焦裕禄的事迹心得体会

倚栏轩整理的焦裕禄的事迹心得体会（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

焦裕禄的事迹心得体会 篇1

在观看了焦裕禄的感人事迹后，我明白了焦裕禄精神的实质就是全心全意为人民服务。我们要学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神，要学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。

焦裕禄是一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的英雄。他正确使用权力，把自己当做人民群众的一分子，时刻想着自己是来自人民群众，所做的事情与人民群众的根本利益相一致，领导者应当自觉做一个合格的人民公仆，正是有了这样一个基本群众思想观念，焦裕禄才会自觉地深入群众之中，对于人民群众的情意就会经常铭记心中，群众的甘苦就会时刻装在心中。焦裕禄就是这样，他看到那么多群众吃不饱穿不暖，他心似刀绞；他看到全县那么多群众在风沙盐碱地里常年劳作而得不到好的收成，他心急如焚。他知道自己来自人民群众，他心里时刻装着群众，未独没有他自己。在全国人民全面建设小康社会的今天，虽然形势发生了根本变化，但我们领导者当以人民利益为重，牢固树立领导者来自人民群众的基本观念不能变。

我国的.改革事业已进入了关键时期，要持续、快速、健康地发展经济，必须克服前进中一个个困难。这就要求我们的各级干部，既要解放思想，又要转变作风，必须像焦裕禄那样具有全心全意为人民服务的思想，实事求是、密切联系群众的作风，艰苦奋斗、无私奉献的精神。今天，有党的一整套好政策，如果再有一批像焦裕禄那样的好干部，群众的积极性和创造性必然会大大发扬，我国的改革开放、经济建设必将会如虎添翼，焕发出更大的活力。

我们学习焦裕禄精神，我想应体现在以下几个方面：

1、心系群众，服务人民。就是要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。在工作中，要坚持党的群众路线，把职工的愿望和要求作为决策的根本依据，把切实解决民生问题放在各项工作的首位，努力让职工得到实实在在的利益，共享改革发展的成果。

2、真抓实干，务求实效。就是要求发扬求真务实的精神，增强工作的责任感和紧迫感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业干工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上狠下功夫。要察实情、讲实话、办实事、求实效。一步一个脚印地把我们的文化事业推向前进。

3、艰苦奋斗，勤俭节约。就是要牢记毛泽东提出的“两个务必”，在各项业务活动工作中严格贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的生命投入到无限的生命中去，把有限的资金和资源用在刀刃上。

4、勤奋好学，学以致用。就是要树立终身学习的思想。既重视理论学习，也重视在实践中学习。要适应时代发展的需要，从工作实际出发，首眼于解决全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会过程中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施、干好工作的本领。

焦裕禄的事迹心得体会 篇2

近段时间我们学校共同学习了焦裕禄同志的事迹，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

1、学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。

2、真抓实干，务求实效。就是要求发扬求真务实的精神，增强工作的责任感和紧迫感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业干工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上狠下功夫。要察实情、讲实话、办实事、求实效。一步一个脚印地把我们的文化事业推向前进。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”已然成为教师的专属，教师总是“润物细无声”般滋养着祖国的希望，他们在默默奉献和科学求实的同时也受到了社会给予的尊敬。在社会主义核心价值观的熏陶下，在习号召全党、干部学习焦裕禄精神的同时，教师队伍也不能落后，应紧跟时代步伐，将焦裕禄精神内化成我们的精神追求，外化为我们的自觉行动。焦裕禄虽说体现的是干部精神，但也是我们教师学习的代表。焦裕禄很普通，“常常开襟解怀，卷着裤管，朴朴实实地在群众中间工作、劳动”，对照教师，我们也应该深入学生中，走进学生的生活环境中，去深层次的了解学生的心理活动，广大教师心目中应真正树立起“以人为本”的教育思想和由此而产生的正确的育人观念，树立为学生服务的观念。要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的'问题和不足。教师队伍必须“严以修身”、“严以律己”、“谋事要实”、“做人要实”，用“三严三实”武装自身，教师要手握戒尺，依法执教，不做违背教师道德规范的事情，践行“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的职业道德，树立正确的教师职业苦乐观，以身作则、为人师表，不谋私利，不徇私情，从根本上打击养尊处优、饱食终日、无所事事的现象。

3、百年大计，教育为本;教育大计，教师为本，教师作为精神文化的传播者，加强自身素质首当其冲。看得见的是操守行为，看不见的是精神信仰，“反四风”、学习焦裕禄精神将作为矛来攻克享乐、奢靡的盾，让教师真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。

