三下乡活动策划书
倚栏轩整理的三下乡活动策划书(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。
三下乡活动策划书 篇1
一、活动背景
在中央进一步加强和改进大学生思想政治教育,鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的背景下,为了响应福建中医药大学康复医学院号召学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的安排。在“梦舞青春,康复引行”的主题指引下结合农村基层社会经济发展的需要,深入龙岩连城的贫困山区村寨,利用所学康复物理治疗的知识,结合当地的温泉水资源丰富的自然地理条件和药酒文化,研究水疗对于改善心血管疾病,增强心肺功能,缓解肌肉疲劳作用,以及药酒对于治疗骨性关节疾病的辅助作用等等,按照“按需设项,据项分组,双向受益”的原则,重点组织大学生为社会主义新农村建设服务,为和谐社会建设宣传服务,为科学发展观实践服务,为农村服务等一系列服务内容,结合本学院本专业优势重点开展:医疗卫生、社会调查等活动。为构建社会主义和谐社会,构建社会主义新农村,贡献自己的一份力量。
二、活动目的
本着感恩社会、回报社会、服务社会的宗旨。发挥队员的专长优势,开展内容丰富的、形式多样的、科技和卫生服务,从而更好的运用所学的医疗知识帮助更多的人。我们将组织一批专业知识扎实、科研能力较强的同学,结合连城当地的实际情况,研究当地温泉以及药酒对人体身心的`益处,并实施义诊活动。希望通过此次活动,让同学们利用所学知识,通过丰富的社会实践活动,在服务社会实践活动中拓展自身素质,发扬大学生爱国精神,积极为社会、人民服务。
三、活动主题
青春下乡体验别样生活,学以致用将康复用于民生 四、活动口号(锐腾) 为青春添梦,扬康复技艺
四、活动时间
7月日——7月13日
五、活动地点
龙岩连城
六:主要人员
王进、陈少华、陈怡宁、李宁、池瑞腾、王妹仔、吴春花(针推)、庄玲玲(护理)、陈林波(临床)、谢梦琳(骨伤)
七、面向对象
连城县全体人民
八、活动前期准备【5月1日-6月31日】
1、确定活动时间、地点、人员、医疗器具、分工、活动流程等【5月10日前完成】。
2、开会讨论活动细节,将分工工作安排清楚以及规划出合理的路线【5月16日前完成】。
3、由当地负责人事先与当地的村委会、卫生所、医院协商好,告诉其具体活动目的、意义和活动流程,争取获得当地居民的同意与支持,实现活动的最大影响力和最佳效果【5月30日前完成】。
4、提前到活动地点以横幅,海报等形式进行活动前期宣传【6月10日前由当地负责人完成】
5、组织相关志愿者培训,学习相关的知识以及技能。【6月25日前完成】见附表一。
5、联系当地电台、报社等媒体,对我们的活动进行报道,扩大本次活动影响力,以及活动后期的剪辑报道【6月25日前完成】。
6、通过有关主管部门、网络、相关人士等了解基本情况,设计问卷进行调查。【6月31日前完成】
九、活动流程
(1)走进连城,走进药酒之乡,传承中医精髓。
1、XX年7月1日,从福建中医药大学旗山校区出发前往连城县。探访连城药酒文化基地,学习、调研当地人民对药酒的了解情况,传承中医药酒。
2、XX年7月2日,前往连城县名贵药酒展览馆,进一步学习有关药酒的制作以及保存。
3、通过查找历史文献、图片材料等来深入了解药酒,并和当地居民等进行面对面的交流、学习。用dv给记录拍摄下来。设计一份关于当地居民对药酒文化的了解、认识情况的问卷调查,过后进行综合资料数据分析,最后进行成果展示。
(2)走进连城,走进水乡,走进现代康复医疗。
1、XX年7月3日,从 连城出发至连城水疗中心。
2、事先和相关水疗中心沟通,希望他们提供合适的水疗点。
3、普及物理因子疗法的知识(见附件一),结合当地的温泉水资源丰富的自然地理条件,组织志愿者进一步学习水疗方法。
4、开展医疗咨询,上午下午各一场,结合中医康复特色以及现代康复的方法(水疗)为当地人民群众服务。
(3)开展“学以致用将康复用于民生”医疗卫生服务活动
1、XX年7月4日至5日,在连城村庄开展医疗卫生服务活动。
