会议室装修项目支出绩效评价报告

倚栏轩整理的会议室装修项目支出绩效评价报告（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

会议室装修项目支出绩效评价报告 篇1

一、项目的公益性和建设必要性

1、项目的公益性。

第一中学学生公寓楼建设项目由第一中学负责。经公益性论证分析，该项目符合项目公益性的条件，具体阐述如下：

（1）法律对公益性的第一点基本要求，即非营利性。公益项目的非营利要求与项目收益并不矛盾，区分营利性和非营利性，关键不在于是否从事经营活动获得收入，而主要看其是否将其经营所得进行利润分配。专项债券公益项目的收益应全部归属政府的财政收入，用于偿还债券本息以及项目建设运营公共用途，不存在利润分配的可能性。

该项目为公办学校建设，建成后存在运营收益，主要运营收入来源为运营收入来源为学费收入、住宿费收入、财政拨款及其他收入等。该项目收益将全部归属于政府的财政收入，用于偿还债券本息及项目建设运营公共用途，不会进行利润分配。基于此，判断其满足公益性论证的第一点基本要求。

（2）法律对公益性的第二点基本要求，即注重社会整体目标和长远利益。专项债的公益性应体现在地方重大区域发展内容。地方政府作为责任主体发行专项债的公益性项目一定是在当地经济社会建设中有重大影响力的建设项目，项目的投资规模大，项目建设完成投入运营后，将产生巨大的经济与社会效益，往往能带来当地公共产品与服务的较大提升，影响当地与该领域相关的产业和部门，甚至影响区域经济的发展与产业机构的调整，乃至影响当地整个社会经济的发展与人民生活质量的提高。

教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴国的重要组成部分，更是推动社会发展和人类进步不可或缺的基本条件。本项目的建设符合国家中长期教育改革和发展规划纲要要求，通过整合、扩建等方式，优化教学环境，进一步提高学校整体办学层次和水平，为加快学校改革与发展。此外，本项目的建设及落成使用，将从建材使用、配套设施、服务运转、提供就业机会等方面促进周边地区的经济发展和增长。基于此，判断该项目符合公益性论证的`第二点基本要求。

（3）法律对公益性的第三点基本要求，即追求公共福利和公共价值。为公众平等地提供公共福利，满足公众的基本需求。专项债券公益项目应为社会公共利益服务，不以营利为目的的投资项目。

本项目的建设将改善第一中学的办学条件，提高办学能力，优化了校园环境，有利于学生的学习和教工的工作，将满足广大人民群众对优质教育、均衡教育的迫切要求，同时大力促进教育公平，合理配置教育资源，为的统筹发展提供服务，是教育事业发展和布局的需要。此外，该项目的建设必将产生大量的社会效益和环境效益，追求公共利益和价值。基于此，判断该项目符合公益性论证的第三点基本要求。

2、建设必要性

（1）扩大办学规模、普及高中教育的需要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（20xx-2020）指出，到20xx年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育。基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到90%；扫除青壮年文盲。新增劳动力平均受教育年限从12、4年提高到13、5年；主要劳动年龄人口平均受教育年限从9、5年提高到11、2年。形成惠及全民的公平教育。坚持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学。切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。

（2）提高教学质量的需要

本项目的建设，将改变第一中学目前的现状，既解决学生的学习、住宿的实际困难，也为第一中学的发展腾飞插上了翅膀。该项目的实施能够提高的人口素质，解决学生上学难的问题。

（3）建设和谐社会、坚持可持续发展的需要近年来，随着城镇化发展，城人口总量一直处于增长状态，人口的增长，对学位的需求也提出了新的要求。第一中学现有教学楼面积不足，阻碍了学校的进一步发展和教学质量的提高。为了发挥学校优质教学资源，提升教育质量，促进学校协调可持续发展，更好的服务于地方经济和社会发展，使更多适龄学生更好的享受优质教育资源，该项目建设十分必要。