焦裕禄的事迹心得体会 篇3

日前，全党范围内都在组织学习党的好干部焦裕禄的光辉事迹和高尚精神，我也怀着由衷的敬意观看、学习了有关焦裕禄事迹的学习资料。熟悉的名字、平凡的作为，这个已经走远的形象在当前我们党的群众路线教育实践活动背景下似乎更加清晰感人而熠熠生辉。“雁过留声，人过留名”，匆匆走过41年人生之路的焦裕禄留给后人的是一种精神，一种在经过历史的淘洗之后，历久弥新，值得后人永远学习的不朽精神。学楷模，重在查找差距，确立实践方向，把焦裕禄的精神力量继承、传导下去，这是我们每一名党员干部的职责。

一、学习焦裕禄全心全意“为民”解忧的公仆精神

焦裕禄之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，深受人民群众爱戴的好干部，最根本的就是他与老百姓心相连，情相依，视人民为衣食父母，全心全意为人民服务。这种“为民”首先需要我们坚持一切为了群众的立场，这是我们想问题、办事情、做决策的出发点。同时，我们还要把人民是否满意作为评价和检验工作得失的标准。“只有把人民放在心上，人民才会把我们放在心上；只有把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”

我们幼儿园处于联系服务群众的前沿，作为园领导，我们的工作质量直接决定着群众工作的成败。我们要像焦裕禄那样心中装着群众，在工作中把家长的需求作为工作要务，把家长的意见放在心上，竭尽全力解决家长遇到的难题。我们还要积极争取家长的理解和信任，把家长的力量调动、加入到我们的教育工作中，实现家园共育和教师、家长、幼儿共同成长。对于家长的意见和需求，我们还要从思想上重视、行动上解决，学会换位思考，多体谅家长的心情，多从家长的角度看待问题，做到了站对立场，我们才能真正做到想家长所想、解家长所需。

二、学习焦裕禄脚踏实地“为民”办事的务实精神

了解群众的心声，作为园领导应亲力亲为，关注到每一件小事，每一个细节，“小事成就大事、细节决定成败”，我们要树立群众之事无小事的意识，像焦裕禄那样欲“务实”必“求真”，多在“求真”上下功夫。“吃别人嚼过的馍没有味道”，只有深入实际，掌握第一手资料，自己心里才有数，做出的.决策才能切合群众需求、为群众认可。

务实，还要像焦裕禄那样为群众办实事、求实效。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风造成了一些党员干部价值观的错位，违背了党的性质和宗旨。处在教育一线的我们，有着广泛的群众基础，我们应该感恩群众为我们的成长提供了肥沃的土壤、为我们正衣冠树立了客观的镜子，我们更应该多花一些心思在群众身上，多想一想应该怎样回报群众给予我们的关爱和对我们寄予的希望，办法只有一个，那就是多为群众做事情并且敢于负责、敢于担当。我们要把群众赋予我们的权利承担起来，不推诿、不拖拉，把能解决的问题即刻解决，把难解决的问题想办法解决，用责任心争取民心，用实际行动促进党群关系和谐发展。

三、学习焦裕禄一身正气“为民”谋福的清廉品格

焦裕禄是清廉为官的楷模，他能够正确处理“公”与“私”的关系，对自己要求非常严格。在他看来，当干部不能占公家的便宜，而且还要有甘于吃亏的精神；他也能正确处理“义”与“利”个关系，把人民群众的利益放在最高位置，反对见利忘义，他坚决退回组织上给他的补助，而又多次资助困难群众，以他的“大义”赢得了群众的爱戴；他更能正确处理“主”与“仆”的关系，做人民的公仆，摆正自己的位置，正确使用手中的权力，扑下身子，带领群众迎难勇进。与焦裕禄相比，我们的工作条件要优越许多，当然，群众对我们党员干部的期望也比任何时候更加殷切，亲民爱民、心系群众之情不可淡化，艰苦奋斗、科学求实的精神不可停滞，我们要严谨律己、信念坚定、讲求奉献，以“为人民谋福祉”为工作目标，把人民群众始终放在心中，把人民的利益放在重中之重。

见贤思齐，知行合一，焦裕禄是一面镜子，我们可对之正己，他更是一面旗帜，让我们的行程目标明确。做焦裕禄式的人民公仆、做焦裕禄式的党的好干部，这是我们新时代党员干部的崇高理想和不懈追求。

焦裕禄的事迹心得体会 篇4

焦裕禄精神是党的优良传统和中华民族优秀思想品质的集成。每一名党员干部都应该“深学、细照、笃行、带头”，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

