幼儿园中班《狼来了》体育教案
倚栏轩整理的幼儿园中班《狼来了》体育教案(精选3篇),提供参考,希望对您有所帮助。
幼儿园中班《狼来了》体育教案 篇1
活动目标
1、欣赏、理解故事,发展幼儿思维,学会用表情动作展现语言内容。
2、体会、感受“无聊”“得意”“害怕”三种情绪,试着在具体语言环境中使用这三组词语。
3、在活动中充分享受情节表演带来的乐趣,从中感受“诚实做人”的重要。
活动重、难点:
1、体会三种不同的情绪。
2、明白“诚实”
活动准备
1、flash课件—(动画故事,无聊、得意、害怕三组表情(咋准备?)和词组)
2、《狼来了》故事音乐
活动过程
一、 游戏导入,引出主题
玩《老狼老狼几点了》的游戏引出主题。
二、演示课件,学会用表情动作表达语言内容。
1、观看故事《狼来了》。
师:这个故事的名字是什么?
幼:——
师:那请你们想一想,故事中的小孩一个人在山上放羊,没人说话,没人玩,一天又一天,时间长了他会觉得怎么样?
幼:——(总结无聊,难受等)
2、演示图片一:
无聊,烦——
那你们觉得无聊的时候是什么样子的?你来做一做。
(引导幼儿做无聊难受的表情动作,可以将特别幼儿的动作大家一起示范)。
3、演示图片二:
师:呀,快看!他得意高兴的样子,他为什么这么得意?
幼:因为他欺骗了农民伯伯,伯伯们上了当——
师:他是怎么得意的?那你得意高兴的时候是什么样子的,做给大家看看。
(可找个别幼儿来演示一下自己得意高兴的样子)。
4、师:小朋友们,狼来了——(老师做狼状冲到幼儿中间)。
幼:害怕,叫等
师:你们如果真的见到狼来了,会怎么样?
那故事中的小孩看到狼真的来了,他害怕么?
幼:害怕
演示图片三:看!狼真的来了,他害怕极了。(师做发抖状)。
三、认识总结三种表情动作,认识词组。
1、师:刚才我们做了几个表情动作,我们来看看哪些词宝宝来了。
A、师:这是什么表情
幼:无聊
点击出示无聊词组 你有没有体验过无聊?什么时候?
B、师:看这个!
幼:得意
谁认识这个词? 瞧你得意的,你一定认识,来给大家说说
C、师:这个呢?
幼:害怕
点击出示害怕词组 你害怕过吗?你看到什么会害怕?
2、我们来做表情变变变的游戏,我们来看看大家有没有记得词宝宝的名字。
打乱顺序出示词组三组(幼儿可念出)
四、动作表演故事,享受情节表演带来的乐趣。
师:小朋友,你们有没有听说过用动作来讲故事,想不想来试一试?现在我们就用动作来表演狼来了的故事。
教师带幼儿语言提示幼儿做动作
五、故事讨论,从中得到诚实教育。
总结:你们喜欢故事中的小孩么?为什么?我们应该怎么做?因为他不诚实,也得不到别人的信任,我们不能像他一样,我们要做一个诚实,勇敢的好孩子。
六、 跟随音乐表演故事。能够合拍的表演。
自由结束……
幼儿园中班《狼来了》体育教案 篇2
活动目标:
1. 学习在一定范围内四散跑。
2. 在奔跑中学会不与他人碰撞,发展身体的敏捷性。
3. 培养幼儿积极参与游戏活动,体验游戏带来的乐趣。
活动准备:
头饰、雪花片
活动过程:
一.热身运动,提高幼儿的活动兴趣
教师带领幼儿入场,教师扮演羊妈妈,幼儿扮演羊宝宝。
师:“羊宝宝们,今天天气真好,妈妈带你们一起去找青草好吗?”
二.通过游戏,学习正确的跑步姿势
1.游戏小羊找青草
师:“羊宝宝们,妈妈现在要带你们一起去找青草喽!”
幼儿在草地上找雪花片,然后送到指定的盒子里。
2.教师小结游戏“小样找青草”
师:“刚才找青草的过程中,有的.羊宝宝碰在了一起,有的摔跤了。妈妈可伤心了。那么正确的跑步姿势是什么呢?”
教师讲解正确的跑步姿势:
师:“跑步的时候要抬头挺胸,眼睛朝前看。
双手要握拳,在腰的两侧摆动。不能乱摆动胳膊,否则会碰到他人。
跑步的时候,两腿要有力,两腿分开的距离不能太大。”
师:“跑步时如果迎面遇到他人,要学会左右躲闪,不能碰撞他人,要保持点距
离,否则会摔跤。”
3.再次练习。
师:“现在让妈妈要带你们再出去找青草,然后把青草运回家。”
4.游戏“狼来了”
教师交代游戏要求及注意事项。
(1)幼儿跟在“妈妈”身后进行游戏。
(2)在妈妈说道“狼来啦!”时,幼儿跑回到教师指定的“家”。
(4)在游戏时注意不要与其他幼儿碰撞。
5.幼儿再次游戏:
(1)完整游戏两遍,师生互换游戏角色。
(2)请能力较强的幼儿当“老狼”进行游戏。
三.教师小结
师:“今天小朋友们表现得都很棒!玩游戏的时候,都非常的认真,并且当你们遇到大灰狼时,表现得都很勇敢。”
幼儿园中班《狼来了》体育教案
作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的幼儿园中班《狼来了》体育教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园中班《狼来了》体育教案 篇3
活动目标
1、理解故事内容。
2、培养幼儿诚实、不说谎话的良好品质
教学重点、难点:
活动重点:理解故事内容。
活动难点:明白不要说谎的道理。
活动过程
一、创设情境,引入活动。
1、幼儿随“小兔乖乖”音乐走入教室。
2、出示兔子、羊和大灰狼的图片,你喜欢狼吗?幼儿观察后给予反馈:狼是凶狠的动物。
二、探究新知,展开活动。
1、观看视频故事“狼来了”
2、静听故事狼来了。根据所看所听幼儿自由汇报:
看到了谁?
他们都做了什么?
说了什么?
3、出示连环挂图,和幼儿一起讲故事“狼来了”
提问:
(1)前两次放羊的孩子喊狼来了的时候山下的人是怎么做的怎么说的?放羊的孩子是怎么说的?
(2)第三次放羊的孩子喊狼来了的时候山下的人是怎么做的怎么说的?放羊的孩子是怎么样了?
为什么?
(3)你撒过谎吗,以后你会怎么做?
四、总结全课,活动延伸
小朋友回家后要把学会的故事讲给邻居的和亲戚家的弟弟妹妹听,告诉他们小故事里面有一个大道理——不说假话,做一个诚实的乖宝宝,随音乐走出教室。