最新幼师工作计划

倚栏轩整理的最新幼师工作计划（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

最新幼师工作计划 篇1

一、学制

（一）招收对象：初中毕业生或具有同等学力的学生。

（二）学习年限：二到五年。

二、专业培养目标

与我国社会主义现代化建设和幼儿教育事业发展要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，能胜任幼儿教育第一线工作的高素质劳动者和中初级实用性人才。

本专业培养技能型人才，应特别突出以下专业基本能力的培养

1．具备良好的的职业道德，懂得将自己的生命融入幼儿教育事业之中，尊重幼儿的主体地位，具有先进的教育理念。

2．熟练掌握幼儿解剖生理特点及幼儿生长发育规律，合理安排幼儿一日生活和学习活动。

3．能遵循幼儿生理和心理发展与变化的规律，创设和组织科学而有效的教育活动。

4．具有幼教专业合理的知识结构，掌握基本的幼儿教育教学方法、心理学以及教育技术知识，能组织幼儿园教学活动，具有复合的教育教学能力和健康的身体及心理。

5．具有欣赏美、表现美和创造美的能力。具备用音乐、舞蹈和美术去丰富幼儿园的教学活动。

就业范围与机会：本专业毕业生可在各级各类幼儿园从事幼儿保教工作，也可以在社会上从事家教家政和“亲子园”的工作，还可以在各商业部门或文艺团体从事儿童娱乐服务、艺术表演和工艺制作工作等。

三、职业岗位能力要求

幼儿教育专业学生通过学习应达到：有理想、有道德有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神；具有良好的职业道德，职业意识，职业纪律，职业习惯，忠于职守的敬业精神；掌握从事幼儿教育工作所需的文化基础知识和各项专业技能，能胜任幼儿园各科教学，小学学前班教学，小学音乐，美术等学科的教学。为此，我校在专业建设方面具有明确的要求。

（一）知识结构要求

要掌握幼儿教育教学的基本内容和方法，包括《幼儿卫生学》、《幼儿教育学》、《幼儿心理学》、《幼儿园各科教学法》、《幼儿园管理》、《幼儿园实习指导》等专业文化知识，以及音乐、美术、舞蹈等专业技能知识。

（二）能力结构要求

1、能力要求

掌握幼儿教育、教学工作的一定能力，包括：了解、观察幼儿的能力，语言表达能力，组织管理能力，自我调控能力，应变能力，适应能力，分析问题、解决问题的能力，以及实际从事幼儿教育、教学的.操作能力等等。

2、技能要求

掌握保教工作的一定技能，包括：演示技能，操作技能，音乐技能，绘画技能，制作技能等。

四、幼儿教育专业主干课程设置

1．自然科学基础知识

通过自然科学基础知识的学习，使学生掌握物理、化学、生物及天文等基础知识，了解科学技术对社会的影响，理解世界是运动的、是统一的、是充满矛盾的，不能孤立地、静止地看世界，从而初步树立辨证唯物主义的世界观。

2.社会科学基础知识

通过社会科学基础知识的学习，了解社会科学的内涵及社会作用，掌握必备的社会科学常识，从而提高正确认识社会、了解人类社会发展规律的能力。

3.幼儿卫生保健

讲述幼儿解剖生理特点，幼儿生长发育规律，幼儿心理卫生及其与教育、生活环境之间相互关系，提出增进幼儿健康、促进幼儿正常生长发育的卫生要求和保健措施。掌握维护和增进幼儿健康，促进幼儿身心全面和谐发展的基本理论，能合理组织和安排幼儿一日活动。

最新幼师工作计划 篇2

新的学期又即将开始了，幼师准备好班务工作计划了吗？下面我们来看看幼师班务工作计划，欢迎阅读借鉴。

一、基本情况分析

本班系幼师专业，共20名女学生。

1、学生平均约十五六岁，加之小学初中教育所得本就不多，所以，导致她们多数意志品质较为薄弱，心理的坚持与忍耐力和恒心较差。

2、由于在学习上多年的“惯性”的影响，来职高就读的学生的学习目标不明确，学习积极性不高，她们常以“失败者”自居，缺乏学习的信心与勇气，又特别是面对英语和数学两个科目的学习。这会严重地影响专业课程在教室内进行的理论课教学，面对技能课，学生倒是有着一定的兴趣。

3、学生的学习成绩较差，有不少同学来读职高有逃避初中学习的动机，她们厌倦初中学习生活的枯燥乏味，而把职高的学习生活理想化。而没有了解到职高的知识技能的获得也得需要认真的学习和努力，也需要在教室里学习理论知识，需要补偿文化知识，学习技能课程。这种理想与现实的差距造成了学生的失落感，使部分学生感到灰心失望而情绪低落，乃至大大地降低他们在此读书求学的积极性。部分学生甚至产生了被蒙骗的想法，对教师与学校不信任，而封闭自己的心扉，给以后的教育教学产生极大的困难。

