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团队活动计划

2025/12/23工作计划

倚栏轩整理的团队活动计划(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。

团队活动计划 篇1

一、指导思想

多年来,我校坚持举办“交特殊队费”主题活动,已形成常规工作,成为着力解决青少年实际困难、关心青少年成长、构建龙岗和谐教育的重要举措。

为使更多有需要的青少年得到关心帮助,根据深龙教通〔20xx〕29号区教育局《关于开展“交特殊团(队)费 关爱你我他”主题活动的通知》精神,经研究,决定在全校开展“交特殊队费,关爱你我他”主题捐款活动,

二、活动目的

倡导理性消费,合理利用过年压岁钱,宣传中华民族扶贫济困、乐善好施的美德,引导少先队员在活动过程中体验关心他人、服务他人的快乐,培养队员的社会责任感。

活动的目的在于帮助我们身边困难家庭的青少年解决读书难、生活难等问题,促进他们健康成长。捐款主要用于xx陇南地区教育帮扶,同时用于xx市青少年帮困助弱,援建xx区“手拉手”希望小学,对口扶持其它援助项目,资助我区困难外来建设者子女入学和困难家庭的青少年。

三、活动主题:

交特殊队费,关爱你我他

四、捐款对象:

全体少先队员

五、捐款时间:

2月26日至3月16日

六、捐款方式:

以学生自愿为原则,捐款多少由自己决定

七、工作要求

(一)充分发动,加强教育

利用广播站、宣传栏、校园网等媒介,利用升旗仪式、班会、队会集体活动时机,努力倡导理性消费,合理利用过年压岁钱的俭朴作风,大力宣传中华民族扶贫济困、乐善好施的美德,引导青少年学生在活动过程中体验关心他人、服务他人的快乐,培养队员的社会责任感,促进学校校风建设。

(二)坚持自愿、做好表率

捐款活动要以学生自愿为原则,各中队要积极行动起来,以交纳特殊队费的活动形式,发动广大少先队员捐款。注意把握好活动重在参与的精神,不得将捐款活动与学生操行评定挂钩,保证捐款的自愿自主,不强调多捐。

八、捐款方法:

1、各班主任组织学生认真学习《开展“交特殊团队费,关爱你我他”主题活动方案》,并根据要求积极做好学生的思想工作,充分挖掘活动的教育因素。

2、班主任负责收取捐款并填写好《学生捐款登记表》。

3、班主任在3月13日(星期五)前将捐款和《学生捐款登记表》交给学校财务廖栋齐老师。

4、账目公开,足额上交。学校少队部将对捐款情况张榜公布,不截留、挪用捐款,并于3月16日前将捐款转账至区教育局计财办(转帐时在备注栏注明“xx学校交‘手拉手’捐款”),同时将捐款数额报街道教办。

团队活动计划 篇2

一、活动目的:

引导少先队员做少先队组织的主人,以快乐中队创建为基础,将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯,让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动。

二、活动主题:

创建快乐中队 构建和谐校园

三、活动对象:

各中队

四、活动时间:

20xx年9月—1月

五、活动内容:

1、中队形象巧包装

快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换,充分发挥宣传阵地的作用,各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。

2、中队家务勤管理

(1)开展 “我们的中队,快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动,扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”,各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位,明确职责,竞争上岗,每月轮岗评定一次,评选每月最佳当家人。

(2)认真记录中队小家务,做到及时、端正、整洁。(每月最后一周的周五为中队小家务检查日)

(3)创建洁、齐、美的学习环境,教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等,丰富队员的课余生活,增添中队的文化氛围。

(4)积极开展少先队雏鹰争章活动,人人争获必修章,力争选修章,每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查,认真填写《争章手册》。

3、中队精神共打造

(1)有健全的中队委员会

(2)快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业,能成为快乐队建的指导者,快乐的辅导是民主、平等、开放的,能够充分尊重、深情关爱,同队员打成一片,深受队员喜爱。

4、中队活动共创造

中队开展“十分钟队会”自主活动,每月至少四次活动,人人争做活动设计师。各中队要求分工合作,有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动,活动后有收获、有记载。

5、快乐中队有特色

(1)快乐活动:有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行主题队会与十分钟队会活动,开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动,全面开展争章活动,形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。

(2)快乐学习:有快乐的课堂学习和快乐的课外学习,小队在快乐学习中发挥作用,争做研究性学习的主人。

(3)快乐服务:在集体中人人有快乐的服务岗位,形成我为人人,人人为我的良好道德氛围,有志愿的行动,人人为他人,为家庭,为社会尽责任。

(4)快乐交往:建立亲密合作的人际关系,包括:队员与队员关系,队干部与普通队员的关系,中队辅导员与队员的关系。学会合作、学会尊重、学会关爱,养成良好的交往品质,增进集体的感情联系。

