一般程序:

英语演讲比赛分为两个阶段，一是赛前准备阶段，二是比赛实施阶段。

(1)赛前准备阶段这一阶段要开展的主要工作包括发布通知、明确发言范围、明确参赛条件、制定比赛规则等。

(2)比赛实施阶段的主要工作如下:赛前辅导；组成陪审团；安排球场；颁奖工作演练；组织球员参观球场；熟悉环境；竞争，奖项。

1.赛前咨询。通常在比赛开始前两到三天进行。辅导的内容一般包括知识和心理两个方面。知识辅导主要是对比赛进行原则性提示，提供演讲的大致范围和活动。心理咨询主要是让选手减少思想压力，尽快进入比赛状态，尽量减少心理素质差对成绩的影响。

2.组成评审团，评审团主要由英语专业的学长学姐、英语专业的老师和外教组成。首先，他们根据参赛者的表现选择获胜者；其次，他们为参赛者回答问题，并根据他们的表现提出相应的意见和建议，以确保活动的有效和顺利进行。

3.安排比赛场地。演讲比赛现场应包括:主持人台、选手台、板报版面、摄影器材、电视等。

4、竞赛和颁奖，演讲比赛竞争非常激烈，因此，主持人要进行调整

四.赛前氛围负主要责任。

比赛开始后，要严格按照规则执行。如有问题，应由评委会迅速解决，确保比赛不间断。比赛结束后，应组织颁奖。四.活动要求:

1.初赛:根据参赛人数，将参赛选手分成3~4组，在不同教室进行海选淘汰赛。参赛选手可以根据自己的喜好冒充话题，但必须是正面的，不涉及人身攻击。时间控制在三分钟左右。

2.进入半决赛的选手会根据给定的范围找到自己的发言。提倡原稿展示。时间要控制在三分钟以内，超过规定时间要扣分适量。

3.决赛选手的比赛将分为四个部分:命题演讲、即兴演讲、英语才艺展示和评委提问。命题发言时间以三分钟为限，即兴发言为两分钟。

五.具体评分标准

1.初赛评分标准:初赛时，评委根据选手的发言进行选择，选手的语音、语调、着装、台风选择较好的进入决赛

2.半决赛的评分标准:对于进入半决赛的'选手，评委将根据选手的发言对现场发言的表现进行评分。其中包括:

A.选手的发言内容是30分。b .语音语调20分

C.gfd，台风表演20分d .评委提问10分

备注:复赛总分80分。评委当场打分。根据选手的得分情况，选出总分前十的选手进入决赛。

3.最终评分标准:决赛选手将抽签选择出场顺序。根据决赛赛制的要求，决赛选手将依次进入头盔比赛。总分100分，其中:

A.选手的发言内容是30分。

b .语音语调20分

C.gfd台风表演20分英语才艺表演15分评委提问15分

六.注意事项

(1)着装:

1.初赛不要求穿礼服，但要求穿得体的衣服。

2.进入复赛和决赛的选手都要求穿着正装参加比赛，体现了英语演讲比赛的正式严肃性。

(2)为了更好的展现选手的个人风格，烘托比赛气氛，决赛选手需要做一个个人PPT。每次比赛前，参赛者的发言副本将提交给学习部。

(3)注意材料的选择和演讲的安排，注意材料的选择和个人语速语调的把握。

七、主持人及活动人员安排(见附表)

1.我们学院所有20xx年级的学生都可以报名。预赛和复赛由中国人主持。期末考试要求英语主持人，每个班的学生都可以报名。

2.比赛前，一名部长和一名副部长将带领三名官员到每个班进行赛前宣传。

3.我们部门的官员将进行纪律维护、计时和经济评分。

4.决赛的所有礼仪活动都将由我们部门的礼仪团队进行。

5.本次活动的展板将由我部宣传部进行宣传。

该奖项设一等奖、二等奖、三等奖、最佳英语口语奖

一个最佳风格奖(根据玩家的个人表现)

最佳组织奖(基于每个班级的申请人数、组织和参赛者的表现)

八.活动所需预算(详见附表)

1.小册子的制作和印刷，以及参赛者对评委的发言的复印。

2.参赛者的奖品和证书。

3.感谢受邀评委、学长学姐，为每人准备一份小礼物。

英语活动策划书 篇10

一.活动背景：根据英语口语对国贸的重要性，我们国贸经理人协会开展了一系列英语活动，在这新学期开始之际，我们组织的第一次活动也将与英语相关。英语故事一直很受我们年轻人喜爱，所以选择了这个活动主题。

二.活动时间：12年3月14日

三.活动地点：主楼多媒体教室

四.组织者：国贸经理人协会

五.参加者：国贸教研室老师、全体国贸系同学、经理人协会全体部员及工商管理学院同学

六.活动目的：

希望大家通过此次活动能够在展示自我的同时结识新的朋友，彼此交流学习、互相促进，提高对英语的学习兴趣，丰富课余生活。

七.活动内容：

由参赛同学自主选题，按抽签顺序上台进行演讲，评委打分，最后按记分制评出一、二、三等奖及优秀奖。中间插入个人才艺展示，献上个人节目进行表演，此环节不计分。

注：以上活动内容根据情况适当调整。

八.准备事项：

确定准确时间及地点，并预先通知所参加者，邀请嘉宾、评委、礼仪两名、住持人一名。预先布置会场，购买所需物品。

英语活动策划书 篇11

一、活动名称：word show

二、 活动目的：

1、让在校学生增加英语兴趣，

2、通过参与活动学会记忆单词，

三、活动意义：干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。

四、活动时间：xx年11月中旬

五、活动地点：阶梯教室

六、活动人物：全体学生

七、承办单位：社团联合会英语协会

八、活动流程：

前期工作：

1、策划部干事书写策划书,并收集本次活动的相关单词的.资料,信息（高考词汇，四级词汇）、

2、宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口、

3、秘书部通知会员参加活动,并告之活动内容,联系参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）通知会员活动的相关事宜，并选出3位评委进行评分。

4、口语部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用、出两名主持人参与整个活动。

5、会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（相关内容以下会涉及）

6、全体干事制作活动道具

中期工作:活动的开展,时间暂定2小时

后期工作:在会员中反馈意见,建议,指出不足

开临时会议讨论本次活动存在的问题

活动内容：

英语活动策划书 篇12

一。活动目的为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

二。策划主办单位 外国语学院学生会学习部

三。活动具体事项 活动时间

报名时间：3月9日—3月13日

比赛时间：3月14日下午2：00

活动地点：五教三楼视听室

活动对象：外国语学院全体学生

活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序

赛时：1。主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则

2。比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3。5分钟。

（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

（4）文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

（5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评

（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束

四。奖项设置 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名

五。具体工作安排 赛前准备工作

1。宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知

2。准备 （1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委老师

（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）

（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

赛时 现场布置

现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）

照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）

赛后 总结活动

以上策划书若无误，望领导批准。

外国语学院学生会学习部

20xx年2月17日

英语活动策划书 篇13

一.活动背景和目的；

春暖花开，万物复苏，新学期如期而至。目前，大学生注重生活的丰富性，当今社会对大学生的综合素质要求很高。为了跟上社会环境，培养学生学习英语的兴趣，提高英语口语水平，他们可以准备本科生的大学英语四、六级考试和专科生的B级考试。丰富学生春天的校园文化生活，并专门计划举办这次活动。

二.活动介绍

1.活动名称:第三届英语演讲比赛

2.主办单位:工商管理学院学生会

主办单位:工商管理学院学生会学习部

协办单位:工商管理学院学生会综合信息部

3.活动时间:20xx年、月、日——20xx年x月x日

4.地点:7#教学楼3号阶梯教室

5.活动形式和环节:活动主要以演讲的形式进行，分为初赛、复赛和决赛三个环节

6.活动目标:工商管理学院20xx学生

7.工作人员:工商管理学院学生会学习部全体成员

三.活动的一般程序:

英语演讲比赛分为两个阶段，一是赛前准备阶段，二是比赛实施阶段。

(1)赛前准备阶段这一阶段要开展的主要工作包括发布通知、明确发言范围、明确参赛条件、制定比赛规则等。

(2)比赛实施阶段的主要工作如下:赛前辅导；组成陪审团；安排球场；颁奖工作演练；组织球员参观球场；熟悉环境；竞争，奖项。

1、赛前咨询。通常在比赛开始前两到三天进行。辅导的内容一般包括知识和心理两个方面。知识辅导主要是对比赛进行原则性提示，提供演讲的大致范围和活动。心理咨询主要是让选手减少思想压力，尽快进入比赛状态，尽量减少心理素质差对成绩的影响。

2、组成评审团，评审团主要由英语专业的学长学姐、英语专业的老师和外教组成。首先，他们根据参赛者的表现选择获胜者；其次，他们为参赛者回答问题，并根据他们的表现提出相应的意见和建议，以确保活动的有效和顺利进行。

3、安排比赛场地。演讲比赛现场应包括:主持人台、选手台、板报版面、摄影器材、电视等。

4、竞赛和颁奖，演讲比赛竞争非常激烈，因此，主持人要进行调整

四.赛前氛围负主要责任。

比赛开始后，要严格按照规则执行。如有问题，应由评委会迅速解决，确保比赛不间断。比赛结束后，应组织颁奖。四.活动要求:

1.初赛:根据参赛人数，将参赛选手分成3~4组，在不同教室进行海选淘汰赛。参赛选手可以根据自己的喜好冒充话题，但必须是正面的，不涉及人身攻击。时间控制在三分钟左右。

2.进入半决赛的选手会根据给定的范围找到自己的发言。提倡原稿展示。时间要控制在三分钟以内，超过规定时间要扣分适量。

3.决赛选手的比赛将分为四个部分:命题演讲、即兴演讲、英语才艺展示和评委提问。命题发言时间以三分钟为限，即兴发言为两分钟。

五.具体评分标准

1.初赛评分标准:初赛时，评委根据选手的发言进行选择，选手的语音、语调、着装、台风选择较好的进入决赛

2.半决赛的评分标准:对于进入半决赛的选手，评委将根据选手的发言对现场发言的表现进行评分。其中包括:

A.选手的发言内容是30分。

b .语音语调20分

C.gfd，台风表演20分d .评委提问10分

备注:复赛总分80分。评委当场打分。根据选手的得分情况，选出总分前十的选手进入决赛。

3.最终评分标准:决赛选手将抽签选择出场顺序。根据决赛赛制的要求，决赛选手将依次进入头盔比赛。总分100分，其中:

A.选手的发言内容是30分。

b .语音语调20分

C.gfd台风表演20分英语才艺表演15分评委提问15分

六.注意事项

(1)着装:

1.初赛不要求穿礼服，但要求穿得体的衣服。

2.进入复赛和决赛的选手都要求穿着正装参加比赛，体现了英语演讲比赛的正式严肃性。

(2)为了更好的'展现选手的个人风格，烘托比赛气氛，决赛选手需要做一个个人PPT。每次比赛前，参赛者的发言副本将提交给学习部。

(3)注意材料的选择和演讲的安排，注意材料的选择和个人语速语调的把握。

七、主持人及活动人员安排(见附表)

1.我们学院所有20xx年级的学生都可以报名。预赛和复赛由中国人主持。期末考试要求英语主持人，每个班的学生都可以报名。

2.比赛前，一名部长和一名副部长将带领三名官员到每个班进行赛前宣传。

3.我们部门的官员将进行纪律维护、计时和经济评分。

4.决赛的所有礼仪活动都将由我们部门的礼仪团队进行。

5.本次活动的展板将由我部宣传部进行宣传。

该奖项设一等奖、二等奖、三等奖、最佳英语口语奖

一个最佳风格奖(根据玩家的个人表现)

最佳组织奖(基于每个班级的申请人数、组织和参赛者的表现)

八.活动所需预算(详见附表)

1.小册子的制作和印刷，以及参赛者对评委的发言的复印。

2.参赛者的奖品和证书。

3.感谢受邀评委、学长学姐，为每人准备一份小礼物。

英语活动策划书 篇14

一、 宗旨

培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功

二、 主办：管理学部学生会

承办：学习与社会实践部

三、 口号：轻松晨读，"读"一无二的开始

四、 时间：周一、周二早上7：00—7：40 主要为大二学生

周三、周四早上7：00—7：40 主要为大一学生

周五早上7：00—7：40 学部学生

周末 （不组织，自主晨读）

五、地点： 天晴：三教前塑像广场

下雨：三教205等教室

六、对象： 管理学部学生

七、前期准备

1. 宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。

2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。

3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。

4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。

5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：CET-4、CET-6的词汇文和作文 《英语晨读365》

星火的《晨读英语美文100篇》 疯狂英语晨读资料 策划书

大一、大二英语课本 等

6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。

八、实施过程

1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。

2、学生会每日安排人签到。

3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。

4、周二、周四， 英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。

5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK

（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。

6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。

7、英语联谊表演

（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）

8、 英语名人演说模仿秀 （选取一些外国较容易理解的'段话）

注：3—6为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）

9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。

10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。

11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善

九、激励

由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了

持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。

2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。

3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。

十、注意事项

1 晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。

2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）

3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入

本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改

管理学部学生会

英语活动策划书 篇15

一、活动主题：娱乐英语，祝福奥运

二、活动目的：提高大家对英语的兴趣和对奥运的热情

三、主办方：北京交通大学外语协会

四、活动地点：交大明湖

五、活动流程：

1、开幕式

伴随着激昂的音乐声——《we are ready》，主持人来到明湖的亭子里宣读开幕词，宣布五四系列活动现在开始。

2、具体的活动内容

a。填词活动：活动当天，协会将在明湖周围将设立一些展台，在这些展台上会有协会精心挑选出的有趣的题目来供同学们解答，成功解答这些题目将会从现场领取精美的小礼品哟！

b。猜词活动：每组选手由两人组成。两名选手将互相配合完成答题，其中一名选手负责描述，而另一名选手负责猜词。猜词过程中会有协会人员负责转换词汇板，词汇主要是一些奥运词汇。这个活动最大的特色便是负责描述的选手只允许用英语来表达。在一定时间内答词成功次数最多的.前三个小组将会得到丰厚的礼品呀！

c。奥运福娃与希腊众神的对话：这是外语协会精心设计的一个小型话剧。外语协会的工作人员将分别装扮成奥运福娃和希腊众神，为大家奉献一场风趣幽默且具有划时代意义的精彩的表演呀！这象征了我们对北京奥运的美好的祝愿。另外，大家还可以和现场可爱的福娃和希腊神拍照啊！

d。校园趣味越野：活动当天，我们将会在明湖周围设立好多点，分别设立若干类型的活动，包括语言类、动作类、互动类和益智类等等。一个小组由若干名同学构成，每答完一个题目，选手将会向下一个点跑去，完成接力。比赛过程中，为了激励大家，在某些点处将会有美味的食品和冷饮等待着大家呀！比赛的起点设在明湖亭子里，围湖环绕一周完成答题并回到起点，才是成功地完成游戏。在最短时间内完成游戏的前三队选手将会获得我们准备的神秘大奖呀！

e。手拉手，为奥运祝福：一天的活动进入了尾声，也进入了高潮！我们将会组织大家一起来参加一个十分有益义的活动。大家手拉手，围绕明湖一圈。明湖的亭子里将会有我们协会组成的领唱团，随着音乐响起，我们唱起经典的《hand in hand》，同时大家伴随节奏晃动着手臂，构成一幅完美而动人的画面。歌曲结束，我们高举手臂，高呼："奥运加油！中国加油！"表达了新青年对北京奥运会强烈的感情。

3、闭幕式

一天的活动结束了，但大家对奥运的热情再次燃起。最后，由主持人宣布，五四系列活动圆满结束。

英语活动策划书 篇16

一、活动背景：

进入大学后，少数同学不能及时适应这里的生活学习环境，同学之间的交流沟通不够，学习兴趣低沉，尤其是英语的学习，靠的'不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。

二、活动目的：

通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣，让同学们深刻体会到：在大学，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习兴趣的同时，使自己的大学生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过游戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增强班级凝聚力。

三、活动时间：

20xx年4月16日【星期四】

四、活动流程：

（一）前期准备

1、提交申请活动策划书

负责人：蓝兵云

2、组织工作人员及同学们开展活动

负责人：

3、主持人：蓝兵云

计时员：

4、活动准备实施物品

负责人：

5、活动纪律

负责人：

6、布置教室

负责人：

（二）活动主要环节

《一》主题讨论

1、主持人介绍本次活动主题

Topic：We Can Learn English Well

A:Why We study English?

B:How Can We Learn English Well?

2、全班同学分为三组就主题畅所欲言，展开讨论，最后派代表综合阐述本组观点。

3、主持人对本环节进行总结。

《二》日常表达的多种不同说法。

本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。

《三》“你知我意”【设有奖品】

本环节两人一组，每组限时2分钟，要求两人配合默契，主持人用事先准备好的单词卡片展示给其中一个人看，另一个人根据他的描述和肢体语言来猜词，猜对多者优胜。

（三）活动结束，主持人总结本次活动，并发放奖品。

五、经费核算

1。单词卡片及制作：2元

2。奖品：15元（笔记本，棒棒糖）

英语活动策划书 篇17

一、活动主题：colourful hometown

二、活动目的：

进一步提升学校同学的综合素质，提高同学学习英语的兴趣，增强同学英语口语的表达能力，开辟英语学习的好途径；使同学们通过交谈认识祖国不同的风土人情，增强爱国爱家乡的情感；营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的平

三、活动对象、时间和地点

活动对象：待定

活动时间：待定

活动地点：待定

四、活动流程（见附表）

五、人员安排及场地布置：

1、二十五名英语优秀的同学分成五组，分别负责第二阶段五个讨论组，最好每组五人都属于讨论组所辖地方。要求整理出讨论主题和相关材料

2、两名英语优秀的`同学协助外教负责外教组

3、两名口才好的同学负责对外教的邀请和接待工作

4、十五名活动能力强的同学负责购买活动用品及布置场地。将场地分成五个区域，每个区域布置上有五个讨论组地方特色的宣传材料。尽量有家的感觉，

5、主持人两名

6、四名同学负责维持秩序，保持场地清洁，处理紧急情况

7、其余同学负责宣传本次活动，在学校、公寓布置宣传材料

六、经费预算

1、游戏奖品：游戏奖品八份，每组奖品一份共六份，预计经费一百元

2、场地布置：彩带、气球、提示牌、茶水供应等，预计经费五十元

共计150元

英语活动策划书 篇18

一、活动目的：

为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的'同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，_x大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

二、活动口号：

Practice makes perfect

三、活动主题：

1)Talk about your favorite food

2)Talk About Environmental Protection

四、活动对象：

__学子

五、活动时间：

第_周周四(_月_日)晚9：00

六、活动地点：

英语广场(老二教门口)

七、组织方式：

发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

八、活动流程：

(1)9：00——-9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。

(2)9：30——-10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

(3)10：00——-自由交流环节。

九、活动相关事宜：

(一)宣传阶段

1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

2)采用BBS，电子海报宣传。

3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。

4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日——-10月21日)

5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)

(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)

1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣)

2、桌椅摆放：(待定)

3、设备(音响，话筒和电脑调试，照相)——-(科协)

4、活动现场秩序：(学习部干事)

5、收拾场地：(学习部干事)

(三)邀请的外教或老师：(待定)

(四)经费预算(待定)

英语活动策划书 篇19

为了提高同学们英语学习兴趣，丰富全校同学的英语学习生活。在今年的“红五月”中，同以往一样，我们部门推出了以游戏为主的英语趣味活动“英语泡泡堂”。本次活动以“玩转英语”为主题，强调英语的趣味性。

一、初赛：

1、时间：4月22日 晚上6点30分；

2、报名方式：现场报名、学委处报名、电话报名；

3、地点：1210教室

4、初赛环节：

(1)自我介绍：各选手准备2分钟左右的自我介绍；

(2)评委即兴提问，各选手做出相应回答；

二、复赛：

1、时间：4月28日 晚上6点30分；

2、地点：1210教室

3、复赛环节：

（1）选手根据复赛所抽到的图片发挥想象说一段话，时间不限；

（2）选手回答评委问题；

三、决赛：

1、时间：5月22日 晚上6点30分

2、地点：学生活动中心

3、比赛环节：

（1）闪亮登场：

各决赛选手以小组为单位上台亮相做小组及个人的自我介绍，形式不限。时间5分钟左

右；

（2）捷足先登：

各决赛选手抢答主持人提出的.问题；

（3）广告达人：

各决赛选手按顺序抽取道具，并且对该道具做一个广告；

（4）眼疾手快：

各决赛选手依次将打乱的字母进行重组，按指定时间内重组的单词个数算分；

（5）经典重现：

各决赛选手可以以歌曲、朗诵话剧等各种形式演绎经典；

4、奖项：

个人一等奖、个人二等奖、个人三等奖；

团体一等奖、团体二等奖、团体三等奖；

最具潜力奖、最佳个人风采奖。

做为红五月中我们部门的一个重大活动，我们会积极准备，争取在红五月中为全校师生献上一道英语盛宴。同时我们也将积极配合其他兄弟部门的活动，努力让红五月中的所有活动都能顺利有序地展开。