4、部分学生脾气暴躁，自控力极差，自我为中心，不能礼让他人。他们与本校学生发生磨擦的'机会很大，打架事件易于发生。

5、部分学生行为习惯差，作息、纪律观念差。迟到、早退、缺席现象较为严重，不太热爱劳动，清洁保持习惯差。

6、部分初到校的外乡镇同学较为动荡，她们处于班级“中立”场面，他们初离父母，极易学到不良行为，班级情况的好转，很大程度上与他们相关，他们定之则班级定之。

7、班级也不乏一些优秀的学生，她们力求上进，诚实踏实，敢于直言，想为班级做点事。

二、工作目标

1、树班风，强班貌，按照校规班纪的高要求，“班”要成之为“班”，力争本期的班级建设能上新的台阶，成为一个优秀的班集体。

2、营造良好的学习环境，形成愿学乐学的学习氛围，鼓励学生努力钻研专业课程知识。

3、注重学生平常表现出来的思想品质、心理素质，加强引导，让学生在人生的层面上在本期学有所获。

4、纠正学生的不良习惯，培养学生尊重他人、关心他人、帮助他人的精神品质，学会“换人角度看人生”的道理。

5、加强与科任教师之间的协作，形成教师之间的合力，注意学生动向的掌握和意见交换，紧密配合科任教师的工作开展。让科任教师对班级满意。

6、以情为主，晓之以理，动之以情，激发学生成为自己的主人，成为班级的主人。

7、通过努力，力争在学校流动红旗上得到“肯定”，并在寝室“文明”称号上得到“肯定”，从小事上严格要求学生的进步。

8、充分了解学生，做好流失工作。

三、工作措施

1、班主任加强时间的监控，杜绝一切自由散漫现象，对学生严格要求、一视同仁，常抓不懈；

2、班主任以身作则，榜样教育，以长期的坚持不懈教育、影响全体学生；

3、施展面向全体和个别的情感教育，以情入手，以情为入口，耐心细致倾听学生的想法与诉说，细致了解学生情况，不武断，不浮躁，对待学生严而不厉、爱而不溺；

4、抓住班级重点学生和突出现象，早制、狠制，预见性地开展工作，以学带班促班；

5、搭建班级关爱舞台——“生日晚会”，让学生懂得让别人成为焦点，为别人的生日祝福；

6、努力协调科任教师，通过教师们之间的合力来教育更多的学生；

7、进行人生教育导向，利用极好的故事汇编书籍《智慧背囊》、《意林故事》教育感化学生，利用语文课、自习课等时间对学生进行阅读宣讲。

四、活动安排

1、巩固学额，控制流失；

2、改选班委，定期召开班委会；

3、组织学生进行学生生日晚会的祝福；

4、组织学生参加校级运动会；

5、组织学生参加学校的文艺演出；

6、召开任课教师联系会；

7、召开家长会；

8、学生动态情况了解；

9、班务总结、资料归档。

最新幼师工作计划 篇3

一、思想政治方面

遵纪守法，积极响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以热爱本职工作为出发点，认真努力的工作。无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、教育教学方面

在教育教学中，我会不断总结积累自身经验的，吸取别人的经验与长处，以幼儿为中心，依照《3—6岁儿童学习与发展之南》让幼儿大胆地去探索，使幼儿在亲身体验，动手操作中得到全面发展，在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。

三、安全教育方面

提高幼儿的生活自理能力，教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。在自觉进行生活活动。培养幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护能力。注意关心幼儿的一日生活，充分体现保教结合的'教育理念。

四、家长工作方面

家长工作是联系家与园的有效桥梁，我会积极和家长取得联系，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高高兴兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。同时通过接送时间向家长反馈孩子在园情况，使

家长积极配合教师的教育教学工作。

我将用真心关爱每一个孩子，用自信放飞孩子的心灵，用快乐培养孩子的健康。

最新幼师工作计划 篇4

作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的`综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以顺应时期的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划施行中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

一、现状分析：

1、优势：

（1）半学期的教学工作经验，让我对教育孩子有了肯定的经验和心得，让我在面对孩子的时分少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。

（2）伴着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了肯定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。

（3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

2、不足：

因为我是一名新教师，工作只有半年工夫，工作上还缺乏经验，面对一些问题还不能圆满解决。

二、个人发展总目标：

1）尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。

2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更认识小班幼儿的年龄特征和发展特点。

3）连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施：

1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。

2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将连续努力。除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

3）主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲工夫多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。

我希望以后在主班的指导下，积极进取，同心协力把班级教的越来越好，有光阴说不行，要看自己的行动！每当自己想要懒惰时，肯定要提醒自己，懒惰只会给自己带来失利，只有真正付出的人才是最后的成功者！