珍惜作文600字
倚栏轩整理的珍惜作文600字(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。
珍惜作文600字 篇1
四岁
每天从幼儿园回来,您都会兴奋地把我抱起,让我坐在您强壮的肩头上,到小区四处走。一会儿去李大爷家点根烟,一会儿去王大婶家喝杯茶。我嫌无聊,吵着嚷着要糖吃,您便会乐呵呵地带我到小卖部买糖,然后细心地剥开糖纸,塞到我的嘴里。我有时会伸出胖乎乎的小手,把糖递给您,说:“爷爷吃!”您却笑着回绝:“我不喜欢吃!”天真的我便会又将糖含进嘴里,甜蜜直抵心田。
十岁
我渐渐长大,也渐渐叛逆,动不动就跟您顶嘴。那天,我们发生矛盾,我忍无可忍,一气之下,冲出了家门。月牙高挂,繁星满天。凄悲的夜晚,我独自在车水马龙中哭出了声。寒风袭来,我下意识地把手插进口袋,并没有停止哭泣。但是,在口袋里,我似乎摸到了什么。我拿了出来,是您写的纸条“走累了就回家吧”,以及几百元的现金。那熟悉的字迹瞬间融化了我心里的坚冰。我哭得更凶了,发疯似地跑回家,冲进您的怀里。您一惊后轻声说:“哭没有用。”便替我擦去了眼泪。
十四岁
依然是那个少女,可惜您已不在身边。听着令人生厌的挽歌,看着您被装进一个长方形的木箱,我彻底崩溃,眼泪顺着脸颊滴到地上。眼睛啊!装下大千世界,却装不下两行清泪。蹲在一片白色中,我怅然若失,猛然想起那句:“哭没有用”,浑身震悚起来,机械地擦干了眼泪。我意识到我的处境,意识到我该振作起来,而不是光流泪。脑海里刻下了两个字:珍惜。
这次刻苦铭心的经历,让我深刻地感悟到生命的'可贵。我们应该学会珍惜,珍惜家人、珍惜朋友、珍惜时间、珍惜所有美好的事物。
一切的一切,都必须好好珍惜。
珍惜作文600字 篇2
或许人生就是这样,当你急切的盼望一个人能与你相遇时,他却像从世间蒸发了一样了无踪迹。而正当你淡忘时,他却又给你来个措手不及。
今天我乘公交车去上学,四处环顾,想找一个立足之地。忽然我接触到一双很熟悉却又陌生的眼睛。那目光不经意地瞥了我一眼又带着几丝慌乱闪开了,我极力在脑海里搜索,是她原来是她!
她曾是我小学的挚友,记得那段时间我们几乎形影不离,自从我们小学毕业以后,便是天各一方。从先前的通信到后来的音信全无,事隔多年,每每想起,总觉得好遗憾。而现在我们竟又一次邂逅,她就站在我的面前。可是多年的不接触,已经使我们之间筑起了一道厚厚的隔阂。"万丈情丝寸寸碎,尚有何颜见故人?"我不知道应该怎么与她沟通。我将目光慢慢移向窗外,假装欣赏外面的景色,我们虽然站得很近却离得很远,我忽然有一种莫名的伤感。是不是没个人在不懂得珍惜的年龄失去许多最值得珍惜的东西啊?我为什么是其中之一呢?好几次我都想和她打招呼她,可是又难与起齿,是说"你好?""hi,好久不见!""你还记得我吗?"我琢磨着眼见车站快到了,我该怎么办啊?是就当今天没有发生过这件事,还是……失落……难道我真的要把这段友谊永远划上句号吗?她似乎也有我一样的心境,微微的侧过了头,真与我的目光相碰,仿佛感觉到她的心跳和我是一样的频率。也许这是最后一次机会了!再见,不知道又是什么时候了。我终于鼓起勇气,向她挥挥手,并至以微笑,她似乎有些诧异,但更多的却是惊喜。
在漫漫人生路上,我们是否应该学会珍惜?!这样你会减少许多失落的感叹,增添许多新的拥有!
