度小学德育工作计划

倚栏轩整理的度小学德育工作计划（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

度小学德育工作计划 篇1

为全面落实区教育局、进修学校工作部署，进一步把立德树人工作落到实处，特制定201X下半年公滨小学德育工作要点。

一、指导思想

以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为统领，按照社会主义核心价值体系的要求，紧紧围绕着区教育局和进修学校的中心工作，以德育实践活动、心理健康教育工作为重点，以构建生活化德育体系，促进学校德育工作和谐发展和提高中小学生思想道德素质为目标，加强班主任专业化发展，确保育人为本、德育为先，全面推进素质教育，为我县教育发展做出贡献。

二、工作内容及措施

(一)、注重班主任专业化常规培训工作。

1、紧紧围绕上级部门下达的要求，结合学校实际开展形式多样、富有成效的多层次班主任培训。重视区进修校组织的各种培训，每次培训都选派教师认真参加。做好培训记实的记录和整理工作;及时在校内进行二级培训讲座。

2、充分发挥我校名优梯队班主任的引领示范作用，通过召开优秀班主任经验介绍将她们先进的管理理念进行宣传。注重对德育名师的培养，形成名师梯队，侧重对年轻教师的培养，树立典型。

3、充分借助网络培训。以班主任的博客为载体，积极参加德育社群的活动，组织班主任及时回帖，提高班主任博客的回复率。班主任要根据自身情况自我学习，每月在博客上将自己的或是优秀的班级管理、教育案例、学习体会等及时发表。

(二)、高度重视哈尔滨市第十二届德育实践活动课大赛赛课活动。

严格按照上级部门部署和安排，组织校内初赛选拔和推荐工作。

为了帮助和引导学生增强责任意识，激发爱国情感，树立远大志向，养成良好的文明行为习惯，提高综合素质，依托哈尔滨市教育研究院德育教研部于201X年组织编写并下发的《我的梦 中国梦》，确定本次活动主题为：“我的梦中国梦”。 9月中上旬全面启动阶段. 10月13日——10月14日报名阶段。11月3日——11月21日区级赛课。12月上旬汇报交流阶段。

(三)、稳步扎实地开展心理健康教育。

继续将强和完善心理辅导室建设。逐步建立起在校长领导下、以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。积极发挥课堂主渠道作用，利用学科课进行心理健康教育。

(四)、以学科渗透德育工作为突破口，加强德育管理实效。

本学期我校继续采取深入课堂，听课检查教师德育渗透点实施情况。

(五)、注重德育科研工作。

积极参与德育课题研究工作。学期末组织班主任教师进行经验交流，为班主任教师搭建发展的平台。做好优秀科研成果征集、整理、推荐工作。

(六)、组织教师参加第七届“卓越杯”心理教师专业素质大赛。

度小学德育工作计划 篇2

一、指导思想

新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。

二、工作目标

1、加强少先队队伍建设，强化浓厚的育人意识。

2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。

3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。

4、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。

5、搭建家校沟通平台 ， 创建人民满意的学校。

三、 主要措施

(一)狠抓队伍建设，强化德育意识。

1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。

2、加强班主任队伍建设。采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培养。

3、确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”——真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。

(二)扎实开展德育活动。

1、强化养成教育。加强新学期学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队继续组织学生学习《守则》《规范》和《班级公约》，要求学生熟背并落实到行动中，以培养学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、安全活动。继续推行领导班子值周，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。

2、抓好法制、安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3、开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，发挥校心理咨询室的作用，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。

4、落实感恩教育。以三八妇女节、母亲 节、劳动节为契机，从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展“把忠心献给祖国，把关心献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信心留给自己”的“五心”活动。如：开展“争当爸爸妈妈的好帮手”主题活动，以班级为主体，举办“感恩教育”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个队员在家庭中选择一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。

5、加强革命传统教育。利用学雷锋 日、清明节、母亲节、端午节等节日开展体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动。

6、开展好校园文体活动。本学期，继续开展好阳光体育大课间活动，组织体育活动系列评赛，六一联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，努力把德育的.过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。

(三)加强校园文化建设。

良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。要充分利用校园广播站、校园网站等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。

(四)加强少先队工作。

少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

度小学德育工作计划 篇3

为全面贯彻党的教育方针，落实中共中心国务院《对于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干看法》，加强对青少年的思想道德建设，进一步明白新时代中小学的德育目的，加强德育内容、途径、方式的翻新，规范德育管理，开展德育活动，增强德育实效，以适应新局势下德育工作的开展，特制订小学德育工作计划如下：