2、进行卫生知识宣传,结合志愿者团队所学专业知识,对当地群众进行临床疾病咨询、肌肉骨骼疾病康复锻炼以及卫生安全防范等。
3、举行医疗咨询和义诊,使用传统康复技能:如针灸、推拿、耳针、火罐等为当地人民群众服务,缓解或治疗一些常见疾病。
4、即使和接受治疗的民众互动,了解接受治疗后的效果,以便更好地为后续病人治疗。
5、治疗持续两天,关注特殊情况的病人,特殊病人应记录下来,以便回访病情。(见附表一)
(4)开展“青春下乡展团队精神,康复治疗用于生活”美丽中医的大学介绍宣讲会、励志启航学习经验交流会。
1、于7月6日在连城一中开展美丽中医大宣讲会;在校内为高中学子介绍美丽中医,以及学校专业的简要介绍,为我中医校园增添人才
2、在连城一中开展励志启航学习经验交流会;结合中医校园涌现出来的先进励志例子,如周耀雄、曹玉忠等同学,和广大高中生一起分享,宣扬励志学习经验,励志广大高中学子。
3、和高中生交流学习经验、心得。帮助他们顺利完成高考。
十、活动后期
1、整理资料。把调查问卷回收、汇总走访考察资料,结合网上资料整理、上交,在指导老师的指导下完成调查总结,上交到有关部门。
2、后期宣传。通过社会实践报告会、媒体、dv视频、图片展等形式让更多人了解当地的丰富的自然地理条件和药酒文化。
十一、活动分工
1、吴春花、陈少华负责活动地点的确定,并踩好点,与当地居民、卫生所联系沟通好。
2、王进负责项目书的书写。
3、技能组:陈少华、陈怡宁、吴春花(针推)、庄玲玲(护理)、
4、财务组:王妹仔。
5、外联组:王进、李宁。
6、dv、照片拍摄组:池瑞腾、陈林波。
7、宣传组:李宁、谢梦琳。
8、调研组:吴春花
十二、活动注意事项
1、活动时注意尊重当地民俗民风,注意自己言行举止,体现当代大学生的良好面貌。
2、活动期间注意安全,按照计划统一行动。
3、活动过程中若有突发事故应立即和带队队长或者老师的联系,以便快速解决突发事故。
十三、经费预算(略)
三下乡活动策划书 篇2
一、活动背景:
为积极响应学院团委号召,进一步增强青年的历史责任感和使命感,引导广大青年学生树立和落实社会主义科学发展观,学习实践社会主义荣辱观,同时,进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用。为此,在湛江师范学院基础教育学院团委的倡导下,政史系的学子们组建了自己的.“梦想开花”支教服务团,下乡去基层锻炼自己,体验生活,丰富阅历,提高自身素质。
二、活动目的:
本着感恩社会、回报社会、服务社会的宗旨,发挥队员的专长优势,开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务,从而更好地激发当地孩子的学习兴趣,让其学到更多的知识。我们将组织一批专业知识扎实、教育技能强的同学,结合当地实际情况,开展义务支教活动,宣传环保知识,提高农村教育和村民环保意识。希望通过此次活动,让同学们利用所学知识,通过丰富的社会实践活动,在服务社会实践中拓展自身素质,发扬大学生爱国精神,积极为社会、人民服务。让同学们全方位的接触社会、了解社会,培养适应社会能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。
三、队伍名称:
“梦想开花”社会实践队
四、活动地点:
吴川市覃巴镇六鳌小学
五、活动时间:
7月2日—7月8日
六、活动流程:
(一)策划协调阶段(5月中旬)
与服务地区联系、进行调查,了解服务需求,确定服务项目,设计总体方案,组织培训,落实物品准备责任。同时,发挥我院师范专业优势,实事求是、因地制宜地开展教育的社会服务活动。
(二)宣传动员阶段:(6月20日—7月8日)
1、由宣传部做好宣传动员工作,召开动员大会,向同学们宣传社会实践的目的,号召大家积极参加暑期实践活动,充分调动同学们的积极性。
2、注重宣传,扩大影响。各级团组织加大活动的宣传力度,注意发现、挖掘活动过程中的典型事例,充分发挥各种新闻媒体的作用,突出活动的影响力。要通过主题网站、报刊、校内宣传阵地等多种途径,对各种活动进行集中宣传展示,努力形成浓厚的“三下乡“活动氛围,扩大活动在校内外的影响力和覆盖面。
