感恩节活动设计策划方案

倚栏轩整理的感恩节活动设计策划方案（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

感恩节活动设计策划方案 篇1

1、介绍感恩节的由来

（省略）

2、活动主题

感恩节，谢谢我最爱的人

3、活动宣传

线上 ：

图片：小勺推南瓜（感恩节的传统比赛活动）

①线上建立感恩贴，让网站用户在群内发表自己的感恩宣言。

②设置感恩节吃火鸡传统的说明，并列出某品牌餐厅的产品

线下：宣传单，在活动场地周边校园派发邀请宣传单，张贴活动宣传海报

4、人员征集

1.邀请 邀请谢谢网活跃用户和有才艺会员，占总人数的5%

2.网上报名 根据报名时间和顺序，确定参加人员

3.网上报名参加人员限学院路、学清路周边学校学生

5、活动时间和地点

时间：11月23日（星期四）下午3：00-5：00

地点：学院路某品牌餐厅、学清路某品牌餐厅

6、活动内容

进场

2点半开始进场,活动当天到场的同学，每人可以领一张感恩卡，填写感恩短消息（要写名字或呢称）或者感恩小故事，活动开始的时候收回。

7、开场

感恩宣言

道具：感恩卡（印有谢谢网LOGO的小卡片）

抽取，并且（本人）或者别人念出感恩卡上的文字；

A.是短消息的，可以现场打电话，念给收消息的人听；或者表演节目一个可以获得纪念品。

B.是感恩小故事的，请写文字的本人讲述故事，讲的好的可以获得礼品。

感恩卡由谢谢网保留，作为活动纪念可展示在办公室或者会议室。

8、表演

才艺表演

邀请到的才艺会员进行简单表演，唱歌或者朗诵，并赠送表演者小礼品

9、游戏

蒙眼作画

道具：蒙眼布，纸， 笔

1. 感恩画

用眼罩将眼睛蒙上，分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东

西画在纸上。

目的：想象家就在眼前

让每个人在蒙上眼睛之前前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学生从中挑选出他们自己画的那幅。最先找到自己的画的人获胜

奖品省略

2.记忆画图

画之前给30秒记忆，让参赛者蒙着眼睛画下他们所看到的，然后比较他们所画的图，看

谁画的好，大家评选，选票多的获胜

奖品省略

10、有奖问答

一组3个题，3个题目都答对，赠礼品一份

11、给词造句

给出企业品牌的一些关键词，创意造句。大家评选，获得掌声最多的胜利。

胜利者可以获得纪念品。所造的有创意的句子，记录下来，选登在谢谢网上

12、猜词游戏

2人一组，一个人描述，一个人猜词

3分钟一组，每组5个词，猜正确的多的为胜，赠送礼品。

13、许愿精灵

准备物品：叠星星（或纸鹤）的卡纸若干张，笔，小蜡烛，火柴

每人叠一颗星星（或者一只纸鹤），星星（或纸鹤）上面可以许下一个愿望，留姓名和联系方式。

等大家都叠好了，一起点亮蜡烛，闭上眼睛，把星星（或纸鹤）捧在手心里祈祷一分钟。

叠好的星星（或纸鹤）由某品牌餐厅保存，圣诞节进行抽奖。赠送奖品。

14、活动结束

宣布谢谢网生活体验征文活动开始

圣诞节期间，谢谢网将在某品牌组织颁奖仪式，颁发奖品、荣誉证书等。还将组织参观某品牌餐厅。

征文比赛报名程序到谢谢网网站奖品活动群查询。

15、物料准备：

（1）.印有谢谢网LOGO的感恩卡片若干张，收集卡片的纸盒或托盘

（2）.蒙眼布，纸， 笔。

（3）.有奖问答题目卡；猜词游戏题目卡；

（4）.叠星星（或纸鹤）的纸张，收集手工品的纸盒或托盘

（5）.谢谢网条幅2条， X展架两个（此物品仅在活动当天摆放在当天活动的某品牌餐厅店面

（6）.活动当天需要的相关音乐和海报

（7）.奖品。

感恩节活动设计策划方案 篇2

一、活动过程

1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。

2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人。

3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。

4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。

二、活动准备

1、各班教室内的“感恩节”环境布置。

2、准备感恩节活动的相关道具。

3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。

4、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。

5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。

三、活动过程

1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵《感恩的心》。

2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。

3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。

4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。

（1）教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果（苹果、香蕉、橘子和提子），教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。

