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运动会优秀活动策划

2025/06/01策划书

倚栏轩整理的运动会优秀活动策划(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。

运动会优秀活动策划 篇1

为了丰富同学们的高中课余文化生活,活跃校园气氛,展现同学们的青春活力,体现同学们的青春面貌;激发同学们积极参与体育活动的激情,提高运动技能水平,促进德智体美的全面发展;促进校园文化建设,彰显学生内强体质,外树形象,自尊,自强,自立,自信的风采,体现高中生的时代风采和精神风貌。学校将于9月末举办秋季趣味体育活动。具体方案安排如下:

一、指导思想:

“我运动,我快乐”。本着全体同学全员参与的原则,有效利用学校体育资源,推进学校体育工作的发展,积极贯彻“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以形式多样的体育活动为载体,蓬勃开展“阳光体育活动”,使全体学生养成良好的.锻炼习惯和健康的生活方式,形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气,在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。

二、活动组织机构:

组长:

副组长:

组员:政教干事、全体班主任及体育教师

活动总协调:

各项目负责人:

跳绳:拔河:

踢毽子:60米勇往直前:

器材负责人:

摄像:

高一学生组织:

高二学生组织:

总裁判长:

跳绳裁判长:

裁判员:

拔河裁判长:

裁判员:

踢毽裁判长:

裁判员:

勇往直前裁判长:

裁判员:

三、活动主题:

阳光体育,快乐无限。

四、活动原则:

1、全体学生全员参与。

2、弘扬特色校园体育文化。

3、健康第一。

4、节约、环保、高效。

五、活动项目:

跳绳、踢毽子、拔河、60米勇往直前(推轮胎赛跑)

六、比赛时间:

9月末(具体时间另行通知)

七、比赛地点:

学校操场

八、参加对象:

高一、高二全体学生

九、比赛规则:

1、跳绳:比赛时间,2分钟;比赛人数,每队8人;8名同学比赛同时进行,跳绳过程中可以停顿,以2分钟结束时的总次数为个人最后成绩;8人最后总成绩为团体成绩,团体跳绳次数总数多的为胜。

2、踢毽子:比赛时间,2分钟;比赛人数,每队8人,8名同学比赛同时进行;踢毽子时,只可以用下肢的任意部位接触毽子;毽子落地,则该球不算。踢毽子过程中可以停顿,以2分钟结束时的总次数为个人最后成绩;8人最后总成绩为团体成绩;团体跳绳次数总数多的为胜。

3、拔河:每个年级各分两个组别,采用淘汰制进行比赛,比赛采用三局两胜制。通过掷硬币决定方位后,双方队员在各自的选手区内站好。等待比赛开始。裁判举旗,双方开始举绳作拔河的准备,使绳中央红色标记与中线重合。裁判挥下旗帜,并吹口哨时比赛正式开始。当一方将红色标记点拉过中线拉到一方2米线处,则判该方此局比赛获胜。比赛时,以裁判判罚为最终判决。

4、60米勇往直前:每名队员从起跑线开始起跑,计时开始,跑到30米处捡起车轮胎然后用手推轮胎跑完剩余的30米,跑到终点后,人和轮胎要同时到达终点,计时才能结束,用时少者获胜。

十、报名须知:

拔河项目每个班限报11人(要求5男5女,队长1人不参加比赛);勇往直前项目每班限报4人(要求:2男2女);踢毽子项目每班限报8人,男女不限;跳绳项目每班限报8人,男女不限。要求每个同学只能参加一个项目不得兼项。

十一、要求:

1、各班要高度重视秋季趣味体育活动,要把这次活动当做学校体育工作的一项重要工作。各班要统一计划,统筹安排,要根据本班实际,认真制订既符合要求,又切实可行的实施方案。

2、各班要认真组织学生积极参加趣味体育活动各项目的锻炼,使每个学生都快乐地参与到此项活动中来。要做到人人参与,在全校掀起一个体育锻炼的热潮。

十二、奖励办法:

高一、高二年级每个项目分别奖励前六名,计分为7、5、4、3、2、1,并给予物质奖励,其他为优秀奖;另外每个年级设团体总分奖,奖励前三名,颁发奖状,按团体总分成绩在文明班评比中给予加分。

十三、其他未尽事宜另行通知。

运动会优秀活动策划 篇2

一、活动思路:

以“学会感恩,我运动、我健康,我礼貌、我阳光“为主题,为幼儿创设了一个在体育游戏中练习走、跑、跳、跨、钻、爬等基本体育动作技能的活动平台,使孩子们在游戏中充分体验到体育活动所带来的快乐!