(三)理论学习阶段。(7月2日—7月8日)
1、6月下旬,设计宣传展板,动员同学们搜集关于“三下乡”的资料。
2、7月1日,召开交流会、让同学们加强思想交流,促进共同进步,准备出发仪式。
(四)活动实施阶段(5月份)
1、专业知识讲座。组织系内成绩优秀的学生下乡进行知识讲座,结合本系专业特点,通过开设基础课程类、科普知识类、素质拓展类三大类课程,在帮助学生巩固基础知识的同时,拓宽他们的视野,让他们对社会有更多更深入的了解,引导他们重新树立一种正确的学习观,人生观,世界观和价值观。
2、关心留守儿童和慰问孤寡老人。儿童和老人本来就是社会的弱势群体,而他们在这方面的问题更是显得尤为突出,因此他们更需要我们的关心和照顾。鉴于这个问题,我们才策划了本次活动。而我们的目标则是一方面通过实地去关心、照顾他们,至少解决他们暂时的一部分问题,同时通过对留守儿童和孤寡老人家庭实地走访考察和调研,对他们所存在的问题有更全面的了解,并以调研报告的形式反馈给当地政府和相关媒体,呼吁社会上更多的人对他们进行关注;
3、深入小学开展献爱心活动,捐赠一批学习用品;
4、幼儿家庭教育问题咨询。进行深入的调查,形成比较规范的调研报告。
5、义务劳动:我们将开展一系列义务劳动,不但帮助村委会进行村容大清洁,而且还会对村民们宣传了环境保护和清洁卫生的相关知识,达到了卫生下乡的目的。同时,也相应了湛江“创卫”的号召。
6、组织文艺演出。通过歌唱、相声、小品、朗诵的喜闻乐见的艺术形式。
(五)、活动后期总结上报阶段(8—9月份)
1、社会实践活动结束后,进行认真全面的总结,通过座谈会、网站、报纸等形式进行广泛宣传,进一步扩大社会实践活动的影响和效果;每位队员完成一篇心得体会,反映自己的感受,总结活动的重要意义和在活动中取得的经验和教训。
2、根据调查所获得的材料,各成员合作撰写调查报告和总结材
三下乡活动策划书 篇3
一、活动主办单位
xx大学经济管理学院“三农”问题研究社
二、指导单位
xx大学经济管理学院团委
协办单位:
三、实践活动目标
1、丰富当地村民的文化生活,提高当地群众的参与热情、
2、开拓当地学生的视野,强化当地青年人的家乡意识,倡导一种积极向上的生活、
3、使参与的大学生能够了解我国西部贫困地区的现状,收集真实的农村资料,并通过实践提高自己的各方面能力,建立较强的社会责任感、
4、通过此次活动是队员们能够对“自我认知”方面有较大的收获
5、在实践中不短探索,不断总结,并为以后工作的更好的开展打好基础、
四、实践活动参与人员
活动总策划指导:文军(某某大学经济管理学院团委书记)
队员组成:xx大学经济管理学院“三农”问题研究社部
分干事以及文史学院、教育学院、化工学院、政法学院的同学
实践分队人员及分工:
队长:冯旺副队长:张文斌
调研负责人:张桂芝支教负责人:赵明丽
文艺负责人:杨澜、杨子芳运动会负责人:郎振斌
安全员:张超财务员:闫丽萍
后勤负责人、通讯员:魏海宁
会议记录员:李蕾
纪律员:李云宝
五、活动内容
(一)支教
决定实行班主任负责制,按年级分教学班,每个班两个班主任、
⑴确定支教时间为10天,每天开设五节课,其中包括三节文化课以及两节兴趣开拓课、早上上3节,每节课时间为45分钟,并决定增加眼保健操项目、具体的上课时间安排为:
课前晨读8:00—8:30;第一节8:40—9:25;第二节9:35—10:20;课间眼保健操10:20—10:40;第三节10:40—11:25;午饭及午休时间12:00—14:30;第四节14:30—15:15;眼保健操15:25—16:10;第五节:16:10—16:40(由班主任跟班可以进行寒假作业辅导,也可以开班会,由班主任自主安排);
⑵确定支教的课程为:
基础类:数学、语文(主要是写作,历史故事)、英语(英语入门、英语口语、英语会话、英语歌曲等)、
素质拓展类:地理课、电影放映课、心理辅导课、趣味化学课、音乐、体育等;
⑶确定的.兴趣小组的项目为:朗诵、健美操、武术队、舞蹈队、合唱队、话剧队等
(二)调研
(1)设计调查问卷(分为教育、经济、文化三个方面)
(2)访谈当地高龄老人,了解当地历史变迁状况;