一、切实加强德育工作的领导

1.建立校长-党支部-群团组织齐抓共管德育工作的引导体系。

2.成立德育教育工作小组。

二、抓好步队建设，强化德育意识

1.完善治理网络。继承树立完美校内德育管理网络，履行校长总负责，分管校长详细负责，学校政教处操作履行，少先队通力合作的德育管理机制，构成齐抓共管的合力。

2.建立育人系统。突出“以人为本”的育人理念，不断增强服务意识。以师德规范为中心，以提高班主任的业务素质为冲破，在全校范畴内广泛开展《师德学习手册》学习活动和师德建设系列主题教育活动，普遍开展“家长议师德”活动，健全日常监视制度。造成教书育人、管理育人、服务育人的良好气氛。以“变烛炬为太阳，做德行上乘的大先生”为目标，激励教师与时俱进，不断成长。

3.优化骨干队伍。重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍迷信管理的机制，捉住“提拔、培训、激励”这三个环节，通过上岗培训、师徒结对、德育例会、班主任论坛等有效方法，在建立班主任岗位职责标准、严厉考察的同时，建立文明班级、优良班主任评比制度，进一步强化考评激励机制，一直进步班主任工作的积极性。努力培养一支“讲贡献、素质优、业务精”的`德育工作者队伍。

三、加强常规教育，造就文明学生

1.深入爱国教育。通过主题班会、主题活动、参观展览、观看影视、读书征文、新儿歌诵读、演唱革命传统歌曲等路过，联合重大纪念日、节日活动，培养学生爱国、爱党、爱集体、爱故乡的感情，辅助学生建立准确的世界观、人生观和价值观。

2.狠抓养成教育。班主任在班级惯例管理工作中要进一步细化，抓住每一个教育契机，对学生进行有意识的领导，注重行为习惯的养成教育。校园环境卫生的保护和分工要进一步细化，将义务落实到位，让学生育成爱干净、讲卫生的习惯，使校园真正成为育人的泥土。

继续推行领导班子护导值日、红围巾值岗制度。特殊对各班的五项常规：“文明礼节、勤学习、守纪律、两操、保险秩序”情况进行量化考核，天天公布检讨分数，每周进行小结。开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育活动，从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等是日常行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质。

3.增强法制教育。踊跃创想法制教育活动载体，通过举行模仿法庭、观见解制教育片、组织法制讲座、常识比赛、征文竞赛、“我与父母同窗习”等情势多样的法制教育和法制实际活动，加强学生的法制意识，增强分辨长短的才能。建破落后生帮教制，杜绝在校学生守法犯法行动的呈现。

4.重视安全工作。坚固树立“安全第一”的思想，进一步深化“安全校园”创立活动，常常性地开展学校平安工作普查活动，及时肃清事变隐患，确保师生人身安全和学校教育教学活动畸形进行。同时，要采用有效办法，污染校园周边环境，净化学生的成长空间。

5.关注生命教育。生命教育不仅是珍爱生命的教育，仍是完善人格和健康心理的养成教育。要让学生理解爱护，学会激动，学会关心，享受生命的空虚和快乐，领会性命的价值和美妙，培养完善的人格。通过上课、播送、宣扬栏、参观、开设健康之友、学习之友栏目、开明“开启心灵，快乐成长??心语热线”等形式，加强交流、沟通，让学生逐渐学会悦纳本人，关怀别人;让学生懂得我成长，我快乐;出色人生，始于足下。

四、加强阵地建设，优化育人环境

1.班级环境美化。班级环境要做到丑化、教育化，充足发挥班级中队角、黑板报的育人功效。开展班级黑板报评比，创设“洁齐美”的环境。提倡全员参加，凸起人文关怀，体现学校特色，班级特色。

2.升旗典礼序列化。保持每周一的升旗典礼，国旗下讲话内容以“五爱”等为主线，做到学期有打算，周周有主题。内容丰富，贴近学生的思想实际，形成序列。

五、丰富德育活动，拓宽德育渠道

依据重大节日、留念日发展主题教导活动，尽力办好艺术节、体育节、读书节、科技节、快乐成长节等活动，丰盛校园文明生涯。着力进行“读书”“快活大课间、校园群体舞”两大特点的建设，让读书、课间活动在校园内成为一种文化;让读书和课间运动成为孩子们懂得历史的窗口、宽阔交换圈的道路;成为孩子们强身健体、和谐发展、培育竞争意识、配合精力跟刚强毅力的主要通道，增进他们快乐健康地成长。

六、器重家校接洽，施展教育协力

积极推动学校、社会、家庭教育的“三结合”，自动跟社区做好沟通工作，开展各类校外教育活动。建立“五老”队伍，充散发挥老教师、老干部、老兵士、老专家、老劳模在教育中的辅导作用。办好家长学校。做好“百名教师访千家”的家访工作，保质保量用好学生成长手册，发挥家校路路通的作用，请求班主任做到每年对班内学生的家访率到达不少于三分之一，三年家访学生的笼罩率达到百分之百。把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。

