《爱的教育》读后感

倚栏轩整理的《爱的教育》读后感（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

《爱的教育》读后感 篇1

读后才发现爱的教育是一本非常好看的书籍，谁都知道人人都需要爱。它让我感动的同时也让我陷入了对爱思索。

爱就像空气一样时时刻刻伴随在我们身边，又最容易被忽视。书中讲有一位少年在他父亲住院期间，每天给父亲打饭喂饭、倒水饮水、晚上睡在父亲身边。直到父亲幸福地离开人世。要知道他照顾这位病重父亲并不是自己的亲生父亲，少年是完全可以不管的。但他并没有这样做，直坚持到父亲最后走完人生。少年的这颗童心就是爱，而且是大爱。值得我们去学习丶去思考我们平时都做了些什么。

爱无处不在，街上一位穷苦的人抱着一个孩子向你乞讨，你如果给他一二枚铜钱，或许就可以解决孩子一时的饥渴、大人一顿的温饱。他们会打心底感谢你，祝福你，说你是位好人。你听了之后也会觉得心里美滋滋，甜丝丝的.。所以说爱是垂手可得，爱是生活中的点点滴滴。只要我们用心去观察、用心去做，都会觉得是一件很美妙的事情。

读了爱的教育之后使我懂得了一个人如果没有爱心，或者有爱心不去奉献，那么他的世界将很孤独，他的生活将很无味，他的交际面将很窄。所以呼吁让世界充满爱，让我们生活在爱的世界里面吧。

《爱的教育》读后感 篇2

这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》,让我知道了许多有着爱的故事，《爱的教育》读后感400字。

文章是用日记方式写的,讲的一个叫恩利科的小男孩成长的故事。在他的一年当中,他发现祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。日记记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇,它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，读后感《《爱的教育》读后感400字》。

爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱。特别是每月故事更是让人感动,其中《寻母记》更使我感动。一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方。还有一件事令我感动:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面救出了他,自己却被车子轧断了一条腿,校长都称赞他是“牺牲自己的'生命而救助朋友的人”。

我们的身边有许许多多的爱,只是我们没有细心观察,常常被我们忽略,多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在的海洋里吧!

《爱的教育》读后感 篇3

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。小说以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。

《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的`小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。本书译文因其优美生动的传神于20xx年荣获意大利驻华使馆颁发的意大利政府文化奖。

《爱的教育》这本书里每个人都是用真诚的爱来对待每一个人，就让我们「化感动为主动」用爱来灌溉这个世界吧！

《爱的教育》读后感 篇4

这篇文章讲了这样一个故事：新学期的第二天，主人公早上刚来到教室，一位没有胡子显得很严肃的新老师就已经坐在那了，他去年教过的学生会探头进来向他问好，有的还会匆匆的跑进教室，和他握手问好再匆匆的跑出去，老师见同学们都到齐了，便开始听写，有一个同学趁老师不注意做起了鬼脸，老师拍拍他的头告诉他不要再这样做了，接着又介绍了自己，他没有亲人，同学们就是他的孩子，他不想责罚他的亲人，那个做鬼脸的同学也向老师承认了自己的`错误。

读了这个故事，我懂得了：老师，是辛勤的园丁，虽然有些老师很严厉，但那是对我们的关爱，人们不还说吗：严是爱，松是害!在我们犯错误的时侯，老师那谆谆教导，使我们脸上火辣辣的;在我们取得成绩时，老师那一句句充满激励的话语，让我们心里甜滋滋的。不管哪个老师不教我们了，但我们不能忘记他，他是花园里的园丁，是我们的第二个父母，就像我们的亲人一样，是我们最可亲的人!我们要尊重每一位老师，让老师成为我们最友好的大朋友吧!