网站导航
倚栏轩 > 百科 > 演讲稿 > 正文

追赶超越演讲稿

2025/05/08演讲稿

倚栏轩整理的追赶超越演讲稿(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。

追赶超越演讲稿 篇1

各位领导、各位同事:

大家下午好,今天很高兴,我们欢聚一堂,共镶盛会,职工演讲稿:心存感恩,情系工作。同时,能站在这里给大家做这个演讲,我感到极其荣幸。首先,很感谢领导能给我这个站在台上发言的机会,同时,也很感谢如此多的同事在认真地听我的演讲。非常感谢!我今天演讲的主题是:心怀感恩,情系工作。

俗话说得好:"滴水之恩,当涌泉相报。"可见,受人之恩,必当心存感激,并且还要力求有所回报。我们的生活,需要一颗感恩的心来创造,这颗感恩的心,又需要生活来滋养。倘若一个人不会感恩,自然就不会生活,不会生活,那又谈何工作。没错,生活中值得我们感恩的有很多,譬如给予我们宝贵生命的父母,譬如与我们风雨同舟的朋友,譬如温暖我们、普照大地的阳光。今天,我就谈谈工作中的感恩,感恩为我们提供工作平台的领导,感恩始终与我精诚合作的同事。

首先,我谨代表全体员工,感谢公司的所有领导。试想,假如领导们不为我们员工打造这个平台,也许此时此刻,我们还在人才市场里久久踟蹰,徘徊不定。我们知道,再优秀的演员,也需要有华丽而适合的舞台表演,否则,纵然演技再好,也将难以施展。所谓人生如戏,我们便是那一个个演员,我们需要在一个恰到好处的舞台上展示自我,从而施展自己的才能,体现自身的社会价值。而这个舞台,不正是领导们为我们精心打造的工作平台么?在这些平台上,我们得以锻炼,得以提升,得以回报。我还依然记得,在平日的工作里,对我的诸多不足之处,领导都给予了包容和指正,让我的业务水平不断提高。而对我的一些优良表现,领导也给予了充分的'肯定和表扬,令我倍受鼓舞,越战越勇,不断前进。所以,面对领导,我自然心存一颗感恩之心,感恩他们给我提供的平台,感谢他们对我一直的指导和信任。今后,我一定更加努力工作,用不俗的业绩来回报领导的厚爱。

我还要感恩我的同事——一群可爱可亲的人。我们来自五湖四海,天南地北,我们的习俗可能有所差异,我们的语言可能不尽相同。但是,相识即是缘分,这份缘分来得弥足珍贵,所以我们会倍加珍惜。当我们相聚在这个舞台之上时,我们是合作者,我们是朋友,我们更是兄弟姐妹。我们齐心协力,我们万众一心,只求在舞台上把这场大戏演好。诚然,我们的岗位各不相同,高低不一,但是我们在一个个平凡的岗位上,用自己的智慧和汗水,做出了不平凡的成绩。假如我们的公司是一架机器,我们便是这架机器上一个个环节上必不可少的零件,我们用自己的双手,为这架庞大的机器自豪地贡献着,为它不断补充着发展的动力和不朽的精神,从而也体现了我们自身价值。我忘不了,在工作中同事们给我无数的帮助,我忘不了,为了公司的需要,他们毫无怨言地加班加点。所以,我要感恩所有的同事。希望在未来的工作中,我们更加团结互助,众志成城,携手共进。用我们勤劳的双手和澎湃的激情,为公司美好的明天添砖加瓦,再创辉煌! 领导是为我提供道路的伯乐,让我们有机会跑上千里,实现自我。所以感恩领导。同事是我工作中不离不弃的战友,我们共进共退,并肩作战。所以感恩同事。

为什么我的眼中常含泪水,因为我对你们心存感激。我的领导,我的同事,感恩这一路走来,你们悉心的教导,还有你们无私的帮助!我相信,一个人只有学会感恩,才能更

好地生活和工作。在未来的日子里,我一定心存感恩,情系工作。以更加努力的工作,更为优秀的成绩,回报领导的关怀,回报同事的支持。我的演讲就到这里,谢谢大家!