（2）宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。

5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。

6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。

感恩节活动设计策划方案 篇3

一、活动主题

爱自己、爱家人、爱同伴

二、活动意图

又到了一年一度的感恩节，虽然这是一个西方的节日，但是这两年在xx的火热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与xx的传统文化有着共同之处，加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，就是单身一人也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这正是感恩节的意义所在。在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励孩子发现身边的感动，培养孩子懂得感恩的精神，树立孩子感恩、回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

三、活动时间

20xx年11月24日

四、活动地点

中班教室

五、活动过程

1、感知感恩节，老师介绍感恩节的由来。

（1）感恩节（ThanksgivingDay）是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。

（2）感恩节的习俗：在美国和加拿大，感恩节是一个非常盛大的节日，在风俗习惯上，食俗有：吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍；活动有：玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期2天，在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物非常之丰富。在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。

（3）制作南瓜饼：为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。

2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。

师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》，老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语，根据视频共同模仿动作并表演歌曲。

3、跟随老师一起去表达感谢：将幼儿分成三组，有三位老师带领，每位老师带领以一组幼儿，送上自己制作的南瓜饼，分别为领导老师，后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢！

延伸活动：回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说：“谢谢你们养育了我”。让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩。

六、中班感恩节活动总结

今年的感恩节活动，我们中六班积极筹划准备，通过这次活动对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历；唱《感恩的心》歌曲及手语表演；对幼儿园里为我们默默奉献的领导、老师和阿姨们表示感谢；对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，孩子们邀请其他老师老师一起唱歌、跳舞，活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好！

感恩节活动设计策划方案 篇4

一、 活动主题：《感恩的心》

二、活动目的：

1、 让学生了解父母的苦心和爱心，懂得体谅父母，多与父母交流沟通

2、让学生懂得感恩，并从感恩父母中升华到感恩身边对自己有帮助的朋友同学、老师，做一个有责任心的人

3、让学生从感恩主题中，触及心灵，并立志好好学习，以实际行动报答父母、报效祖国

三、活动形式：诗歌朗诵、故事、宣誓、同学互动等，多媒体展示

四、活动准备：

1、收集有关感恩题材的诗歌、歌曲，同时布置学生自己收集感恩的诗歌或歌曲。

2、提

前组织若干学生排演诗歌朗诵、讲故事、小组宣誓等。

3、提前让学生为父母做力所能及的事，尤其洗脚。

五、活动时间：20xx年11月26日

六、活动地点：多媒体教室

七、活动流程：

(一)开场白

播放主题音乐----《感恩的心》(主持人马冬霞、谢桂艺登场)

主持人(马): 白云奉献给蓝天,江河奉献给草地.

主持人(谢): 沙漠因为爱而成粮仓.

主持人(马): 世界因为爱而更美好.

主持人(谢): 我们在爱的海洋里成长.

主持人(齐): 在感

恩节今天，让我们一起来感受一下我们身边博大温暖的爱吧!

1.学生讲述自己身边的故事。

2.互动：小游戏(选一个朋友做心有灵犀的游戏)

(五)心怀感恩

1.诗朗诵：感恩(齐声)

感激生育你的人，

因为他们使你体验生命;

感激抚养你的人，

因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人，

因为他们使你度过难关。

感激关怀你的人，

因为他们给你温暖。

感激鼓励你的人，

因为他们给你力量。

感激教育你的人，

因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人，

因为他磨炼了你的心志;

感激绊倒你的人，

因为他强化了你的双腿;

感激欺骗你的人，

因为他增进了你的智慧;

感激藐视你的人，

因为他觉醒了你的自尊;

感激遗弃你的人，

因为他教会了你该独立。

凡事感激。

学会感激。

感激一切使你成长的人!

2.如何回报?

以对自己的生活负责任的态度来回报父母、回报老师、回报朋友、回报社会：

1、孝敬父母：理解父母的艰辛、照顾父母的感受

2、努力学习：认真听课、不抄作业、用心思考。

3、学会做人：做一个能给身边的人带来幸福与快乐的人。

4.趁感恩节赶紧表示一下你对他们的敬爱之心吧!

(六)结束

1.老师寄语：懂得感恩，我们会发现生活的美好;懂得感恩，我们要学会珍惜;懂得感恩，我们要学会回报; 懂得感恩，我们要有自己的实际行动。

2.安排感

恩周活动，让每一天都成为感恩节。

安排感恩周活动：

为你认为需要感恩的人做一些力所能及的事并对他说声谢谢!

感恩节虽然已经过去，但感恩的心不能泯灭，让我们将感恩节延续下去

自己的事情自己做