二、项目经济社会效益

1、经济效益分析

本项目通过对第一中学学生公寓楼建设，将为学生提供更加优良的住宿环境，优化配置教育资源，对提高中学生的入学率，提高中学教育水平，提高学生的综合素质，为县域发展培养高素质人才有着至关重要的作用，教育塑造人才，提高县域经济软实力，对地区经济的发展和国民素质的提高产生积极影响。

2、社会效益分析

（1）第一中学学生公寓楼建设项目，建成后将改善的教育环境，切实提高教学质量，有利于教师、学生享受优质的教学、学习资源，便于加强教育教学管理，更好的提高教育教学质量。使学校各项工作系统化，各职能部门工作多元化，促进学校管理工作更加科学、规范、有效。

（2）学校是公益性文化教育基地，本项目的建设，能为广大教师和学生提供一个安全的教学与学习的优良环境，可以使他们在一个良好的环境中更好地学习科技知识，充分发掘个人潜力，以优异的成绩升入大学，接受高等教育，服务于社会，进而推动当地文化、教育、卫生事业有一个更大的发展。同时，项目的建设能促进当地基础设施根据需要进行扩容和改建，加大社会投资，带动经济发展，也能给周边地区居民增加了更多的就业机会，他们通过参与到学校的建设和后勤服务中去，为学校提供充足的后勤保障，也为自己带来一个稳定的收入。

会议室装修项目支出绩效评价报告 篇2

一、项目基本情况

（一）项目概况。

1、立项背景及目的。

会议费专项资金项目为一般行政管理事务，每年均有发生，确保政府办各项会议正常运转。

2、项目实施情况。

政府办按照日常工作任务安排，在预算范围内向县财政部门申请资金计划，在财政资金计划批复后，及时按预算下达项目开展日常工作。

3、资金来源及使用情况。

20xx年财政预算会议费专项资金20万元,全部为富民县财政一般公共服务支出拨款，资金到位率100%。实际使用金额9、09万元，结转10、91万元。

4、组织及管理情况。

会议费项目为政府办各项会议经费。项目支出严格按照相关规定执行。

（二）绩效目标。

1、总目标。

会议费项目的绩效目标为维持政府办各项会议工作良好的推进，确保各项会议正常运转，完善工作人员的工作环境。

2、年度目标。

（1）产出目标。

会议费进一步保障政府办各项会议正常运转。

（2）效果目标。

确保政府办各项会议工作正常运转。

二、绩效评价工作情况

（一）绩效评价目的

通过绩效评价，考察项目的真实性、项目资金的到位率和使用率、项目执行的经济效益和社会效益，同时看到项目的问题及不足，不断调整和改进工作方法，查漏补缺，提高项目实施单位工作效率，为今后的项目实施提供参考，以制定更合理的项目计划方案。

（二）绩效评价原则、评价方法

1、绩效评价原则。本次绩效评价遵循科学规范原则、公正公开原则、分级分类原则、绩效相关原则。

2、绩效评价方法。本次绩效评价采用了成本效益比较法、目标预定与实施效果比较法、最低成本法。

三、评价结论

（一）评价结果。

会议费项目基本实现了预期绩效目标，总体执行情况良好，根据20xx年项目支出绩效自评指标评分表评分，按照打分标准，得出20xx年度会议费项目综合评价自评分数为95分，绩效评价等次为“优秀”。