追赶超越演讲稿 篇2

哈佛大学著名教授威廉詹姆斯曾经说过:“人生的成功不在于我们与他人相比如何,而在于我们与我们所能做的相比如何。一个成功的人总是与自己竞争,不断创造新的记录,不断改进和提高。”

不管我们知不知道,我们每个人心里都有一个心理蓝图。在心理学领域,这种蓝图被称为“自我形象”。自我形象的神奇之处在于,人的行为、感受、行为乃至天赋,总是与自己的形象相一致。如果你把自己想象成一个人,你就会按照那种人去行动,那么如果你把自己想象成一个“失败者”,你就会不自觉地踏入失败的深渊,即使你有美好的愿望,坚强的意志力,甚至是好的机会。

自己的形象是可以改变的。改变自己的形象可以改变你的性格和行为,让你富有新的能量和天赋,最终把失败变成成功。所以,只有把自己的欲望和梦想形象化、具体化,坚信自己能成功,才能成功。这就是自我超越。

要不断努力培养和改变自己的形象,不断改变自己,超越自己。而不是躲起来或者把自己掩盖起来。人生有限。超越自己,不要只等岁月的积累,要善于把握时间和重点。作为一个孩子,我们只能用肢体语言与外界交流。因为我们有超越自己的冲动,所以我们努力站起来,学习语言交流,一次又一次的不懈努力,最终成长起来。但是我们失去了四分之一的生命,留下四分之一的时间给老人。除了工作,我们还有多少时间可以超越?

同学们,让我们抓住每一个机会,每一个挑战,努力超越自己,体验生活的喜悦和色彩!

追赶超越演讲稿 篇3

每个人对待挫折的态度都不一样——退缩,但有些不随大流的人选择挑战自我,战胜挫折。我也愿意克服挫折吗

我还记得童年的一次经历。有一次,我和几个青梅竹马去玩。偶然来到一个不知名的山头,不知名的好奇心把我们逼到了山上。进了山,我以为那只是人造的山,但随着我们离山的入口越来越远,我意识到我们迷路了。当我们试图以同样的方式回来时,我们发现方向错了。经过多次尝试,我们仍然找不到未来的路。这时,我心里开始担心:“如果天黑前我们不想出去,我们肯定会被困在那里。”这时,我旁边的两个小女孩因为害怕而悄悄抽泣起来,她们的哭声让我失去了立足之地。我急中生智,领着他们在我们去过的路上放了一块小石头。经过许多波折,我们终于走出了“魔鬼山”。这时我才明白,这些所谓的困难,根本就是一只纸老虎,被我们的机智击中,就倒了。

我觉得挑战自己不是一个“难题”,而是一个一维二次方程,很容易被我们“拿下”。

迷路的启示之后,我发现挑战自己就是通过自己的努力去战胜自己害怕做的事情,从而克服“可怕”的挫折,成功到达成功的彼岸。

还有一次,我记得是哥哥的生日。我阿姨带我和哥哥去公园玩。哥哥看着旁边蹦极的人,姑姑看到哥哥就知道他脑袋在想什么。“走吧,我带你去蹦极!”哥哥高兴的跳了起来,我听着,心里一紧。“哦,我的上帝,不,我可以吗。不去?”我用颤抖的声音说。我根本就不想去,但是我被哥哥可怜巴巴的眼神震撼到了。“没关系,今天是我哥哥的生日。为了他的幸福,我会把它送人。”当我站在蹦极旁边的时候,我没有感觉到我的手一直在颤抖。但我没办法,就站了起来。我站起来的时候,没想到我这么害怕。在阿姨的鼓励和哥哥的加油声中,我在空中完成了一系列高难度的动作,从蹦极下来的时候,终于松了一口气。我不觉得我很弱,我还是很勇敢的!

