六年级城南旧事读后感
倚栏轩整理的六年级城南旧事读后感（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。
六年级城南旧事读后感 篇1
这周我看了《城南旧事》这本书，主要讲了北京城南有一个院子，里面住着英子一家。英子一家过着平淡而幸福的日子。有一天，英子巧遇了秀贞，大家都说秀贞是个疯子，可是英子却和秀贞成了好朋友，秀贞一直在找小桂子，秀贞不知道小桂子竟是英子的另一个朋友—妞儿，一次，秀贞讲述了小桂子的样子，英子发现完全符合那个妞儿的样子，便把妞儿带给了秀贞，秀贞赶快收拾东西，带着妞儿做上了火车，从此，英子再也没见过妞儿和秀贞。慢慢的随着时间的前进，英子认识了草地里的一个光头男人、德先叔、兰姨娘等等很多人，一起生活。
可是，这些人最后都离开了英子家，就连英子的宋妈也离开了英子，回到了自己的家乡，这些不算什么，最悲惨的是英子的.爸爸去了天堂，英子默默念道：“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”
这本书告诉我，要珍惜跟每一个人在一起的时光，不要等到失去了才知道珍惜。
六年级城南旧事读后感 篇2
我曾读过一本描写林海音在北京生活的书，它就是《城南旧事》。
令我最深刻的就是冬阳？童年？骆驼队故事，虽然它只是后记，但仍让我受益匪浅。讲述了在冬天时，骆驼队都过来了。爸爸会跟他们谈价钱，骆驼背上都驮着两麻袋煤。人在卸煤而骆驼吃草。“我”站在骆驼的面前，看他们吃草料的样子。那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时侯，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔冒着热气，白沫子沾满在胡须上。“我”看得呆了，连自己的牙齿也动起来。老师说过，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的，也许它天生就该慢慢的。冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别的暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么？骆驼也脱掉它的绒袍子啦！夏天又来了，骆驼队又都不见了，“我”问妈妈：“夏天它们到哪儿去？”“谁？”“骆驼呀！”妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的事，“我”也不会再做了。
看完这本书，我想起了我现在的童年。确实，童年是幸福的；快乐的；美好的！在童年，只有游戏，没有争夺；在童年，只有欢乐，没有悲伤；在童年，只有欢聚，没有离别！读了冬阳？童年？骆驼队，使我明白了要珍惜时间，珍惜童年！童年短暂，若要等到长大了才醒悟，那就迟了。所以，从现在起，就应该把握时间，好好读书。千万不能变成了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
让我们一起珍惜童年的美好时光吧！
六年级城南旧事读后感 篇3
20世纪20年代末，六岁的小主人公林英子住在北京城南的一条小胡同里。她帮“疯”女人秀贞好不容易找到了女儿，结果他们惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同，她又认识了一个为了弟弟上学而偷人东西的`年轻人，后来被巡警抓走了。英子的奶妈宋妈撇下自己的孩子来伺候别人，结果儿子淹死，女儿被丈夫买了。后来英子的爸爸因肺病去世，她随家人远行。
读了这篇文章使我感到：骆驼虽然吃饭的样子很难看，但它沉得住气、不着急，我很敬佩。故事中的年轻人非常善良，其实他也是迫不得已的啊!真替他伤心!我一定好好学学习，免得长大也像他这样。宋妈的丈夫好狠心呀!宋妈给他寄钱，他还买了女儿。小英子的爸爸是一个好爸爸，还记得他爸爸拿着她的手一笔一划练字，那画面真让人感动!
六年级城南旧事读后感 篇4
《城南旧事》是著名女作家林海音的自传，这本书是她童年的回忆，讲了她童年的几件趣事，描述了她天真欢乐的在北京城南的童年往事，那也是她最开心最欢乐的一段时光，故事十分细腻的描述了作者林海音那天真烂漫的童年生活，我相信这是每一个人都会拥有的。
在这些文章中，我最喜欢的一片是《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》这篇文章写了林海音小学毕业那年发生的点点滴滴，那年“我”小学毕业了，可是爸爸在医院中去世了，那年“我”想起了许多往事，包括宋妈走之前的叮嘱，还有妈妈、爸爸的叮嘱都证明了“我”已不再是小孩，“我”已经长大了，要帮着爸爸妈妈，管好弟弟妹妹。林海音回家看到石榴落下了树，并且厨师老高又告诉她她的爸爸去世了，所以我觉得这个题目十分有诗意，并且石榴就像明白爸爸去世了似的，它也从树上掉了下来。
我的童年也十分趣味，我经常动不动就要问爸爸一些问题，在我心中有事情就必须要仔细问一问，必须要解决掉，必须要打破砂锅问到底，并且有什么事就要去看一看，好像不看不行似的，必须要一看究竟，才能解决问题，在童年那段无忧无虑的日子中，玩在我心中是最重要的，凡是包含玩这个字我都要去问一问，看一看。
在作者林海音的笔下，她的童年是十分欢乐、趣味的，她写得也很生动，读起她的文章，她的童年趣事就浮此刻了我眼前，我还从她的笔下读出了她对童年无限的向往和热爱，由此体会出因为她不能回到她那欢乐的童年而体现出淡淡的忧伤，我还从她的笔下读出了他对童年深切的怀念和多么想一向停留在童年。