四、活动经费预算：

场地费：

180元

决赛现场布置：

80元

决赛奖品、水果及比赛所有水：

180元

横幅、宣传单、节目单

130元

评委费用

80元

合计：

650元

策划书：外国语学院团学会学习部

英语活动策划书 篇20

一、活动主题

学习与交流、大声说英语。

二、活动背景

英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语。

三、活动目的、意义及目标

为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语。

四、活动时间

20xx年x月x日(周x)晚。

五、活动地点

x教学楼一楼大厅。

六、活动参与人员

xx在校生。

七、前期准备

1、选主持人(组织部选拔)。

2、准备材料，打印xx份。

3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。

4、宣传：宣传部出展牌，提前x天进行宣传。

5、开次外语协会全体大会。

6、文秘部负责写组持人文稿。

7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。

8、组织部分配人员确保活动正常进行。

9、协会人员提前xxmin到场。

英语活动策划书 篇21

一、活动目的：

旨在为当代大学生提供锻炼和展示自己的平台，推动学生对欧美电影的了解，使同学们对经典电影的经典片段的印象更加深刻，提高同学们对英文原版电影的喜爱，同时增进同学间的友谊，锻炼同学们的合作能力，丰富学生们的大学生活。

二、活动时间：

20xx.10.17晚6点（初赛）20xx.11.1晚6点30（决赛）

活动地点：

UC(初赛)X2---113（决赛）

活动对象：

外国语学院10级，11级和12级在校生

三、活动流程：

（初赛）大赛分为两个环节，

第一环节：自我介绍&口号宣传选手们逐个上台作自我介绍，并为自己作口号宣传（口号形式自定，创意较好）。

第二环节：正式比赛

选手们依照顺序依次上台表演，根据自己所选择的电影片段，来演绎新的版本（若使用道具，由选手自己准备）。

（决赛）大赛分为两个环节

第一环节：正式比赛选手们可以在开始表演前让支持自己的亲友团喊出自己的口号，使气氛热烈一些，然后选手们开始上台表演自己选择的.片段。

第二环节：嘉宾表演

在各个班级表演结束后，由评委老师商量得奖个人以及班级，在这个期间，邀请12级的新生为同学们参加表演，营造一下气氛。

四、评分细则：

1）感情饱满，形象生动，配合默契；

2）根据所表演的片段，语速和语气要适合，动作到位，表达流畅，发音标准；

3）自我介绍形式新颖（适用于初赛）；宣传口号形式新颖，且声音洪亮，配合较好。（适用于决赛）；湖北理工学院外国语学院学生会学习部

4）答案组织缜密，回答问题流畅，答案可以用英语回答，并可加分，但是要注意表达的准确性。

5）初赛和决赛均使用积分制，按照分数高低来决定最终的获奖情况。选手的决赛最终得分由所选片段得分加即兴短剧得分构成，该2个部分，每位评委的满分为10分。

五、奖项设置：

一等奖（一名），二等奖（一名名），三等奖（一名）

最佳男女主角各一名，最佳配角三名

六、经费预算：

会场布置用气球，花费在10元以内；观众互动回答正确者奖励一本本子，参与者可以获得一支笔，花费在20元以内；竞赛得奖者颁发证书。

英语活动策划书 篇22

一、指导思想

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的`快乐，特举办 “万圣节”主题活动。

二、活动时间

10月31日17：45——19：00

三、参加对象

一到六年级全体学生，全体教师

四、活动方式

1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

2、晚上活动安排：

1).17：45-18：15 学生参观南瓜灯。

2). 18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。

3).18：35-19：00 分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。

备注：

1.每楼层设有一名安全巡检员。 各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。

3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。

Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

7. Phonics舌头体操

请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。

Ex. 选择b→ban, bed, bit, bob, bug

8. Q and A

每个学生回答关主所问的问题，每人三句。

Ex. What color is it?

六、实施方式：

英语话剧表演、英语过关游戏。

七、经费：

活动经费由台北县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。

英语活动策划书 篇23

活动背景：英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语，促进英语学习的进步。

主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部

承办单位：校学习部

活动口号：dontbeshy!justtry!

活动时间：周三7：30-8：30

活动对象：全校学生

前期准备工作：商学院：办5张海报

史地：借音响

外语系：主持人

学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)

工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;

准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母

活动具体流程：7：30活动正式开始

第一环节：歌曲：商学院：《xxx》

史地与旅游系：《xxx》

第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词

活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的`单词，便可获胜

第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比较好的同学担任组长

(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活 畅谈自己的梦想 如何安排自己大学生活

(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。

第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同

学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。

第五环节：以歌曲结束《yesterday once more》

英语活动策划书 篇24

活动主题

我思故我在，越辩越精彩！

活动背景

英语四六级考试在即，同学们急需一个平台去感受英语氛围，同时也需要一个舞台去展示自己的才华，结交志同道合的英才。而海鹰社的品牌活动英语辩论赛正好为广大同学提供了一个互相交流，理性思考，接触更多信息与资源，结识更多优秀人才的平台。

活动目的

1、为英语四六级考试做准备，营造英语学习氛围，丰富校园文化生活，加强同学对辩论文化的了解，开阔视野，锻炼口才，提高思想境界，结识更多志趣相投的英才。

2、通过这次活动，发掘培养一批人才，为参加校际辩论赛做准备。

3、宣传海院海鹰社，为社团增加新鲜血液。

目标人群

江苏海事职业技术学院全体学生。

主办单位：院团委

承办单位：江苏海事职业技术学院海鹰辩论社。

活动时间：20xx年5月4日———20xx年5月26日。

活动地点：初赛，教室4101&4102；半决赛，小报告厅；决赛：大报告厅。

具体流程：

一、前期活动阶段

为确保辩论赛顺利展开，20xx年5月11日前做好辩论赛的宣传，动员，报名名单整理，辩题搜集，评委嘉宾邀请等基础工作。

1、充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在整个学院展开宣传工作。

2、在活动之前，在江苏海事职业技术学院院网页上发出活动通知。

3、辩题搜集，搜集一些比较新颖的辩题，要让每个同学都有话可说，有理可循。

4、评委嘉宾的邀请。介于此次活动是本社团的第一次大型活动，同时为了社团的长远发展，嘉宾为其他高校的英语辩论社负责人或外语系学习部负责人，评委为本院的老师。

二、赛前准备阶段

1、4月29日各系将本系的参赛人员名单（1名领队+4名辩手）提交给院团委。

2、5月5日——5月6日联系院团委，将本次活动的相关事宜通知各系部，并发放本次比赛的赛制、比赛要求、报名表；并在5月6日下午4点进行比赛抽签；5月11日比赛正式开始。

3、每日以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学。

4、邀请院新闻部进行采访报道。

三、赛程安排

1、赛制：四对四团体辩论赛制。

2、比赛方式、时间&颁奖：

（1）初赛：于5月11日—5月12日在教室4101、4102举行，各场比赛中，胜者即进入前4强并进行抽签决定半决赛对阵双方。

（2）半决赛：于5月19日在小报告厅举行，对阵双方，胜者参加决赛，负者进行三、四名的争夺。

（3）决赛&颁奖：于5月26日在大报告厅举行。决赛分两场比赛即3、4名的争夺（比赛在前）和1、2名的争夺（比赛在后）；并在两场比赛的休息阶段有15分钟的现场歌曲和舞蹈表演。

四、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）

1、主持人介绍参赛队及其所持立场

2、有正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

3、主持人介绍评委及嘉宾

4、主持人介绍比赛程序

5、主持人宣布比赛开始

6、比赛结束，评委评议

7、评委代表点评此场比赛

8、主持人宣布比赛结果

9、主持人宣布辩论赛结束

五、比赛程序及用时规定

1、正方一辩发言 3分钟

2、反方一辩发言 3分钟

3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 2分钟，每个提问不超过10秒 ，每次回答不超过20秒

4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 2分钟，每个提问不超过10秒 ，每次回答不超过20秒

5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 2分钟，每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒

6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 2分钟，每个提问不超过10秒 ，每次回答不超过20秒

7、正方一辩进行攻辩小结 2分钟

8、反方一辩进行攻辩小结 2分钟

9、自由辩论（正方先开始） 8分钟（双方各4分钟）

10、观众向反方提问一个问题，回答时间不超过1分钟，除四辩外任意辩手回答

11、观众向正方提问一个问题，回答时间不超过1分钟，除四辩外任意辩手回答

12、观众向反方提问一个问题，回答时间不超过1分钟，除四辩外任意辩手回答

13、观众向正方提问一个问题，回答时间不超过1分钟，除四辩外任意辩手回答

14、反方四辩总结陈词 4分钟

15、正方四辩总结陈词 4分钟

六、辩论赛细则

1、时间提示：当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

2、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论：开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩：

（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）每一轮攻辩时间为2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。

（5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时2分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

5、自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6、观众提问：观众提问阶段正反方的`表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

7、结辩：辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

七、评判

1、 主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判、

2、 评分标准

团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分

按辩论阶段评分，计200分

陈词：30分

攻辩：40分

攻辩小结：20分

自由辩论：60分

回答观众提问：20分

总结陈词：30分

（2）综合印象分，计100分

语言风度：50分

团体配合，临场反应：50分

每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支、

3、胜负判断

（1） 每场比赛的胜负判断由X个老师的综合评定决定，分数高者获胜。

（2） 单场辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

八、参赛要求

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前3天与大赛组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

4、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

6、各系可组织同学观看比赛，本系可组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

7、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

8、每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一。

九、奖项设置

1、团体冠军、亚军、季军各1队，每队一张奖状，各辩手有院颁发的荣誉证书

2、优秀团体1队，一张奖状，各辩手有院颁发的荣誉证书

3、辩手每场1名（两场决赛除外），共4+2=6人次，各有院颁发的荣誉证书

十、活动预算

1、手绘海报 2元/张X3张=6元

2、塑料标志牌（主席1、评委1、辩手8） 5元/个X10个=50元

3、饮用水（主席1、评委5） 1元/瓶/场X6场X14瓶+1、5元/瓶/场X2场X14瓶=126元

4、计分表、登记表 0、2元/张/场X12张X8场=19、2元

5、签名册（决赛嘉宾用） 20元

6、签字笔（评分用） 2元/支X6支=12元

7、印刷材料（报名表、赛制等） 共20元

8、奖状 5元/张X4张=20元

9、横幅 100元

总计：373、2元

注意事项：

1、注意要做好赛前准备，布置赛场。

2、预留一定人员做现场秩序维持。

3、各部门注意在此次活动中充分挖掘有潜力的人员。

4、活动结束后，各部门注意后期总结，做好活动总结及反思。

英语活动策划书 篇25

一．活动目的

学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力。在英语学习过程中，要轻松，愉快主动，有效地学习，培养学生学习英语的兴趣。特此举办英文电影配音比赛，希望以此使我们的英语更上一层楼。

二．活动宗旨及意义

英语作为国际第一通用语言，在全球化日益加剧的年代，英语学习“听，说，读，写”四大部分，“说”显得尤为重要，能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有重大影响。

影音配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进英语学习的交流，提高英语素养。

三．活动主办方

Sunny english协会 土木院青协 新航道

四．活动时间

【待定】

五．活动地点

学一，学二，综餐门口报名

初赛，决赛地点待定

六．活动流程

【一】前期宣传

活动期间在校挂展板宣传 分发报名表

【二】报名方式

报名对象：在校本科生

比赛形式：每人限时不超过五分钟

【三】比赛流程

初赛

（赛前个队将本队准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）

初赛采用现场配音形式，有参赛选手提供的视频片段配音，评委老师根据选手语调，语音，语速各方面进行评分【评委可由外语系老师，或外教担任】决赛可进行即兴配音，由主办方提供视频。比赛结束，可由赞助商新航道进行30分钟左右的讲座。

第一环节：介绍环节。

1、主持人介绍本次比赛的'基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、主持人宣布比赛开始

第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。

第二环节：配音环节。

各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。

初赛若时间较长设置2-3次中场休息。

初赛前十名进入决赛。

决赛

由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。

第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。

第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。

中场休息：1.观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）2.请外教表演节目。

如果现场出决赛成绩并颁奖，在比赛结束时设置文艺表演。

【四】奖项设置

一等奖一名 奖状 奖品

二等奖两名 奖状 奖品

三等奖三名 奖状 奖品

七．人员安排

物品准备、场地安排:

主持人：

PPT制作与操作：

维持纪律、计分人员、计时人员：

八．经费预算

宣传：展板 传单 30元

奖励：奖状 奖品 150元

后勤：布置活动场地 100元

英语活动策划书 篇26

一、活动背景：

本次活动主要针对20xx年12月的英语四、六级考试。在离考试将近一个月的时间里，很多即将参加考试的学生都需要从心态、技巧等方面进行不同程度的指导，以顺利应考。鉴于此学习部决定举办此次英语四、六级经验交流活动。

二、活动目的与意义：

1.在我们学院内营造一个良好的英语学习的氛围；

2.促进我们学院的学风建设；

3.通过经验丰富的学长学姐的交流指导为即将参加四、六级考试的学生指明四六级备考最后阶段的复习冲刺方向和科学的复习方法；

4.有助于提高四六级通过率；

5.提醒同学四六级考试的注意事项以及诚信应考等。

三、活动主题：

英语学习及英语四六级经验交流会

四、活动时间：20xx年11月20日晚上七点（暂定）

五、活动地点：五教108（暂定）

六、活动对象：食品院大二、大三学生及部分大一学生

七、邀请嘉宾：学生会团委主要干部；我们学院高分通过四六级考试的学长学姐(3人左右)

八、活动准备：

1.由院学生会学习部将活动资料上交老师，获得老师及领导的支持与批准；

2.确定邀请的.嘉宾并联系嘉宾，收集嘉宾个人资料；（陈瑶）

3.提前申请好活动场地，并准备好会场的一切；（冯锋）

4.宣传活动：通过学生会学习部下发正式文件（11月12日）和团委宣传部微信平台（11月17日）等形式对本次英语四六级经验交流会进行宣传；

5.以班级为单位用小纸条的形式搜集学生的意见（11月15日上交）。提取有意义的在会上进行解答；

6.会场工作人员注意安排人员入座,控制好会场纪律；(吴永强)

7.做好与嘉宾的沟通工作,搜集相关资料制作现场活动主题的ppt一张.（郑宇清）

8.联系团委宣传部进行拍照，以及会后的新闻稿。

九、活动流程：

1.相关人员提前一小时到会场布置，确定教室的多媒体等相关设备运行正常（必要时需要借老师的一卡通）；

2.晚18：40特邀嘉宾进入会场；

3.各班人员需晚18：45前进入会场；

4.晚19：00由主持人宣布会议开始，介绍本次交流会主题，并介绍本次参会的嘉宾；

5.三位优秀学生依次做自我介绍，英语四六级心得经验介绍等，每人大概30分钟；

6.现场进行一个简单的四六级流程模拟。

7.主持人让现场学生发言提问，嘉宾进行答疑；

8.请主席和团副依次发言，每人大概5分钟。

9.预计结束时间21:00.由主持人致结束词，感谢学长学姐的到来和经验介绍，对交流会的效果进行简单总结。

10.留念合影

十、注意事项：

1.大二每个班20人，大一每个班5人，大三自愿。（大一大二班级每个班班长，学委必须到。班长在11月18日之前把参会名单发给郑宇清qq1069507455）；

2.参会人员必须提前到场,并要进行签到，在指定区域就坐；

3.嘉宾可以将自己的联系方式，电子邮箱留下，方便同学们会后有困难及时交流；

4.主持人准备好主持稿，工作人员准备好基本的物资如水等。

英语活动策划书 篇27

一、活动目的：

为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，_x大学外国语学院将为广大热爱英语学习的'同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

二、活动口号：

Practice makes perfect

三、活动主题：

1)Talk about your favorite food

2)Talk About Environmental Protection

四、活动对象：

__学子

五、活动时间：

第_周周四(_月_日)晚9：00

六、活动地点：

英语广场(老二教门口)

七、组织方式：

发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

八、活动流程：

(1)9：00——-9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。

(2)9：30——-10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

(3)10：00——-自由交流环节。

九、活动相关事宜：

(一)宣传阶段

1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

2)采用BBS，电子海报宣传。

3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。

4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日——-10月21日)

5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)

(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)

1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣)

2、桌椅摆放：(待定)

3、设备(音响，话筒和电脑调试，照相)——-(科协)

4、活动现场秩序：(学习部干事)

5、收拾场地：(学习部干事)

(三)邀请的外教或老师：(待定)

(四)经费预算(待定)

英语活动策划书 篇28

一、成立"英语角"

1、活动内容："英语角"的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的.英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：每周周五下午4：00

3、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下

4、组织人员：杨友志乔瑜

5、参加人员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。

6、辅导教师：我院知名外教

7、主办机构：法学院团总支

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

(3)、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

(4)、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，"英语沙龙"决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间：初赛：第12周周六下午2：00

复赛：第13周周六下午2：00

4、比赛地点：初步定于法学院多媒体教室(第7教室)

5、负责教师：王宇钢(法学院团总支书记)

6、总策划：杨友志

7、策划小组：乔瑜、陈雅、岳霄、李志茂、饶弦、郭自立

8、特邀评委、嘉宾：外语学院知名教师、陈小平、宋强副院长、邹渊教授

9、参赛要求：

(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

(2)、具备完整的，并要求上交。

(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

(4)、演讲时需脱稿演讲。

英语活动策划书 篇29

Z师范学院第二届英语短剧大赛活动策划书提要：本次活动参赛对象为Z师范学院全体同学，分为专业组和非专业组。本次比赛流程包括初赛和决赛，初赛由各学院各社团自行组织展开

更多精品非专业组一、二、三等奖，最佳男、女主角奖，最佳剧本奖及优秀奖。颁发奖品和荣誉证书。比赛过程中可穿插配音，歌曲，舞蹈等节目，争取为大家呈现一台寓教于乐的盛宴。

一、评分细则（本次比赛采用10分制）

1、表演分（4分）：演员发音清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人物性格特征；

2、内容分（2分）：剧目反映的思想应积极向上，符合当代大学生的`思想特质，剧本形式富有新意、创造力和感染力；

3、服装、道具及场景布置分（2分）：服装最好符合剧中人的身份、特点、合体、大方；场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；

4、现场效果分（2分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要等；

5、附加分：原创剧本由评委议定后可在最后得分中加1分；对于超过8分钟或少于5分钟时长的剧目，将从最后得分中扣减0.5分；演出时误场或没有谢幕，酌情在最后得分中减扣1-2分。

二、活动流程

1.主持人致开幕词，欢迎到场嘉宾或评委老师致辞，宣布活动开始。

2.各个参赛队提前半小时（即6：00）到比赛场地，然后按抽签顺序表演，在比赛中间可穿插游戏互动环节，调动现场气氛。

3.表演结束后根据成绩进行颁奖（颁奖嘉宾为出席活动的嘉宾和评委老师）；

4.参赛队与所有老师及工作人员合影留念。

三、名次录取及奖项设置：

专业组：

一等奖（一名）：给予获奖证书及奖金

二等奖（一名）：给予获奖证书及奖金

三等奖（一名）：给予获奖证书及奖金

最佳女主角（一名）：给予获奖证书及奖金

最佳男主角（一名）：给予获奖证书及奖金

非专业组：

一等奖（一名）：给予获奖证书及奖金

二等奖（二名）：给予获奖证书及奖金

三等奖（三名）：给予获奖证书及奖金

最佳女主角（一名）：给予获奖证书及奖金

最佳男主角（一名）：给予获奖证书及奖金

最佳剧本奖（二名）：给予获奖证书及奖金

优秀奖（九名）：给予获奖证书及奖金

四、赛后安排

由外国语学院团委学生会负责疏散观众，并引导观众出场，之后组织本院学生清理会场。在比赛结束后，召开一次总结会议，讨论此次活动组织过程中的优点和不足，并向其他学院征集意见，争取在下次活动中做得更好。

外国语学院团委学生会

20xx年9月12日

英语活动策划书 篇30

一、活动背景：

大学英语四、六级考试是我国英语教学改革工程的一部分，多年来为我国英语人才的培养、高等教育人才全面质量的提高起到了很大的促进作用。尤其关系着我们毕业后在这样一个日趋国际化的大环境下的就业与生存。对于大二，大三的学生来说，四六级考试在即，紧张的复习，有计划有方法的备考已到了最后的冲刺阶段。而XX级新生将要面对未来的挑战，刚到大学的他们稚气未脱，难免对于英语四级考试迷茫而疑惑。如何在日常生活中积累，如何备考也是他们的疑惑。

二、活动目的：

为了使同学们更加了解英语四六级考试，适应XX年度的英语四六级的新题型。了解实施改革后的近几期的英语考试特点;使同学们明确考试重点，掌握考试技巧，提高复习效率;讲座老师将由实例出发加深同学们的.理解;介绍英语四六级考试的应试方法与技巧，让同学们更加轻松的通过英语四六级考试。

三、活动对象：

1.即将参加四六级考试的12、13级的同学.

