读假如给我三天光明有感优秀
倚栏轩整理的读假如给我三天光明有感优秀（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。
读假如给我三天光明有感优秀 篇1
在小学，我学过一篇课文。这篇课文简单的叙述了海伦·凯勒的一生。直到我前几天看了《假如给我三天光明》这本书，我才了解海伦·凯勒。
原本可爱又活泼的小海伦·凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年，海伦·凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。
我们是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我们为什么不能向海伦·凯勒那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢？生活中确实有着许多的无奈，但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦·凯勒那样，勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难！生活，是由我们自己来掌握！我们要活得精彩漂亮！
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这本书主要写了海伦·凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦·凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦·凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语。
海伦·凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛。如果，我们不能向海伦·凯勒那样伟大，那么不妨去试着像莎莉文老师那样帮助别人呢？雷锋叔叔曾经也说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？”那么我们为什么不能像海伦·凯勒、莎莉文老师那样，做一个对社会有贡献的人吗？
读假如给我三天光明有感优秀 篇2
《假如给我三天光明》是一本让我百读不厌的书，因为我在很小的时候，就看到过这本书，而现在的我重新翻阅它，又产生了新的感悟。
《假如给我三天光明》主要描写了一位名叫海伦的人，在2岁时患了重病，从此失去了声音与光明。但她在人生中遇到了她的老师莎莉文，也认识了许许多多愿意帮助她的人。成年以后，她依靠着众人的力量，走出黑暗与无声，成为世界上第二个能用嘴说话的聋哑盲人。而这本书，也正是她的自传。她在书本的最后写到，假如给她三天光明，第一天，她要看人，看他们的善良与面容，第二天，她要看世界，看看人类世世代代创造下的.奇迹，第三天，她要看她生活的地方，看那些值得让人赞赏的作品。她的一生，度过了88个无光无声的春秋，却比常人更懂得珍惜身边的事物。我最喜欢她说的一句话：“如果我仅仅凭借触觉就能得到那么多的快乐，那么凭借视觉将会有多少美展现出来啊！”正如她所说，有视觉的人常常不会去珍惜光明，只有失去了光明，才会懂得拥有光明的美好。这也让我联想到有些人不珍惜时间，等到时间流逝以后，才去后悔没有抓紧时间。这本书出版一百多年以后还被人珍藏，所以，我们也应该去领悟这本书带给我们的启示。
《假如给我三天光明》给了我一生受益的启示，让我懂得了怎样去珍惜身边的事物与其它一切东西。
读假如给我三天光明有感优秀 篇3
今天我读了海伦·凯勒的作品《假如给我三天光明》这本书，我来给大家讲一讲吧！
这本书主要讲了，海伦·凯勒小时候患上了猩红热，重病夺去了她的听力，视力和发音。由于失去听力，不能矫正发音的错误，对于他来说，世界是黑暗的，也是寂寞的。要学会说话，写字，读书是件难以完成的事，可他没有被命运屈服，他不断努力，过了很长时间一本书20万字，她用9小时就能读完，并记忆下来，说出每章每节的大意，还能把书中精彩的词，段，章节和自己对文章的独到，见解在2小时之内写出来。海伦的记忆力已大大超过了普通人的正常水平，在哈佛大学读书的一个博士生听到海伦·凯勒的事迹后不服气，决定和她比一比，在规定的时间和教员的监督下，他们进行了3次比赛，博士生服了，他摘下博士帽，恭恭敬敬地戴在海伦的头上。经过学习，海伦突破了识字关，语言关，写字关，又学会了英，法，德，拉丁希腊五中语言。
还有如像张海迪，她患有脊髓血管瘤病情反复发作，非常难治，她５年中做了３次大手术，医生们一致认为，像这种高位截瘫患病人，一般很难活过２７岁。她有一天张海迪按捺不住自己心中的渴望，对妈妈说：”妈妈，我要上学。“可是因为自己生活不能自理所有学校都不收她，可是张海迪还是爱学习，她仍然坚持在家里学。
再比如一位女孩她四肢中只剩下一只胳膊了，她没有放弃对生活的热爱，也没有放弃她喜欢的游泳运动，所以称她为世界上最勇敢的女孩毫不为过。
我们每个身体健全的人一定不能放弃对生活的热爱。
读假如给我三天光明有感优秀 篇4
《假如给我三天光明》的作者是海伦·凯勒。书中记叙了她从小到大发生的事。
小时候的海伦是个聪明活泼的女孩，6个月就会说一些简单的话语，刚满1岁就会走路了。她比一般的孩子乖得多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太快，在一个充满了百灵鸟儿的歌声和鲜艳花朵的春天，一场高烧带走了小海伦的听力和视力，同时她也失去了语言能力。六岁前后，海伦的坏脾气日益见长。每当别人不懂她的意思，或让她不高兴，只要有一丁点儿理由，就要大发雷霆。无名火烧得她像一只火药桶，谁也碰不得，动不动就要发疯似的踢、闹、砸，直到筋疲力竭。而亲人们可怜她是个残疾人，处处纵容她，不分青红皂白，是非对错，一切都听她的。这一切似乎说明了海伦将是个毫无用处的“小暴君”.
但是安妮莎莉文老师的降临，改变了海伦一生的命运。莎莉文老师先从纠正她的坏脾气着手，教海伦起码的文明和礼法，再教她手语，教她语言和表达。在她的帮助下，海伦学会了盲文拼写。莎莉文老师先把一个物体放在海伦的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼写这个物体的名称。一开始，海伦只是把拼写当作“手指游戏”来玩，过了几个星期，她才明白这是一个神圣而庄严的事∶拼写。每天她们都反复学习、练习、复习拼写单词。有一次，海伦想不起来一个单词怎么写了，就用手使劲敲打自己的脑袋，而老师把她的手放下来，轻轻地在她的手心写这个单词。无论这个“小暴君”如何一次次为难她、作弄她、暗算她，莎莉文老师都源源不断地为海伦无私地付出，辅助她在哈佛大学学习，带她四处旅游、拜访名人、演讲。
海伦·凯勒是个生活在黑暗中，却给人们带来光明的人，一个度过88个春秋，却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。而正是这么一个弱女子，惊以她惊人的毅力，毕业于健康人都很难追求到的哈佛大学，并用生命的力量，四处奔走，创建一家家慈善机构，帮助残疾人。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还把自己经历的事记录下来，给后世以勉励。