各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色

6、快乐展示

(1)常规检查评比:不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查,(每月开展一次自主中队活动,每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况)

(2)加强快乐中队建设的交流,从第五周开始每周三开设“happy红领巾广播”中队亮相专题,各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。

7、快乐表彰

学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动”好中队。

团队活动计划 篇3

脱掉你的西装,走出沉闷的办公室,在完全开放的环境下,将身心融入于山野之间,让自己和同事陶醉在优美的风景之中,寻找童话般的荧光梦境。通过最新颖的团队活动模式,结合景区的自然风光,让参与活动的员工既享受了旅游的乐趣,又充分体验了团队建设活动的意义,在活动中拉近彼此心灵的距离,在活动中增强企业的凝聚力,在活动中贯宣企业文化,在活动中减轻工作压力。

2012年5-8月,成都尚维启点

最新团队活动—流萤舞动·映象天台

建议团队建设活动客户方需具备的条件

团队人数在30人以上,以40-60人为佳,天台山大规模的酒店不多,人员过多需要分散住宿; 企业能够提供至少2天1夜的活动时间;

团队想要在大自然中去放松自我、享受团队建设的果实;喜欢大自然、喜欢玩水、喜欢美妙的萤火虫、喜欢清新的空气、喜欢在户外疯一把。

2天1夜标准团队建设活动行程安排:

主要环节介绍

破冰、团队建设

心理定向:活动师快速打破学员心里坚冰,促进学员之间关系的融合;

背景导入:导入梦想家园活动背景,使参训学员迅速投入到活动当中。

从瀑布的顶端扔下一根百米长的攀山绳索,穿上防寒服的“飞人”从瀑布顶端一跃而下,如同蜻蜓点水般顺瀑而降,其间要抵御巨大的水流冲击,还要协调身体,在光滑的峭壁上寻找下脚点,如果幸运,还可以找到几个被瀑布遮拦的水帘洞,里面或许别有洞天……这就是新潮“驴友”的新宠儿——“瀑降”。

一种从溯溪户外探险活动中分支而来的“瀑降”,正在逐渐成为户外“驴友”的新宠儿。“瀑降”原来的队员是清一色的爷们,而如今不少“女飞人”也开始加盟进来。 做牛

项目任务:各个团队需要扮演一家制造牛的公司的总经理,你需要与其他公司竞争生意,我是你们的客户,我希望你们能在规定时间内制作完一个“样品牛”,制作样品最好的公司将会赢得一个很大的订单(100000个),你作为总经理需要带领你的团队达到目标。

家庭建设:选出家长,分配家庭成员角色,组建家庭,提炼家庭文化。

团队活动计划 篇4

一、活动口号:

“促团结、增友谊”

二、活动目的:

考虑到雨季天气,不便开展大型室外活动,为了增进部门员工之间的沟通,缩短领导与员工之间的距离,提供一个良好的沟通平台,特此举办“促团结、增友谊”活动。

二、活动时间:

xx年8月28日下午2点至6点

三、活动地点:

XXXXXXXXX

四、前期工作:

行政部人员准备好活动需用资料,主持内容等。

五、活动形式

1、由行政部主持活动。

2、由输的一方出少量资金购买食物给赢家吃。

3、邀请人员:公司所有员工均要参加。

六、活动内容

方案一:团队抱抱抱

活动说明:公司成员分为两组,每组5-10人,分别围成一个圈,然后没人呈半蹲状态,双手搭在前方人员的肩上。然后主持人喊开始,计时,看哪一个对坚持的时间比较强。时间最长为10分钟。

活动规则:1、5-10名成员围成一个圈,双手搭在前一个成员的肩上,呈半蹲状态。

2、主持人喊游戏开始,计时看哪一个队坚持的时间长。

方案二:心有灵犀

活动说明:

每组选派5名选手参加,进行比划猜词,由第一名队员用手势依次传递,由最后一名队友说出答案,每队比赛时间为5分钟。 活动规则:

1、五名队员排成一列,每两名队员间隔一米,其中第一名队员面对裁判,其他4名队员均背对第一名队员。

2、游戏开始,第一名队员抽签选择自己的词语组,然后由工作人员依次将所抽组的词语给予第一名队员,然后开始动作传递,直到最后一名队员说出结果,结果正确或是接近答案则加3分,若未能回答或者回答错误将由裁判对最后一名队员追加补救提问,答对者加1分,答错或者不答不得分。

3、第一名队员可选择跳过其认为不易表达的词语,但全部过程只允许3次跳过。

4、中途如果有队员用语言表达违反规则,则扣0.5分,该词语传递到此截止,由裁判更替下一个词语。

活动道具:

A4纸张50张(用过的),抽签箱2个

八、工作人员

◆活动主持人:行政经理XX即活动裁判。

◆助手:行政文员XX

◆参赛者:公司所有人员

XX公司

xx年8月23日

行政部