2.对四六级非常关注的11级新生

四、活动时间： 11月19日下午2：30

五、活动地点：一号楼(具体教室待定)

六、活动形式：

1.老师讲解四、六级考试的重点以及做题技巧

2.对同学们的问题进行回答

七、前期准备工作：

1、联系公共外语教学部并邀请老师，配合老师时间进行活动安排。

2、与老师详细沟通，满足老师要求，全力配合老师，并大体了解老师所讲内容，争取要到讲义或ppt以便制成资料于讲座时分发同学。

3、向教管中心申请教室

4、宣传工作：设计部出展板进行主题宣传，宣传补通过媒体宣传，学习部于教学楼黑板上写具体通知，保证信息告知于广大学生。并联系各院学习部进行院内宣传。联系校报和广播站,增加宣传途径。在明显的道路上挂条幅

5、会场准备：办公室为主布置会场与秩序维持，其余各部协助，包括预备桌椅，黑板背景，条幅等 电子灯光音响等技术支持。注意话筒电脑调试，确保万无一失。

6、学习部出一名主持人，包括开场白以及串场。现场互动气氛调节：让委员私下准备问题，避免冷场。

7、实践部积极争取赞助。

8、购买礼物和鲜花。

八、活动过程：

1、讲座前，放精心制作的有趣的英语ppt或视频歌曲

2、同学入场时在门口领取小纸片，写上鼓励语或信心等话语，可以抽奖也可以全场互赠

3、安排工作人员维持纪律，确保会场安静，尽量减少会场内随意走动和提前退场现象，禁止吸烟以及随地扔垃圾，确保会场卫生。

4、主持人致开幕词(或激情开场白)，介绍讲座老师、嘉宾。

5、老师进行专业的详细论述,重点介绍全面实施改革后的四六级考试的具体内容和要求，并结合新题型给予剖析。针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧。

6、现场观众的互动，由讲座老师回答在场观众的提问,并向提问的同学赠送小礼品。(鼓励大家英语对话互动)

7、主持人对讲座老师及嘉宾致谢。

九、后续工作：

1.给老师献花

2.相关负责人员安排同学们有次序推场

3.整理清扫会场

4.作好会议记录并整理出来，上传讲座内容到网上，方便同学会后查阅

十、注意事项:

1.要有应对紧急突发事件的准备

2 提问环节话筒传递安排好

3.安排人员维持现场秩序各负责人要努力创造一个良好的会场氛围，入场及退场有序，参与人数与会场太小相配

4.成立现场指挥中心：应对各种情况(短信，手势)，以及退场后安排活动负责人及参与人员：细分成组，分配到个人，个人负责制

英语活动策划书 篇31

演讲主题：

“xxxxxx”

活动目的：

为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。

主办单位：

院学生会

赛前准备工作：

一：比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19：00—21：00

决赛： 4月23 日晚19：00—21：00

地点：成三教室或中心报告厅（根据初赛的效果决定）

2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛；每位选手演讲时间限定在3分钟内。

4、制定评分细则；印刷评分表（办公室）。

5、奖项设置：

个人奖项：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、优秀奖（7人）。

6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二：宣传及准备工作

由宣传部负责制作并张贴海报（5张）

由外联部负责联系教室场地（远一教室）

确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导

报名工作：各参赛者需在4月12日前报名（4月13日预赛，4月20日决赛）由办公室（颜君珺）负责统计收集稿件及选手资料。

征文的'筛选：由理研部负责征文的筛选工作。

主持人：（由研究会内部选择还是邀请？）

活动当天人员安排（演讲比赛初赛）

1、设：分数统计员2名，由办公室（xxx）统计所有评委分数；

评分联络员1名，由宣传部（xxx）负责收、送评委打分。

2、场地布置：由外联部（xxx）负责。

3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。（需2支，主持人1支，演讲台上固定1支），由宣传部（xxx）负责。

4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部（xxx）负责

5、照相摄影：由办公室（xxx）负责并负责邀请学院科协摄影队。

6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部（xxx）负责。

7、到场人员签到：由宣讲团（xxx）负责。

8、联系（远程报）撰写通讯及总结：由理研部（xxx）负责。

● 比赛过程

一、宣布会场纪律

二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

三、奏国际歌，全体起立。

四、介绍来宾，评委。

五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。

六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。

七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。

八、全部选手比赛完毕，主持人小结。

九、领导点评。

十、宣布名次。

十一、为获奖选手颁奖。

十二、宣布比赛结束。

● 赛后事宜：

清理场地，共同负责。

● 其它事宜：

英语活动策划书 篇32

一、活动背景语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的'关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

二、活动目的 为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。

三、参赛选手数学科学学院学生

四、报名时间10月23日—10月30日

五、比赛时间11月3日（周二）下午四点

六、比赛地点博北a105

七、策划主办单位数学科学学院学生会学习部

八、比赛要求1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。

2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。

3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。

4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。

九、比赛安排（一）前期准备

1、申请多媒体大教室；

2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；

3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行；

4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；

5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；

6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；

7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。

（二）中期安排

1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始；

2、工作人员收集评委评分并及时准确核分；

3、工作人员协调会场和做好后勤工作；

4、宣布比赛结果；

5、结束语。

（三）后期工作

整理会场、书面工作总结.

（四）注意事项

1 、工作人员应提前到场；

2、 维持比赛现场秩序的稳定；

3、协调好工作人员之间的工作，避免出现重复或空缺；

4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；

5、 调试好电教设备，保证比赛顺利进行。

十、奖励办法

比赛取前百分之三十颁发获奖证书。

英语活动策划书 篇33

新的学期，新的开始。英语协会热烈欢迎20xx级新生加入淮南职业技术学院这个大家庭。为保证英语协会有新鲜的血液注入长流，有足够的高素质后备人才为英语协会服务，能有效的开展各项活动，为同学们服务并实现英协干部的新老交替，培养和壮大英协干部队伍，现英语协会面向全院大一新生进行隆重的招新活动，希望大家认真对待，认真负责，做好本次招新的任务，为英语协会招贤纳士，服务协会会员。具体策划方案如下：

一、活动目的及意义

丰富学校社团活动，加强校园与社会的联系，让广大学生更早的走向社会，同时也响应学校号召，让校园走向社会化。在英语协会即将迎来新一届的有生力量之际，希望在为协会今后的发展注入新的活力，增强协会发展的动力的同时，通过扩大招新活动的规模，积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。

二、招新目的

英语协会欲在10月中旬进行招新，欲借此活动达到以下效果：

1. 宣传英协文化，让新老同学互相认识，了解我们的社团，提高我院英语爱好者的学习能力。

2. 吸收一些有才华有能力的人加入我们协会为我们协会的、发展注入新的活力。同时也为大家提供一个舞台，让大家尽情的展示自己的聪明才智。

3. 招收一些对英语感兴趣的.同学，愿意参加社团活动的英语爱好者，大家共同学习，共同进步，为提高自己的英语水平愿意努

力刻苦钻研的英语爱好者。

三、招新时间

10月中旬

四、 招新地点

1号教学楼前广场

五、 招新对象

淮南职业技术学院20xx级新生

六、 招新要求

1. 承认英语协会章程及相关规定，自觉遵守英语协会各项制度。

2. 工作积极主动、耐心细致，热爱学习英语。

3. 有一定自我锻炼、自我管理能力，愿意为英语协会服务的大学新生。

七、 招新流程

1.前期宣传（由宣传部负责，其他部门辅助。）

①在食堂南门设置咨询点并悬挂会旗，吸引更多的人注意，扩大社团的知名度。

②海报宣传。将海报张贴于学校的告知栏内，突显我社团的工作实力和特色，并尽一进扩大我社团的影响力。

③在学校各院系进行迎新及以后的一段时间里我协会将动员全体已有会员进行宣传活动，以扩大我社团的影响力。

④我协会还将通过校广播站和社团文苑报纸进行宣传。

⑤招新现场展示介绍英语协会的PPT吸引英语爱好者到来，

并激发他们的兴趣。

⑥除以上措施外，我协会还将制定出这学期的会员活动计划，使新生明白我社团是真心为会员服务的社团。以增强新会员对我社团的好奇心，从而加入我社团。

2、招新现场

招新现场由各部门人员轮流值班，对前来观看或报名的新生予以接待和讲解协会的相关情况，并争取吸引到我协会。

八、经费预算

九.活动注意事项

1.各部门人员按照事前要求统一安排高效率高质量开展招新工作。

2.各部门要充分挖掘有能力有才能的新生加入我协会。

3.招新结束后，把招新人员名单资料整理上交策划部收管。

4.招新活动现场注意活动秩序，切勿匆忙，活动结束后注意清洁活动现场。

5.各个部门工作人员按照已分配的任务，按照要求认真仔细的完成，不可马虎大意，认真作好自己分内事物。

十、活动后期工作

1.通讯报导。

2.各部门总结报导。

3.各个部门的主要负责人认真写好活动总结，并及时上交社团管理中心。

4.把图片、文字等资料及时上传到校园网站上面，以供同学们阅览。

5.各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。

6.定出下期活动的工作计划。

英语活动策划书 篇34

一、 活动主题：以 “Social Practice ”为主题写一篇英文文章，题目自定。

二、 活动主办：山东工艺美术学院团委

三、 承办单位：山东工艺美术学院学生会社团部英语协会

四、 活动时间：11月7日至11月8日

五、 活动地点：山东工艺美术学院19号公寓前十字路口

六、 活动形式及目的：

a) 活动形式：英语散文的征集和评比。

b) 活动目的：为丰富校园文化生活，以及迎接即将到来的'大学英语四、六级考试，特开展主题为英语写作的比赛活动，以锻炼在校大学生的英语能力，培养大学生学习英语的乐趣。

七、 具体流程策划:

a) 提前一周张贴海报通知。

b) 选手报名,在公寓楼前十字路口。

b) 给参赛者一周的时间进行英语散文的创作。文章以电子稿或打印稿的形式提交。电子稿发到群邮箱，打印稿安排会员进行收取。

c) 由工作人员负责整理收集稿件

d) 作品由专业老师评选优秀作品。

e) 公布比赛结果并颁发证书。

附录

一、赛事要求：

1、本次作文比赛面向所有山工艺在校大学生。

2、本次活动主题鼓励积极向上、能够真实体现大学生生活的文章。

3、字数不限，以400字以上为佳；

4、主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；

5、文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；

6、作品须原创，没有在其他地方发表过。若有抄袭嫌疑，将被取消参赛资格。

7、投稿要求：

a) 认真填写姓名、院系、班级、学号及电话号码。

b) 作品发到电子邮箱 shetuanXX11@qiewO.cOm， 字体为小四，黑体。

二、评分细则：

本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；

复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。

初审评分标准：

评审标准 分值

内容是否符合主题 50

思想积极健康 25

文字通畅、语言较好 25

总 计 100

注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。

复审评分标准：

评审标准 分值

有独到的观点 30

内容翔实 20

有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义 10

条理清晰、表达准确 20

语言优美，文笔流畅 10

评委根据文章酌情附加分 10

总 计 100

三、奖项设置：

一等奖1名 ；颁发证书

二等奖2名 ；颁发证书

三等奖3名 ；颁发证书

优秀奖4名 ；颁发证书

四、活动所需表格：

参赛选手报名表

评分表

山东工艺美术学院学生会社团部英语协会

10月26日

英语活动策划书 篇35

一、活动前言：

作为研究生群体，走在各学科学术研究的前沿，需要从大量外文文献中获取信息，以及做英文文献汇报等。给研究生同学英语水平提出很高的要求。为提高大家对英语学习的热情，兴趣，使大家充分意识到英语这一交流工具在学习沟通中的重要作用，特此举办这次英语演讲比赛，让优秀的英语学习者起个模范带头作用，以引领我们学校的英语学习潮流，让大家充分关注，重视英语这一语言。同时也是为了迎接北京市英语演讲比赛而进行的一个选拔。

二、活动时间：

通知时间：20xx年10月24日

报名表提交截止时间：20xx年11月3日

演讲稿提交截止时间：20xx年11月3日

比赛时间：初赛：20xx年11月6日 下午1:30分开始 决赛：20xx年11月13日 下午1:30分开始

三、活动地点：

初赛：4教4005

决赛：初赛之后通知(报告厅)

四、活动主题：

“研”途精彩，“英”为有你。

五、参赛对象：

参赛对象：我校注册在籍的全体研究生同学。

六、组织单位：

1、组织单位：北京信息科技大学研究生部。

2、承办单位：北京信息科技大学研究生会。

七、活动目的：

1、充分展示我校研究生风采，让大家重视英语学习。

2、搭建一个英语交流的平台和机会。

3、为迎接北京市英语演讲比赛进行一个选拔。

八、活动目标：

成功举办这次英语演讲比赛，增强我校英语学习的氛围，增强大家学习英语的.兴趣。

九、活动流程策划：

(1)宣传阶段：

1、制作宣传海报，海报制作等需委托研会宣传部。海报张贴在学校宣传栏上。

2、要制作比赛用条幅：内容为“‘研’途精彩，‘英’为有你——首届研究生英语演讲大赛”。

3、召集各班班长开会，把通知与报名表格发送与各班负责人，让负责人统计各班参加比赛的人的信息，通知主要包括比赛时间，地点，比赛规则，获奖人数，还有参赛者所要准备的材料(如演讲稿)。同时还要联系评委，嘉宾，主持人。要做好班长工作，发挥班长在宣传中的作用。

4、让各班的研会成员在自己班进行宣传。

(2)提交演讲稿(比赛前三天要求电子版并发到研会学术部公共邮箱)。演讲稿要提前打印出来，供评委老师参阅。此过程大概11月3号截止。

(3)比赛阶段：初赛在11月6号进行，复赛在11月13号举行。比赛开始前演讲者需提前半小时入场，以抽签来决定演讲顺序。

比赛大致分为以下几个阶段：

1、主持人宣布大赛开始。

2、嘉宾讲话。

3、宣读比赛规则

4、比赛开始。

5、统计结果并颁奖。

6、比赛结束。

参赛者演讲结束后，评委在特定打分条上打分。初赛只有特定题目演讲，而决赛是特定题目演讲和自由发挥(初赛决赛都不能拿稿，初赛只是特定题目演讲，决赛要有评委提问对话)。比赛结束，现场统计分数并宣布比赛结果。

(4)颁奖仪式：初赛只宣布进入决赛人员名单。决赛由主持人宣布获奖名单，由嘉宾进行颁奖。获奖分一，二，三等奖，分别有1名，2名，3名。

(5)总结阶段：总结组织经验，找出不足，加以改善。

十、活动中应注意问题：

1、比赛开始前提前把演讲稿与评分规则交与评委老师。让老师对文字部分进行一下评比。

2、会场布置要提前进行以确保音响完好。

3、演讲题目为北京市英语演讲题目：Development and Safety。

4、我们的比赛为最终的北京市比赛做一个选拔。我们自己的通知也要做好并及时发下去。

5、提前做好参赛者信息统计表格，参赛者分数统计表格。

十一、活动负责人及主要参与者：

活动领导者：马xx xx

活动负责人：xx

活动辅助者：学术部其他成员及帮助学术部的其他部门成员

活动参与者：评委，演讲人员，观众

十二、活动需要人手：

活动总负责人：xxx 条幅海报制作负责人：xxx 证书、名牌制作负责人：xxx 联络通知负责人：张xx奖品、水等物资采购负责人：何xx 邀请评委负责人：xxx 音响等调试设备：xxx 统计参赛选手分数：xxx 参赛时间计时：xx新闻稿：xx

主持人：郑晗 板书负责人：杨济平

十三、具体方案：

研究生英语演讲比赛活动总负责人：xxx

1、宣传工作：

(1)制作一个长15米内容为“‘研’途精彩，‘英’为有你——首届研究生英语演讲大赛”的条幅。

(2)制作大海报两张和小海报130张，大海报张贴在学校宣传栏，小海报在各班分发和研究生教室和楼层电梯口处张贴。

(3)发通知于班长，调动班长宣传的积极性。

(4)让各班的研会成员在自己班进行宣传。 条幅，海报负责人：xxx，吴xx联络通知负责人：张xx

2、收集报名表和演讲稿：

报名表分为纸质报名表和电子版报名表两种提交方式。纸质报名表由各班负责人收齐后在11月3号傍晚7点前交给学术部专门人员。电子版在11月3号晚7点前提交到学术部公共邮箱。电子版与纸质版提交一个就可。

报名表和演讲稿收集负责人：xxx

3、比赛现场

(1) 我部成员提前布置比赛场地，检查音响设备是否完好!