珍惜作文600字 篇3
《人体内旅行》中说:人类是所有动物中,拥有最长生命的动物,这个时期的很多记忆会让我们终生铭记。而时光最残酷的地方就在于一去不复返,在我们得到的那一刻,就注定开始失去。苏轼在《赤壁赋》中说:‘’寄蜉蝣于天地,哀吾生之须臾。‘’我们的生命如此短暂,举手投足间我们错过了多少美好而珍贵的东西?我们贵在正值花样年华,而我们是否也该停留下来仔细欣赏身边的风景,我们是否也该学会珍惜?
世界上的音乐家用最昂贵的乐器演奏世界上秀的作品时,成百上千的人从他身边经过,却没有几个人能停留下来仔细地倾听一下他的演奏,最珍贵的乐音就这样从熙熙攘攘的人群中淹没。与最伟大的音乐家擦肩而过,也就这样与美的音乐错过。如果人们早就知道了站在他们身边演奏的是世界上最伟大的音乐家,我相信,人们一定会驻足观看,耐心地倾听他所演奏的每一首曲子。甚至有些人会慕名而来倾听他的'演奏,而一曲终了,必然会是掌声雷动的。就是因为不知道秀的音乐家就在眼前,我们才不知道停留,我们才不知道珍惜。然而时光如流水东逝,没有人会时时刻刻告诉你什么是珍贵的。每一次不经意的邂逅,我们又错过了多少美好?
春花秋月,花开花落,叶绿叶黄,循环不息。这其中蕴含着多少生命的意义,这其中夹杂着多少人生的哲理?我们不知道,因为我们不曾驻足花前月下,因为我们不曾伤春悲秋,因为我们无视生命轮回。花花叶叶,一花一世界,一树一菩提。谁人驻足,谁人珍惜?无人知晓,我们的过错是都已错过。
我们贵在青春,我们懵懂单纯,身边多少人和事,是我们不曾驻足的?有多少东西是我们已经错过的?太多太多的逝去了,朋友,请你学会停留,请你学会珍惜。
繁忙时,给对方打个电话,让我们知道友谊一直都在;空闲时,陪爸妈聊聊天,让我们知道有父母的孩子抱着蜜罐。只需停留一下下,你会发现你拥有的更多。给青春留个间隙吧!不管有空没空,时常停留下来,去感受,去珍惜,只需一下下就好!
珍惜作文600字 篇4
星期五晚上,夜幕降临,我回到了我的母校。
还是和往常一样,回到后立刻来到办公室,看望了老师。看老师教导学生的样子,不禁流下了泪,为什么那时的我这么不懂事。
那是刚刚好一年前的事了。那时候我正在学习《琥珀》这一课。张老师在讲台上,左手拿着书本,右手拿着粉笔,津津有味地讲了起来。坐在台下的我,因为对这一篇课文很有兴趣,起初也仔仔细细地听了起来。读完这一篇课文以后,没想到竟然要做一个游戏。但可惜的是,我并没有给老师选上,因此也导致我这节课也没有用心听下去了,我与我的同桌开始在下面窃窃私语起来了。游戏结束了以后,班级也就再一次恢复那种鸦雀无声的状况。只有两只“蚊子”在教室嗡嗡的响着了。时不时地,我也会稍稍抬起头,看看老师有没有发现,也适当地做了一下笔记,一面被老师逮个正着呢。正当我们讲的最高兴热烈的`时候,老师突然叫了我的同桌起来,叫他重复一下刚才老师所提问的问题。我也看见我的同桌现在在冒冷汗了,可我的情况一点也不比他好,反而更糟糕了。接下来是肯定会叫我起来说是要“帮助”他的。果真,叫我起来了,没办法,只好死撑下去了。像挤牙膏似的,模模糊糊,吐字不清地说了出来了。接下来,便是一般老师的做法了——把我们骂得狗血淋头了。当时,我竟然那样丢脸,还不停地抱怨。结果,那节课的知识有95%没有听懂,而且还留堂了。五点多来到办公室以后,当然是给他训话了一顿,只不过是语气变得和蔼了。当时的我,还蛮不在乎地,把这些肺腑之言当作是耳边风了。至今叫我写的的检讨书仍旧在我房间里。
现在,望着昔日与我朝夕相处的语文老师,望着整整齐齐的桌椅,望着干干净净的黑板,这一系列的情景浮现在我眼前,当天的我,为什么竟是这样如此不懂得珍惜,那节语文课,那份老师对我的爱与关心,我有珍惜吗?
真的是后悔了。我抚心自问:那天我有珍惜过吗?