七、改造评估轨制，品味成功喜悦

持续实行“我能行，我真棒??特色学生评比喻案”，丰硕内涵，面向全部学生，尊敬学生差别，张扬学生个性，让每个学生都能取得胜利。在活动中，咱们将更注重进程、注重活动、重视评选活动对学生所起到的鼓励教育作用。通过学天生长档案袋、班级“成长的脚印”颁布、学校学生才艺展现月三方面来考评。

八、看重学科浸透，加强德育科研

学科德育是传统且有效的德育门路，切实加强思惟品格课教改力度，继续抓好学科教养渗入渗出思维道德教育的工作。定期对班会课、晨会课、学科渗入情形组织研究、观摩、评比等活动。同时，积极开发校本课程，用好校本课程。

全体老师要当真学习教育实践，作好学习笔记，每月写好教育心得，撰写有必定品质的教育论文，积极向报刊杂志投稿。按期举办班主任工作教训交流会。

度小学德育工作计划 篇4

一、指导思想

在“三个代表”重要思想指导下，以xx“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，结合贯彻执行《让每一位学生成为学习的主人——20xx年海门市义务教育工作思路》，按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。

二、主要工作和目标

(一)强化规范每月一事活动，促进学生良好习惯的形成

1、以每月一事为抓手，组织好每月主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，习惯中育人”，追求习惯教育实效。以爱国主义、民族精神为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，以国庆六十一周年为契机，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，以“三结合”教育为载体，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。

2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“文明中队”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、完善制度，不断总结反思。每月召开班主任会议。努力提高德育工作水平。新学期，学校将成立班主任学习小组，采用理论学习、事迹演讲、案例交流、集体会诊、实地参观、蹲点帮扶、活动观摩等形式，对班主任进行家校沟通、科任融合、班级文化建设、学生养成教育、班队活动、法制教育、心理指导等方面的培训，激发他们的工作热情，培养管理班队的能力，提高工作过程的艺术性，促进班主任队伍的专业化成长;各负责人与班主任要在每一次的主题活动过程中，去摸索、思考活动中存在哪些问题，还有哪些不足，有哪些成功之处。每一个责任人都要将活动中的优缺点进行总结反思，以便在下一次活动中扬长避短。

4、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用，精心组织，积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。

5、注重细节，文明礼仪细处抓起。我们要认真分析当前社会背景中影响学生基础文明素养的各种因素，从细微处入手，从细节处抓起，坚持“导堵结合，以导为主”的思想，发扬“早、严、细、实、恒”的常规管理优良传统，引导学生告别陋习，文明言行，做讲公德、有涵养的`合格小公民。从“彬彬有礼”开始细化“坐”“立”“行”，让学生学着尊重他们身边的每一个人，把道德教育、公民教育、生命教育贯穿其中，让学生独特的天赋在“细节教育”中得到充分的滋养与成长，在细节教育中创造教育的奇迹。

6、进一步弘扬民族精神，以民族精神宣传月为载体，加强学生对中华民族精神的领悟与传承，学习革命先辈身先士卒为祖国的无私精神;学习民族英雄舍生取义为祖国的献身精神。通过多元化、多方位的活动形式，表达对中华民族的敬仰与自豪之情。

7、周周反思，实践与反思相结合：每周一节主题教育实践课(与品德与生活或综合实践活动结合);每周两节主题晨会课;每周两次主题晨诵;每月一次集体晨会;每月一次展示性活动。

(二)推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展

1、聘请新一届大队、中队辅导员和校外辅导员，抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，本着公开、公正、公平的原则，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。重视班队干部的选拔与培养，实行竞选任期制。

3、建好队校，利用这一阵地开展一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

4、加强少先队阵地建设，充分发挥苗苗电视台、队室、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。本学期苗苗电视台栏目，将结合每月一事活动切实开展有效可行的各项活动。苗苗电视可为队员们的创新实践能力创造条件，将丰富校园文化生活。

(三)坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。

开展德育工作，要紧跟时代的脉搏，充分利用鲜活而丰富的社会德育资源，使德育富有活力和魅力。新学期要继续发挥好少先队组织的功能，开展丰富多彩的节日文化主题教育活动。分年级有重点地开展系列化有特色、有影响、有成效的主题活动。要鼓励和指导学生参与活动设计准备工作，积极引导学生自主开展活动，在活动实践中培养能力，净化心灵，升华认识，端正品行。少先队部将对各班级的主题活动开展情况进行动态调研指导和记录，期末评选优秀活动，并将其纳入文明班级考核指标体系之中。