(2) 参赛者提前到场，抽签决定演讲顺序。并在演讲顺序表中签字。

(3) 请办公室人员拍照。主持人介绍嘉宾、评委。

(4) 主持人介绍比赛中应注意问题。如时间提示，各个打分项等。(有比赛规则)

(5) 嘉宾讲话，并宣布比赛开始。

(6) 比赛结束统计比赛结果并由主持人宣布获奖人员，由嘉宾颁奖。

4、 评奖工作 (1) 初赛没有奖品，只宣布进入复试人员名单(总共有12人)。

(2) 决赛分为一，二，三等奖。其中获奖的研一参赛人员有机会参加培训，进入北京市的英语演讲比赛。

(3) 购买奖品，制作获奖证书。

5、奖品，水等物资采购负责人：何xx，吴xx

6、邀请评委负责人：马xx，梁xx

7、板书负责人：杨xx

8、证书制作负责人：郑xx

9、评分条、演讲顺序表制作负责人：xxx

英语活动策划书 篇36

一、活动目的：通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。

二、活动时间：20_年10月27日19:00—21:00

三、活动地点：11210

四、活动对象：全校学生

五、宣传方案

1、宣传板：于10月18日放置在南北园餐厅门口。(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。

2、海报：10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。网络：10月20日前，联系好学习网吧、学院的自主学习中心，将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为10月20日至27日。(学习部孙汉福、卢云负责)。

3、新闻稿：在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度。

六、活动方案

1、活动主题：Dream&University

2、活动形式：学生交谈及现场游戏互动

3、活动流程：

1)由学习部干事根据参加人数以4人一小组，20人一大组进行分组，每大组将由1~2名组长(由大二的学姐或学长担任)负责组织学生交流和活跃气氛。

2)主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始，介绍英语角的开办的目的、成果等，使学生对英语角在过去的基础上更加了解。(5~10分钟)主持人宣布本次活动的'主题以及通过PPT讲解此次活动的相关规则。活动第一环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题积极讨论，并各组派出一名组员做1~2分钟的演讲，由评审根据他们表现打分。(30~35分钟)。

3)主持人宣布开始活动的第二环节，各组组员在组长的带领下抢答问题，答题越多者，得分越高，并有学习部统计一、二环节各组的总得分。(20~30分钟)

4)第三环节邀请音乐爱好者英语1001班高芳佳为学生演唱英文歌曲，活跃气氛，每组组员可自愿演唱英文歌曲，可获得一定的附加分。(10—15分钟)。

5)最后环节由各组组长介绍游戏规则后，带领组员一起玩游戏。(15~30分钟)

6)外国语学院教师点评，鼓励大家多说多练等鼓励性话语(5—7分钟)。

7)九点左右主持人宣传本期英语角结束。

七、具体工作安排

1、所需物品：

宣传单、海报、宣传板、装饰物品(气球、彩纸)等。

2、人员安排以及情况处理方案：

1)提前租借英语角所需用的多媒体教室、话筒、喇叭、电池等设备并在活动开始前布置好。

2)场地布置要有简单的气球、海报和宣传板以吸引过往学生的注意力。

3)小奖品的采购，包括糖果等。

4)邀请老师作嘉宾，在英语角活动现场与学生交流心得或学习方法。

5)活动期间的拍照以及报道此次活动的新闻稿，用来扩大英语角的知名度。

6)在活动前十五分钟，播放英文歌曲，营造氛围。

英语活动策划书 篇37

活动内容简介一、成立“英语角”

1、 活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2、 活动时间：自定

3、 活动地点：自定

4、 组织人员：

5、 参加人员：英语协会会员。

6、 辅导教师：自定

7、 主办机构：英语协会

8、 活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的.积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间：初赛：自定

复赛：自定

4、比赛地点：

5、负责教师：

6、总策划：

7、策划小组：

8、特邀评委、嘉宾：

9、参赛要求：（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。

（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

（4）、演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排：

（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）

（2）复赛：

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问

d现场观众抽奖

e评奖、颁奖典礼

f主持人宣布比赛结束

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

12、资金来源：赞助商

三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间：

3、比赛地点：学生活动中心

4、负责教师：

5、总策划：

6、策划小组：

7、特邀评委、嘉宾:。

8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c参赛选项手依次演唱

d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

11、资金来源：赞助商

四、其它活动

1、英语学习交流会

进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

（1）瞬时记忆大比拼（游戏）

游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

（2）单词接龙（游戏）

活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

3、出版英语刊物

此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。

4、欣赏欧美原声电影

英语活动策划书 篇38

一、成立“英语角”

1、活动目的：

（1）借助英语角的开展，提高同学们的英语学习兴趣和口语水平

（2）以各种趣味小活动为载体，深入浅出，在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活

（3）通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化，全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。

3、活动地点：惠迪培训学校

4、组织人员：

5、参加人员：

6、辅导教师：

7、主办机构：惠迪培训学校

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的`引导作用，原则上要求参与者都说英语。

1.介绍自己、家庭及交朋友。介绍自己的喜好。

2.谈谈自己的课余生活。

3.说说将要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）

4.谈方位及地点

5.谈购物

6.谈谈外出旅行

7.看图说话

（活动主题可根据年级组的课程作相应的调整）

（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、活动内容

1、英语学习交流会

先放英语歌曲《Bingo》召集学生，组织学生学唱英语歌曲，老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点，在交流中提高英语水平。并鼓励全体学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏，针对个别英语活动增加小礼品活动，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。

例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

英语活动策划书 篇39

一、 宗旨

培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功

二、 主办：

管理学部学生会

承办：

学习与社会实践部

三、 口号：

轻松晨读，"读"一无二的开始

四、 时间：

周一、周二早上7：00—7：40 主要为大二学生

周三、周四早上7：00—7：40 主要为大一学生

周五早上7：00—7：40 学部学生

周末 （不组织，自主晨读）

五、地点：

天晴：

三教前塑像广场

下雨：

三教205等教室

六、对象：

管理学部学生

七、前期准备

1. 宣传：

海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。

2、组建晨读队：

由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。

3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。

4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。

5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：

CET-4、CET-6的词汇文和作文 《英语晨读365》

星火的《晨读英语美文100篇》 疯狂英语晨读资料 策划书

大一、大二英语课本 等

6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。

八、实施过程

1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。

2、学生会每日安排人签到。

3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。

4、周二、周四， 英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。

5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK

（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。

6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。

7、英语联谊表演

（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）

8、 英语名人演说模仿秀 （选取一些外国较容易理解的.段话）

注：

3—6为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）

9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。

10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。

11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善

九、激励

由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了

持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。

2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。

3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。

十、注意事项

1 晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。

2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）

3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入

本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改

英语活动策划书 篇40

一、活动背景

经过一个多学期的适应与了解大学生活，知道学习占据大部分时间，生活也不免有些枯燥无聊。在这个百花争先开放，万物充满生机的季节，英语协会、疯狂英语、英语俱乐部决定联合举行一个有趣的英语比赛活动，即集演讲、free talk、剧情表演为一体的英语竞赛一个展现英语，乐学乐用英语的机会。

二、活动目的

①激起同学们学习英语的乐趣

②营造良好的学习氛围

③提醒广大同学为下半年的英语四六级考试做好准备

三、活动对象

成功通过前一阶段“演讲”选拔后进入“话剧表演”的同学。

四、活动时间和地点

①活动时间：

②活动地点：

五、比赛形式

短剧表演

六、比赛规则

成功进入此环节的选手，采用随机抽签的方式组队，每队四人并确定每组选手比赛当日的应去的教室及出场顺序，每个教室10组选手

时间限制为（2~5分钟）

没有紧急事件，参赛选手不能迟到、提前退场。

七、评分标准

①实行打分卡上打分制。

②满分为10分，其中内容积极向上（2分）吐字清晰（3分）有剧情、感染力（5分）

③取3个评委的平均值作为最后的得分

八、相关人员安排

(一)评委

邀请6个老师，12个三个协会的部长或副部。每个教师的评委由1个老师和2个部长或副部组成。

（二）主持人及当日协作人员

从以上三个协会内部部员中挑选出，每个协会出2个主持人，两个教室的协作活动进行的工作人员（每个教室5个，共10人）

九、活动持续时间

两个小时左右

十、活动具体流程

①由组持人开场，宣布活动开始，并简单介绍到场的评委。 ②按照之前抽签的`序号进行让参赛选手进行短剧表演。主持人要灵活处理活动现场，在邀请下一组参赛选手之前可以对上

组选手进行简单的评价，或邀请评委进行简短的点评。 ③主持人宣布比赛结果，且活动圆满结束。

十一、可能出现的突发状况及应对措施

①评委临时有事，不能到场。

应对措施：会场上应有一些非评委的部长或副部在活动现场，以备不时之需。

②参赛选手未准时到场。

应对措施：先让后面的参赛选手经行比赛，同时请工作人员联系参赛选手、询问具体情况。迟到的参赛选手推到最好一组进行比赛。

十二、预算

打分卡:

每个教室发33份打分卡，共200份打分卡，共计花费5元水：

每个评委一瓶，一共购买20瓶，共花费20元。

准备6支笔给老师，其余评委自带笔。

英语活动策划书 篇41

一、招新时间：9月15号到9月25号

二、招新地点：二号楼前

三、招新对象：全院各专业10级新生

四、招新意义：

为保证英语协会有新鲜的血液注入，有足够的高素质后备人才。能更有效的开展工作，实现英协干部的新老交替，培养和壮大英协干部队伍

五、招新目的'：

本会将在9月中旬进行招新，欲借此达到以下效果：

1、宣传英协文化，让新老同学互相认识，了解我们社团。提高我院英语爱好者的学习能力

2、吸收一些有才华有能力的人来加入我们协会为我们协会发展注入新的活力。同时也为大家提供一个舞台，让大家尽情的展示自己的聪明才智。

3、给个别能力较弱但积极进取的同学提供机会，在协会里学习，提高自己的能力。

六、招新要求：

1、承认英协章程，自觉遵守英协各项制度。

2、工作积极主动、耐心细致，热爱学习英语。

3、有一定自我锻炼、自我管理能力。

七、招新流程：

1、前期宣传：由宣传部布置展板，以及各种前期宣传工作。

2、报名阶段：由组织部组织在餐厅、教学楼前张贴招新海报。

协会干部在报名点轮流值班。报名者可在咨询处就自己不懂得问题就能行询问，由值班人员进行解答。报名者在报名处报名并上交自己的个人简历和申请书。

3、面试阶段：分为初试和复试，招新名单确定后，面试时间地

点将以海报的形式公布，分批进行面试。各部负责人在规定地点等待并进行面试。面试内容分为自我介绍、才艺表演、评委提问三个环节。

八、审核确定人员名单：

1、各部负责人根据面试结果等信息和要求，初步确定各部人员名单，并上报会长团。

2、会长团同意并签字，对人员名单进行汇总。

3、公布录取名单并以短信方式通知会员。

英语活动策划书 篇42

一. 活动目的：

为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的`平台，本学期，重庆邮电大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最积极的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

二. 活动口号：Practice makes perfect

三. 活动主题：1)Talk about your favorite food

2)Talk About Environmental Protection

四. 活动对象：重邮学子

五. 活动时间：第七周周四(10月22日)晚9：00

六. 活动地点：英语广场(老二教门口)

七. 组织方式：发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

八. 活动流程：(1)9：00---9:30 先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。

(2)9:30---10:00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

(3)10：00---自由交流环节。

九.活动相关事宜：

(一)宣传阶段

1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

2)采用BBS，电子海报宣传。

3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。

4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日---10月21日)

5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)

(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)

1.会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣)

2.桌椅摆放：(待定)

3.设备(音响，话筒和电脑调试，照相)---(科协)

4.活动现场秩序：(学习部干事)

5.收拾场地：(学习部干事)

(三)邀请的外教或老师：(待定)

(四)经费预算(待定)

XXX外国语学院、国际学院学生会学习部

英语活动策划书 篇43

一、活动目的

1、为英语四六级考试做准备，营造英语学习氛围，丰富校园文化生活，加强同学对辩论文化的了解，开阔视野，锻炼口才，提高思想境界，结识更多志趣相投的英才。

2、通过这次活动，发掘培养一批人才，为参加校际辩论赛做准备。

二、活动主题：前期宣传：

（1）开幕式之前在校园里贴标语、挂海报，并且在校园的广播台进行宣传

（2）邀请兄弟学院参加开幕式。（外联部）

（3）召集所有部门、社团及各班班长、团支书开会，宣布活动概况和注意事项。

（4）网络宣传。

三、策划主办单位：

赞助单位：

四、活动流程

（一）辩手选拔25强

（1）有宣传部进行全院范围内的报名宣传，

报名：截至x时间

（2）通知报名选手进行面试

面试内容：

第一轮面试为标准面试，选拔各班的参赛人员将接受两到三名评委的面试，

评委将根据选手在各个环节的表现分别进行独立评判。

第二轮在第一轮面试结束一周后进行第二轮面试、形式为分班对抗。

（4）最后，将综合讨论情况和比赛情况对每个选手进行分别评价，选出21人进行复试21晋9

（二）、辩手选拔21晋9

由英语系老师亲自选拔

（三）辩论赛流程

（1）赛制安排

本次比赛采取淘汰制。共分为初赛，决赛两个阶段，

（2）赛程安排

开赛仪式：（时间地点待定）

初赛：（时间地点待定）

决赛：（时间地点待定

注：（1）比赛时间与地点如有变动，另行通知。

（3）大赛奖项

冠军：一名，颁发荣誉证书和奖品

亚军：一名，颁发荣誉证书和奖品

季军：一名，颁发荣誉证书和奖品

辩手：每场一名，颁发荣誉证书。

承办方或将根据现场情况，另设其他奖项。

（5）开赛仪式

主持人：待定

嘉宾：待定

参加人员：参赛队伍、大赛工作人员

流程：

1、主持人致辞，介绍与会嘉宾

2、嘉宾致辞

3、评委代表宣誓

4、参赛选手代表宣誓

5、宣布大赛开始

6、抽签得正方和反方以及辩题

（6）辩论赛程序

1、主席介绍参赛队及其所持立场

英国议会制辩论赛有正反两支队参加，每一方各三人

2、主持人介绍嘉宾、评委

3、主持人介绍赛制

正方队伍就是要提出讨论的具体议题，并由一辩展开8分钟的框架式论述，

反方一辩则要就正方一辩所提出的议题进行驳斥，并提出本方观点的框架式论述，时间8分钟。

正方二辩则负责在反方一辩陈词结束后对反方观点进行批驳，并为本方一辩的框架式论述提供8分钟详实的实证性论证。

反方二辩则也要像正方二辩那样负责批驳对方观点并进一步具体论证本方一辩的框架式论述，时间8分钟。

相对方都可以针对发言者的陈述提出即时性的问题或申辩，时间限在15秒以内。

四轮发言结束后，由反方开始4分钟的批驳性总结陈词，而正方则在其发言结束后进行5分钟的总结陈述。

4、主持人宣布比赛开始

5、比赛结束，观众提问，同时请评委离席商讨；

6、请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果、主持人宣布辩论赛结束

8、嘉宾、评委退场，然后学生退场

9、相关人员清理会场

（7）注意事项

一、计时规则

1、每场比赛设两位计时员，分别为正反两方计时。并举手示意，请主席和各辩手注意。

2、以辩手起身发言为开始，坐下为暂停，直至时间用完。

1、各辩手不得情绪过激，不能拍桌子等；

2、各辩手提问时不得问与辩题无关的问题；

3、各辩手在发言时要起身，在别人发言时不得中途干扰，也不能在下面直接辩驳；

4、辩手在作总结陈词时请按赛制要求对相关内容总结；

6、观众不得喧哗，提问环节不得问与大赛无关问题。

（8）评判

1、主办方将在预赛阶段聘请3位评委，决赛阶段聘请5位评委对每场比赛进行评议。每场比赛的点评嘉宾从评委中产生，由主办方赛前确定。（人多不限）

2、评分标准

1、团体部分：团队评分（每个人对团队做成的贡献即加分）

（1）审题准确把握辩题和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。10分

（2）展开对辩题的'理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。10分

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。10分

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。10分

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。10分

2、个人部分：

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；10分

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。10分

（3）台风与辩风。10分

（4）口语70分

五、人员配置

（一）辩手选拔6强评委待定

（二）、辩手选拔晋3评委待定

（三）辩论赛主持一名，评委，布场，礼仪待定

六、宣传

宣传

海报5x20

传单1000x1

灯箱布2x200

奖品100元

场地布置

彩带20

气球X

矿泉水

给老师纪念品

总计256

七、突发事件

报名选手过少：通知各学院推荐

选手不按时到场：在比赛前通知选手开始20分钟前到场

英语活动策划书 篇44

一、活动背景：

时代在发展，社会在进步。我们的生活也在日益丰富，已不在局限于一座城市，或者一个国家，学会一门外语是相当重要的，作为21世纪的大学生，更应该掌握好英语，说一口流利的英语更能为以后的求职或者工作提供有利的条件。在我们学校有限的环境下，进行英语交流的机会更为有限，本次活动集学习，交流于一体，为成员及在校师生营造出浓厚的全英式学习氛围。来到这里，你们会受益匪浅。

二、活动目的：

为了进一步提高同学们学习英语的.兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台。

三、活动主题：

NewTerm，NewLife！

四、活动负责人及主要参与者：

1、负责人：英语俱乐部全体人员

2、主要参与者：全院师生（特别是面向英语俱乐部会员）

3、邀请嘉宾：老师，外教，校外嘉宾，表演嘉宾及学院各社团代表。

五、活动时间：

20xx年11月18日19：30至21：30

六、活动地点：

一号教学楼一楼电梯口

七、注意事项

1、理事会对现场多媒体进行效果检测，活动途中，如出现多媒体失灵等情况，现场人员无法解决难题的情况下，立马请电教人员帮忙解决。

2、全体工作人员遵守活动场地纪律，一切行动听指挥。会长为总指挥，一切突发事件以会长为神祗，无条件服从安排！两名副会长分管前后台现场秩序的维持及人员调动。分工明确，相辅相成！

3、各工作人员要积极带动气氛，让大家一起互动说英语。特别是在《freetalk》环节！

4、调研部跟策划部维持现场秩序，带动现场气氛，当游戏环节出现冷场时，各工作人员要积极参加游戏，以保证活动质量。

5、秘书处干事负责后台秩序，管理活动资源及奖品，现场活动派发奖品。

6、宣传部充当游戏环节工作人员。

7、负责接送外教嘉宾及外校嘉宾的外联部干事，要全程陪同，让我们的特邀嘉宾感受到我们俱乐部的热情。

八、后期工作

1、外联部欢送外教嘉宾及外校嘉宾离开。

2、全体工作人员帮忙清理会场。

3、调研部做好活动调研工作，综合学生和老师的意见，并写好调研报告，交由俱乐部理事会存档。

英语活动策划书 篇45

新的学期，新的开始。英语协会热烈欢迎20xx级新生加入淮南职业技术学院这个大家庭。为保证英语协会有新鲜的血液注入长流，有足够的高素质后备人才为英语协会服务，能有效的开展各项活动，为同学们服务并实现英协干部的新老交替，培养和壮大英协干部队伍，现英语协会面向全院大一新生进行隆重的招新活动，希望大家认真对待，认真负责，做好本次招新的任务，为英语协会招贤纳士，服务协会会员。具体策划方案如下：

一、活动目的及意义

丰富学校社团活动，加强校园与社会的联系，让广大学生更早的走向社会，同时也响应学校号召，让校园走向社会化。在英语协会即将迎来新一届的有生力量之际，希望在为协会今后的发展注入新的活力，增强协会发展的动力的.同时，通过扩大招新活动的规模，积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。

二、招新目的

英语协会欲在10月中旬进行招新，欲借此活动达到以下效果：

1. 宣传英协文化，让新老同学互相认识，了解我们的社团，提高我院英语爱好者的学习能力。

2. 吸收一些有才华有能力的人加入我们协会为我们协会的、发展注入新的活力。同时也为大家提供一个舞台，让大家尽情的展示自己的聪明才智。

3. 招收一些对英语感兴趣的同学，愿意参加社团活动的英语爱好者，大家共同学习，共同进步，为提高自己的英语水平愿意努

力刻苦钻研的英语爱好者。

三、招新时间

10月中旬

四、 招新地点

1号教学楼前广场

五、 招新对象

淮南职业技术学院20xx级新生

六、 招新要求

1. 承认英语协会章程及相关规定，自觉遵守英语协会各项制度。

2. 工作积极主动、耐心细致，热爱学习英语。

3. 有一定自我锻炼、自我管理能力，愿意为英语协会服务的大学新生。

七、 招新流程

1.前期宣传（由宣传部负责，其他部门辅助。）

①在食堂南门设置咨询点并悬挂会旗，吸引更多的人注意，扩大社团的知名度。

②海报宣传。将海报张贴于学校的告知栏内，突显我社团的工作实力和特色，并尽一进扩大我社团的影响力。

③在学校各院系进行迎新及以后的一段时间里我协会将动员全体已有会员进行宣传活动，以扩大我社团的影响力。

④我协会还将通过校广播站和社团文苑报纸进行宣传。

⑤招新现场展示介绍英语协会的PPT吸引英语爱好者到来，

并激发他们的兴趣。

⑥除以上措施外，我协会还将制定出这学期的会员活动计划，使新生明白我社团是真心为会员服务的社团。以增强新会员对我社团的好奇心，从而加入我社团。

2、招新现场

招新现场由各部门人员轮流值班，对前来观看或报名的新生予以接待和讲解协会的相关情况，并争取吸引到我协会。

八、经费预算

九.活动注意事项

1.各部门人员按照事前要求统一安排高效率高质量开展招新工作。

2.各部门要充分挖掘有能力有才能的新生加入我协会。

3.招新结束后，把招新人员名单资料整理上交策划部收管。

4.招新活动现场注意活动秩序，切勿匆忙，活动结束后注意清洁活动现场。

5.各个部门工作人员按照已分配的任务，按照要求认真仔细的完成，不可马虎大意，认真作好自己分内事物。

十、活动后期工作

1.通讯报导。

2.各部门总结报导。

3.各个部门的主要负责人认真写好活动总结，并及时上交社团管理中心。

4.把图片、文字等资料及时上传到校园网站上面，以供同学们阅览。

5.各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。

6.定出下期活动的工作计划。

英语活动策划书 篇46

一、活动目的：

为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，创建积极向上的英语学习氛围，特开展此活动。

二、参与对象：

小学生、初中生

三、比赛形式：

初赛、复赛

四、初赛形式分为三个环节

1．英语单词接龙，如look-kite-eat按顺序接龙，接对一个得一分，接不上不得分，略过此人，下一人继续接。

2.单词拼写，主持人分类报单词，如食物类，文具类，颜色类等等，写对一个得一分。

3.情景对话，可以挑选相应年级段英语书本中的对话，让选手现场进行口语对话。根据选手的.发音，口齿清晰程度，表达流利程度来评分。

五、初赛规则：

得分高者胜出，三、四、五，每个年级选手得分从高到低分别筛选四名。

六、具体工作安排

（1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委

（4）邀请主持人，安排统分，计时及评分人员

（5）准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物(6 )后勤工作，如场地布置，照片拍摄，摄像等工作安排

七、比赛时间：

8月1号

英语活动策划书 篇47

演讲主题：

“xxxxxx”

