村级后备干部培养工作计划
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村级后备干部培养工作计划 篇1
在科学发展观活动的逐步践行中,使得我村广大党员、致富带头人、进步青年都得到了良好的教育,收到的较好的成效,使村两委班子深刻认识到培养后备干部对我村的深远影响,为了切实加强村级后备干部培养,逐步配齐配强村支两委班子,改变两委班子年龄结构偏大,文化结构偏低的现状,提高班子的整体活力,特制定如下实施方案:
一、选拔培养对象
1、复员退伍军人;
2、在“生产实践中”能够自发学习、使用、推广新技术;
3、村机关各部门主要工作人员;
4、优秀共青团员。
二、选拔培养人员标准
政治立场坚定,高中(中专)以上文化程度,有一门专业技术,有必须工作潜力,身体健康。
三、对列入计划的培养对象,党总支日常学习和教育严格要求,工作压担子,给他们创造锻炼和施展才华的机会。
四、对培养对象学历未到达要求的,党总支分期分批进行教育培训。
五、建立后备干部档案。
村级后备干部培养工作计划 篇2
为深入贯彻落实中央和省、市、县委关于干部驻村帮扶工作的系列决策部署,努力争创干部驻村帮扶工作的示范,现根据县干部驻村班规工作协调小组《关于在脱贫攻坚中争创干部驻村帮扶工作示范的方案》及全县脱贫攻坚领导小组第一次会议精神,特制定乡干部驻村帮扶工作实施方案如下。
一、指导思想
为全面落实“五个一+1”帮扶工作要求和任务,充分发挥乡干部驻村帮扶工作的砥砺作用,保证乡干部驻村工作的扎实开展,激励和约束驻村干部尽职尽责地抓好帮扶工作,树立驻村干部的良好形象,确保所驻村社经济发展和社会稳定,加快全乡脱贫奔康的步伐,特制定本实施意见。
二、工作任务
(一)注重抓好领导挂联。干部驻村帮扶领导小组的副组长主要负责挂联村村域扶贫规划把关,协调解决精准扶贫中政策落实、项目实施、措施到村到户到人等重大问题;要定期听取驻村帮扶工作队队长的汇报。
1.连片领导要坚持每月到挂联帮扶的贫困村指导和督促检查脱贫攻坚工作4次以上,每次停留的时间不得低于半天,走访贫困户不得少于6户。
2.驻村帮扶工作队队长和协助驻村乡干部要坚持每月到帮扶的贫困村指导和督促检查6次以上,每次停留的`时间不得低于1天,走访贫困户不得少于10户。
(二)聚力抓实单位帮扶。帮扶工作队要持续深入推进“万名干部下基层”活动,大力实施“1+6”扶贫工程,对贫困村销号、贫困村和非贫困村的贫困人口脱贫负全责,不脱贫不脱钩。
1.帮扶工作队队长对被帮扶村的脱贫攻坚工作负总责,做到亲自谋划、亲自安排、亲自督查落实。
2.帮扶工作队要在支部共建上出实招,创新创造开展机关党组织与村党支部结对共建工作,共同参加组织生活,共同严格党内生活,共同商定发展举措,共同组织发动群众,凝心聚力如期完成脱贫攻坚任务。单位党组织与贫困村党组织开展组织生活每半年不少于1次,每半年至少召开1次联席会议,研究解决结对帮扶工作具体问题。
3.贫困村帮扶工作队组织本单位党员干部开展集体帮扶活动每季度不少于1次。帮扶单位要在攻坚合力上下真功,广泛动员和凝聚社会力量参与扶贫,努力形成自身倾情扶、借力参与扶,实现共同发展、共同富裕。
(三)强力推进干部驻村。驻村工作队要在乡党委的领导和指导下,与村“两委”拧成一股绳,精诚团结,协同作战,包干完成脱贫任务,贫困村不“摘帽”、贫困户不脱贫、工作队不撤出。
1.驻村“第一书记”要切实履行好建强基层组织、推动精准扶贫、为民办事服务、提升治理水平等职责任务,务实做好“九件事”、当好“八大员”,扎实抓好党员精准扶贫示范工程。
2.驻村农业科技员主要负责抓好农业产业扶贫工作,协助编制村内农业产业扶贫规划,助推发展主导产业1个,推广主导品种3个、主推技术5项,帮助培育农业科技示范户2户,指导培育农业新型经营主体3个(户),每年为贫困村培训种养殖业农村实用技术100人次以上,培育新型职业农民1人以上。
