读《华罗庚》有感
倚栏轩整理的读《华罗庚》有感（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。
读《华罗庚》有感 篇1
读了华罗庚的成长故事，我知道了华罗庚是一位世界著名的大数学家；他1910年11月12日出生于江苏省金坛县，家里很贫穷，他幼时爱动脑子，因思考问题过于专心常被同伴们称为“罗呆子”，他上初中后，他的数学才能被王维克老师发现，而尽心培养他，初中毕业后，华罗庚曾入上海中华职业学校就读，因为家里实在拿不出学费而退学，他一生都只有初中毕业文凭。
但是华罗庚并没有放弃学习，他顽强自学，每天达10个小时以上，他用5年时间学完了高中和大学的数学知识。1928年，华罗庚不幸得了风寒病，落下左腿残疾，可华罗庚依然刻苦研究数学，20岁时，他以一篇论文轰动数学界，被清华大学请去工作。读到这里，我很惭愧，我有华罗庚一半的精神，我的数学肯定也很棒的！
在1992年，他在上海的杂志《科学》里发表了《苏家驹之代数五次方程式解法不能成立的理由》的论文，并得到了清华大学数学系熊教授的重视，从1931年起，华罗庚在清华大学边工作边学习，用一年半时间学完了数学系全部课程，他自学了英、法、德文；1936年，华罗庚被保送到英国剑桥大学进修，两年发表了十多篇论文，1946年9月，华罗庚应纽约普林斯大学邀请去美国讲学，1950年华罗庚毅然放弃了美国优越的生活回到祖国，任清华大学教授、国科学院数学研究所所长、学部副主任等职务，他把自己毕生的精力都用在了数学研究事业之中。
读完华罗庚的成长故事，我了解了一位大数学家一生的不平凡经历，他能在坚苦的条件下学习，而且家里很穷，他不能上学而自学，他学的知识比上学的人学的知识都多，他的数学才能都是靠着勤奋和刻苦，以至于后来还能到清华大学学习和当教授，他真了不起啊！我的学习条件这么好，我为什么不能好好学习呢！想到这里，我的脸刷的红了！我想我现在要好好学习数学，不能老想着数学学不好，不下功夫，遇到拦路虎想逃脱，还有做数学作业还特马虎，把会的也能做错，题也抄错，所以数学老考分少，现在我要记住，要拿出华罗庚的学习数学精神来要求自己，争取把数学和各科都学的棒棒的，我要加油！
读《华罗庚》有感 篇2
在我们生活的这个世界上，有许多身残志不残的人，如张海迪、华罗庚等，而今天，我就从一份卷子上读到了《华罗庚与小油灯》这篇文章。
这篇文章主要讲述了华罗庚20岁时因伤寒而导致终身残疾，面对如此大的困难，他并没有自暴自弃，白天，他在工厂里拼命干活，而夜晚，还要在昏暗的小灯下钻研数学题，当时，他真的是非常刻苦啊！可看看当今的社会，有许多家庭中只有一个孩子，所以，那些孩子就在家中做起了“小皇帝”每天过着衣来伸手，饭来张口的日子，，而学习呢，当然就很不好了，不用说，他就更没有华罗庚那种永不放弃、身残志不残的可贵精神了。
华罗庚，有名的数学家，可引领他前进，不断努力的竟只是一盏昏暗的小油灯，而我们每天晚上在灯火辉煌的家中又是否想过引领我们前进的的东西是什么呢？如果你还没有想好，就听我一句劝：学习伟人华罗庚的精神吧！不断追求、有所作为。在人生这个辽阔的沙滩上，在贝壳中长久的磨练中，变成世界上最璀璨耀眼的珍珠吧！
读《华罗庚》有感 篇3
《华罗庚科普著作选》是一部适合中学生阅读的数学课外读物，它集合了华罗庚几十年的数学研究成果的精华。虽然我在读这本书时，有一些难以理解的知识，或者说是我所学过的知识所不能及的篇章，我都做上了标记，以便今后学习了相关的基础知识后，能够重新理解那深奥的理论。
《从杨辉三角形谈起》中最核心的理论便是杨辉三角形基本性质，从中衍生出的二项式定理是非常重要的。而它的两个特例也让我大为惊叹(2和0的变形)。之后的级数也是围绕这个定理展开的。《从祖冲之的圆周率谈起》给我留下深刻印象。华罗庚从祖冲之圆周率的约率7/22和密率355/113开始，介绍了辗转相除法和连分数，由此解释了约率和密率的由来。奥数老师曾讲过用辗转相除法求出两数的最大公约数，而华教授能进一步用连分数相加求出原两数之比的既约分数。从这小小的一点就能反映出华教授的刻苦钻研精神。之后谈到的有关天文和历法的科普知识，又让我大开眼界。
《从孙子的“神机妙算”谈起》中，我掌握了一种用辗转相除法解决一类同余问题，以及用这种方法来解二元一次方程。多项式的辗转相除法可帮助我们解决多项式的类似问题。
《数学归纳法》中,我没有过多的心得体会,因为胥老师已经介绍得比较全面了，但我也多学习到了一些解题。
《谈谈与蜂房结构有关的数学问题》中最让我长见识的是蜂房底部居然是由三个菱形构成的，其中一致的规律：钝角等于109°28′，锐角等于70°32′。蜜蜂计算这一角度比科学家还要准确，真是令人佩服。蜂房结构使得它利用的材料最少，体积最大，更是令人折服。《天才与锻炼》使我懂得了天才不是天生的，而是后天锻炼出来的.结果。
在书的第二部分华教授为我们展现了中国数学史辉煌的一页，还与我们探讨了学习科学的方法，比如：学科学需要热诚，更需要持久的热诚;学科学要有雄心，但不能越级而进，更不能钻牛角尖;学科学要能创造，但也要善于接受已有的成果;自修是能达到学习的目的，毅力和耐心是成功的保证等等。
在书的第三部分华教授讲述了数学应用方面的知识，其中令我记忆犹新的是“统筹法”和“优选法”。学会了“统筹法”就能使一件事乃至一项工程，以最高效率完成。学会了“优选法”就能在最少的时间里选出最佳的方案。
读完了这本书使我在数学殿堂里又见到了许多新奇的东西，让我大开眼界，让我受益匪浅。虽然这本书我没有完全读透，但在以后我掌握了更多的基础知识后，我一定会将未读懂的部分再次研读。
读《华罗庚》有感 篇4
华罗庚爷爷是中国现代数学家，世界数学家大师，被誉为“人民数学家”。
他出生在江苏省金坛县一个家境贫寒的普通家庭，自幼爱动脑筋，酷爱数学，虽初中就辍学，但他自己仅用5年时间就自己学完了高中和大学低年级的全部数学课程。他因为瘟疫发高烧，他的.脚残疾了，但贫困和疾病反而使他学好数学的志向更加坚定，始终没有停止在数学王国里的勤奋探索，攻克了一个又一个的数学理论难关，顽强的与命运抗争，最终成为了一代数学大师获取了今天的成功。
华罗庚爷爷这种坚忍不拔、顽强不息的精神令人敬佩不已。也正因为他的这种精神，深深地打动、教育和启发了人们，让我们获益良多。我们要向华罗庚爷爷学习不怕困难，奋发向上，专心致志地刻苦学习，认真对待每一件事。
华罗庚爷爷在概括他全部的治学精神时说道；“学习必须踏实，不能踏空一步。踏空一步，就要付出沉重的代价；踏空多步，补不胜补，就会使人上不去，就会完全泄气。”我要以这句话作为我的座右铭，努力学习，争取成为一个有学问的人。