活动目的：

为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。

主办单位：

院学生会

赛前准备工作：

一：比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19：00—21：00

决赛： 4月23 日晚19：00—21：00

地点：成三教室或中心报告厅（根据初赛的效果决定）

2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛；每位选手演讲时间限定在3分钟内。

4、制定评分细则；印刷评分表（办公室）。

5、奖项设置：

个人奖项：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、优秀奖（7人）。

6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二：宣传及准备工作

由宣传部负责制作并张贴海报（5张）

由外联部负责联系教室场地（远一教室）

确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导

报名工作：各参赛者需在4月12日前报名（4月13日预赛，4月20日决赛）由办公室（颜君珺）负责统计收集稿件及选手资料。

征文的筛选：由理研部负责征文的.筛选工作。

主持人：（由研究会内部选择还是邀请？）

活动当天人员安排（演讲比赛初赛）

1、设：分数统计员2名，由办公室（xxx）统计所有评委分数；

评分联络员1名，由宣传部（xxx）负责收、送评委打分。

2、场地布置：由外联部（xxx）负责。

3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。（需2支，主持人1支，演讲台上固定1支），由宣传部（xxx）负责。

4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部（xxx）负责

5、照相摄影：由办公室（xxx）负责并负责邀请学院科协摄影队。

6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部（xxx）负责。

7、到场人员签到：由宣讲团（xxx）负责。

8、联系（远程报）撰写通讯及总结：由理研部（xxx）负责。

● 比赛过程

一、宣布会场纪律

二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

三、奏国际歌，全体起立。

四、介绍来宾，评委。

五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。

六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。

七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。

八、全部选手比赛完毕，主持人小结。

九、领导点评。

十、宣布名次。

十一、为获奖选手颁奖。

十二、宣布比赛结束。

● 赛后事宜：

清理场地，共同负责。

● 其它事宜：

英语活动策划书 篇48

英语在法学学习中具有十分重要的地位，为加强学生的英语学习，形成学习英语的良好氛围，提高我院学生英语综合水平，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。在我院05级学生的热情倡导下和团总支的大力支持下，决定在我院组织开展“英语沙龙”活动。现将具体活动内容策划如下：

活动内容简介

一、成立“英语角”

1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：每周周五下午4：00

3、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下

4、组织人员：杨友志乔瑜

5、参加人员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。

6、辅导教师：我院知名外教

7、主办机构：法学院团总支

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

（3）、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的`机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间：初赛：第12周周六下午2：00

复赛：第13周周六下午2：00

4、比赛地点：初步定于法学院多媒体教室（第7教室）

5、负责教师：王宇钢（法学院团总支书记）

6、总策划：杨友志

7、策划小组：乔瑜、陈雅、岳霄、李志茂、饶弦、郭自立

8、特邀评委、嘉宾：外语学院知名教师、陈小平、宋强副院长、邹渊教授

9、参赛要求：（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。

（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

（4）、演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排：

（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）

（2）复赛：

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问

d现场观众抽奖

e评奖、颁奖典礼

f主持人宣布比赛结束

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

12、资金来源：团总支及赞助商

三、举办英语歌唱比赛

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间：第16周周五晚7：00

3、比赛地点：学生活动中心

4、负责教师：王宇钢

5、总策划：杨友志

6、策划小组：卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦

7、特邀评委、嘉宾:外语学院、音乐舞蹈学院知名教师、我院领导及我院其他教师。

8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c参赛选项手依次演唱

d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

11、资金来源：团总支及赞助商

四、其它活动

1、英语学习交流会

进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

（1）瞬时记忆大比拼（游戏）

游戏规则：各班推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

（2）单词接龙（游戏）

活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

3、出版英语刊物

此刊物刊登内容主要是我院学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。

4、欣赏欧美原声电影

在休闲娱乐的同时又能提高英语表达能力和对英美国家文化的了解，真是一举数得。为了满足同学们这方面的需求，我们届时将在法学院多媒体教室为广大同学提供“英美大餐”——经典欧美原声电影欣赏！

总之，丰富多彩的“英语沙龙”活动将为我院学生提供一个良好的英语学习氛围，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。

英语活动策划书 篇49

一、活动背景及目的：

春暖花开，万物复苏，新学期如期而至。当前大学生都注重生活的丰富多彩，当今社会对大学生的综合素质又有非常高的要求，为了与社会环境接轨，提高同学们对英语的学习兴趣，提高同学们的英语口语水平，为本科生的英语四、六级考试及专科生的B级考试做准备。丰富同学们在春季的校园文化生活，特策划举办此次活动。

二、活动介绍

1.活动名称：第三届英语演讲比赛

2.主办单位：工商管理学院学生会

承办单位：工商管理学院学生会学习部

协办单位：工商管理学院学生会综合信息部

3.活动时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日

4.活动地点： 7#教学楼3号阶梯教室

5.活动形式和环节：活动主要以演讲的形式进行，分为初赛，复赛，决赛三个环节

6.活动对象：工商管理学院2009级学生

7.工作人员：工商管理学院学生会学习部全体成员

三、活动总程序：

此次英语演讲比赛程序分两个阶段，一是赛前准备阶段，二是比赛实施阶段。

(一)、赛前准备阶段 该阶段所要进行的主要工作包括发出通知，明确演讲的范围，明确参赛条件，制定比赛规则。

(二)、竞赛实施阶段 主要工作有以下几次：赛前辅导;组成评委会;布置赛场;领奖工作演练;组织选手参观赛场;熟悉环境;比赛，颁奖。

1、赛前辅导。通常在开赛前两至三天进行，辅导的内容一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对比赛进行原则性的提示，提供演讲的大体范围和活动方式，心理辅导主要使选手减轻思想压力，尽快进入竞赛状态，尽量降低选手因为心理素质不好而影响自己的成绩。

2、组成评委会，评委会主要由英语专业的学长学姐，英语专业教师以及外教担任，他们一是根据选手的表现选出优胜者，二是为选手们解答疑问并根据他们的表现作出相应的点评和建议，确保活动有效顺利地进行。

3、布置赛场，演讲比赛的现场应包括：主持台，选手台，板报布置，照相设备，电视等。

4、竞赛与颁奖，演讲比赛的竞争性很强，因而，主持人对调节

赛前气氛担负主要责任，开赛后，要严格按照规则实施，如果出现问题，要依靠评委会迅速解决，以保证比赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。

四、活动要求：

1.初赛：根据参赛选手人数多少将选手分为3~4大组在不同的教室进行海选淘汰赛。初赛演讲题目选手可根据自己喜好自命题目，但必须积极向上，不涉及人身攻击.时间控制在三分钟左右。

2.进入复赛的选手将根据给定范围自己找演讲稿件。提倡原创稿件演讲。时间控制在三分钟,如果超过规定时间进行适量的减分。

3.进入决赛的选手比赛将分为命题演讲，即兴演讲，英语才艺展示和评委提问四个环节。命题演讲时间控制在三分钟，即兴演讲两分钟。

五、具体评分标准

1.初赛评分标准：初赛时评委根据选手的演讲稿选择，选手的'语音语调，着装，台风选择较优秀者进入决赛

2.复赛评分标准：进入复赛的选手，评委根据选手的演讲稿，现场演讲表现打分。其中包括：

A. 选手演讲稿内容30分 B. 语音语调20分

C. 仪容仪表，台风表现20分 D. 评委提问10分

备注：复赛总分合计80分。评委现场打分。根据选手的分数排名，选择总分排名前十名进入最后的决赛。

3. 决赛评分标准：进入决赛选手采取抽签方式选择出场顺序。决赛选手根据决赛赛制要求依次上场进行比赛。总分合计100分，其中包括：

A.选手演讲稿内容30分 B.语音语调20分

C.仪容仪表，台风表现20分 D.选手英语才艺展示15分 F.评委提问15分

六、注意事项

(一)着装：

1.初赛不要求统一着装，但要求穿着得体大方。

2.进入复赛和决赛的选手要求比赛时正装出席，体现英语演讲比赛的正规严肃性。

(二)为了更好的展现选手个人风采，烘托比赛的气氛，进入决赛的选手需制作个人PPT一份。每次比赛之前将选手本人演讲稿一份交于学习部。

(三)注意材料的选择和安排 演讲时注意材料的选择以及个人语速、语调的把握。

七、主持人及活动人员安排(详见附表)

1、凡系我院2009级学生均可报名参加。初赛，复赛汉语主持。决赛时要求英语主持，每班学生均可报名参加。

2、赛前由部长及副部一人带领3名干事到各班进行赛前宣传

3、比赛现场由我部干事进行纪律维护，计时，以及选手分数合算。

4、决赛所有礼仪项目由我部礼仪小组进行现场礼仪的相关事宜。

5、 此次活动展板由我部宣传部出一块展板进行宣传。

八、奖项设置

一等奖一名 二等奖一名 三等奖一名 最佳口语奖一名

最佳风采奖一名(根据选手的个人展示情况而定)

最佳组织奖(根据每个班的报名人数，组织情况，选手比赛发挥情况最终确定)

九.活动所需预算(详见附表)

1.宣传册的制作，打印，选手给评委演讲稿件的复印件。

2.选手的奖品，证书。

3.对邀请的评委老师，学长学姐进行心意答谢，给每人准备一份小礼物。

英语活动策划书 篇50

一、活动目的：听力在考试中的地位越来越重要，但是同学们的听力水平普遍不是很理想并且不愿意练习听力。为了培养同学们养成听力习惯，让同学们爱上听力，感受听力带来的.乐趣，促进学院良好的每日一听氛围，特举办此次活动。

二、策划举办单位：计算机学院

三、活动对象：大一全体同学

四、活动时间：初赛：11月2号下午2:00

决赛：11月25号晚上6:30

五、活动地点：初赛：计算机学院108教室

决赛：待定

六、 活动流程：

1. 以班级为单位，每班派4名参赛者组成一组，派6名同学组成智囊团，派若干同学组成助威团。

2. 初赛在学院内部举行，选出前2名班级进入决赛前去和财经学院与外国语学院的前两名进行终极pk。

3. 初赛题目包括：（1）必答题：听英文歌填空；猜英文单词；英语绕口令接力（2）抢答题：听英文歌猜歌名；英语文化知识竞赛

4. 决赛题目包括：

5. 每班参赛队伍自带笔和草稿纸。

七、奖项设置：

1.决赛的队伍一等奖、二等奖、三等奖各一名，其余都是优秀奖。

2.决赛的选手每人都将得到不同层次的礼品。

3.最后将评出“听力达人”并颁发奖状。

八、经费预算：

约40元左右（奖状，奖品）

外国语学生会

学习部

XX/10/23

英语活动策划书 篇51

一、成立“英语角”

1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：国庆节收假后

3、活动地点：

4、组织人员：学生会分团委学习部

5、参加人员：学生会成员&留学生。

6、辅导教师

7、主办机构：学习部

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

(3)主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

(4)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间：自定

3、特邀评委、嘉宾：

9、参赛要求：

(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

(2)具备完整的演讲稿，并要求上交。

(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

(4)演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排：

(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)

(2)复赛：

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖

e评奖、颁奖典礼

f主持人宣布比赛结束

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

12、资金来源：赞助商

三、举办英语歌唱比赛

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的'兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间：

3、比赛地点：学生活动中心

4、负责教师：

5、总策划：

6、策划小组：

7、特邀评委、嘉宾。

8、参赛要求：(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

(2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排：

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c参赛选项手依次演唱

d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

11、资金来源：赞助商

四、其它活动

1、英语学习交流会

在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

(1)瞬时记忆大比拼(游戏)

游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

(2)单词接龙(游戏)

活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流(依次)上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

(3)欣赏欧美原微电影

英语活动策划书 篇52

Z师范学院第二届英语短剧大赛活动策划书提要：本次活动参赛对象为Z师范学院全体同学，分为专业组和非专业组。本次比赛流程包括初赛和决赛，初赛由各学院各社团自行组织展开

更多精品非专业组一、二、三等奖，最佳男、女主角奖，最佳剧本奖及优秀奖。颁发奖品和荣誉证书。比赛过程中可穿插配音，歌曲，舞蹈等节目，争取为大家呈现一台寓教于乐的盛宴。

一、评分细则（本次比赛采用10分制）

1、表演分（4分）：演员发音清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人物性格特征；

2、内容分（2分）：剧目反映的思想应积极向上，符合当代大学生的思想特质，剧本形式富有新意、创造力和感染力；

3、服装、道具及场景布置分（2分）：服装最好符合剧中人的'身份、特点、合体、大方；场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；

4、现场效果分（2分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要等；

5、附加分：原创剧本由评委议定后可在最后得分中加1分；对于超过8分钟或少于5分钟时长的剧目，将从最后得分中扣减0.5分；演出时误场或没有谢幕，酌情在最后得分中减扣1-2分。

二、活动流程

1.主持人致开幕词，欢迎到场嘉宾或评委老师致辞，宣布活动开始。

2.各个参赛队提前半小时（即6：00）到比赛场地，然后按抽签顺序表演，在比赛中间可穿插游戏互动环节，调动现场气氛。

3.表演结束后根据成绩进行颁奖（颁奖嘉宾为出席活动的嘉宾和评委老师）；

4.参赛队与所有老师及工作人员合影留念。

三、名次录取及奖项设置：

专业组：

一等奖（一名）：给予获奖证书及奖金

二等奖（一名）：给予获奖证书及奖金

三等奖（一名）：给予获奖证书及奖金

最佳女主角（一名）：给予获奖证书及奖金

最佳男主角（一名）：给予获奖证书及奖金

非专业组：

一等奖（一名）：给予获奖证书及奖金

二等奖（二名）：给予获奖证书及奖金

三等奖（三名）：给予获奖证书及奖金

最佳女主角（一名）：给予获奖证书及奖金

最佳男主角（一名）：给予获奖证书及奖金

最佳剧本奖（二名）：给予获奖证书及奖金

优秀奖（九名）：给予获奖证书及奖金

四、赛后安排

由外国语学院团委学生会负责疏散观众，并引导观众出场，之后组织本院学生清理会场。在比赛结束后，召开一次总结会议，讨论此次活动组织过程中的优点和不足，并向其他学院征集意见，争取在下次活动中做得更好。

外国语学院团委学生会

20xx年9月12日

英语活动策划书 篇53

一、活动背景：

进入大学后，少数同学不能及时适应这里的生活学习环境，同学之间的交流沟通不够，学习兴趣低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。

二、活动目的：

通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣，让同学们深刻体会到：在大学，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习兴趣的'同时，使自己的大学生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过游戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增强班级凝聚力。

三、活动时间：

20xx年4月16日【星期四】

四、活动流程：

（一）前期准备

1、提交申请活动策划书

负责人：蓝兵云

2、组织工作人员及同学们开展活动

负责人：

3、主持人：蓝兵云

计时员：

4、活动准备实施物品

负责人：

5、活动纪律

负责人：

6、布置教室

负责人：

（二）活动主要环节

《一》主题讨论

1、主持人介绍本次活动主题

Topic：We Can Learn English Well

A:Why We study English?

B:How Can We Learn English Well?

2、全班同学分为三组就主题畅所欲言，展开讨论，最后派代表综合阐述本组观点。

3、主持人对本环节进行总结。

《二》日常表达的多种不同说法。

本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。

《三》“你知我意”【设有奖品】

本环节两人一组，每组限时2分钟，要求两人配合默契，主持人用事先准备好的单词卡片展示给其中一个人看，另一个人根据他的描述和肢体语言来猜词，猜对多者优胜。

（三）活动结束，主持人总结本次活动，并发放奖品。

五、经费核算

1。单词卡片及制作：2元

2。奖品：15元（笔记本，棒棒糖）

英语活动策划书 篇54

为展现大学生朝气蓬勃的时代风貌，进一步加强我社团文化建设，紧紧围绕学院培养高职技能型人才这一目标，本着“重在参与、提高学生综合素质”的原则，以“科技服务”社团为先锋，高质量活动为载体，提高学生就业竞争力和发展潜力，展现学生社团风采，推动校园文化建设。特举办英语俱乐部十月社团月活动之梦想体验，方案：

一．活动目的'

繁荣校园文化，全面提高大学生综合素质，丰富学生的业余生活，展现社团的风采，陶冶高尚的情操，重拾梦想，追逐梦想。

二、主题

我的未来不是梦

三、主办单位

英语俱乐部

四、参加对象地点

英俱乐部会员及各兄弟社团博学楼

五．活动时间

20xx年10月24日19点

六、活动安排

1、宣传部：负责此次梦想体验的海报制作（3张）并粘贴。

2、组织部：负责准备此次活动的教室申请，影响设备的准备（确保影响、话筒电力充沛）。

3、外办部：负责接待各兄弟社团的代表并组织签到。

4、学习部：作为应急小组，处置突发事件以及此次确保此次活动的顺利进行。

七、活动流程

1、下午五点各部门各就各位，调试影响设备，准备好视频、音乐。

2、晚上七点组织好各兄弟社团代表、本俱乐部会员领取白纸并就坐。

3、主讲人开启梦想体验话题，活动开始。

4、在场嘉宾做梦想体验活动分享。

八、经费预算

英语活动策划书 篇55

一、活动目的：

为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的.积极性，加深对英语口语重要性的认识，创建积极向上的英语学习氛围，特开展此活动。

二、参与对象：

小学生、初中生

三、比赛形式：

初赛、复赛

四、初赛形式分为三个环节

1．英语单词接龙，如look-kite-eat按顺序接龙，接对一个得一分，接不上不得分，略过此人，下一人继续接。

2.单词拼写，主持人分类报单词，如食物类，文具类，颜色类等等，写对一个得一分。

3.情景对话，可以挑选相应年级段英语书本中的对话，让选手现场进行口语对话。根据选手的发音，口齿清晰程度，表达流利程度来评分。

五、初赛规则：

得分高者胜出，三、四、五，每个年级选手得分从高到低分别筛选四名。

六、具体工作安排

（1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委

（4）邀请主持人，安排统分，计时及评分人员

（5）准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物(6 )后勤工作，如场地布置，照片拍摄，摄像等工作安排

七、比赛时间：

8月1号

英语活动策划书 篇56

一、成立“英语角”

1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：国庆节收假后

3、活动地点：

4、组织人员：学生会分团委学习部

5、参加人员：学生会成员&留学生。

6、辅导教师

7、主办机构：学习部

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

(3)主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

(4)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间：自定

3、特邀评委、嘉宾：

9、参赛要求：

(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

(2)具备完整的演讲稿，并要求上交。

(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

(4)演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排：

(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)

(2)复赛：

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖

e评奖、颁奖典礼

f主持人宣布比赛结束

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

12、资金来源：赞助商

三、举办英语歌唱比赛

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间：

3、比赛地点：学生活动中心

4、负责教师：

5、总策划：

6、策划小组：

7、特邀评委、嘉宾。

8、参赛要求：(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

(2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排：

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c参赛选项手依次演唱

d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

11、资金来源：赞助商

四、其它活动

1、英语学习交流会

在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的`此类英语游戏：

(1)瞬时记忆大比拼(游戏)

游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

(2)单词接龙(游戏)

活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流(依次)上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

(3)欣赏欧美原微电影

英语活动策划书 篇57

众所周知,英语是国际上最为通用的语言之一,中国成功加入世贸组织,成功举办奥运会,使得人们学习英语的热情高涨,人们也认识到学好英语的.重要性,同时英语水平也成为衡量大学生素质的重要标准,为了帮助大学生学好英语,提高大学生学英语的积极性,我部将开展关于如何学好英语的讲座,现将策划如下:

1.每班最多6人报名参加此次讲座的出席(其中一名为学习委员,再加两名班干部)

2.每班出席者现场做好笔记,并要求各班在本月以如何学好英语作为学习部的兴趣小组活动,各班出席者作为兴趣小组活动的策划与组织者,将此次讲座宣传到各自的班上3.各班出席者晚上6点半出席现场,望准时出席,到现场后签到,待活动完毕后,不能急于离开现场

4.活动开始由主持人进行开场白,介绍场上主讲老师与嘉宾,最后活动完毕后对主讲老师及嘉宾欢送

5.活动时间:XX年4月5号晚7点到9点 活动地点:阶梯教室301

6.活动主办方:电气系学生会学习部

7.宣传形式:以海报的形式

英语活动策划书 篇58

一. 活动背景：

为进一步激发大学生学习英语的热情，增强学生英语的口头表达能力，切实提高大学生的应用能力。同时，也为了促进我校学风建设，营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，为广大同学提供一个展示自我、提高自我的平台。由轻工职业学院举办的第一期“Shining English”英语角活动即将拉开帷幕，热烈欢迎广大学生的踊跃参加！

二. 活动目的：

1.通过开展英语角活动，使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中。同时，也在活动中学习到更多的知识，感受学习的快乐。

2.让在校大学生对自己的未来规划有一个明确的认识，在和大家的沟通中完善自己的规划，让同学们和外教零距离接触，锻炼自己的胆量，引领学习英语的风潮。Shining English是口语交流活动。

3.通过这个活动，加强不同院系的交流、沟通，营造良好的校园学习环境，促进大家共同学习。

三. 活动时间及地点：

20xx年3月27日 16：30—17：30 在广场

四. 主办单位：

协办单位：

校广播台、英语协会

五. 活动口号：Don’t be shy, just try!

