畅想青春扬帆远航演讲稿
倚栏轩整理的畅想青春扬帆远航演讲稿(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。
畅想青春扬帆远航演讲稿 篇1
亲爱的同学们:
大家好,我是会计4班的xx,很高兴在这种场合和大家见面,能够参加这次演讲比赛,我感到无比的荣幸。那么让我带领着大家激扬美好的青春,畅想如梦的未来吧! “青春”一个多么熟悉,可亲的词语啊!满夜星斗,我们踏着轻盈的步伐,走在充满生机的原野上,数着闪闪的星斗,这是青春的动力;轻轻地走在人行路上,看着那历尽沧桑的古树,倾听群鸟的鸣啼,倚着那古树渐渐地入睡,才明白青春就是这样悠闲自得;随着一声铃响,看着同学们匆匆的冲出教室,各有所忙,才理解青春的真谛——青春一个如彩虹般的阶段,一个值得拥有的阶段,她充满了酸,甜,苦,辣。激扬青春,真我风采;激扬青春,放飞理想;激扬青春,畅想未来。未来对我来说是一个模糊的`影子,我不知道我的未来会是怎样,但我相信未来掌握在自己的手中,只要我不放弃,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一个美好的未来。有人说:未来如梦似幻,不可捉摸,而我却说:未来如美梦一样美好,却很真切,似幻一样神秘,却掌握在我们的手中,相信我们,相信我们的未来会像盛夏的花朵一样美丽的绽放。
我们作为21世纪的新新人类,我们有着美好的青春,有着充满憧憬的未来,我们有胆量,有气魄,我们敢对天空大吼一声:“arouse the youth,imagining the future. ”
畅想青春扬帆远航演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的老师们:
大家好!我演讲的题目是《带着爱与阳光,扬帆远航》。
站在这里的我,曾经是一名代课教师,是茫茫人海中的一颗“星”,虽然在发着光,照亮着学生,却找不到我自己的确切“星座”,我曾苦闷,我曾犹豫,我曾彷徨,我生命的风帆难道就要折断,搁浅在时代的岸边?幸运的是,县教育局给了我一盏灯,这盏灯,照亮了我前进的方向,让我充满了希望!通过考试,我幸运的成为了这个大家庭中的一员。感谢县教育局,让我有了人生驿站,让我真正融入到教师这个群体;感谢我所在的资丘小学的领导、同事,是他们用严谨的师风、高尚的师德激励了我,感动了我,让我重新认识了生命的价值!
资丘小学,一个响亮的名字,一个团结向上、奋发有为的集体。工作在这里的每一位老师,都写下了动人的故事,他们的故事像美丽的火花,永远闪耀在我的生命中!我不是学者,不能用深邃的思想思考他们的价值;我不是诗人,不能用优美的诗句讴歌他们的事迹,我只能借助这神圣的舞台,用这难得的机会,向大家讲述我们身边的故事。
我的同事王玉莲老师,从教三十余载。年复一年,日复一日,用她的智慧与人格影响着万千桃李,用她的爱温暖着每一个学生。她班上的小欢父母离异,跟随母亲艰难度日,由于生活所迫,母亲外出务工,小欢已经有两年没见着自己的妈妈了,每当小姑娘思念之情泛滥时,王老师就拔通电话让她以解她相思之苦;每当寒冷的冬天来临,王老师总会掏钱给她备好过冬的棉衣。每天,都会抽时间把她找到办公室,不是询问生活情况,就是为她辅导作业,就这样一直把她牵挂在心,几年如一日!
去年,本来要去北京过年的王老师得知小欢的妈妈在外打工春节不能回家时,就亲自把小欢接到家里,和她一起过春节。吃团年饭时,不停的为她夹菜,生怕她受了拘束,这一番盛情,让小欢感动得痛哭流涕,她说:“在王老师这里,我找到了家的感觉!”这质朴的话语,是小欢对王老师最深情的赞美。在王老师眼里,小欢不是她的学生,而是她的女儿;在小欢的眼里,王老师不是她的妈妈,却胜过她的妈妈!王老师用母爱般的情怀,演绎着一位人民教师的崇高与伟大!让我更为欣赏的是王老师生活上的乐观豁达,充满阳光。她每天带着笑容上班,带着快乐回家,她娇小的个子,轻快的步伐,青春的足以使我们忘了她五十多岁的.年龄。她翩若鸿雁的舞姿仿佛在抒发人生的激情和浪漫,她热情洋溢的笑容仿佛在表白教师职业的神圣和骄傲!
在资丘小学,还有许多人像她一样,每天做着琐琐碎碎平平凡凡的工作,;每天都在三尺讲台之上塑造着学生,也塑造着自己。正是在这样一群爱岗敬业的老师们的共同努力下,资丘小学正沿着健康的轨道蓬勃地发展!
也许,我们的形象没有公安干警那样威武;也许,我们的业绩没有科学家那样骄人;也许,我们的生活没有演员那样丰富多彩,但我们的坚持,我们的爱心,我们的乐观,我们的奋进,一样会感天动地,使坚冰化为温泉,让沙漠变为绿洲!
朋友们,热爱生活吧,生活是一杯香醇美味的老酒;热爱生命吧,生命的价值高于一切;热爱我们的教育吧,教育可以塑造人的灵魂!朋友们,让我们带着对教育真挚的热爱,带着满怀的阳光,为了自己的人生价值,为了长阳教育的美好明天,快快扬起生命的风帆,去出征,去远航,搏激风浪,迎接我们的定然是夷水巴山暖人的杏坛春潮!