（二）主要绩效。

通过绩效评价结果了解单位财政资金使用状况，分析诊断单位内部管理问题，促进单位树立绩效意识、管理意识和责任意识。

四、成本效益分析。

20xx年会议费收入20万元，支出9、09万元。资金使用合规合法，无截留、挪用等现象，资金使用产生效益：确保政府办各项工作正常运转。

五、主要经验及做法、存在的问题和建议

（一）主要经验及做法；

项目规划准备充分。制定了较完善的项目预算，对资金用途、使用要求、使用部门、责任分工等进行了规范，使项目得以顺利实施。

（二）存在的'问题；

管理制度需进一步完善，明确绩效指标和项目界定标准。项目资金的使用未设定相应的预算指标，使得项目资金没有明确的考核标准。

（三）建议和改进措施。

明确项目绩效目标，细化项目管理。建立健全的项目制度，制定对食堂单位的考核方案。完善预算编制，提高预算执行水平。严格执行考核制度，提高服务效率。

会议室装修项目支出绩效评价报告 篇3

一、项目的公益性和建设必要性

1．项目的公益性。

第一中学学生公寓楼建设项目由第一中学负责。经公益性论证分析，该项目符合项目公益性的条件，具体阐述如下：

（1）法律对公益性的第一点基本要求，即非营利性。公益项目的非营利要求与项目收益并不矛盾，区分营利性和非营利性，关键不在于是否从事经营活动获得收入，而主要看其是否将其经营所得进行利润分配。专项债券公益项目的收益应全部归属政府的财政收入，用于偿还债券本息以及项目建设运营公共用途，不存在利润分配的可能性。

该项目为公办学校建设，建成后存在运营收益，主要运营收入来源为运营收入来源为学费收入、住宿费收入、财政拨款及其他收入等。该项目收益将全部归属于政府的财政收入，用于偿还债券本息及项目建设运营公共用途，不会进行利润分配。基于此，判断其满足公益性论证的第一点基本要求。

（2）法律对公益性的第二点基本要求，即注重社会整体目标和长远利益。专项债的公益性应体现在地方重大区域发展内容。地方政府作为责任主体发行专项债的公益性项目一定是在当地经济社会建设中有重大影响力的建设项目，项目的投资规模大，项目建设完成投入运营后，将产生巨大的经济与社会效益，往往能带来当地公共产品与服务的较大提升，影响当地与该领域相关的产业和部门，甚至影响区域经济的发展与产业机构的调整，乃至影响当地整个社会经济的发展与人民生活质量的`提高。

教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴国的重要组成部分，更是推动社会发展和人类进步不可或缺的基本条件。本项目的建设符合国家中长期教育改革和发展规划纲要要求，通过整合、扩建等方式，优化教学环境，进一步提高学校整体办学层次和水平，为加快学校改革与发展。此外，本项目的建设及落成使用，将从建材使用、配套设施、服务运转、提供就业机会等方面促进周边地区的经济发展和增长。基于此，判断该项目符合公益性论证的第二点基本要求。

（3）法律对公益性的第三点基本要求，即追求公共福利和公共价值。为公众平等地提供公共福利，满足公众的基本需求。专项债券公益项目应为社会公共利益服务，不以营利为目的的投资项目。

本项目的建设将改善第一中学的办学条件，提高办学能力，优化了校园环境，有利于学生的学习和教工的工作，将满足广大人民群众对优质教育、均衡教育的迫切要求，同时大力促进教育公平，合理配置教育资源，为的统筹发展提供服务，是教育事业发展和布局的需要。此外，该项目的建设必将产生大量的社会效益和环境效益，追求公共利益和价值。基于此，判断该项目符合公益性论证的第三点基本要求。

2.建设必要性

（1）扩大办学规模、普及高中教育的需要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）指出，到 2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育。基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到 90%；扫除青壮年文盲。新增劳动力平均受教育年限从 12.4 年提高到 13.5 年；主要劳动年龄人口平均受教育年限从 9.5 年提高到 11.2 年。形成惠及全民的公平教育。坚持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学。切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。

（2）提高教学质量的需要

本项目的建设，将改变第一中学目前的现状，既解决学生的学习、住宿的实际困难，也为第一中学的发展腾飞插上了翅膀。该项目的实施能够提高的人口素质，解决学生上学难的问题。

（3）建设和谐社会、坚持可持续发展的需要近年来，随着城镇化发展，城人口总量一直处于增长状态，人口的增长，对学位的需求也提出了新的要求。第一中学现有教学楼面积不足，阻碍了学校的进一步发展和教学质量的提高。为了发挥学校优质教学资源，提升教育质量，促进学校协调可持续发展，更好的服务于地方经济和社会发展，使更多适龄学生更好的享受优质教育资源，该项目建设十分必要。