我觉得如果把每一次失败都归结为一次尝试,不要自卑,把每一次成功想象成一种幸运,不要骄傲;这样,微笑着弹一根平静的弦,去应对挫折,去理解快乐;品味孤独;沉浸在悲伤中。

追赶超越演讲稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的小朋友们:

大家好!

作为一名幼儿教师,我打心眼里喜爱孩子们,爱他们阳光般灿烂的笑容,新月般清亮的眼眸。我喜欢孩子的世界,因为这世界真诚圣洁;我喜欢孩子的世界,因为在可爱的孩子们中间,我圆了儿时七彩的梦。

九年前,带着理想我走上了梦寐以求的工作岗位,幼儿园虽小,但我却很努力地工作着,我深情地体味着一个幼儿教师的职业幸福。去年,因为体制改革使幼儿园失去了昔日的宁静,也阻挡了我梦想的征程。于是,我来到了一小实验幼儿园,一个全新的工作环境。在这里,我充分感受到了一种和谐的人际关系,一种我从前所体会不到的幸福感觉。大家在竞争中正确对待彼此的成功与不足,保持着一种谦虚但不乏热情的态度,同事之间互帮互助,充分体现了一种团队合作精神,工作节奏明快而温馨。

在我担任教研组长的三周时间里,我得到了领导的悉心指点,同事的鼓励支持。XX月XX日,当我得知轮岗的消息后,我便设想着我将如何开展接下来这段时间的工作。五一长假期间,我认真地拟订了一份“五月份教研活动计划书”,仔细地揣摩各平行班正在进行的主题活动和即将开展的主题活动,并形成文本在XX月XX日交给X园长修改指正。X园长给了我很大鼓励,并要求我继续保持这种工作作风。X月中旬,幼儿园组织开展了“优质课观摩评比活动”和“个性化环境创设评比活动”,活动前在X园长地指导下,我认真地拟订了评价表,教师在评价活动的过程中,逐步学会了从哪些方面和角度来评价活动,把握住了评价的尺度。在这三周的工作中,我积极完成领导交办的各项任务,得到了三位平行班组长的配合与支持,学到了很多知识,但也留下了深刻的教训。在“环境创设评比活动”中,我以一种马虎了事的态度评分,抹杀了自己辛辛苦苦从拟表到反复修改的劳动成果,我要做深刻的检讨,并将永远铭记这个教训。

教研组长不仅应该具备良好的政治素养、过硬的专业技能,还应该有较强的组织沟通能力。“管理是一种细节文化,”在没有走上这个岗位之前,我不明白它的真正内涵,但通过这段时间的工作,我在尝试中摸索,在实践中反思,我已能亲身感受到,在与老师们的沟通交流中,作为一个中层管理者,应当如何体现这种细节。在这个工作岗位上,我全心投入,领悟着别样地快乐。尽管,忙碌的工作也曾使我彻夜未眠,但当我看到自己努力的结果得到别人的肯定时,所有的疲倦烟消云散,我相信那个瞬间我的面容并不憔悴,我的笑容依旧灿烂。

X月中旬,我父亲生病,需要去上海立即住院手术。此时,恰逢俞丽老师将代表我园参加盐城市优质课观摩评比活动。这是我园首次参加市级公开教学活动,我知道这节课对于我们幼儿园有着非比寻常的意义,园领导和所有的老师都在关注着这节课。我不希望也决不能因为自己家庭中的事而影响到整个幼儿园的荣誉。为了上好这节课,我们俩做了大量的课前准备工作。我们共同商讨活动中的每一个细小环节,揣摩每一个问题的提问方式,甚至每一个词语的准确度。为了让她熟练掌握活动的流程,我常常扮演着孩子的角色,帮助她寻找活动中的灵感。看着她一遍又一遍地练习,我时常陷入沉思。因为,我也是多么渴望那个舞台,在我的工作生涯中,这是一个零的记录,我是多么羡慕她。尽管最终登上那个绚烂舞台的人,不是我,但是为了工作需要,为了幼儿园的集体荣誉,我把这些渴望深深地埋藏在心里,我告诉自己:你必须做的是,全心投入做好一切服务工作。