(3)访谈个别家庭,了解当地家庭教育,人际交往的方面的情况及存存在问题;
(4)访谈村内外出农民工,了解当地外出务工人员的基本状况及存在问题;
(5)访谈学校教师及学生,了解当地基础教育状况;
(6)走访村内各个村社,了解当地农村建设,人际和谐的基本状况、
(三)其他活动
1、定期召开主题班会、增进支教队员和当地小学生的交流,消除陌生感,方便以后支教活动、
2、在调研过程中间特别注意一些有先天残疾的当地儿童,并对他们进行详细的登记、
3、文艺活动、主题为“喜迎新年,建设高山,农民大学生联谊会”的联欢会,当地村民、小学生、老师和大学生共同提供节目、表演形式可以有歌曲、舞蹈、诗朗诵、话剧、互动游戏等、
4、组织当地村民进行拔河比赛、
5、“我的未来不是梦”演讲比赛、通过此次活动使当地孩子能够对自己的未来树立信心,树立目标!
6、帮助孤寡老人干活,与他们谈心、
7、支农、组织队员利用闲暇时间帮助农民干农活,让队员们亲身体验农村生活、
六、经费预算
1、序号项目详细预算金额合计1队员食宿费10元/天/人x15人x10天1500、00
2、往返车费兰州到定西支教学校60元x15人1800、00
3、下乡期间医药用品(感冒药、晕车药等常用药品)50元50、00
4、队员保险费用25元/人x8人200、00
5、通讯费(电话费)50元50、00
6、社区文化活动所需物品费(气球、彩带、花环等)100元100、00
7、给小学生开展活动赠送奖品及与村民联谊活动奖品(铅笔、笔记本,生活日用品等)100、00
8、不可预知费用100
9、合计3900、00
七、人员分工任务明确
队长:负责队伍之间合作事宜的统筹协调组织工作,把握所有队伍进行状况,保证活动顺利高效的进行,根据实际需要可以随时参与和调整活动的进行、统筹各项事物、协调内外关系,安排全队任务,监督和督促活动开展、
副队长:协助队长工作,并在队长委托或是缺位时,代行队长职责,并同时起监督作用、
文艺宣传员:调动每名队员,保持队伍的蓬勃朝气和昂扬斗志、
安全员:负责每名队员的人身、财产安全,宣传安全意识,保护本队公共财产、对于存在不安全隐患的行为,安全员有一票否决权、
纪律员:负责每天管理的点名和整体队伍的纪律具体执行情况、
财务总管:统一管理队伍的财务,严格保证资金的合理、节约使用、
后勤总管:负责全体队员的交通、食宿等,为活动提供有力的后勤保障、
摄影:捕捉精彩镜头,提供图片素材,为本活动积累有益的历史资料和实用资料、
通讯员:记录每日信息、感人场景和故事,本活动各宣传途径及与村民的协商与沟通、
书记员:负责每天会议记录以及队长安排的其他记录任务、
调研负责人:指导调研方法,安排本课题组的工作计划,统筹课题调研活动的进行、
支教负责人:统筹支教活动,确保支教活动成功进行、
八、附录
(一)财务及审计制度
经费支出能开发票的一律以发票入账,客观情况不能开发票的,一律附超市小票或具体支出清单,必须有领款人亲笔签名,坚决做到每一笔支出等具体清晰,审计时有据可查,有证可考、
(二)活动纪律
1、吃饭坐车必须要给钱,不能随便接受任何吃饭邀请和馈赠、
2、艰苦奋斗,坐最便宜的车,吃最简单的饭,绝对拒绝生活的奢华,以此来锻炼自己;回来后力求保持艰苦奋斗的作风,改造自己的生活习惯、
3、做事要善始善终,有始有终,不做就不开头,要做就做到底,不找借口,不轻许诺言,承诺的事情一定要做到、
4、和农民同吃同住同劳动,下乡队员必须做些力所能及的体力活、
5、坚持独立自主原则,活动流程不受任何人的强制安排、
6、全心全意为农民服务,尊重农民,服务农民、要以农民为主体,鼓励农民站出来做事情、
7、支农、调研工作一切遵从当地实际,不盲目套搬理论,开展活动前应做切实的调查并力求从村民的角度考虑、
三下乡活动策划书 篇4
一、活动主题:
服务农村 体验自然 共享和谐
二、活动目的及意义:
1、当代大学生普遍缺少社会实践经验,渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。
2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台,使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼,学生们参与的积极性普遍较高。