六. 活动主题： Make new friends（每期一个主题）

七. 参加对象：重庆轻工职业学院全体学生

八. 活动流程：

1、开场舞（5分钟）

主持人介绍（3分钟）

开场舞之后由主持人自我介绍、介绍特邀嘉宾、举办方

外教做介绍，最好外教能表演一个小节目。然后主持人介绍英语角的规则（最好有示范性的口语动作）（15分钟）

2、主题讨论（20-30分钟）

Free talk（背景音乐《 be what you wanna be》/《Baby》/《My love》/《Just dance》）

根据到场人数平均分组，男女比例均衡，每个组围成一个圈坐下，组员自我介绍， Free talk中可以Self-Introduction. 请各位事先做好充分的准备，这样才能在短时间内给大家留下深刻的印象，也能达到锻炼自己能力的效果。谈论你知道的新闻，或你身边发生的事，以及你的兴趣等，在交谈过程中要用英语。（小组长最好为活波健谈能带动气氛、可带动周围的人参与到自由交流环节的成员！）

3. Sing a song (5分钟），若时间还比较充足就从下列游戏中穿插一个

（1）小游戏英语萝卜蹲

（2）你做我猜 （10分钟）

此活动为3组，每组2人，每组5个词，一人面对黑板看单词然后用动作比划解释单词，一人背对黑板，看着面前的人的肢体语言猜出他

表演的单词，在规定时间内，猜对多者获胜，并获奖品。

（3）听英文个抢凳子（6分钟）

此活动为5人一组，分为两轮（男生一轮，女生一轮），分别从5个组抽取，台上有4 个凳子围成一个圈，由主持人播放一段英文歌同学们开始围着登子转，主持人随机停 止播放音乐，同学们立即停止走动并坐在就近的凳子上，然后撤去一个凳子，剩余4 位同学继续比赛，依次决出最后一名为获胜者，获得奖品。最后一名男生、女生获胜，得到奖品后一起表演或与外教拍照。

（4）No Seven

a．将参与者分为两组，每组围成一个圈（可邀请外教，由工作人 员解释规则。

b．组员依次报数，过程要连贯，报数过程中报的数字不能是7的倍数和含有7的数（如7、xx、17、21等），报错的人退出比赛，后面的人又从one开始。 最后剩下的人为获胜者，将会获得小礼品。

4. 主持人主持让大家相互留下新朋友的联系方式。外教说拜拜。英语角结束（主持人告诉大家下期道德主题）。

九．宣传方案:

1、外场宣传:

在食堂和教学楼的张贴栏上贴上海报、给每个班送上一封英语角的邀请函。

2、网上宣传：

与班主任进行协商，将英语角的具体举办时间和地点，以及活动的

有关事项在网上以通知的形式发布出去，让每个参加自主学习的同学都能知道相关情况。

3、校园广播宣传：

与校广播台进行联系，以通知的形式宣传（在活动开始的那周每天重点宣传）。

4、班级宣传：

本部门干事在查晚自习的时候让班长在班里进行宣传，扩大宣传面。

注：邀请人员：

1名以上外教、学校教师、学院学生会主席团成员。

十．具体职责安排

活动总负责人：外语组

主要职责

前期准备组

相关节目负责人把节目所需要的资料，道具交给相关负责人（特别是给主持人写串词）

舞台布置组

外语协会组织部负责

尽量布置得温馨浪漫，有春天的朝气（设计一个英语角的挂牌）。 现场秩序组、机动组

外语社团所有干事

负责音响、话筒的.搬运，注意现场秩序的维持以及对突发事件的处

理。（这个找相关负责人沟通，提前准备）

记录组

外语社秘书部

1. 负责对整个活动进行详细的记录，包括到场人数，活动过程中出现的一些问题

2. 活动计时 （提醒主持人）。

3. 对所负责的小组每位成员参与率的记录

前期准备内容

1. 要准备的东西：以及游戏环节中所需的单词和主题讨论环节中小组讨论内容的收集。

2. 外场宣传时的海报。

3. 外场宣传时所需的电脑、音响、桌子、纸笔和白板。

4. 活动中所需的游戏、主题、音响与话筒、照相机。

5. 活动现场布置所需的材料。

十一.活动计划

3月17日之前和主持人、外教、英语社联系好，让他们熟悉活动流程。宣传板及海报出好，将活动信息发布到网上，与校广播联系好，利用广播发通知。

3月22日 外场宣传，

3月27日 邀请学院主席团前来观摩或参与，布置现场，活动正式开始。

英语活动策划书 篇59

一、活动目的

当今世界，英语作为世界通用语言之一，更加深刻地发挥着它应有的作用。**年度我翻我译协会成功举办TT 向前冲、happy 译国游活动后，反映良好，为华科英语学习者搭建了一个又一个展现个人能力、彰显个性的舞台。本次 我翻 我译协会首届 “英语学习交流会”活动旨在通过英语学习资源的无限共享，达到促进广大英语学习者之间的取长补短，带动同学们的`学习热情。

二、活动

We share,we learn!

三、参赛人员

本次活动的参与者是全院师生。

四、人员调配

本次活动承办方为华北科技学院我翻我译协会，具体安排如下：

校译部：对活动所需电子资源进行分类、 汇总。

人事部：协助校译部对活动所需电子资源进行分类、汇总。

外联部：筹集活动所需费用。

宣传部：活动前期对外宣传。

财务部：活动及相关物品购买。

活动期间临时成立 我翻 我译协会首届 “英语学习交流会”活动统筹小组，督导主题活动期间一切事务。

五、准备及宣传

活动前利用我翻我译协会贴吧、意见箱（活动前一周悬挂于北区食堂及中区食堂各一个）等形式广泛征集活动建议。

设计制作 我翻 我译协会首届 “英语学习资源交流会”活动网络宣传页面、板报、条幅宣传单页及相关资料，必要时进行筹集资金的工作（如：外联部拉赞助）。

宣传方式：

1、网络宣传

利用我翻我译协会博客、贴吧发布相关活动信息。

2、板报宣传：

设计制作 我翻 我译协会首届 “英语学习资源交流会”活动精致版板报（置于中心喷泉）、精简板报（置于北区）各一块，于活动前一周安放到指定地点。

3、条幅宣传：

活动前设计出本次主题活动的条幅1 条供活动报名及举办时使用。

4、宣传单页：

以简单传单方式在各个校区发 ，北区500 份，中区500 份。

六、活动参与

参加活动的同学于活动开始前5~10 分钟有序入场即可。

七、活动时间

本次活动定于** 年6 月12 日~20xx年6 月13 日 举行。

八、活动项目

1、活动（6 月11 日16:00～17:00 ）

2、英语学习资源共享交流会（6 月12、13 日11:30～12:30 ）

九、活动流程

活动培训

时间：6 月11 日16:00～17:00

地点：

对所有参与本次活动的所有工作人员进行相关培训，成立“ 英语风采”主题活动周统筹小组。

英语学习资源交流会

英语活动策划书 篇60

一、组织机构

主办单位：教务处、校团委、校学生会

承办单位：外语学院

二、参赛对象

韶关学院全日制在校学生均可参加，主要面向外语学院相关专业学生。英语专业组：12级全体同学，13、14级自愿参与者。

三、活动流程策划

(一) 初赛

1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

（1）英译汉：

短语、俚语的选择题（提供四个选项）

句子翻译

以内的段落翻译

（2）汉译英：

句子翻译

以内的段落翻译

（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。）

2、日语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

（1）日译汉：

词语俚语的选择（提供选项）

句子翻译

内的情景对话翻译（提供背景）

（2）汉译日：

句子翻译

以内的情景对话翻译

内的短文翻译

初赛英语组评选出英语组总参加人数的50%进入复赛。

日语组评选出日语组总参加人数的30%进入决赛。

（二）复赛

1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

（1）英译汉：

句子翻译、以内的段落翻译、内的短文翻译

（2）汉译英：

句子翻译、以内的`短文翻译

（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。）

复赛评选出评选出英语组复赛人数的30%进入决赛。

（三）决赛

1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

（1）英译汉：

句子翻译、内的短文翻译、内的情景对话翻译

（2）汉译英：

句子翻译、内的情景对话翻译

（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。）

2、日语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

（1）日译汉：

句子翻译、内的情景对话翻译（提供背景）

（2）汉译日：

句子翻译、内的情景对话翻译、内的短文翻译

四、参赛要求

1、比赛形式

大赛以英语、日语为比赛语种，以笔译的比赛形式，设英汉汉英和日汉汉日两个组别并按照专业与非专业分别进行。而英语专业组将会与第5学期课程《翻译理论与实践》结合，为《专业核心技能考核Ⅴ》选修课0.5学分。

五、评审方式

1、总分计算方法

本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，复赛人数为总参加人数的50%，决赛人数为半决赛人数的30%。

2.评分标准（满分为100分）

（1）对原文的文化背景分析正确，语义信息理解准确；

（2）译文表达连贯、双语转换顺畅，体裁与语体运用恰当，拼写、语法、标点运用正确，达到译文目的；

（3）语言优美。

英语活动策划书 篇61

一、活动目的：

为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的'学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，_x大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

二、活动口号：

Practice makes perfect

三、活动主题：

1)Talk about your favorite food

2)Talk About Environmental Protection

四、活动对象：

__学子

五、活动时间：

第_周周四(_月_日)晚9：00

六、活动地点：

英语广场(老二教门口)

七、组织方式：

发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

八、活动流程：

(1)9：00——-9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。

(2)9：30——-10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

(3)10：00——-自由交流环节。

九、活动相关事宜：

(一)宣传阶段

1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

2)采用BBS，电子海报宣传。

3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。

4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日——-10月21日)

5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)

(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)

1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣)

2、桌椅摆放：(待定)

3、设备(音响，话筒和电脑调试，照相)——-(科协)

4、活动现场秩序：(学习部干事)

5、收拾场地：(学习部干事)

(三)邀请的外教或老师：(待定)

(四)经费预算(待定)

英语活动策划书 篇62

一．活动前言：

随着经济的全球化，如今英语实力越来越重要，特别是对于当代大学生而言；很多同学刚开始接触丰富多彩的大学校园生活，英语学习成为了必不可少的课程。

二．活动目的：

（1）增强同学对英语的兴趣与热爱程度；

（2）提高同学听说英语的能力；

（3）使同学更大胆的说英语。

三．活动资源：

1.物力资源：多媒体教室、活动礼物。

2.人力资源：电脑操作者、主持人。

四．活动地点：多媒体教室（待定）

五．活动时间：待定

六．活动流程策划：

1.宣传和通知：提前三天通知班级成员活动的时间、地点；

2.场地布置：活动前在教室黑板上写上活动名称——We love English；

气氛调节：播放一些具有欧美风情的`图片，放一些轻音乐（PPT）；

3.节目流程：

（1）主持人登场，介绍当代学习英语的重要性，然后请学习委员给大家提一些关于大学生如何学习英语的建议；

（2）发动全体同学喊出活动口号——We love English；

（3）请5至7个同学用英语谈一谈自己学习英语的体会和感悟。谈完后发给同学礼物。

（4）过渡：放一段英文原声电影《歌舞青春》。

（5）电影配音：先播放一段原声电影（有英文字幕），然后请同学为去掉原声后的电影配音。（电影由组织者准备，并准备字幕内容）；

（6）学习英文歌曲《Cry on my shoulder》：先放一遍歌曲原音，然后大屏幕上显示出歌词，大家一起跟着原音学唱，接着请同学上台演唱，并发给礼物；

（7）再次放起音乐，主持人发动大家一起唱《Cry on my shoulder》，唱完后宣布活动结束。

七．活动经费：礼物费（待定）。

八．参与者：全体班级成员。

英语活动策划书 篇63

一、 活动主题：

“对我影响最大的人或事”

二、 活动主旨：

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读。英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的'英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响，学生社团是校园生活所延伸的第二课堂，随着其不断发展和丰富出更多的新内容，为了使其到得到充分展示，搭建出更多与同学相互联系，相互学习的纽带。为广大学生提供一个展现自我和提高英语表达能力的平台，遴选优秀人才，并通过本次大赛进一步推动各校社团之间的友谊。本次大赛对于培养同学们的英语应用能力将起到积极的促进作用，可使同学们的口语表达能力和英语知识素养得到较大幅度提升。在这个活动平台上，使彼此感受到丰富的校园文化和优秀精粹的社团生活，构建出和谐校园，展示校园风采。青春无极限，社团之间，让激情起航！

三、 活动安排：

时间：二〇XX年四月一十九日晚上6:00

地点： 江西生物科技职业学院 c302

策划主办方：英语协会

参与社团：江西生物科技职业学院 江西服装学院 南昌航空科技职业学院

江西航空技术职业学院

四、 活动流程：

1. 开场秀：串烧舞表演（限5分钟内）

2. 主持人开场

1) 介绍参与社团，由社团代表人发言，打出社团口号

2) 介绍嘉宾和赞助商，致开场欢迎词，调动气氛

3) 介绍比赛评分细则。

3. 请评委老师代表上台宣誓；宣誓后开始比赛。

4. 比赛大约每隔4~6人中场休息,由三个学院提供节目,三个节目在30分钟内

5. 最后一个人演讲完后，由参与本次演讲的负责人上台唱《a little love》。

6. 唱完歌后颁奖。

7. 演讲结束后，做好离场安排，清理晚会垃圾，保持会场洁净。

五、 活动要求：

1. 参赛选手在5:00抽签，在5:30之后未抽签视为放弃。

2. 上台开始比赛时先用一分钟时间自我介绍，演讲时间不能超过三分钟

3. 选手衣着整洁讲究礼仪不得使用不当的语言

4. 题目自拟，题材不限，内容要健康积极向上。

5. 选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

6. 每个社团最少有三个或五个人参加，自备9份演讲稿（电子稿），并交于英语协会。

六、 比赛评分细则：

1. 形象气质分。满分 1 分

2. 内容新颖，语音标准，口齿清晰，语气正确，无明显发音错误。满分2 分

3. 善于正确运用面部表情手势和姿态能吸引观众。满分3 分

4. 能正确回答老师的问题。满分 3分

5. 时间控制演讲未超，属正常范围，演讲时间3分钟。满分1分

英语协会

二〇XX年四月九日

英语活动策划书 篇64

一、指导思想：

为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。通过学生间的交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识。

二、活动宗旨：

通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。

三、活动要求

兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。活动固定，每周一次每次1个课时，活动制度化，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的`深度、广度和密度。要求如下：

1、组织学生按时参加活动。

2、每周一下午进行活动，小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

四、活动目标

1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。

3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。

五、采取的措施：

1、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

2、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

六、活动内容安排

英语活动策划书 篇65

一、 宗旨

培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功

二、 主办：管理学部学生会

承办：学习与社会实践部

三、 口号：轻松晨读，"读"一无二的开始

四、 时间：周一、周二早上7：00—7：40 主要为大二学生

周三、周四早上7：00—7：40 主要为大一学生

周五早上7：00—7：40 学部学生

周末 （不组织，自主晨读）

五、地点： 天晴：三教前塑像广场

下雨：三教205等教室

六、对象： 管理学部学生

七、前期准备

1. 宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。

2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。

3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。

4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。

5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：CET-4、CET-6的词汇文和作文 《英语晨读365》

星火的《晨读英语美文100篇》 疯狂英语晨读资料 策划书

大一、大二英语课本 等

6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。

八、实施过程

1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。

2、学生会每日安排人签到。

3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。

4、周二、周四， 英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。

5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK

（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。

6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。

7、英语联谊表演

（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）

8、 英语名人演说模仿秀 （选取一些外国较容易理解的段话）

注：3—6为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）

9、宣传部拍摄晨读活动的'宣传及活动开展的照片，存档。

10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。

11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善

九、激励

由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了

持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。

2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。

3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。

十、注意事项

1 晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。

2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）

3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入

本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改

管理学部学生会

英语活动策划书 篇66

一、活动背景

大学生的英语能力在当今是急需提高培养的能力，在一方面为了响应我系浓厚的英语学习氛围，一方面响应同学们员们想学好英语的迫切希望，提高英语水平的心理。

二、活动目的

为了激发我系学生对学习的积极性，提高学生的英语水平(日常表达能力等)，变传统的被动学习为主动学习，同时为学院营造一个刻苦学习的校园文化氛围，让同学相互促进交流﹑沟通，增加电系人文气氛，同时也让新生学到更多的知识，提高英语水平，交到更多志同道合的朋友，增进同学间的了解，为以后学生会工作的展开做好铺垫。

三、活动宗旨

提高大学生英语读、听的能力，让同学从本质上改变对英语的偏见，从而客服学习英语的困难，学习英语，首先要先会发音，口语能力是学习英语的至关重要的一环。

四、活动主题

轻松晨读，读一无二的开始

五、主办单位

电系学生会学习部

六、活动内容

英语晨读负责人每周推出固定的话题以及活动形式，并定期变换活动内容和形式。

七、活动时间

每周一至周五早上10月——11月6：00—6：30.

八、活动地点

校训岛

九、活动对象

电系全体大一新生

十、晨读规章制度

1．每天早晨6：00必须到达校训岛，连续迟到三次者，取消参与其他学习活动的'资格；

2．由值班人员组织点名，连续两次不到者，值班人员做好记录；

3．扰乱秩序者自动退出本组织，有事须亲自向部长请假，不接受短信或者让别人带话。；

4.每天30分钟晨练时间，6时准时晨读。

5.到达校训岛后自觉站队。

6.晨读时，每三人组成一个晨读小组，互相学习，成果检查时互相监督；

十一、奖励制度

参加该组织英语成绩得到明显提升的前三名颁发电系学习优秀证书。

十二、注意事项

1.晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。

2.做好签到工作利于奖惩。

3.迟到者在不打扰他人情况下允许进入。

4.活动结束后，所有干事负责后期的会场整理等各方面工作。

5.做好晨读学习成果的验收工作。

6.定期做好晨读活动的总结，灵活调整学习计划。

电气与电子工程系

学生会学习部

20xx年9月15日

英语活动策划书 篇67

一.活动目的

为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

二.策划主办单位

外国语学院学生会学习部

三.活动具体事项

活动时间 报名时间：3月9日-3月13日

比赛时间：3月14日下午2：00

活动地点：五教三楼视听室

活动对象：外国语学院全体学生

活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序

赛时：1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则

2.比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“TOPIC”。共有四个“TOPIC”。

（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的'话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。

（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

（4）文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

（5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评

（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束

四.奖项设置

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名

五.具体工作安排

赛前准备工作 1.宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知

2.准备 （1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委老师

（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）

（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

赛时 现场布置

现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)

照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)

赛后 总结活动

以上策划书若无误,望领导批准。

外国语学院学生会学习部

英语活动策划书 篇68

一、活动背景：

大学英语四、六级考试是我国英语教学改革工程的一部分，多年来为我国英语人才的培养、高等教育人才全面质量的提高起到了很大的促进作用。尤其关系着我们毕业后在这样一个日趋国际化的大环境下的就业与生存。对于大二，大三的学生来说，四六级考试在即，紧张的复习，有计划有方法的备考已到了最后的冲刺阶段。而XX级新生将要面对未来的挑战，刚到大学的他们稚气未脱，难免对于英语四级考试迷茫而疑惑。如何在日常生活中积累，如何备考也是他们的疑惑。

二、活动目的：

为了使同学们更加了解英语四六级考试，适应XX年度的英语四六级的新题型。了解实施改革后的近几期的英语考试特点；使同学们明确考试重点，掌握考试技巧，提高复习效率；讲座老师将由实例出发加深同学们的.理解；介绍英语四六级考试的应试方法与技巧，让同学们更加轻松的通过英语四六级考试。

