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名人传读后感600字初中

2025/06/19读后感

倚栏轩整理的名人传读后感600字初中(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。

名人传读后感600字初中 篇1

《名人传》是法国的罗曼·罗兰所著,他是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家。这本书中有三个传记部分,分别是:贝多芬传,米开朗基罗传和托尔斯泰传。

一个音乐家,一个雕塑家,还有一个小说家。他们虽然各自所处的领域不同,但是,在人生忧患困顿的荆棘丛中,共同寻求真理和正义,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,不因悲苦打击而一味地沉沦,冲破人生的束缚,奔向崇高的伟人境界。

这三位中让我印象最深的是音乐家贝多芬,他对音乐有着火一般的热情,他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。可能上帝就是那么冷酷无情,会把不幸降临在任何一个人身上,1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。心中不禁顿了一下。不是因为自己丧失了听力,无法与正常人一样,而是因为那意味着他可能再也不能进行创作了!最后恰恰这一切不仅没有使贝多芬放弃音乐,而他更加快步地追随音乐的脚步。罗曼.罗兰形容贝多芬“他整个一生都像是一个雷雨天”。是呀,可这雷雨却扑不了他心中对音乐的熊熊烈火。“和人类其他的一切智慧,一切哲学相比起来,音乐的境界最高,它也最能够给人以启示,谁能够参透我的音乐的意义,谁就能够超越那些缠绕世人的苦难。”这就是贝多芬对于困苦的解释。

三位伟人的做法非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。贝多芬用痛苦谱写音乐,留下不朽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创作了杰作;托尔斯泰则用作品传播爱的种子。

每个人都会有困苦,与其羡慕伟人不如学习伟人,急功近利所取得昙花一现的成就毫无意义。认识这本《名人传》你会懂得什么叫生命的升华!

名人传读后感600字初中 篇2

合上书页,感触有很多。作者罗曼。罗兰也曾说过:“生活是严酷的。

对那些不安于平庸的人说来,生活就是一场无休止的搏斗,而且往往是无荣誉无幸福而言的,在孤独中默默进行的一场可悲的搏斗。”这句话始终烙印在我心间……“一心向善,爱自由高于一切。就是为了御座,也绝不背叛真理。”

贝这是多芬的至理名言。贝多芬一生为人类创作了那么多可歌可泣的不朽的音乐作品,而他却是这般孤独,也许,也许贝多芬正是在这种艰难的困境中,才写出那么汹涌澎湃、大气豪迈的作品。是的',他的作品的确也激励着人们有勇气去战胜生活的艰难险阻。

从他的身上,我们的确得到了许多做人的启示和积极向上的精神食粮。托尔斯曾说过:“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。”而米开朗琪罗说:“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”像贝多芬那样坚强、泼辣而又富有人情的人物,他的振撼和扶掖我们,不用多说了。托尔斯泰和米开朗琪罗——特别是米氏,都是具有很大弱点的人,可是我们在传记里和他们接触,却感奋地分了他们的痛苦、失败,同时也分了他们的诚挚和成功。我们的生命和他们的差不多融成一片。

有了一个定位,在世界上可以站在哪个位置,让大家都彼此得清醒着,不要再自欺欺人。因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。

名人传读后感600字初中 篇3

众所周知,《名人传》的作者是罗曼。罗兰,《名人传》一共有三个传记:《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》。作为新时期的中学生,正是人生观价值观形成的时期,阅读名人传记会对自己的人生观价值观有很大影响,那么读过《名人传》以后,对我的启发很大。

伟大的音乐家

他的一生是坎坷的;他的音乐天赋让人惊叹,但上帝总是不公平的;他的听力渐渐的.消退,即使这样,他也不曾放弃;他高傲孤僻,暴烈易怒,他却又像个孩子,被嘲笑时会伤心难过;他是贝多芬,他的不言弃值得我学习。

心灵的雕塑家

一个人正一刀一刀的雕刻着石头,在他的刀下,那些雕塑永远都是完美的,他是不幸的;他在雕刻尤利乌斯二世时,仅靠一点葡萄酒和面包维持生命,他和同伴挤在一张破烂的床上睡觉,靴子也不脱下来;有一次脚肿了,靴子脱不下来,只得用剪子剪开,最后连皮带肉的一起扯了下来;他在刻完《耶稣之死》之后,终于倒下了。他是米开朗琪罗,一个战胜不幸的人,难道不值得我学习吗?

历史中的文豪

他生于贵族,但却想摆脱这种束缚,他是那个时代的作家,代表作有《复活》、《战争与和平》、《安娜。卡列尼娜》;当他下定决心摆脱贵族时,他逃走了,但却在马路上病倒了,它被路人救下,躺在病榻上说:“他地上有成百上千的人在受苦受难,可你们为什么全都在这照料唯一的一个托尔斯泰呢?”没错,他就是托尔斯泰,一个有大爱的人,让我由衷的佩服!

这些名人都经历过挫折与磨难,所以,在你被失望拖进深渊、被嘲笑、被放弃、被怨恨、被绝望践踏的体无完肤的时候;想一想,他们在小小的绝望中大大的努力着,自己又有什么理由去放弃呢?

失败会走,成功会来,只要你去相信自己,阳关总在风雨后!

名人传读后感600字初中 篇4

阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!

在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。

读了贝多芬的故事,让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的,儿时的一场大病,让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里,没有色彩,没有声音,也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。

贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难,但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服!这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们“借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想!