畅想青春扬帆远航演讲稿 篇3
亲爱的老师们,同学们:
早上好!我今天国旗下讲话的题目是《怀揣梦想扬帆远航》
时间是一首无声的歌。在这个充满绿意的季节里,苦读三年的初三同学们将怀着一颗激越的心走进考场,参加学业水平测试,提笔书写自己美丽的人生。在此,请允许我代表初一、初二的全体师生祝福初三的同学们,愿你们每个人都收获成功。
仿佛还是昨天,你们怀揣梦想与期待,迈进了柳泉中学校门。回首过去,你们踏过了书山坎坷,渡过了学海茫茫;回首过去,你们用刻苦和拼搏把握了人生的方向,在属于自己的天空中展翅翱翔。
现在离学业水平测试只剩20天左右的时间,不知初三的同学们是否感到紧张?记得西方一位心理学家所说:心态是横在人生之路上的双向门,人们可以把它转到一边,进入成功;也可以把它转到另一边,进入失败。所以,在大考来临前保持一个良好的心态才是最重要的。虽然在过去的数次模拟考试中你们有过辉煌,也有过失败,但关键是要正确的面对成绩,在成功处总结经验,再接再厉,让自己更加从容自信;在失败处发现问题,找出根源,迎头赶上。只要你们认真地从每一次考试中积累经验,就会在考场上减少心理障碍,做一个统帅自己智慧的`将军。多次的考试足已检验你们的知识储备。21天后当你们拿到学业水平测试卷的时候,只要你们能够以一颗平常而自信的心去对待这次考试,认真而仔细的去完成每一道题、争取每一分,就一定能取得最理想的成绩。
学业水平测试是一种磨练,磨练你的毅力,磨练你的勇气,磨练你的心态;当然,它也能让你在拼搏的过程中丰富人生的内涵!三年积累的汗水,将在这里挥洒。一千多个日升日落,为的就是一个美丽的梦想,一条执著的信念,一份付出后的坦然。初三的同学们,你们满载着智慧与经验,没有什么可以阻挡你们前行的步伐。龙门待跃,你们一定会快马加鞭、奋力一搏;青葱岁月,你们一定会划上唯美的句号,交出一份完美的答卷。在你们即将乘风破浪时,请带上我们真挚的祝福。祝福你们用拼搏,去点缀生命斑斓的色彩;祝福你们用拼搏,让人生扬帆远航!
谢谢大家!
畅想青春扬帆远航演讲稿 篇4
亲爱的老师和同学们:
早上好!
我今天演讲的题目是《我眼中的青春和生命》。
和大多数同学一样,我们有很多梦想,也有很多父母的希望,通过各种渠道进入了父母引以为豪的万州学校。大家都想在这里学习三年,打好基础。通过学习改变人生。学习是人生重要的事情,但生活比学习更重要。如果一个人没有生活,怎么谈学习改变生活?
塞缪尔厄尔曼曾经说过:“青春不是一段时间,而是一种心境;青春不是桃面、红唇、柔膝,而是深沉的意志、瑰丽的想象、激昂的情怀;青春是生命的深泉。
青春弥漫长虹,勇气压倒胆怯,进取压倒安全。这样的元气是二十年后生的,六十多岁的男人更常见。老年,不是老年;理想被丢弃,会陷入暮霭。岁月悠悠,衰微只及肌肤;放弃热情,灵魂会迷失。担心、恐惧、失去自信会扭曲心灵,让精神化为灰烬。
很多时候,谁也玩不到人生这个严肃的话题,值得思考和珍惜。一位哲学家曾经说过:生命就像一朵花。花开的时候,总会落。花开不是为了凋零,而是为了结果,结果不是为了结局,而是为了再生。
人的一生有多长?没人能预测。医生只能衡量身体健康程度,很难预测寿命长短。生老病死。生老病死是自然规律。无论是达官贵人,普通百姓,七足男,还是娇滴滴的女人,自古以来就没有人能逃脱这个固定的规则。
但是我们很清楚,人只活一次。当你用清晰的声音哭泣,离开母亲,一条生命落入人间,标志着你为这个世界增添了宝贵的财富。同时也给家庭带来了极大的欢乐。从这一刻开始,有多少人在关注你,期待你快点长大,成为一个有用的人。你不仅属于家庭和父母,也属于社会和国家。所以也可以说,生命是真诚的,是有价值的,生命的代价更高。只有生命的存在,才能实现生命的.更高价值。所以,珍爱生命,安全第一,是我们社会永恒的话题。
塞缪尔厄尔曼也说过:不管你多大,也不管你多大。我们心中有生活的乐趣,有奇迹的诱惑,天真得像小孩子。
每个人心里都有一根天线。只要你接收到来自天地的美好、希望、喜悦、勇气和力量的信号,你就会永远年轻和繁荣。
一旦天线降下,精神就会被冰雪覆盖,犬儒主义和自暴自弃就会复活。就算是二十岁,也已经老了;但是,只要竖起天线,捕捉到乐观信号,你在80岁离开这个世界的时候,就有望感到年轻。"
人命最宝贵。只有生活才能创造财富,才能让世界变得更美好。只有学生的笑声和活泼的身影才能让我们的校园充满阳光和活力。但是,人的生命是很脆弱的。如果不重视安全意识,忽视安全隐患,对安全问题采取不充分的措施,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,后果不堪设想。
为了我们的梦想,为了父母的希望,为了这个社会的和谐。我们都要在三年的学校生活中把握自己,让自己的青春无悔!