二、项目经济社会效益

1、经济效益分析

本项目通过对第一中学学生公寓楼建设，将为学生提供更加优良的住宿环境，优化配置教育资源，对提高中学生的入学率，提高中学教育水平，提高学生的综合素质，为县域发展培养高素质人才有着至关重要的作用，教育塑造人才，提高县域经济软实力，对地区经济的发展和国民素质的提高产生积极影响。

2、社会效益分析

（1）第一中学学生公寓楼建设项目，建成后将改善的教育环境，切实提高教学质量，有利于教师、学生享受优质的教学、学习资源，便于加强教育教学管理，更好的提高教育教学质量。使学校各项工作系统化，各职能部门工作多元化，促进学校管理工作更加科学、规范、有效。

（2）学校是公益性文化教育基地，本项目的建设，能为广大教师和学生提供一个安全的教学与学习的优良环境，可以使他们在一个良好的环境中更好地学习科技知识，充分发掘个人潜力，以优异的成绩升入大学，接受高等教育，服务于社会，进而推动当地文化、教育、卫生事业有一个更大的发展。同时，项目的建设能促进当地基础设施根据需要进行扩容和改建，加大社会投资，带动经济发展，也能给周边地区居民增加了更多的就业机会，他们通过参与到学校的建设和后勤服务中去，为学校提供充足的后勤保障，也为自己带来一个稳定的收入。

会议室装修项目支出绩效评价报告 篇4

一、项目基本情况

（一）项目的实施依据、基本性质、用途和主要内容、涉及范围、预期投入情况及实施后达成的主要效益

项目概况：建设地点：福建省福州市；工程专业：装修、安装工程；工程类型：办公楼；工程质量：合格;招标范围：精装修及水电安装工程等。工程特征：1.建筑面积： 3830m2； 2.层数及檐口高度：地上8层，首层层高 3.85米，标准层层高 3.3 米；3.结构质式：钢筋混凝土框架结构；4.基础类型：无；5.装饰情况：精装修，花岗岩地面、木地板地面、乳胶漆墙面、花岗岩墙面、墙纸墙面、轻钢龙骨硅酸钙板吊顶、轻钢龙骨矿棉板吊顶等；6.混凝土情况：无。

项目实施依据：市人民政府专题会议纪要《关于市政府市政协领导联席会议的纪要》（[2015]153号）。

项目基本性质、用途和主要内容、涉及范围：

项目基本性质：装修工程。

项目用途和主要内容：本项目为办公楼室内改造项目；福州市政协委员活动之家改造工程共8层，一层为大堂，主要用于待客和咨询；二层为书画会展中心；三四层为办公室；五层为文娱活动中心；六七层为休息室；八层基础扒底无装修；建筑面积为3830m2；本次施工范围有内隔墙、地面垫装饰、墙面装饰、天棚装饰、门窗工程、卫生间墙地面防水工程、建筑电气、给水排水、暖通空调工程、消防工程以及智能化工程等。

预期投入情况及实施后达成的主要效益：

（1）委员活动室人均占有面积（委员数/委员之家面积）不少于5.5平方米/人；

（2）提供书画展场所面积2016年不低于933平方米；

（3）设施利用情况-年度委员活动次数2016年不低于200场；

（4）实施利用情况-年度书画展场次2016年不低于12场。

（二）项目执行基本情况

1、项目资金（包括财政拨款、自筹资金）实际到位及支出情况

本项目申报金额1000万元，预算批复1000万元，实际到位606.21万元，支出606.21万元，无结余。

2、为保障项目实施而制定的管理制度及执行情况

一是厉行节约，严格按照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》有关法律执行。二是严格工程审计流程，做到严格把关，经费开支由秘书长负责审批。三是实行总量控制，严格控制在财政预算安排的1000万元内开支。