本次活动的口号是:“快乐运动!“

二、活动方案:

(一)活动地点:恒丰幼儿园操场

(二)活动时间:20xx年12月28日上午9:30分

(三)活动准备:

1、场地准备:会标、主席台的布置、比赛场地分配及比赛用品的准备。

2、班级准备:班牌、头饰、口号、班级会场布置、体操表演。

3、班主任准备:游戏项目道具的制作、项目器械的准备。

(四)活动流程:

1、园长宣布:恒丰幼儿园20xx年“庆元旦“幼儿趣味运动会开幕(放礼花、彩带、气球)

2、运动员入场仪式。(检阅入场顺序:国旗队、大中班、小班、豆豆班的.顺序在《运动员进行曲》的音乐中整齐有序的入场)。

3、园长致开幕词

4、家长代表讲话:

5、小运动员代表讲话:

6、团体操表演:

A中大班:《xx》B豆豆班《xx》C小班《xx》D中大班《xx》E亲子操《xx》:

7、游戏项目竞赛活动:活动规则:请家长朋友坐在原地,由各班班主任为每位家长派送游戏卡,家长领到游戏卡后,搬上幼儿的板凳到班上领幼儿,在听到广播后方可到规定区域进行游戏,此次活动设有三个游戏:分别是百米跑道《袋鼠妈妈》,大厅《小螃蟹学走路》,操场《运球》,每个游戏处贴有游戏规则。玩完一个游戏,由负责老师在游戏卡上盖章,家长务必跟幼儿玩完三个游戏后凭游戏卡到领奖处领取礼物。

游戏规则:

A亲子游戏《袋鼠跳跳跳》

游戏准备:麻袋8条,袋鼠头饰、圈圈8个游戏人数:四人为一组,分三组。

游戏玩法:袋鼠妈妈和小袋鼠以家庭为单位在起点准备,游戏开始袋鼠妈妈与小袋鼠在袋子里以双脚行进跳的形式跳至制定点,取得一个圈圈后双脚行进跳回到,游戏反复进行。游戏时必须按照游戏规则进行,如犯规,将不盖章。

B游戏《小动物运球》

游戏准备:彩色大球、小筐、小动物家模型、小动物头饰游戏人数:四人为一组,分四组。

游戏玩法:幼儿以家庭为单位,幼儿和家长分别在起点和终点面应对面站好,游戏开始,幼儿抱球透过障碍到达对面,将球交至家长手上,折回时,由家长抱住幼儿,于ZUI快的速度跑回起点,游戏反复进行。

C游戏《小螃蟹学走路》

游戏准备:螃蟹头饰、皮球游戏人数:四人为一组,分四组。

游戏玩法:幼儿两人为一组,应对面用胸部夹住皮球,侧身横跑,先到达终点的小组获胜。(不许用手扶球,球若中途掉了课捡起来夹好继续跑)

(五)注意事项:

1、各段以学年组为单位进行游戏道具的制作和准备,利用体育课和户外活动时间练习游戏项目,12月3日对各段游戏道具的准备及游戏项目的训练状况进行检查验收;

2、各班教师负责游戏项目道具、材料的摆放、撤退及本班运动员的入场等,

3、各班幼儿早9:00分入场按指定位置坐好,9:30活动准时开始,各班要持续会场秩序,做到会场气氛活跃热烈而不乱,同时为持续会场地面卫生,各班级要自备垃圾袋;

4、要求各班幼儿在游戏中要用心为参赛运动员加油、呐喊、助威!

(六)活动工作人员具体安排:

1、主持:吴老师小朋友

2、录像、照相:麦园长

3、音响效果:麦叔

4、机动:刘静玲

运动会优秀活动策划 篇3

1.活动背景:

金秋岁月,桂花飘香。苏大迎来了一年一度的校运动会,为了增强学生的体魄,学校秉着和平竞争,友谊的理念,发扬体育精神,传播文化的理念。苏州大学将于11月初举行运动会。苏州大学举办每年一度的运动会,都有明确的运动宗旨。同时学校运动会不仅仅是一次体育运动会,更应该让它成为学校素质教育的一个重要组成部分。培养德智体全面发展的人才。

2.活动主办方:

社会学院社联

活动的目的及意义:

高校育文化作为校园文化的一部分,是大学生在校园体育实践中形成的物质和精神财富。学校体育运动会,作为学校教育教学工作的一个组成部分,不仅在学校的体育工作,就是在学校的德育工作中也发挥着巨大的作用。一个相当规模的学校,一学期或一学年开展一次体育运动会,不仅锻炼了学生身心,活跃了校园气氛,而且增强了学生的集体观念,培养了学生团结合作的精神,促进了学生终身体育观的形成。作为体育与健康课程中的一项重要活动-学生体育运动会,也应该使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的.温暖和情感的愉悦;在经历挫折和克服困难的过程中,提高搞挫折能力和情绪调节能力,培养坚强的