三、活动对象：

1、即将参加四六级考试的12、13级的同学。

2、对四六级非常关注的11级新生

四、活动时间：11月19日下午2：30

五、活动地点：一号楼（具体教室待定）

六、活动形式：

1、老师讲解四、六级考试的重点以及做题技巧

2、对同学们的问题进行回答

七、前期准备工作：

联系公共外语教学部并邀请老师，配合老师时间进行活动安排。

2、与老师详细沟通，满足老师要求，全力配合老师，并大体了解老师所讲内容，争取要到讲义或ppt以便制成资料于讲座时分发同学。

3、向教管中心申请教室

4、宣传工作：设计部出展板进行主题宣传，宣传补通过媒体宣传，学习部于教学楼黑板上写具体通知，保证信息告知于广大学生。并联系各院学习部进行院内宣传。联系校报和广播站，增加宣传途径。在明显的道路上挂条幅

5、会场准备：办公室为主布置会场与秩序维持，其余各部协助，包括预备桌椅，黑板背景，条幅等 电子灯光音响等技术支持。注意话筒电脑调试，确保万无一失。

6、学习部出一名主持人，包括开场白以及串场。现场互动气氛调节：让委员私下准备问题，避免冷场。

7、实践部积极争取赞助。

8、购买礼物和鲜花。

八、活动过程：

1、讲座前，放精心制作的有趣的英语ppt或视频歌曲

2、同学入场时在门口领取小纸片，写上鼓励语或信心等话语，可以抽奖也可以全场互赠

3安排工作人员维持纪律，确保会场安静，尽量减少会场内随意走动和提前退场现象，禁止吸烟以及随地扔垃圾，确保会场卫生。

4、主持人致开幕词（或激情开场白），介绍讲座老师、嘉宾。

5、老师进行专业的详细论述，重点介绍全面实施改革后的四六级考试的具体内容和要求，并结合新题型给予剖析。针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧。

6、现场观众的互动，由讲座老师回答在场观众的提问，并向提问的同学赠送小礼品。（鼓励大家英语对话互动）

7、主持人对讲座老师及嘉宾致谢。

九、后续工作：

1、给老师献花

2、相关负责人员安排同学们有次序推场

3、整理清扫会场

4、作好会议记录并整理出来，上传讲座内容到网上，方便同学会后查阅

十、注意事项：

1、要有应对紧急突发事件的准备

2、提问环节话筒传递安排好

3、安排人员维持现场秩序各负责人要努力创造一个良好的会场氛围，入场及退场有序，参与人数与会场太小相配

4、成立现场指挥中心：应对各种情况（短信，手势），以及退场后安排活动负责人及参与人员：细分成组，分配到个人，个人负责制

英语活动策划书 篇69

为了提高同学们英语学习兴趣，丰富全校同学的英语学习生活。在今年的“红五月”中，同以往一样，我们部门推出了以游戏为主的英语趣味活动“英语泡泡堂”。本次活动以“玩转英语”为主题，强调英语的趣味性。

一、初赛：

1、时间：4月22日 晚上6点30分；

2、报名方式：现场报名、学委处报名、电话报名；

3、地点：1210教室

4、初赛环节：

(1)自我介绍：各选手准备2分钟左右的自我介绍；

(2)评委即兴提问，各选手做出相应回答；

二、复赛：

1、时间：4月28日 晚上6点30分；

2、地点：1210教室

3、复赛环节：

（1）选手根据复赛所抽到的图片发挥想象说一段话，时间不限；

（2）选手回答评委问题；

三、决赛：

1、时间：5月22日 晚上6点30分

2、地点：学生活动中心

3、比赛环节：

（1）闪亮登场：

各决赛选手以小组为单位上台亮相做小组及个人的自我介绍，形式不限。时间5分钟左

右；

（2）捷足先登：

各决赛选手抢答主持人提出的问题；

（3）广告达人：

各决赛选手按顺序抽取道具，并且对该道具做一个广告；

（4）眼疾手快：

各决赛选手依次将打乱的`字母进行重组，按指定时间内重组的单词个数算分；

（5）经典重现：

各决赛选手可以以歌曲、朗诵话剧等各种形式演绎经典；

4、奖项：

个人一等奖、个人二等奖、个人三等奖；

团体一等奖、团体二等奖、团体三等奖；

最具潜力奖、最佳个人风采奖。

做为红五月中我们部门的一个重大活动，我们会积极准备，争取在红五月中为全校师生献上一道英语盛宴。同时我们也将积极配合其他兄弟部门的活动，努力让红五月中的所有活动都能顺利有序地展开。

四、活动经费预算：

场地费：

180元

决赛现场布置：

80元

决赛奖品、水果及比赛所有水：

180元

横幅、宣传单、节目单

130元

评委费用

80元

合计：

650元

策划书：外国语学院团学会学习部

英语活动策划书 篇70

新的学期，新的开始。英语协会热烈欢迎20xx级新生加入淮南职业技术学院这个大家庭。为保证英语协会有新鲜的血液注入长流，有足够的高素质后备人才为英语协会服务，能有效的开展各项活动，为同学们服务并实现英协干部的新老交替，培养和壮大英协干部队伍，现英语协会面向全院大一新生进行隆重的招新活动，希望大家认真对待，认真负责，做好本次招新的任务，为英语协会招贤纳士，服务协会会员。具体策划方案如下：

一、活动目的及意义

丰富学校社团活动，加强校园与社会的联系，让广大学生更早的走向社会，同时也响应学校号召，让校园走向社会化。在英语协会即将迎来新一届的有生力量之际，希望在为协会今后的发展注入新的活力，增强协会发展的动力的同时，通过扩大招新活动的规模，积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。

二、招新目的

英语协会欲在10月中旬进行招新，欲借此活动达到以下效果：

1. 宣传英协文化，让新老同学互相认识，了解我们的社团，提高我院英语爱好者的学习能力。

2. 吸收一些有才华有能力的人加入我们协会为我们协会的、发展注入新的活力。同时也为大家提供一个舞台，让大家尽情的展示自己的聪明才智。

3. 招收一些对英语感兴趣的同学，愿意参加社团活动的英语爱好者，大家共同学习，共同进步，为提高自己的英语水平愿意努

力刻苦钻研的英语爱好者。

三、招新时间

10月中旬

四、 招新地点

1号教学楼前广场

五、 招新对象

淮南职业技术学院20xx级新生

六、 招新要求

1. 承认英语协会章程及相关规定，自觉遵守英语协会各项制度。

2. 工作积极主动、耐心细致，热爱学习英语。

3. 有一定自我锻炼、自我管理能力，愿意为英语协会服务的大学新生。

七、 招新流程

1.前期宣传（由宣传部负责，其他部门辅助。）

①在食堂南门设置咨询点并悬挂会旗，吸引更多的人注意，扩大社团的知名度。

②海报宣传。将海报张贴于学校的告知栏内，突显我社团的工作实力和特色，并尽一进扩大我社团的影响力。

③在学校各院系进行迎新及以后的一段时间里我协会将动员全体已有会员进行宣传活动，以扩大我社团的影响力。

④我协会还将通过校广播站和社团文苑报纸进行宣传。

⑤招新现场展示介绍英语协会的'PPT吸引英语爱好者到来，

并激发他们的兴趣。

⑥除以上措施外，我协会还将制定出这学期的会员活动计划，使新生明白我社团是真心为会员服务的社团。以增强新会员对我社团的好奇心，从而加入我社团。

2、招新现场

招新现场由各部门人员轮流值班，对前来观看或报名的新生予以接待和讲解协会的相关情况，并争取吸引到我协会。

八、经费预算

九.活动注意事项

1.各部门人员按照事前要求统一安排高效率高质量开展招新工作。

2.各部门要充分挖掘有能力有才能的新生加入我协会。

3.招新结束后，把招新人员名单资料整理上交策划部收管。

4.招新活动现场注意活动秩序，切勿匆忙，活动结束后注意清洁活动现场。

5.各个部门工作人员按照已分配的任务，按照要求认真仔细的完成，不可马虎大意，认真作好自己分内事物。

十、活动后期工作

1.通讯报导。

2.各部门总结报导。

3.各个部门的主要负责人认真写好活动总结，并及时上交社团管理中心。

4.把图片、文字等资料及时上传到校园网站上面，以供同学们阅览。

5.各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。

6.定出下期活动的工作计划。

英语活动策划书 篇71

一、指导思想：

为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。通过学生间的交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识。

二、活动宗旨：

通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。

三、活动要求

兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。活动固定，每周一次每次1个课时，活动制度化，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：

1、组织学生按时参加活动。

2、每周一下午进行活动，小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

四、活动目标

1、开展丰富多彩的'英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。

3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。

五、采取的措施：

1、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

2、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

六、活动内容安排

英语活动策划书 篇72

“英语角”活动

策划书

一、活动目的：

摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语；提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力；营造英语的学习气氛；结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。更重要的事，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。

二、活动主题：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH

三、活动对象、时间及地点：

活动对象：全体英协成员

活动时间：待定

活动地点：待定

四、活动前期准备工作:

1、会场布置：准备好布置会场物品：气球，双面胶，透明

胶等，是由外联部，秘书部，文体部人员来负责。

2、信息采集：是由宣传部人员来负责,并利用网络资源发布

英语角活动的信息。

3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体

操作员，茶水提供人员。

4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。

五、活动内容及形式：

1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本

次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的`到来.

2、有请会长讲话，宣布活动正式开始。

3、表演：待定

4、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个

主题展开讨论，发表自己的观点和看法

5、英语小游戏：

（1）猜单词（你来划分，我来猜）

（2）瞬间背单词

（3）单词接龙

（4）大家之间互相交流对话

（5）由主持人宣布活动结束,播放音乐

六、活动后期工作：

1、会干留下来负责场地收拾，做好清洁工作

2、活动总结（讨论每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好准备，要以求做的更好）

七、活动的注意事项：

1、注意安全,确保个人生命财产安全

2、注意仪容仪表，不许玩手机

3、本次活动使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的大量和能力。

4、关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。

5、定期进行一次游戏，对踊跃表现学员进行奖励。

八、活动紧急事件处理方案:

1、会间,设施设备异常(如:话筒失灵等):

(1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常;

(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;

2、与会人员太多或太少:

(1)在前期工作中,合理预计人流量,借用较宽敞的会场;

(2)若人员太少,协会成员极力参与

3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发道歉信与通知;

4、活动时间延长:

(1)延长时间15分钟以内时，照常进行；

(2)延长时间超过15分钟，删除部分内容（互动交流时间缩短）；

九、活动资金预算：

十、活动负责人:刘xx1877695xxxx;冯xx15877713xxxx英语爱好者协会20xx年5月

英语活动策划书 篇73

一、活动背景：

进入大学后，少数同学不能及时适应这里的生活学习环境，同学之间的交流沟通不够，学习兴趣低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的`学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。

二、活动目的：

通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣，让同学们深刻体会到：在大学，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习兴趣的同时，使自己的大学生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过游戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增强班级凝聚力。

三、活动时间：

20xx年4月16日【星期四】

四、活动流程：

（一）前期准备

1、提交申请活动策划书

负责人：蓝兵云

2、组织工作人员及同学们开展活动

负责人：

3、主持人：蓝兵云

计时员：

4、活动准备实施物品

负责人：

5、活动纪律

负责人：

6、布置教室

负责人：

（二）活动主要环节

《一》主题讨论

1、主持人介绍本次活动主题

Topic：We Can Learn English Well

A:Why We study English?

B:How Can We Learn English Well?

2、全班同学分为三组就主题畅所欲言，展开讨论，最后派代表综合阐述本组观点。

3、主持人对本环节进行总结。

《二》日常表达的多种不同说法。

本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。

《三》“你知我意”【设有奖品】

本环节两人一组，每组限时2分钟，要求两人配合默契，主持人用事先准备好的单词卡片展示给其中一个人看，另一个人根据他的描述和肢体语言来猜词，猜对多者优胜。

（三）活动结束，主持人总结本次活动，并发放奖品。

五、经费核算

1。单词卡片及制作：2元

2。奖品：15元（笔记本，棒棒糖）

英语活动策划书 篇74

英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。

主办单位：

史地与旅游系学习部，商学院学习部

承办单位：

校学习部

活动口号：

dontbeshy！justtry！

活动时间：

周三7：30—8：30（a—e教学楼之间）

活动对象：

全校学生

前期准备工作：

商学院：办5张海报

史地：借音响

外语系：主持人

学校学习部：买活动用品（装饰品，奖品）

工作人员：准备25张卡片，写上英语单词；准备卡纸，将其放在气球里，其中6—8张写英语字母

活动具体流程：7：30活动正式开始

第一环节：歌曲：商学院：

史地与旅游系：

第二环节：游戏[你作我猜]——————同学根据对方比的动作猜单词

活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词，便可获胜

第三环节：自由交流我们分为大约5个组：a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比较好的同学担任组长我们提供3个不同的话题：谈自己的`童年生活、畅谈自己的梦想、如何安排自己大学生活。每组任选一个话题自由交流，时间为5—10分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。

第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6—8张写有英文字母，如果同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。

第五环节：以歌曲结束《yesterday once more》

英语活动策划书 篇75

演讲主题：

“xxxxxx”

活动目的：

为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。

主办单位：

院学生会

赛前准备工作：

一：比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19：00—21：00

决赛： 4月23 日晚19：00—21：00

地点：成三教室或中心报告厅（根据初赛的效果决定）

2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛；每位选手演讲时间限定在3分钟内。

4、制定评分细则；印刷评分表（办公室）。

5、奖项设置：

个人奖项：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、优秀奖（7人）。

6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二：宣传及准备工作

由宣传部负责制作并张贴海报（5张）

由外联部负责联系教室场地（远一教室）

确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导

报名工作：各参赛者需在4月12日前报名（4月13日预赛，4月20日决赛）由办公室（颜君珺）负责统计收集稿件及选手资料。

征文的`筛选：由理研部负责征文的筛选工作。

主持人：（由研究会内部选择还是邀请？）

活动当天人员安排（演讲比赛初赛）

1、设：分数统计员2名，由办公室（xxx）统计所有评委分数；

评分联络员1名，由宣传部（xxx）负责收、送评委打分。

2、场地布置：由外联部（xxx）负责。

3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。（需2支，主持人1支，演讲台上固定1支），由宣传部（xxx）负责。

4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部（xxx）负责

5、照相摄影：由办公室（xxx）负责并负责邀请学院科协摄影队。

6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部（xxx）负责。

7、到场人员签到：由宣讲团（xxx）负责。

8、联系（远程报）撰写通讯及总结：由理研部（xxx）负责。

● 比赛过程

一、宣布会场纪律

二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

三、奏国际歌，全体起立。

四、介绍来宾，评委。

五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。

六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。

七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。

八、全部选手比赛完毕，主持人小结。

九、领导点评。

十、宣布名次。

十一、为获奖选手颁奖。

十二、宣布比赛结束。

● 赛后事宜：

清理场地，共同负责。

● 其它事宜：

英语活动策划书 篇76

为了提高同学们英语学习兴趣，丰富全校同学的英语学习生活。在今年的“红五月”中，同以往一样，我们部门推出了以游戏为主的英语趣味活动“英语泡泡堂”。本次活动以“玩转英语”为主题，强调英语的趣味性。

一、初赛：

1、时间：4月22日 晚上6点30分；

2、报名方式：现场报名、学委处报名、电话报名；

3、地点：1210教室

4、初赛环节：

(1)自我介绍：各选手准备2分钟左右的自我介绍；

(2)评委即兴提问，各选手做出相应回答；

二、复赛：

1、时间：4月28日 晚上6点30分；

2、地点：1210教室

3、复赛环节：

（1）选手根据复赛所抽到的图片发挥想象说一段话，时间不限；

（2）选手回答评委问题；

三、决赛：

1、时间：5月22日 晚上6点30分

2、地点：学生活动中心

3、比赛环节：

（1）闪亮登场：

各决赛选手以小组为单位上台亮相做小组及个人的自我介绍，形式不限。时间5分钟左

右；

（2）捷足先登：

各决赛选手抢答主持人提出的问题；

（3）广告达人：

各决赛选手按顺序抽取道具，并且对该道具做一个广告；

（4）眼疾手快：

各决赛选手依次将打乱的'字母进行重组，按指定时间内重组的单词个数算分；

（5）经典重现：

各决赛选手可以以歌曲、朗诵话剧等各种形式演绎经典；

4、奖项：

个人一等奖、个人二等奖、个人三等奖；

团体一等奖、团体二等奖、团体三等奖；

最具潜力奖、最佳个人风采奖。

做为红五月中我们部门的一个重大活动，我们会积极准备，争取在红五月中为全校师生献上一道英语盛宴。同时我们也将积极配合其他兄弟部门的活动，努力让红五月中的所有活动都能顺利有序地展开。

四、活动经费预算：

场地费：

180元

决赛现场布置：

80元

决赛奖品、水果及比赛所有水：

180元

横幅、宣传单、节目单

130元

评委费用

80元

合计：

650元

策划书：外国语学院团学会学习部

英语活动策划书 篇77

一、活动背景及目的：

春暖花开，万物复苏，新学期如期而至。当前大学生都注重生活的丰富多彩，当今社会对大学生的综合素质又有非常高的要求，为了与社会环境接轨，提高同学们对英语的学习兴趣，提高同学们的英语口语水平，为本科生的英语四、六级考试及专科生的B级考试做准备。丰富同学们在春季的校园文化生活，特策划举办此次活动。

二、活动介绍

1.活动名称：第三届英语演讲比赛

2.主办单位：工商管理学院学生会

承办单位：工商管理学院学生会学习部

协办单位：工商管理学院学生会综合信息部

3.活动时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日

4.活动地点： 7#教学楼3号阶梯教室

5.活动形式和环节：活动主要以演讲的形式进行，分为初赛，复赛，决赛三个环节

6.活动对象：工商管理学院20xx级学生

7.工作人员：工商管理学院学生会学习部全体成员

三、活动总程序：

此次英语演讲比赛程序分两个阶段，一是赛前准备阶段，二是比赛实施阶段。

(一)、赛前准备阶段 该阶段所要进行的主要工作包括发出通知，明确演讲的范围，明确参赛条件，制定比赛规则。

(二)、竞赛实施阶段 主要工作有以下几次：赛前辅导;组成评委会;布置赛场;领奖工作演练;组织选手参观赛场;熟悉环境;比赛，颁奖。

1、赛前辅导。通常在开赛前两至三天进行，辅导的内容一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对比赛进行原则性的提示，提供演讲的大体范围和活动方式，心理辅导主要使选手减轻思想压力，尽快进入竞赛状态，尽量降低选手因为心理素质不好而影响自己的成绩。

2、组成评委会，评委会主要由英语专业的学长学姐，英语专业教师以及外教担任，他们一是根据选手的表现选出优胜者，二是为选手们解答疑问并根据他们的表现作出相应的点评和建议，确保活动有效顺利地进行。

3、布置赛场，演讲比赛的现场应包括：主持台，选手台，板报布置，照相设备，电视等。

4、竞赛与颁奖，演讲比赛的竞争性很强，因而，主持人对调节

赛前气氛担负主要责任，开赛后，要严格按照规则实施，如果出现问题，要依靠评委会迅速解决，以保证比赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。

四、活动要求：

1.初赛：根据参赛选手人数多少将选手分为3~4大组在不同的教室进行海选淘汰赛。初赛演讲题目选手可根据自己喜好自命题目，但必须积极向上，不涉及人身攻击.时间控制在三分钟左右。

2.进入复赛的选手将根据给定范围自己找演讲稿件。提倡原创稿件演讲。时间控制在三分钟,如果超过规定时间进行适量的减分。

3.进入决赛的选手比赛将分为命题演讲，即兴演讲，英语才艺展示和评委提问四个环节。命题演讲时间控制在三分钟，即兴演讲两分钟。

五、具体评分标准

1.初赛评分标准：初赛时评委根据选手的演讲稿选择，选手的'语音语调，着装，台风选择较优秀者进入决赛

2.复赛评分标准：进入复赛的选手，评委根据选手的演讲稿，现场演讲表现打分。其中包括：

A. 选手演讲稿内容30分 B. 语音语调20分

C. 仪容仪表，台风表现20分 D. 评委提问10分

备注：复赛总分合计80分。评委现场打分。根据选手的分数排名，选择总分排名前十名进入最后的决赛。

3. 决赛评分标准：进入决赛选手采取抽签方式选择出场顺序。决赛选手根据决赛赛制要求依次上场进行比赛。总分合计100分，其中包括：

A.选手演讲稿内容30分 B.语音语调20分

C.仪容仪表，台风表现20分 D.选手英语才艺展示15分 F.评委提问15分

六、注意事项

(一)着装：

1.初赛不要求统一着装，但要求穿着得体大方。

2.进入复赛和决赛的选手要求比赛时正装出席，体现英语演讲比赛的正规严肃性。

(二)为了更好的展现选手个人风采，烘托比赛的气氛，进入决赛的选手需制作个人PPT一份。每次比赛之前将选手本人演讲稿一份交于学习部。

(三)注意材料的选择和安排 演讲时注意材料的选择以及个人语速、语调的把握。

七、主持人及活动人员安排(详见附表)