三、活动内容:
1、活动时间:20xx年7月8日—7月17日。
2、活动地点:山西省长治市平顺县井底村
3、带队教师:周xx 陈xx
4、队长:xxx ,队员:艺术设计系动画系15名同学
5、队伍名称:传媒学院“暑期社会实践小分队”。
6、口号:
四、具体实施方案:
1.活动前期:
制定一份完整的活动方案,成立活动小组,招募参与实践人联络活动地点,沟通协调活动内容,以及活动前期相关工作的安排部署。召开全体参与实践人员的相关会议,分组、设组长、分工、安排工作项目与细节,并讨论解决实践人员的吃、住、行问题,并报告活动的行程和注意事项。④制定暑期三下乡活动安全预案。⑤物资准备或所需物品:团队物品:(校旗或系旗)一面、相机等;个人物品:学生证、身份证、随身现金等。
2. 活动中期:
全体成员从学校组织出发去活动地,到达当地后,与当地负责人见面,安置好行李后,举行活动开幕仪式,做好人员相关登记。
活动具体内容为:a、在井底旅游区做旅游向导,为游人作解说服务;b、在当地小学支教,教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等,要求撰写教案、教学日历,规范教学;
3、活动后期:
检点好行李物品,有序撤退。切记返程安全,做好返程人员登记。
回校后所有队员写实践心得与实践总结,对实践活动的影像、文字等资 料进行汇总、整理、收集。做一次实践交流研讨,分享所获。
五、预期目标:
通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高我校学生的综合素质,为农村的改革与谋求发展提供好的建议,让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡,努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸,我院领导大力支持“第二课堂”,在学习理论的基础上,进一步锻炼学生的社会实践能力,将所学的理论知识与社会实践相结合,不断完善自己,努力做到“学以致用”。
六、活动要求与安全预案:
由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长,所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。
1、队员必须注意维护学校与社团形象,不做与身份不相符的事情。队员要有良好的团队精神,互相帮助,团结协作,亲密配合。每天晚上19:00进行交流与汇总,队员讨论,安排次日工作。
2、队员必须服从统一的组织管理,服从集体的决定,活动期间必须以团队为单位,禁止任何形式的单独行动。队员必须统一着装活动,按作息时间工作与休息。不单独去陌生或偏僻的地方;夜间不单独出行,防范抢劫、诈骗等事故的发生;
3、不去自然灾害(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区,不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动;
4、准备必要的药品、充足的饮用水,高度警惕感冒、外伤等情况发生,注意带足御寒衣物;
5、严禁去治安状况差的场所活动,在野外活动时严禁夜间出行;
6、出行在外时注意文明举止,尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突,以免带来不必要的麻烦;了解并尊重实践当地的风俗习惯;
7、严格遵守交通法规,杜绝交通意外的发生;
8、在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品;
9、严禁在野外进行危险性活动;
10、确保饮食安全,不喝生水,不在不卫生的地方就餐;
11、实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行,单独返回的同学应特别注意安全,抵达目的地后主动向带队教师汇报。