1.意志品质;在不断体验进步或成功的过程中,增强自尊心和自信心,培养创新精神和创造能力,形成积极向上、乐观开朗的生活态度,形成现代社会所必需的合作与竞争意识,学会尊重他人和关心他人,培养良好的体育道德和集体主义精神。如何通过学生体育运动会的开展,满足学生真正的需要,让每个学生都能够从中受益,以促进全面发展的社会主义新人的成长,还有许许多多的课题值得大家探讨。我们有理由相信,随着新课程标准的实施,随着教育教学改革的不断深入,学校体育运动会将越来越显示其价值,发挥其作用。而我们社会学院也将通过入场的表演,向整个苏大展现我们的风采,彰显我们的活力,为社员在运动会上的争金夺冠吹响号角。

2.活动的可行性:

此次活动内容丰富,形式多样,有其举办的重要原因和意义,同时继承了更高更快更强的奥林匹克体育精神,定能得到广大同学老师的认可和支持,作为一个有潜力的组织,无论是从物力还是人力方面,都给予了充分的支持与保障。

3.活动对象:

社会学院11信管,11社工

4.活动地点:

东区操场

5.活动时间:

待定

6.活动内容:

由90名左右的大一新生,着统一的服装,拿相关道具,以特定的队形,喊统一的口号,进入会场。在到达主席台下时,散开,进行为时一分钟的汇报演出,演出内容有第九套广播体操的跳跃运动和健美舞蹈《创造奇迹》。

7.活动流程

(—)活动准备阶段

购买统一的服装和道具

请专人训练进场学生所要跳的舞蹈

联络各个部门人员,做好相应的分工,协调工作。

(二)活动实施阶段:见附件

(三)活动总结阶段:为了以后的活动能够举办的更出色,取得进一步的发展,我们必须对社团活动做认真总结,取长补短,吸取经验教训,吸取各方的宝贵经验。

办公室负责撰写活动总结,整理好活动图片和影像

新闻中心负责将活动情况制作成海报,在校内展示活动成果,扩大社会学院影响力。

开展交流会,认真讨论,吸取多方的宝贵建议。

附件1:

1.入场方阵是一个由91人组成的大箭头(人数可根据需要添减),象征着社会学院勇往直前的气势,也说明了我们的目标和方向是一直向前向前再向前。箭头的尾巴内部有一个拼出来的英文,由27位带着红帽子的同学拼成,整个箭头外部一圈的42名同学可戴蓝帽子以示醒目。箭头的最前面有一面社会学院的旗帜具体见图:

中学秋季运动会策划方案三

各班级要重视本次学校体育运动会,参加比赛的各班级、运动员、裁判员和工作人员必须服从大会的统一指挥,遵守大会组织纪律和有关规定,搞好团结,注意安全。服从组委会和裁判所作出的决议和决定,保证比赛的顺利进行和圆满结束。

具体要求如下:

(一)每班比赛,班主任必须到场监督;

(二)各班要加强运动会期间学生校规校纪教育,做好安全工作,引导学生文明参赛,讲礼貌,互相学习,共同提高,尊重裁判,尊重对手,尊重观众,敢于拼搏,合理拼抢,团结协作,发扬集体主义精神,赛出水平,赛出风格,争做文明队员,文明学生;

(三)运动会期间各班主任要确保通讯畅通,同时密切注意和掌握班级学生信息,特别是高度重视学生晚间管理,对情绪较为激动的学生要多加安抚,预防事故的发生;

(四)运动会属学校正常的教学活动,学生不得无故请假,更不能擅自离校;各班要统筹兼顾,正确处理好参赛与工作学习的关系,确保参赛和工作学习两不误。

(五)裁判员要严格执行竞赛规则和《裁判法》,要认真严肃,公平公正,团结协作。

(六)参赛队员或非队员因比赛故意挑起事端发生打架斗殴等,取消该班比赛资格,将责任者上报学校处理;

(七)工作人员要坚守岗位,积极做好各项工作。

(八)运动会期间进一步提高安全意识,要妥善保管好自己的随身物品。

运动会优秀活动策划 篇4

1.活动背景:

金秋岁月,桂花飘香。苏大迎来了一年一度的校运动会,为了增强学生的体魄,学校秉着和平竞争,友谊的理念,发扬体育精神,传播文化的理念。苏州大学将于11月初举行运动会。苏州大学举办每年一度的运动会,都有明确的运动宗旨。同时学校运动会不仅仅是一次体育运动会,更应该让它成为学校素质教育的一个重要组成部分。培养德智体全面发展的人才。

2.活动主办方:

社会学院社联

活动的目的及意义:

高校育文化作为校园文化的一部分,是大学生在校园体育实践中形成的物质和精神财富。学校体育运动会,作为学校教育教学工作的一个组成部分,不仅在学校的体育工作,就是在学校的德育工作中也发挥着巨大的作用。一个相当规模的学校,一学期或一学年开展一次体育运动会,不仅锻炼了学生身心,活跃了校园气氛,而且增强了学生的集体观念,培养了学生团结合作的精神,促进了学生终身体育观的形成。作为体育与健康课程中的一项重要活动-学生体育运动会,也应该使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦;在经历挫折和克服困难的过程中,提高搞挫折能力和情绪调节能力,培养坚强的

1.意志品质;在不断体验进步或成功的过程中,增强自尊心和自信心,培养创新精神和创造能力,形成积极向上、乐观开朗的生活态度,形成现代社会所必需的合作与竞争意识,学会尊重他人和关心他人,培养良好的体育道德和集体主义精神。如何通过学生体育运动会的开展,满足学生真正的需要,让每个学生都能够从中受益,以促进全面发展的社会主义新人的成长,还有许许多多的课题值得大家探讨。我们有理由相信,随着新课程标准的实施,随着教育教学改革的不断深入,学校体育运动会将越来越显示其价值,发挥其作用。而我们社会学院也将通过入场的表演,向整个苏大展现我们的风采,彰显我们的活力,为社员在运动会上的争金夺冠吹响号角。

2.活动的可行性:

此次活动内容丰富,形式多样,有其举办的重要原因和意义,同时继承了更高更快更强的奥林匹克体育精神,定能得到广大同学老师的认可和支持,作为一个有潜力的组织,无论是从物力还是人力方面,都给予了充分的支持与保障。

3.活动对象:

社会学院11信管,11社工

4.活动地点:

东区操场

5.活动时间:

待定

6.活动内容:

由90名左右的大一新生,着统一的服装,拿相关道具,以特定的队形,喊统一的口号,进入会场。在到达主席台下时,散开,进行为时一分钟的`汇报演出,演出内容有第九套广播体操的跳跃运动和健美舞蹈《创造奇迹》。

7.活动流程

(—)活动准备阶段

购买统一的服装和道具

请专人训练进场学生所要跳的舞蹈

联络各个部门人员,做好相应的分工,协调工作。

(二)活动实施阶段:见附件

(三)活动总结阶段:为了以后的活动能够举办的更出色,取得进一步的发展,我们必须对社团活动做认真总结,取长补短,吸取经验教训,吸取各方的宝贵经验。

办公室负责撰写活动总结,整理好活动图片和影像

新闻中心负责将活动情况制作成海报,在校内展示活动成果,扩大社会学院影响力。

开展交流会,认真讨论,吸取多方的宝贵建议。

附件1:

1.入场方阵是一个由91人组成的大箭头(人数可根据需要添减),象征着社会学院勇往直前的气势,也说明了我们的目标和方向是一直向前向前再向前。箭头的尾巴内部有一个拼出来的英文,由27位带着红帽子的同学拼成,整个箭头外部一圈的42名同学可戴蓝帽子以示醒目。箭头的最前面有一面社会学院的旗帜具体见图:

中学秋季运动会策划方案三

各班级要重视本次学校体育运动会,参加比赛的各班级、运动员、裁判员和工作人员必须服从大会的统一指挥,遵守大会组织纪律和有关规定,搞好团结,注意安全。服从组委会和裁判所作出的决议和决定,保证比赛的顺利进行和圆满结束。

具体要求如下:

(一)每班比赛,班主任必须到场监督;

(二)各班要加强运动会期间学生校规校纪教育,做好安全工作,引导学生文明参赛,讲礼貌,互相学习,共同提高,尊重裁判,尊重对手,尊重观众,敢于拼搏,合理拼抢,团结协作,发扬集体主义精神,赛出水平,赛出风格,争做文明队员,文明学生;

(三)运动会期间各班主任要确保通讯畅通,同时密切注意和掌握班级学生信息,特别是高度重视学生晚间管理,对情绪较为激动的学生要多加安抚,预防事故的发生;

(四)运动会属学校正常的教学活动,学生不得无故请假,更不能擅自离校;各班要统筹兼顾,正确处理好参赛与工作学习的关系,确保参赛和工作学习两不误。

(五)裁判员要严格执行竞赛规则和《裁判法》,要认真严肃,公平公正,团结协作。

(六)参赛队员或非队员因比赛故意挑起事端发生打架斗殴等,取消该班比赛资格,将责任者上报学校处理;

(七)工作人员要坚守岗位,积极做好各项工作。

(八)运动会期间进一步提高安全意识,要妥善保管好自己的随身物品。