观看争做新时代好少年心得体会

倚栏轩整理的观看争做新时代好少年心得体会（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

观看争做新时代好少年心得体会 篇1

“最美奋斗者”，我要学习你们勇于担当、敢为人先的骨气。勇于担当敢为先的谢高华，缔造了义乌小商品市场的传奇;选择了新疆，选择了乌恰的吴登云，是帕米尔高原的“白衣圣人”;“爆破大王”杨根思在危难之际英勇捐躯，是“中国人民的优秀儿子，国际主义的伟大战士，志愿军的模范指导员”……你们，在危难之际，用自己的实际行动彰显了勇于担当、敢为人先的骨气;你们，用无私的奉献奏响了新中国奋斗的交响曲。我要向你们学习!

“最美奋斗者”，我要学习你们的不畏艰苦，迎难而上的勇气。扎根山乡六十载的吴金印，放弃更高的岗位、轻松的工作、安逸的生活，只为让老百姓走上致富路;知命之年的“高炉卫士”孟泰，在缺钱少物的年代，率领工人收集废旧材料，建立起“孟泰仓库”，为鞍钢第二座炼铁高炉的迅速开工创造了有利条件，摸索出著名的“孟泰工作法”传承至今;红旗渠，让磨砺千年的民族精神化为有形的“人工天河”，红旗渠建设者，用不屈和坚忍让“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的精神旗帜飘扬太行山巅……你们,一步步的奋斗脚印里饱含的是不畏艰苦、迎难而上的勇气;你们，用不屈的信念唱响新时代奋斗者之歌。我要向你们学习!

“最美奋斗者”，我要学习你们爱国奋斗、一心为民的志气。立草为业、心系民生的任继周，扎根草原_载，用自己的专业知识帮助大批农牧民脱贫致富;把村民的幸福作为毕生心愿的史来贺，用毕生的奋斗兑现了誓言;“向科学进军，建设大西北”的交大西迁人“听党指挥跟党走，始终与党和国家的发展同向同行”，终为祖国贡献了一所著名大学，为西部发展、国家建设奉献智慧和力量……你们，用你们的身体力行，诠释了爱国奋斗、一心为民的志气;你们，为国家富强、民族振兴、人民幸福书写了可歌可泣的壮丽篇章。我要向你们学习!

观看争做新时代好少年心得体会 篇2

当我怀着激动的心情看完《新时代好少年》时，我的心犹如澎湃的海洋，久久不能平静。

这是些真实的事例。讲述了十位新时代的好少年，靠勤奋刻苦，认真努力，当之无愧的获得了“新时代好少年”的称号。

这些感人的事例，又是一个个传奇事迹。其中，最让我印象深刻的是一位高中姐姐——黄郁微。

她乐于助人，热情开朗。一次，在学校举行了“走进聋哑学生的心窗”活动中，黄郁微结识一个内向的聋哑女孩，叫叶丽莎。黄郁微回学校后，在繁忙的学业中，还挤出时间学手语，周末时她再次走入聋哑学校，用手语和叶丽莎交流。慢慢的，胆小内向的丽莎渐渐变得活泼开朗，她们成了一对好朋友。黄郁微还教叶丽莎讲话，开始连自己名字都说不清楚的丽莎，在黄郁微的帮助。鼓励下，丽莎能大方、清楚的介绍自己了。丽莎流下了激动的泪水，因为那是丽莎从小到现在十七岁的第一次讲话。黄郁微姐姐用自己的坚持和真情，改变了这个女孩的命运。

黄郁微姐姐品学兼优，多次评为“省级三好生”。“优秀班干部”。“助人为乐模范”……可她一点也不骄傲，而是更加努力学习。她一直为自己的梦想努力着，那就是成为一名优秀的外交官。学校要求七点进校，她六点就起床听半小时英语才去上学，生病了也坚持。每次英语测试，满分一百五十分，她都能在一百四十五分以上。一次，学校举行了英语演讲，请来了外国评委。黄郁微参加了，她的演讲赢得了阵阵掌声，并荣获一等奖。

看了黄郁微姐姐的优秀事迹，我不禁想到自己，看书时容易分神，大好时光不知不觉被浪费。今后我励志要痛改前非，更加勤奋努力，使自己也变得很优秀。

我们是新时代的少年儿童，肩负建设祖国的重任。祖国的建设需要新时代的建设者们有百折不挠，乐观进取的精神，不能因前进路上遇到困难和挫折就失去勇气和信心。我们必须多学习。多锻炼，全面提高自己的素质，像《新时代好少年》里的哥哥姐姐们那样，做未来建设祖国的栋梁！

观看争做新时代好少年心得体会 篇3

通过学习，我深深的.知道，师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标准。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“以身立教，为人师表”等;我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。

当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展，就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势，就难以提高全民族素质，难以提升国家的综合国力，难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民族兴。正因为这样，中央决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。

教育要发展，教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本，以人为本体现在两个主体地位：

一是教育要以育人为本，学生是教育的主体。

二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。

教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。

没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。我们党的领导集体对教师都给予了高度的重视。伟人说过：“教师是人类灵魂的工程师”。一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。

教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的.一言一行，都会对学生产生影响，要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。广大教师要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人，注重素质教育和德育工作，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。我更加深切地认识到，教育事业发展，关键在于教师。

观看争做新时代好少年心得体会 篇4

今天，这十位好少年，他们在追求成功的道路上，即便磕磕绊绊，仍然勇往直前；他们人小志大，传承几代人的精神；他们在生活中从细微的事情做起，影响着他人，服务社会。他们用自己的行动践行着梁启超先生所说“少年强 则国强；少年进步 则国进步。”同样他们的行动也激励我，成为我的榜样。

在新时代，我们的生活中困难早已不是战火纷飞，家破人亡，而是生活中的一次次挫折。我们只有克服这些挫折，终点的希望才会浮现在我们眼前。颜玉宏，他从小身体残疾，无法站立，但他身残志坚。他做他热爱的事情—游泳，尽管会经过无数次的呛水，尽管身体与心理会无数次地感到疲惫，但可以看得出，当他丢下拐杖，站起将要入水的一刹那，他总是满怀信心与希望，义无反顾。他有着大学梦，无论宿舍上下楼，早读，吃中饭，他都用行动说明了“我能行。”他就像史铁生一般，即使手中一副烂牌，但却仍能打出一副好牌，我相信，多年之后，他也会活出自己的精彩。他最后说到，前往理想的路是艰辛的，但在一次次失败中汲取营养，最终便会，“披荆斩棘，所问披靡。”是啊，所有经过的苦难，都会成为成功的铺路石。他的坚强意志令我敬佩。

张力文，身材娇小，但却嗓音洪亮，仿佛从她的身上，我们能听到几百年前的故事，一曲南泥湾带我们走进那历史悠久的岁月。看她那嘴边上的话筒，手上拖起竹筐，她是以讲解传承红色基因，发扬红色精神。“一代人应有一代人的担当”，我们这代人正是朝气蓬勃，意气风发的`时代，我们应承担起我们的责任，学习并宣传红色延安精神，居安思危，不断为国家和社会做贡献，可以向懂文晨，邵子衿那样开动大脑，研究新科技，也可以向林俊德，宁浠澄，以点滴之行，带动身边人回馈社会。

我们身边还有很多在当今时代的优秀青年，他们的逆袭之路会激励我们的斗志，他们的刻苦研究精神令我们学习，是啊！新时代的路还在进行着，或许我们认真做好每一件事，将一件事坚持不懈地去做，或许我们就是下一个好少年！