《泼水歌》教案
倚栏轩整理的《泼水歌》教案（精选3篇），提供参考，希望对您有所帮助。
《泼水歌》教案 篇1
活动目标：
1。引导幼儿感受歌曲中四拍子的节奏，学唱歌曲。
2。幼儿跟随歌曲节奏做动作。
3。在音乐游戏中体验歌曲的欢快情绪。
活动准备：
1。歌曲（见幼儿用书）;小水桶一个;呼啦圈12个
幼儿已初步了解有关泼水节的意义、来历。
活动过程：
活动一、活动引入
教师手提小水桶，引起幼儿兴趣。
导语：你们知道我要去参加一个什么节日吗？
小结语：泼水节是傣族一个很重要的节日，在这一天，人们用鲜花和树叶沾满清澈的泉水，洒向亲戚、朋友和远方的客人，把自己最美好的祝愿献给别人。在泼水节里谁被水泼得最多，他得到的幸福也最多。
活动二、熟悉歌曲节奏和歌词
1。教师提着小水桶有表情地演唱歌曲。
2。练习节奏。
导语1：这首歌是几拍子的节奏？
导语2：四拍子的节奏可以怎样表现呢？我们除了用拍手的方法，还可以怎么表现？
教师念“1234 2234 3234 4234”，和幼儿一起用跺脚、拍膝盖等方式练习四拍子的节奏。
导语3：现在我把“1234”变成歌曲中好听的.歌词，请你们拍手的方式表现出它的节奏。
3。熟悉歌词。
导语：歌曲里唱了些什么？
活动三、学唱歌曲
1。用先哼唱旋律，再自主填词的方法学唱歌曲。
2。鼓励幼儿配合歌曲，表演歌词中的情节。
活动四、随音乐做游戏
1。将圈排成三排，每排4个，引起幼儿的关注。
2。请幼儿来尝试走圈，请其他幼儿观察，发现其规律。
导语：我们要边唱歌边有节奏地走圈，怎样走可以做到一首歌刚好走完12个呼啦圈？谁来试一试？
3。教师播放音乐，请幼儿轮流边唱歌边走圈。
《泼水歌》教案 篇2
活动目标：
1。 感受歌曲情绪，能以活泼有趣的歌声和形象的动作分角色表演。
2。 能根据歌曲情节创编 “高兴”的动作。
3。 体验和同伴交换角色进行游戏的乐趣。
活动准备：
1。 已学过歌曲《泼水歌》，能根据歌曲内容做“路过人”的动作
2。 根据歌曲情节每制作图谱（反面用不同颜色区分）
3。 道具：小水桶、小椅子一张
4。 场地准备：一个大圆
活动过程：
1。根据图谱复习歌曲《泼水歌》。
2。 分清角色，体验分角色表演的乐趣。
（1） 分析歌曲的两个角色：泼水的人和路过的人
师：你们知道这首歌讲的是几个小朋友之间发生的事情，哪两个小朋友呢？
这首歌中哪几句是这个泼水的小朋友唱的'呢？
除了这一句，这些都是谁唱的？（指图谱）
最后一部分“噜啦啦”表示什么意思？高兴了大家就一起唱。（翻图谱）
（2）分角色表演
a。分角色唱歌。教师做泼水的人，幼儿做路过的人。
b。教师边唱边做“泼水人”的动作。
c。两位幼儿和教师一起表演。
d。幼儿自愿分角色面对面表演。
e。交换角色表演。
3。 根据歌曲情节创编 “高兴”的动作，激发幼儿表演欲望。
刚才我们唱“噜啦啦”的时候用拍手表示高兴的动作。想一想，高兴的时候还可以做哪些动作？
幼儿创编并请个别幼儿到集体面前表演。（其他幼儿跟着学一学）
4。 音乐游戏《泼水歌》 。
（1）介绍游戏玩法
一人站圆中间，以椅子为家门口，手拿红桶扮演“泼水的人”，其他人围成圆圈，扮演路过的人，根据歌词做动作。
（2）尝试游戏一遍。
教师做“泼水的人”，幼儿做“路过的人”进行游戏。
（3）讨论并采用“点兵点将”的方法，在第二句“噜啦啦”时交换角色。
（4）游戏两遍，教师适当提醒。
（5）提高要求，继续游戏。
引导幼儿唱“噜啦啦”时，将拍手的动作改为自己创编的动作，其他幼儿向他学。
5。 结束活动
《泼水歌》教案 篇3
活动目标：
1、学唱歌曲，感受《泼水歌》的欢快和幽默。
2、体验同伴间友好、宽容相处的美好情感。
活动准备：挂图、磁带。
活动过程：
一、播放《泼水歌》乐曲，随音乐走入场地，入座后所音乐拍手。
二、理解歌词。
1、你听到了什么？心理觉得怎么样？
2、出示挂图的2张
图片上有什么？
这两张小图片代表歌曲里的哪一句歌词？
整首歌曲的图片内容完整了吗？少了什么？
教师边指图片边演唱，请幼儿填补歌词。
3、出示挂图剩余的4张图
请幼儿将它们填在相应的地方，并说出相应的'歌词。
4、引导幼儿边看图边有节奏的朗诵歌词
三、学唱歌曲。
1、随伴奏教师完整范唱前半部分“昨天我打从你门前过”至“你只是眯着眼望着我”做重点练习。
2、掌握歌曲后半部分“噜啦啦......”至结束。
倾听后半部分音乐，幼儿尝试自己哼唱。
这部分的音乐听起来感觉怎么样？
教师有效控制节奏，幼儿尝试有变化演唱本部分。
四、完整演唱歌曲2-3遍。
引导幼儿以活泼、欢快、幽默的情绪表现歌曲。
五、更换后半部分歌词“噜啦啦......”，演唱并表演。
小朋友，我们如果不小心把水泼到别人身上，应该怎么做？对了，应该行个礼，说声对不起，做个有礼貌的好孩子。我们试着把以前和小伙伴们说的话编进歌曲唱一唱吧。
1、师幼讨论整理歌词。
2、完整演唱更换歌词后的歌曲。
3、与同伴合作演唱歌曲。
《泼水歌》教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《泼水歌》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。