3、项目绩效总目标和阶段性目标制定、调整情况

我厅依据福州市财政局榕财行（指）〔2016〕16号《福州市财政局关于批复市政协办公厅2016年度部门预算的通知》，编制本项目2016年度绩效目标，并经市财政局批复执行，执行过程中绩效目标无调整。

二、项目绩效评价工作开展情况

（一）绩效评价指标和评价方法选用的原则和依据

我厅按照科学规范、客观公正的原则，依据《福建省财政支出绩效评价操作指南》，制定《委员之家装修工程专项经费绩效评价工作方案》，成立委员之家装修工程专项经费绩效评价工作小组。采取事后评价的方式开展绩效评价。

（二）绩效评价工作过程，包括评价对象确定、评价工作小组成立、工作方案制定、基础数据收集及整理、评价报告撰写等情况

我厅在2017年4月份成立了以市政协秘书长张大斌为组长，以副秘书长、办公厅主任陈向上为副组长，办公厅副主任林忠武、林丕亮，办公厅行政处处长许水英、委员之家服务中心主任郑国梁为组员的绩效评价领导小组。即在项目主管部门领导下，项目承担单位共同参加。

2017年4月初制定下发绩效评价工作方案，要求委员之家服务中心、代建单位及承包单位协助收集基础数据，评价组以项目绩效目标为参考标准，对本项目投入、产出与效益、项目管理等方面进行评分，形成最终的评价结论。

（三）绩效评价工作的经验与不足

财政支出绩效评价是一项创新性工作，我厅的相关机制和制度还有待于进一步完善，绩效评价指标体系还有待于进一步优化，绩效目标与绩效评价指标的衔接还有有待于进一步提高。

三、项目绩效评价结论

（一）项目绩效评价得分及等级

项目绩效评价得分82.89分，等级为良。

（二）项目绩效目标实现情况分析

期初设定7个目标，具体为项目投入资金（2016年1000万元）、年度内因项目欠款印发的事件（2016年0起）、委员活动室人均占有面积（委员数/委员之家面积）（不少于5.5平方米/人）、提供书画展场所面积（2016年不低于933平方米）、设施利用情况-年度委员活动次数（2016年不低于200场）、实施利用情况-年度书画展场次（2016年不低于12场）。实际完成8个目标，具体完成项目为项目执行时间（2016年1月1日-12月31）、年度内因项目欠款印发的.事件（2016年0起）、委员活动室人均占有面积（委员数/委员之家面积）（2016年5.5平方米/人）、提供书画展场所面积（2016年966平方米）、设施利用情况-年度委员活动次数（2016年212场）、实施利用情况-年度书画展场次（2016年23场）。完成率=8/8=100%。

（三）绩效评价指标得分具体分析

1、绩效自评共性指标体系投入类指标分值28分，得分24.74分，其中：

（1）“目标完成率”分值6分，目标完成率A=目标实际完成数/期初目标编制数,得分为6×A。得分5.11分。

（2）“项目单位请款率”分值5分。项目单位请款率B=项目单位实际申请资金/项目单位预算执行期间根据进度情况或支出需要应向财政部门申请资金×100%，本指标5分。B﹥100%时不得分，B≦100%时得分为5×B。得分5分。

（3）“财政部门核拨资金与项目单位请款资金偏离率”分值5分，财政部门核拨资金与项目单位请款资金偏离率C=财政部门核拨率-1，C=0时得5分；则∣C∣每偏离10%分扣1分，扣完为止（如∣C∣=0.25%，则扣1分）。得分5分。

（4）“预算执行率”分值6分，预算执行率D=当年预算对应的实际支出资金/本年度预算安排资金×100%，D=100%时得6分，D﹤100%时得分为6×D。得分3.63分。