1、凡系我院20xx级学生均可报名参加。初赛，复赛汉语主持。决赛时要求英语主持，每班学生均可报名参加。

2、赛前由部长及副部一人带领3名干事到各班进行赛前宣传

3、比赛现场由我部干事进行纪律维护，计时，以及选手分数合算。

4、决赛所有礼仪项目由我部礼仪小组进行现场礼仪的相关事宜。

5、 此次活动展板由我部宣传部出一块展板进行宣传。

八、奖项设置

一等奖一名 二等奖一名 三等奖一名 最佳口语奖一名

最佳风采奖一名(根据选手的个人展示情况而定)

最佳组织奖(根据每个班的报名人数，组织情况，选手比赛发挥情况最终确定)

九.活动所需预算(详见附表)

1.宣传册的制作，打印，选手给评委演讲稿件的复印件。

2.选手的奖品，证书。

3.对邀请的评委老师，学长学姐进行心意答谢，给每人准备一份小礼物。

英语活动策划书 篇78

活动引言：走进这个校园，带给了我们许许多多关于青春的故事，带给我们关于成长的故事。我们曾经也许迷茫过，是否要踏进这所大学；我们曾经也许困惑过，是否去学会理解别人；我们曾经也许失误过，伤害了第一个朋友……是的，那就将它演绎出来，让我们看到别人的故事，让别人来聆听我们的故事。

一、活动主题

演绎属于我们的生活。

二、活动目的

为了让同学们能够更热爱自己的校园，自己的大学生活，自己的青春年华，我们举办了本次活动。

三、活动时间

第九周的星期一开始报名，截至日期为星期三的晚上。

第九周星期天晚举行本次活动

四、活动地点

学术报告厅

五、参赛方式

各院系各班级到本班的团支书或班长处报名。

六、活动对象

针对在校所有的学生，特别是大一与大二的学生。

七、活动相关细则

1、 考评细则（总分10分）

（1）作品内容健康向上，主题鲜明 （2分）

（2）剧本独创，体裁新颖 （2分）

（3）表演认真，到位 （2分）

（4）表演富有感染力，表演合理 （2分）

（5）服饰符合剧情要求 （1分）

（6）整体印象 （1分）

2、活动细则

(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比；

（2）奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀个人奖２名，并颁发奖状及奖品；

3、活动要求

（1）参加本次短剧大赛的.所有节目，必须符合大学生的基本要求，内容积极向上，富有感染力。

(2)短剧大赛的所有报名者在活动报名截至时间以前将节目的主题上报。

(3)每组参赛人数不得低于4人。

八、赛前准备

宣传工作：各院系的宣传部协作宣传此次活动，以及各院系寝室团总支的干事也要宣传到位，让同学们充分了解我们的本次活动。

主持人：选定主持人，提前做好准备。

场内设施：嘉宾席上所需的物品，音响设备，基本道具，现场布置。

参赛选手：做好参赛选手的号码牌。

奖品所需：买好奖状以及奖品。

九、活动流程

1、主持人介绍到场领导

2、经济与管理学院到场领导致开幕词

3、校园话剧大赛开始

4、比赛结束由评委给予点评

5、主持人宣布获奖名单

6、领导颁奖

7、比赛结束

十、活动预算

由于两个院系合办，所出经费相同。

经商议，场地费与其他费用共预计80元。

经济与管理学院

团小组进寝室与宣传策划中心

20xx年X月X日

英语脱口秀大赛策划书

一、活动目的及意义

我校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。为了加强同学们之间的沟通了解，彼此之间更多的接触，相互合作，共同进步，共创我院的和谐美丽校园，我部将与各部门合作，举行英语脱口秀活动。

二、活动主题：Show出自我，表现你自己。

三、主办单位：人文科学系。

四、策划承办单位：院学生会。

五、活动地点：校内报告厅。

活动时间：暂定。

六、活动对象：全体同学们。

七、邀请嘉宾：院团委柳从林老师、系主任刘光老师、系辅导员张敏老师、徐曦老师、林卫华老师、陈娅玲老师、陈小云老师。

八、活动流程：7:00入场

7:10主持人开场白，介绍到场嘉宾。

7:15比赛开始，各成员围绕本次活动的主题自由上台发言，每人三分钟。

9:30颁奖、总结。

9:45比赛结束

10:00清理会场。

九、工作安排

学习部：工作部门负责人联系方式策划、全程负责、音乐收集、竞赛题目收集、购买礼品、布置会场、发放奖品、主持人一名。

劳务部：号码牌制作、包装礼品、抬水、搬椅子、布置会场、清理会场。

宣传部：出海报、拍照。

文艺部：申请话筒、文艺节目。

十、经费预算：200元。

十一、突发情况：视情况而定。

十二、活动细则

1.成员签到时拿号码牌。

2.主持人介绍到场嘉宾、活动意义及活动流程。3.表演方式多种：可说、可唱、可演，按每个人抽取到的号码轮流上台表演，每个人表演结束后，评委给予打分。

4.邀请系主任对本次活动进行总结。

5.合影留念。

6.清理会场。

附：评委评分细则参照：

1.礼仪形象

2.言行举止

3.参与态度

4.介绍方式

5.细节方面

6.表演节目特色、创新

英语活动策划书 篇79

一、 策划名称：

安商院英语协会口语角活动策划书

二、 活动主题：

新开始，新感受

三、 活动口号：

用ABC的旋律奏响青春的乐章

四、 活动背景：

新学期已始，协会的基本活动已陆续展开，当然作为我们英语协会的特色活动之一的英语口语角活动也提上日程;11届新生已报到并进行了数天的军训生活，作为院内重要协会的英语协会要给11届新生展现我们协会的新姿。

五、活动目的：

开展此次口语角活动，就学生而言可以丰富其大学生活，可以使11届大一新生更加亲身地了解我们英语协会，使自己在今后能选择其喜欢的协会并为之努力工作；就协会而言可

以在某种程度上宣传本协会，树立本协会在11届大一新生及全院学生中的`良好形象，增强本协会的影响力。

六、活动细则：

1、活动时间：九月十八日——星期天下午六点

2、活动地点：学院情人坡

3、活动人员：协会会长、部长及全院英语爱好者

4、活动内容：彼此互相交流其来到学校的感受

5、活动领导小组：协会会长及副会

七、活动流程：

1、宣传

（1）、宣传负责人

宣传部部长

（2）、宣传方式

通过张贴宣传单、通知、及协会成员的人际关系，让更多的人（尤其是11届新生）了解并参加此次口语角活动。

2、开展

（1）、宣传部点名并做记录

（2）、张挂协会会旗，唱协会会歌

（3）、活动期间轻松一下（舞蹈、音乐、小游戏等）

（4）、当口语角活动结束后，协会会长及部长要整理好现场并查看有无人员落下相关物品

八、注意事项：

1、对协会没有到的成员要进行联络，询问其原因，（不能到场的成员要事先向会长请假）。

2、在遇到天气的突变时，协会会长及部长要带领参加人员顺速转移（至教室）。

3、在口语角活动中要张挂会旗，唱会歌。要准备相关器具如相机、电脑、笔纸等。

4、对此次未到场人员要进行记录。

在本次口语角活动中会长及部长要以身作则，准时参加，发挥主导积极作用，把此次口语角活动举办好，给11届大一新生留下好印象。

20xx年9月15日

策划部

英语活动策划书 篇80

一、成立“英语角”

1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：国庆节收假后

3、活动地点：

4、组织人员：学生会分团委学习部

5、参加人员：学生会成员&留学生。

6、辅导教师

7、主办机构：学习部

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

(3)主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

(4)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间：自定

3、特邀评委、嘉宾：

9、参赛要求：

(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

(2)具备完整的演讲稿，并要求上交。

(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

(4)演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排：

(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)

(2)复赛：

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖

e评奖、颁奖典礼

f主持人宣布比赛结束

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

12、资金来源：赞助商

三、举办英语歌唱比赛

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间：

3、比赛地点：学生活动中心

4、负责教师：

5、总策划：

6、策划小组：

7、特邀评委、嘉宾。

8、参赛要求：(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

(2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排：

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c参赛选项手依次演唱

d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

11、资金来源：赞助商

四、其它活动

1、英语学习交流会

在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

(1)瞬时记忆大比拼(游戏)

游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的`时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

(2)单词接龙(游戏)

活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流(依次)上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

(3)欣赏欧美原微电影

英语活动策划书 篇81

Z师范学院第二届英语短剧大赛活动策划书提要：本次活动参赛对象为Z师范学院全体同学，分为专业组和非专业组。本次比赛流程包括初赛和决赛，初赛由各学院各社团自行组织展开

更多精品非专业组一、二、三等奖，最佳男、女主角奖，最佳剧本奖及优秀奖。颁发奖品和荣誉证书。比赛过程中可穿插配音，歌曲，舞蹈等节目，争取为大家呈现一台寓教于乐的盛宴。

一、评分细则（本次比赛采用10分制）

1、表演分（4分）：演员发音清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人物性格特征；

2、内容分（2分）：剧目反映的思想应积极向上，符合当代大学生的思想特质，剧本形式富有新意、创造力和感染力；

3、服装、道具及场景布置分（2分）：服装最好符合剧中人的.身份、特点、合体、大方；场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；

4、现场效果分（2分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要等；

5、附加分：原创剧本由评委议定后可在最后得分中加1分；对于超过8分钟或少于5分钟时长的剧目，将从最后得分中扣减0.5分；演出时误场或没有谢幕，酌情在最后得分中减扣1-2分。

二、活动流程

1.主持人致开幕词，欢迎到场嘉宾或评委老师致辞，宣布活动开始。

2.各个参赛队提前半小时（即6：00）到比赛场地，然后按抽签顺序表演，在比赛中间可穿插游戏互动环节，调动现场气氛。

3.表演结束后根据成绩进行颁奖（颁奖嘉宾为出席活动的嘉宾和评委老师）；

4.参赛队与所有老师及工作人员合影留念。

三、名次录取及奖项设置：

专业组：

一等奖（一名）：给予获奖证书及奖金

二等奖（一名）：给予获奖证书及奖金

三等奖（一名）：给予获奖证书及奖金

最佳女主角（一名）：给予获奖证书及奖金

最佳男主角（一名）：给予获奖证书及奖金

非专业组：

一等奖（一名）：给予获奖证书及奖金

二等奖（二名）：给予获奖证书及奖金

三等奖（三名）：给予获奖证书及奖金

最佳女主角（一名）：给予获奖证书及奖金

最佳男主角（一名）：给予获奖证书及奖金

最佳剧本奖（二名）：给予获奖证书及奖金

优秀奖（九名）：给予获奖证书及奖金

四、赛后安排

由外国语学院团委学生会负责疏散观众，并引导观众出场，之后组织本院学生清理会场。在比赛结束后，召开一次总结会议，讨论此次活动组织过程中的优点和不足，并向其他学院征集意见，争取在下次活动中做得更好。

外国语学院团委学生会

20xx年9月12日

英语活动策划书 篇82

活动背景：英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语，促进英语学习的进步。

主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部

承办单位：校学习部

活动口号：dontbeshy!justtry!

活动时间：周三7：30-8：30

活动对象：全校学生

前期准备工作：商学院：办5张海报

史地：借音响

外语系：主持人

学校学习部：买活动用品(装饰品，奖品)

工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;

准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母

活动具体流程：7：30活动正式开始

第一环节：歌曲：商学院：《xxx》

史地与旅游系：《xxx》

第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词

活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词，便可获胜

第三环节：自由交流

(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比较好的同学担任组长

(2)我们提供3个不同的.话题：谈自己的童年生活 畅谈自己的梦想 如何安排自己大学生活

(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。

第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同

学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。

第五环节：以歌曲结束《yesterday once more》

英语活动策划书 篇83

一、活动主题：

英语四六级公益讲座

二 、活动策划主办方：

工商系启跃团队

三、活动目的：

英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！

四 、活动时间：

第四周

五 、活动地点：

大学生活动中心四号报告厅

六 、活动对象：

科干学院各系学生

七、活动准备：

1、联系好讲座老师。（学术部）

2、安排好讲座需要的.场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。（素拓部）

3、 跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；（第一小组） （秘书处）

4、对参加过四六级考试的学生进行调查，选出四六级成绩较好的，并与之取得联系，邀请他们将自己的学习经验与大家分享。（第二小组）

5、去报告厅布置会场。（第三小组）

6、讲座当天买好水等物资。（第四小组）

7、确定勤务人员名单和主持人名单及主持人演讲稿。勤务人员包括会场秩序维持人等。（监察部）

8、会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场。（第四小组）

9、联系好校摄影工作者，准备好会后的影响宣传工作。（编辑部）

八、活动流程：

1、主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。

2、点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。

3、介绍真题，由实例出发加深同学的理解。 请主讲老师针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考；

4、由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。

5、最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题， 向老师发问；

6、可以插入一些互动的活动，与英语有关的谜语，演唱英文歌曲等，可活跃会场气氛。

7、主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。

8、讲座结束。组织学生退场，保持会场退场有序，保持会场卫生。

九、活动经费：

1、水：x瓶*y元=z元

2、宣传板：x元

3、布置会场所用气球：x元

4、总计：xx元

十、活动总结：

随着四六级考试的临近，本次讲座可以调动同学们学习英语的积极性，增加同学们在四六级考试中的应考信心，同时端正我们学习英语的态度，点明学习英语的方向，指出大学生应该把眼光放在英语学习上并进行不断的努力，更明确了态度和方法。

进行活动总结，总结本次活动的不足，发掘自身的优势，打响团队知名度，为将来的活动作准备。

英语活动策划书 篇84

一、活动目的

英语四六级余温尚存，为营造一个学英语、说英语的良好氛围，提高我系学生对英语的兴趣与积极性，宣传中心特拟定此项策划——“我爱say英语”，让更多喜欢英语而不敢说英语的`学生、以及害怕说英语的学生共同融入到这个活动中，充分发挥学生自编、自导、自演的能力，让英语进入生活。

二、活动流程与计划

4月初：宣传动员阶段（手绘海报宣传、书面通知）

4月初——5月中旬：疯狂英语周

5月中下旬：自编、自导、自演英语小品（每班策划一个英语小品）

1、第一环节

宣传热身环节，通过书面通知海报形式，鼓励大一大二积极报名参加。

星期二星期四早自修开展英语领读。

2、第二环节

1）辩论赛启动，详见附一。

2）“英语四、六级”主题班会（每班开展一个主题班会，日期四月二十五号左右）

3、第三环节

总汇演：

活动流程：

1、VCR回顾

回顾二个环节英语疯狂周的整一系列活动及各班在活动中的表现。

2、领导致辞

嘉宾：忻红斌（理学系党总支书记）

浅谈大学生应如何克服对英语四、六级的恐惧

3、五组队伍晒英语小品（大一各班分别出一组，大二选两组。自编，自导，自演一个英语小品）

4、表演式辩论决赛（由辩论赛中表现突出的选手自组一场表演式辩论决赛）

辩论时，每句话中至少有三个英语单词，且紧扣主题。

辩论主题：四六级证书是否重要

5、颁奖环节：选出前三名班级及最佳英语赛手，并颁发证书。

6、活动总负责：聂津君（辅导员，理学系宣传中心指导老师）对此次活动总结并宣布落幕。

三、参加对象：

理学系08、09级学生，以班为单位。

四、总结评比

根据疯狂英语周各班的表现得分以及英语小品的内容与质量，选出前三名班级及最佳英语赛手，并颁发证书。

理学系宣传中心

英语活动策划书 篇85

活动名称 :

活动背景：

20xx年，是特别的一年。20xx年是我们仲恺农业工程学院建校的85周年，也是建团的90周年。新学期开始了，我们迎来了仲园的第十一期“活力在基层”主题团日竞赛活动。此次活动是在中国共青团建团90周年和建校85周年背景下开展的。希望本次活动，使我们团支部更加熟悉我们的中国共青团，更加热爱我们的仲恺农业工程学院。

活动目的：

“建团90周年与建校85周年”包含着深刻的内涵，有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对我们的思想修养和综合能力的'提高有着积极的影响。通过本次活动的开展，提高同学们对团和对校的热爱，增强同学们的团结度。

活动地点：番禺东悦欢乐园 学校廖何纪念馆

活动时间： 20xx年4月12日和13日

活动对象：外国语学院英语112班全体同学

活动流程：

（一）前期工作

1、活动前利用多个下课时间，征询同学的意见，确立活动方案。

2、活动前一天组织全体同学，制定购物清单，提醒同学出行要注意安全。

（二）活动当天

20xx年4月12日

1. 一起乘车到番禺东悦欢乐园，在路上进行安全教育

2. 根据院内活动行程进行活动，

3. 晚上自由活动时间进行“建校85 建党91”的知识教育。

20xx年4月13日

1. 东悦欢乐园游乐活动结束回校

2. 到学校廖何纪念馆门前的纪念碑怀念廖仲恺、何香凝，默哀1分钟。

（三）后期工作

1、将活动时拍下来的照片进行整理，并将相片冲晒出来，留作纪念。

2、进行书面的工作总结。

经费预算： 每人各自出门票费和零食费

活动中应该注意的问题：

（一）注意出行安全，必须集体活动，并保管好自己的财物。

（二）注意文明出行。

（三）活动后统一回校。

英语活动策划书 篇86

一、活动目的：

为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以颖、大的阵容；最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的.全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

二、活动口号：

Practicemakesperfect

三、活动主题：

1）Talk about your favorite food

2）TalkAbout Environmental Protection

四、活动对象：

xxxx学子

五、活动时间：

第xx周周x（xx月xx日）晚9：00

六、活动地点：

英语广场（老二教门口）

七、组织方式：

发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

八、活动流程：

（1）9：00———9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。

（2）9：30———10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

（3）10：00———自由交流环节。

九、活动相关事宜：

（一）宣传阶段

1）xx月xx日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

2）采用BBS，电子海报宣传。

3）请校广播站在xx日和xx日这两天进行宣传。

4）充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传（xx月xx日———xx月xx日）

5）xx月xx日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

6）xx月xx日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

7）xx月xx日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传（50份）

（二）活动当天各项准备工作（负责人员安排待定）

1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣）

2、桌椅摆放：（待定）

3、设备（音响，话筒和电脑调试，照相）———（科协）

4、活动现场秩序：（学习部干事）

5、收拾场地：（学习部干事）

（三）邀请的外教或老师：（待定）

（四）经费预算（待定）

英语活动策划书 篇87

一、活动名称

多彩英语角

二、活动时间

20xx年10月21日

三、活动地点

山东师范大学图书馆南门

四、主办者

山东师范大学化学院社团部英语吧社团

五、活动的目的及意义

1、英语吧社团于上周结束纳新工作，为了进一步的贴近新社员，了解新社员，特举办英语角活动，以此缩小新老社员的距离，增进其有好关系。

2、为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。

3、为营造健康向上积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力特别是英语表达能力，创造出有利的条件及环境。

六、活动的.前期工作

人员准备：副社长辅助社长筹划整个活动

策划部整理策划方案，并以书面形式提交活动报告

文艺干事选定主持人及开场节目表演者

邀请外国朋友及英语专业研究生

组织部维持全过程秩序

材料准备：将带有单词的卡片装入气球中（保证每个气球中至少有十张卡片）宣传条幅音响设备。

七、活动内容

1、开场歌曲待定

2、FREE TALK

将到场的社员分为五组，每组由社员和英语专业或外国朋友（组长）组成。组长带领大家就某一话题进行讨论，大家自由发言，时间为50分钟左右。

3、互动环节--猜单词

每一组选出2人，每组各选个气球。其中一人将气球扎破，拿出卡片，用动作比划，让该组的另一人猜。在1分钟内猜出卡片最多的一组获胜。获胜一组奖励小礼品。

4、畅谈感想

每组派一名同学用英语总结今天的感悟（有小礼品）

5、以一首英文歌曲结束英语角（待定）

八、奖项设置

小礼品赠送获奖小组

九、活动经费预算

宣传海报10元

小礼品20元

十、活动应急预案

如当天天气不好，我们会快速转移地方，转移地点待定

十一、活动负责人

活动总负责人：唐福艳

文艺:程帅文等

主持：万连坡等

纪律维持：孙茜，李琛琛等

秘书处：王利旭，陈爽等

宣传；马军等

山东师范大学化学化工与材料科学学院

英语吧社团