3.所有驻村“第一书记”和乡镇派驻成员、帮扶单位派驻成员务必长年全脱产驻村,在村工作时间不得低于工作日总数的三分之二。农业科技员务必按要求驻村,每年在村工作时间不得少于60天。
(四)扎实开展结对帮扶。各驻村工作队要在干部结对帮扶上下真功,扎实推进“五个一批”,纵深推进“双向承诺三步走”帮带机制,努力构建“专合组织+贫困户”的帮扶格局。
1.认真落实村干部“四必到四必访”(困难需求、突发事件、矛盾纠纷、喜事丧事必到,党员家庭、困难家庭、危重病人家庭、空巢老人及留守儿童家庭必访)制度,真情联系服务群众。
2.每名帮扶责任人坚持每月走访贫困户4次以上,认真落实贫困户“五个一批”所规划的帮扶内容;主要突出扶思想、扶能力、扶产业,强化贫困户志向扶贫,激发内生动力,增强脱贫奔康信心,调动脱贫奔康积极性,共商脱贫举措,指导服务发展,协调解决项目、资金、政策落实等具体问题。
(五)切实强化保障措施。
1.强化驻村干部管理考核,贫困村第一书记和驻村工作队派驻期间由县委组织部、县直工委、乡党委和派出单位党组(委)共同管理,日常管理由驻地乡党委负责,全脱产驻村干部是党员的应将党组织关系转入驻地村党支部。第一书记参加派驻地年度考核,由县委督查组和县委组织部、县直工委、县目督办、县扶贫局等单位共同组织实施,考核结果抄送派出单位。非贫困村驻村工作队长和驻村干部直接由乡纪委、向目标督查办公室考核,与年终绩效挂钩,考核方式和标准另定。农业科技员考核按照通农业〔20xx〕54号文件执行。
2.强化督查问责。继续采取超常举措,坚持日常督查、乡纪委约谈问责通报、社会监督等多渠道全方位督促干部驻村帮扶工作务实落地,乡纪委、乡目标督察办公室另定考核措施和考核办法,坚决做到每周一巡视、每月一督查、每季度一考核。
村级后备干部培养工作计划 篇3
本着强化基础建设,改善生活环境,提高生活水平的原则,调整产业结构,选准帮扶项目,多方筹集资金,积极引导村民解放思想、转变观念,调动村民勤劳致富的主动性和积极性,全面推动xx村经济发展。根据xx村20xx至20xx年五年发展规划结合当前实际,拟定了20xx年工作计划,主要有以下四点:
一、强化基层组织。
打造一个团结务实、战斗力强、服务水平高的“两委”班子。定期组织党员干部学习,通过学习提高党员干部的素质和能力;定期组织开展民主生活会和民主评议活动,倡导班子成员通过批评与自己批评,客观的审视不足,切实改进工作方式方法;为进一步提高基层党组织活力,发展具备条件的村民为中共预备党员,增添后备力量。
二、完善基础设施。
一是xx乡至xx镇联网路xx村境内多处临崖路段未安装护栏,存在较大安全隐患。亟需通过各种渠道争取项目和资金,增设安保设施、警示标志牌,确保群众安全出行。
二是通过市级对口帮扶单位协调公路勘测设计院,组织专业技术人员对1、5、8社共计4.5公里社道公路实施勘测设计,为后期公路硬化奠定基础。
三是联系具备资质的.设计单位完成全村田间渠堰的勘测、设计和施工预算,并积极筹集资金实施该项目,解决全村农田灌溉难的问题。
四是在3社修建一处蓄水池,解决2、3社部分村民饮水困难问题。
三、产业发展规划。
由于xx村主导产业烟叶种植受调控影响,种植数量正逐年减少,部分土地重归常规种植。因此,产业结构需及时调整,结合常住人口以留守老人、妇女和小孩居多的特点,因地制宜引进时间短、见效快、劳动强度小的经济作物来帮助群众实现增收。
经研究决定,20xx年
一是要在全村各社大力发展种植辣椒,并邀请市农业局专家适时对辣椒种植提供技术指导,确保产量达标。
二是组织村社干部、村民代表前往宣汉县渡口乡魔芋种植基地实地考察学习魔芋种植技术和成功经验,并联系购买魔芋种,在4、5、6社实施试点种植,如试点种植成功,经济效益理想,再向其他六个社进行推广。