（5）“资金使用率”分值6分，资金使用率E=当年预算对应的实际支出资金/财政部门核拨资金，得分为6×E。“财政部门核拨资金”为0时，本项不得分。得分6分。

2、绩效自评共性指标体系过程管理分值36分，得分24.10分，其中：

（1）“预算绩效管理组织保障情况”分值5分，项目单位成立以主要领导为预算绩效管理领导小组得3分，按市财政局年度评价方案要求成立评价工作组得2分。得分5分。

（2）“目标编制数量”分值3分，期初每编制1个绩效目标得0.3分，本项最高3分。得分2.1分。

（3）“目标个性化程度”分值5分，编制充分反映项目专业特点的“产出与效益”类个性指标的，每1个个性指标得0.5分，本项最高5分。得分3分。

（4）“目标全面程度”分值5分，编制的绩效目标全面涵盖投入、产出、效益三类10种目标得5分，不满10种的按比例计分（如期初编制三类5种目标，得分为2×5/10=1.5分）。得分2分。

（5）“预算执行监控情况”分值5分，项目单位开展预算执行监控并按要求填报监控表和监控报告得5分，否则不得分。得分5分。

（6）“预算执行监控情况”分值2分，项目列入财政重点监控名单并按要求填报监控表和监控报告得2分，否则不得分。得分0分。

（7）“项目管理制度健全性”分值1分，目项目单位独立或会同其他单位共同制定项目相关管理制度得1分（制度应包含但不局限于项目范围管理、资金分配管理、进度管理、成本管理、质量管理、风险管理、采购管理、项目中止管理等内容），否则不得分。得分1分。

（8）“项目管理制度执行有效性”分值2分，项目管理符合相关项目管理制度得2分，有1处不符合扣0.5分，扣完为止。无项目管理制度此项不得分。得分2分。

（9）“财务管理制度健全性”分值1分，项目单位独立或会同其他单位共同制定项目资金管理办法得1分（办法应包含但不局限于资金使用范围、参与者职责、风险防控等内容），否则不得分。得分1分。

（10）“财务管理制度执行有效性”分值2分。资金管理符合相关项目资金管理办法得2分，有1处不符合扣0.5分，扣完为止。无资金管理办法此项不得分。得分2分。

（11）“会计信息质量-财政、审计检查情况”分值3分。项目被财政、审计等相关部门列为财政监督检查和审计对象的得3分，财政监督检查或审计发现会计信息质量问题的，1个问题扣0.5分，扣完为止。得分0分。

（12）“会计信息质量-会计师事务所检查情况”分值1分。项目单位委托会计师事务所进行审计得1分；会计师事务所审计发现会计信息质量问题的，1个问题扣0.2分，扣完为止。得分0分。

（13）“会计信息质量-单位自查情况”分值1分。项目单位自行开展会计信息质量自查得1分，自查发现问题的，1个问题扣0.1分，扣完为止。得分1分。

3、绩效自评个性指标体系投入指标分值0分，得分0分，其中：

（1）“项目概算控制情况”分值0分，成本控制率F=截至年末累计支出数/项目概算或当年预算数×100%，F≦100%得满分；100%﹤F≦105%时，得分为：分值 -100×（F-100%）（如分值为5分，F=102.8%，得分为5-2.8=2.2分），F＞105%不得分。得分0分。

（2）“配套资金到位情况”分值0分。配套资金到位率G=配套资金累计到位数/配套资金应到位数×100%，G≧100%得满分；G﹤100%按比例计分。得分0分。

4、绩效自评个性指标体系过程管理指标分值0分，得分0分，其中：

（1）“政府采购合规性”分值0分.有不按规定编制政府采购预算，不按政府采购规定采取适用方式进行采购，政府采购具体流程不完整的，有一项不符扣1分，扣完为止。得分0分。