学习弘扬焦裕禄亲民爱民的公仆情怀，牢记宗旨、心系群众。

党员干部无论职位高低、能力大小，都要学习弘扬焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的高尚品格和行为，尽心竭力为群众办好事、解难事。时刻将群众放在心中突出位置，把维护人民群众根本利益作为所有工作的出发点和落脚点，把人民群众满不满意作为衡量工作的标准，在制定政策、谋划工作、推进落实过程中始终把群众利益摆在第一位。坚持访民忧、解民困，了解群众所思所愿，做到群众不拥护的政策坚决不出台、群众不欢迎的事情坚决不考虑、损害群众利益的人和事坚决不姑息。扎实推进民生工程，认真解决就业、就医、就学和社会保障、住房保障等问题，让群众共享改革发展成果。

学习弘扬焦裕禄艰苦奋斗的创业精神，不怕困难、不惧风险。

要树立迎难而上的信心，视挑战为机遇，不甘落后、百折不挠、奋力开拓，不断提高抢抓机遇的能力；视困难为考验，增强敢于“亮剑”的勇气，不断激发敢闯敢干的力量。要强化勇挑重担的责任意识，始终保持开拓进取的拼劲韧劲，在推进项目建设上只争朝夕，在解决群众困难上不遗余力。要秉持艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，把一分一毫的资金和资源都用在经济社会发展的关键领域和薄弱环节上。

学习弘扬焦裕禄无私奉献的道德情操，清正廉洁、踏实肯干。

始终牢记一个“干”字，不当“太平官”、“安乐官”，心无旁骛抓发展，雷厉风行干工作，身先士卒做表率。始终心怀一个“公”字，处处以党的事业为重、人民利益为先，多想群众少想自己，多想事业少想名利，乐于吃苦、甘于“吃亏”，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。始终恪守一个“廉”字，正确看待个人利益，正确看待个人得失，正确把握利益关系，时刻保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

学习弘扬焦裕禄同志科学求实的良好作风，调查研究、实事求是。

坚持一切从实际出发，坚决克服浮躁情绪和急功近利心理，沉下身子静下心来出实招，开动脑筋开启思路破难题，创造实实在在的业绩。坚持一切按客观规律办事，把积极有所作为与尊重客观规律结合起来，不断提高对市场经济运行、现代产业发展、新型社会管理等规律的驾驭能力，研究制定符合发展潮流、顺应发展趋势、符合地方实际的新思路、新举措。

把焦裕禄精神作为一面镜子，在思想境界、素质能力、作风形象上来一次彻底的“正衣冠”。

以焦裕禄精神为镜，就是要把他舍己为民的公仆情怀印在脑，须弥不忘。

焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”。党员领导干部向焦裕禄看齐，就要像他那样时刻把为人民服务的宗旨意识印在脑中，常问自己有没有把群众当亲人，有没有想群众之所想、急群众之所急，想问题、做决策有没有站在群众立场上、把群众利益放在首位。只有这样，我们才会把群众的安危冷暖记挂在心，才会在群众最困难的时候，出现在群众面前；在群众最需要帮助的时候，关心群众、帮助群众。也只有这样，党和群众的关系才会更加紧密，党的执政基础才会更加稳固。

以焦裕禄精神为镜，就是要把他朴素廉洁的道德情操记在心，严于律己。

焦裕禄清贫一生，廉洁奉公，“任何时候都不搞特殊化”。党员领导干部向焦裕禄看齐，就要像他那样始终把自己的思想约束在道德修养的准则之内，把自己的言行规范在党纪国法的要求之中，把自己的工作、生活和交往置于党组织和群众的监督之下，在感情上把握住原则，在行动上把握住分寸，在生活上把握住小节，始终保持共产党人的高风亮节和人格力量。

以焦裕禄精神为镜，就是要把他探求就里的求实作风抓在手，真实践行。

“吃别人嚼过的馍没味道”，这是焦裕禄对待工作的.态度。党员领导干部向焦裕禄看齐，就要像他那样深入基层、深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做。尤其要结合党的群众路线教育实践活动，走进群众家里、走到田间地头，了解群众对党员干部作风转变以及管理服务工作的意见和建议，找准找实“四风”方面存在的问题，把听取意见与查找问题、解决问题结合起来，从群众最不满意的地方改起，真正实现干部受教育、群众得到更大实惠的目标。

以焦裕禄精神为镜，就是要把他迎难而上的奋斗精神落于行，勇往直前。

党员领导干部向焦裕禄看齐，就要像他那样时刻把迎难而上的奋斗精神落实在行动之中，在其位、谋其政，尽其责、有其为，做到不怕困难、敢攻难关，勇挑重担、敢于担当，一天有一天的进步，一年有一年的成效。尤其是面对竞争激烈的发展态势、繁重艰巨的改革任务、日益增加的维稳压力，我们更要知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为，一步一个脚印地把发展、改革、稳定的各项任务落实好、推进好、完成好，努力为打造四省交界现代化区域中心城市和江西绿色崛起重要增长极奉献才智、贡献力量。