三是要规划种植烟叶200亩,实现烟叶交售12万斤,收入金额:84万元。
四、环境综合治理。
以营造良好人居环境,建设美丽乡村为目标,大力开展村居环境综合整治,重点清理公路沿线积存的垃圾和杂物,并作集中填埋处理,彻底改变垃圾乱倒、杂物乱堆、污水乱流的现象,切实改善农村面貌,提升村民生活质量。
村级后备干部培养工作计划 篇4
“重视教育、培训、选拔和考核干部个性是培养、选拔优秀年轻干部。”是党中央的决定,也是新时期干部队伍培养的迫切要求。我校把后备干部的培养选拔摆在校园的`中心工作位置。为此我校要进一步加大对后备干部的培养、管理力度,提高后备干部的整体素质,建设一支适应教育发展需求的后备干部队伍,特制定校园后备干部培养计划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以校园人才队伍建设和事业发展需要为依据,坚持有利于校园工作、有利于干部队伍建设的原则,坚持德才兼备、人尽其才的原则,坚持公开、公平、竞争、择优的原则,努力建设一支不断优化的年轻后备干部队伍。
二、建立机制
1、培养后备干部工作是校园党支部的重要职责和迫切任务,是落实科学发展观,保证校园可持续发展的重要工作。校园成立以校长、党支部书记周国清为主要负责人的领导机构。
2、后备干部选拔要以中青年教师群体为依托,在优秀教师中选拔政治可靠、业务过关、人品过硬的人才充实干部队伍。校园采取两年一次民意调查形式用心发现人才,确定后备干部人选。并按照不同岗位、不同层次的党政干部应具备的基本条件和资格确定后备干部培养个体方案。
3、校园在后备干部培养工作上要加强培训强化过程管理。突出实践锻炼和岗位培训,提高后备干部岗位专业化水平。要为年轻干部的成长营造良好的环境氛围,构成“珍惜人才、大胆培养、合理使用”的人才管理理念。关心、帮忙、支持年轻干部、后备干部明确自己的发展方向,加强自身的修养,提高工作潜力。个性要把增强党性锻炼,增强人格力量,贯穿培养全过程。
4、要建立年轻后备干部个人跟踪档案。资料包括后备干部登记表、培养方案、考核考察状况、培训状况与培训资料相当的调查报告、学习体会、学习笔记总结等。
5、建立年轻后备干部考核制度。采取民意调查、组织考核相结合的方式,做出对年轻后备干部的考核意见并及时反馈给个人。根据考核状况修订培养和提高的措施,校园依据考核调查状况每三年调整一次校园后备干部。
6、根据有关的干部任用原则5年以上教育教学一线经历的年轻教师可进入校园中层以上领导干部队伍,在中层岗位上锻炼至少3年以上可进入校级领导干部队伍,个性优秀的年轻后备干部可破格提拔使用。
7、后备干部数量指标原则上按照校园领导班子职数1:1比例配备。后备干部调整工作要突出党管干部的原则,注重党支部的考察、把关及决策。调整后的后备干部务必经过教代会的讨论透过。
三、培养措施
1、加强学习,严格要求。组织他们学习理论时政法规专业知识,使他们在政治觉悟、师德修养、专业水平、业务潜力上都有所提高,定期上党课,培养入党积极分子,有计划地发展党员。
2、加强培养严格考核。成立以书记为组长的后备干部考核领导小组,选派一些师德好、教育教学管理精的领导和先进教师与他们结对子,并定期上报思想汇报,根据需要提出任用意见,并向局党委推荐。
3、对外交流不断磨练。为他们创造表现自我的机会,把他们推向更广泛的舞台去理解考验和磨练,使他们的素质得到全面的发展,在工作的磨练中迅速地成长起来。
4、担负重任,岗位锻炼。根据后备干部本人的工作潜力、业务潜力和特长,有意识让他们参与校长室、教导处、工会等方面的管理、组织工作,让其发挥创新的才能和管理的艺术,并结合校园人事制度的改革,透过中层领导竞争上岗,让他们逐步地走向校园各级领导岗位上去挑重担,为校园的教育教学做出贡献。