5、绩效自评个性指标体系产出与效益（备选个性指标）指标分值0分，得分0分，其中：

（1）“设备质量等级”分值0分，设备质量等级符合国家、行业标准或合同约定得满分，有一项不符扣1分，扣完为止。得分0分。

（2）“工程验收等级”分值0分，工程验收等级不低于合格得满分，否则不得分。得分0分。

（3）“资金拨付情况”分值0分，当年资金拨付有不及时、不足额、不符合补助标准的，有一项扣1分，扣完为止。本项得0分

（4）“投资任务完成率”分值0分，投资任务完成率H=项目当年完成投资额/预算安排投资任务数×100%，A≧100%得满分；A﹤100%按比例计分。得分0分。

（5）“项目招投标节约率”分值0分，项目招投标节约率I=1-（实际中标价/招标控制价、标底价、政府指导价）×100%，I≧50%得满分；I≦0不得分；0﹤I﹤50%时，得分为分值Z×I/50%（如：Z=5，I=48%，得分为5×48%/50%=4.8分）。得分0分。

（6）“施工单位税收收入财政投入比”分值0分，施工单位税收收入财政投入比J=项目施工方当年实际纳税额/当年市级财政实际投入额×100%，J≧3%得满分；0≦J﹤3%时，得分为分值Z×J/3%，（如：Z=5，J=2.1%，则得分为5×2.1%/3%=3.5分）。得分0分。

（7）“财政投入乘数（适用于非财政投入大于财政投入的项目）”分值0分，财政投入乘数=非财政资金投入/财政资金投入，J≧10得满分；J﹤10时每少1按分值的10%扣分，扣完为止（如：分值为5，J为7.1，则得分为5-30%*5=3.5分）。得分0分。

（8）“项目吸收就业人员人数”分值0分，就业人员超过100人得满分，低于100人按比例计分。得分0分。

6、效自评个性指标体系产出与效益（自编个性指标）指标分值36分，得分34.05分，其中：

（1）“项目资投入资金”，本指标5分。2016年支付1000万元。支付完成时得满分，目标完成率A=目标实际完成数/期初目标预算数,得分为5×A。。得分3.05分。

（2）“装修工程款支付对象”本指标5.5分。支付对象1家，开始支付1家得满分，未支付不得分。得分5.5分。

（3）“年度内因项目欠款引发的事件”本指标5.5分。实际因项目欠款引发事件0件时得满分，实际因项目欠款引发事件时不得分。得分5.5分。

（4）“委员活动室人均占有面积（委员数/委员之家面积”本指标5分。实际委员数占委员之家面积G≧5.5时得满分，G≦0不得分；0﹤G﹤5.5时，得分为分值Z×G/5.5（如：Z=2，G=5，得分为2×5/5.5=1.8分）。得分5分。

（5）“提供书画展场所面积”本指标5分。实际书画展场所面积G≧933时得满分，G≦0不得分；0﹤G﹤933时，得分为分值Z×G/933（如：Z=2，G=900，得分为2×900/933=1.92分）。得分5分。

（6）“年度委员活动次数”本指标5分。实际年度委员活动次数G≧200时得满分，G≦0不得分；0﹤G﹤200时，得分为分值Z×G/200（如：Z=2，G=180，得分为2×180/200=1.8分）。本项得2分。

（7）“年度书画展场次”本指标5分。实际年度书画展场次G≧12时得满分，G≦0不得分；0﹤G﹤12时，得分为分值Z×G/12（如：Z=2，G=10，得分为2×10/12=1.67分）。本项得5分。

（四）、存在的问题和改进措施

1、存在问题：

（1）工程量大，工期短。

（2）白天施工噪音可能影响政协主楼工作人员正常上班。

（3）与鼓楼区外墙景观改造交叉施工，存在安全隐患。

2、改进措施：

（1）增加施工人员。

（2）设法降低噪音，尽量错开与政协正常上班时间施工。

（3）和景观改造施工单位协商避免垂直交叉施工。

（五）其他需要说明的事项

1、项目实施中好的经验的做法：

（1）同心协力。代建单位对委员之家的整体结构布局不甚了解，积极询问委员之家服务中心人员。委员之家服务中心在工作允许的范围内积极配合代建单位提供所需材料。

（2）认真工作。该项目参与工作人员，工作态度认真严谨，反复确认，确保该项目安全进行。

2、本项目绩效有在单位内部公开传阅。