二年级体育下学期教学工作计划

倚栏轩整理的二年级体育下学期教学工作计划（精选3篇），提供参考，希望对您有所帮助。

二年级体育下学期教学工作计划 篇1

为更好的做好体育课教学，不断培养学生对体育课的兴趣和爱好，从而提高学生自身素质，使学生得到全面发展，特制定本学期计划如下：

一、教材分析

由于年龄所致，二年级体育课依旧以基础知识为主，针对学生的接受能力灵活安排，小学体育课以指导、活动实践为原则，在教学内容中，根据参与、运动技能、身体健康、心理健康和身体适应五个学习领域安排课程，把队形练习、基本体操、走、跑、跳、投以及简易的韵律操等逐项内容作为基本活动，因为这些内容都是一些简单的身体活动和生活中所需要的使用性较强的技能。

二、学生情况分析

二年级相比一年级来讲，体育基础有了一定的积累，学生对体育知识及技术技能有了一定的认知，自控能力和组织纪律还需进一步加强，但学生们依然体现出了活泼好动，喜欢上体育课和参加体育活动。上一学期学生队列队形的整齐度较好，本学期从学生实际情况出发，因材施教、合理安排教材、充分调动学生上课学习体育知识和技能的积极性。

三、教学目标

1、进一步使学生了解上好体育课对自身带来的益处，掌握一些提高身体健康的知识和办法。

2、学会基本活动、小游戏、韵律操的方法，从而提高自身素质。

3、不断领会参加体育课、体育活动所带来的乐趣。

4、尊敬师长、团结同学、刻苦学习，培养学生不怕苦不怕累的精神。

四、教学重点

1、培养学生养成正确的坐姿。

2、提高队列队形的整齐度。

3、提高学生广播体操动作的规范性。

4、跑、跳、投正确技术的掌握。

五、教学方向

更多的培养体育人才，培养学生对体育的兴趣，使学生的运动能力和技术水平得到提高，学生的身心健康和体能得到全面发展，不断提高学生综合能力。

六、主要措施

1、首先，认真备课，课后认真总结，利用课余时间认真学习教材以及与教材有关的书籍，上课期间做好示范和讲解。

2、上课期间，教学方法多样性、灵活性，以学习和练习为主，及时纠正学生错误动作，时刻做到以学生为主。

3、及时进行测评，利用学生自评、小组之间的互评以及教师总评的办法来评价学生体育课学习及表现情况。

二年级体育下学期教学工作计划 篇2

一、教学目的：

大纲中明确规定了小学体育的目的：通过体育教学，对学生进行体育卫生教育，提高学生健康，提高体质，促进道德、智力、身体的全面发展，为提高全国素质奠定基础。

二、教学目标：

(1)进一步了解体育课和锻炼的好处，了解一些保护健康的简单常识和方法。

(2)进一步学习一些基本的运动、游戏、节奏活动和舞蹈方法，发展身体素质和基本活动能力。

(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

三、学情分析

小学二年级学生处于成长发育初期，运动系统发育不成熟，运动能力低，身体各部位肌肉发育不平衡，上下肢协调性差；活跃，富有想象力和创造力；学习兴趣容易激发。六个班各有千秋，根据班级的特点因材施教。

四、后进生措施

后进生存在于六个班级，其中一些是由于智力和生理缺陷。有些是由体质虚弱和胆小引起的，所以这些后进生可以完全转化。在体育教学中，我做了以下几点：

(1)尊重人格，保护后进生的自尊

(2)激发后进生的上进心

(3)逐步要求培养后进生的责任感

(4)集体帮助，建立后进生自信

转化后进生有成千上万的经验。核心是给后进生更多的爱，让爱的阳光温暖后进生的心，让爱的'雨露滋润后进生的成长。我坚信我教的班上没有后进生。

五、德育渗透

德育是教育的灵魂，教育是教育的本质。德育改革与课程改革紧密结合，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每堂课成为德育的有机组成部分，使每一位教师成为德育工作者。这是本学期德育的重点。因此，作为一名体育教师，我们有责任在课堂上渗透德育。体育教学应从增强体质、加强课堂三基础教学入手，经常对学生进行思想道德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神和社会道德、家庭美德、诚实守信等优良品质。

二年级体育下学期教学工作计划

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编帮大家整理的二年级体育下学期教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级体育下学期教学工作计划 篇3

一、学生现状分析

小学低年级学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是他们性格开朗，好奇心很强。因此，在教学过程中，我主要采用启发、引导、游戏、比赛、音乐、韵律操等教学方式，让他们能在一个愉快、欢乐、和谐的氛围中获取知识，掌握技能。

二、教学任务和目标

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。

2、结合教导处的工作安排，每节课进行一定时间的队形队列练习，对其进行组织纪律性的教育。

3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。

通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育。

4、增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

三、教材重点难点

1、结合教学常规，进行队形队列教学。

2、小学体育教学的重点侧重于短跑、投掷、跳跃等项目，因此在教学中要有意识地进行这些方面的练习。

四、提高教学质量的措施

1、在教学过程中，教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用，让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力，多采用情景法进行教学，让学生乐于其中。

2、课堂上要建立科学的安排生理和心理负荷量，把教、学、练结合起来，以达到教学效果。

3、根据教育部有关规定，要保证学生每天不少于一个小时的活动时间，组织做好课间操、早操等。

4、体育与保健结合：在教学过程中，掌握学生的身体状况，对病弱学生、身体缺陷的.学生，要主动关心，并加强其身体的和谐发展。

5、提高环保意识：现在全球的环境污染比较严重，在下课的之前，提醒学生课后洗手要节约水资源，洗过之后别忘了关水龙头，用过的纸巾要丢在垃圾桶。