教师团建活动策划方案

倚栏轩整理的教师团建活动策划方案（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

教师团建活动策划方案 篇1

一、活动目标

本次团建活动的目标是增强幼儿园教师之间的团队凝聚力，提高团队协作能力，同时也让每位教师感受到团队的力量，享受团队活动的乐趣。

二、活动时间

活动时间定于20xx年xx月xx日，星期日下午2:00至5:00。

三、活动地点

活动地点选择在市郊的户外公园，环境优美，空气清新，适合团队活动。

四、活动参与人员

本次活动面向幼儿园全体教师，预计参与人数为30人。

五、活动内容

1.团队游戏：组织一系列有趣的团队游戏，如拔河比赛、接力跑等，以增强教师之间的团队合作和竞争意识。

2.交流分享：安排教师分享自己的团队经验和感受，鼓励教师分享自己在团队活动中的收获和成长。

3.专业培训：邀请专业人士为教师进行幼儿教育相关培训，提高教师的专业能力和教育教学水平。

4.奖励机制：设置奖励机制，对团队游戏中表现优秀的团队进行表彰，以激励教师积极参与团队合作。

六、活动预算

1.人员费用：活动策划人员、主持人、活动执行人员等费用约20xx元。

2.物资费用：团队游戏所需道具、餐饮、奖品等费用约1500元。

3.场地费用：租用户外公园的费用约1000元。

4.其他费用：紧急备用金、活动宣传等费用约500元。

总计预算约5000元，所需资源包括人员、物资、场地等。

七、活动筹备

1.物资准备：购买团队游戏所需道具，准备餐饮和奖品等物资。

2.场地布置：提前联系公园管理方，安排场地并进行布置，营造适合团队活动的氛围。

3.分组和任务分配：根据教师的'特点和个人意愿，进行合理分组，并分配任务，确保活动的顺利进行。

八、活动流程

1.开场仪式：活动开始前，由活动主持人进行开场仪式，简单介绍活动目的和流程。

2.团队游戏：组织教师进行团队游戏，通过比赛增强教师之间的团队合作和竞争意识。

3.交流分享：安排教师分享自己的团队经验和感受，鼓励教师分享自己在团队活动中的收获和成长。

4.专业培训：邀请专业人士为教师进行幼儿教育相关培训，提高教师的专业能力和教育教学水平。

5.奖励机制：根据团队游戏的表现，对优秀团队进行表彰和奖励，激励教师积极参与团队合作。

6.活动总结：活动结束时，由活动主持人进行总结，肯定教师在活动中的表现，鼓励教师继续努力，并为下次活动做出预告。

教师团建活动策划方案 篇2

在五四青年节来临之际，为更好的营造校园和谐气氛，充分展示教师才艺，丰富教师的'业余文化生活，增强教师的团队凝聚力，展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。学校决定20xx年5月举行本校教师卡拉OK歌唱比赛。具体安排如下：

一、比赛人员：以年级组为单位，各组推荐3名选手参加。分高一组、高二组、高三组、后勤组，共四组参赛。(音乐老师为表演嘉宾，不参赛)。

二、比赛地点：学校体育馆

三、参赛歌曲：紧扣活动主题，曲目自定，歌碟自备。

四、报名时间：各组组长将参加比赛的选手姓名、歌曲，于4月27日前报团委办公室。高一组组长：刘必有高二组组长：袁友良

五、高三组组长：曹国华后勤组组长：齐文健

六、参赛服装：自备演唱服装，整齐、美观即可。

七、比赛奖项：个人一等奖(1名)个人二等奖(1名)个人三等奖(2名)

四中超级男声，四中超级女声，最佳服装奖，最佳表情奖，最佳舞台表现奖。

团体一、二、三、四等奖

八、评委：学校行政

九、伴奏音乐收集与制作：

欧文灿

十、表演嘉宾：

王亚西等神秘嘉宾

十一、主持人：

王旭

十二、评分标准：

音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分;艺术表现(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分。综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解)：20分。

教师团建活动策划方案 篇3

一、活动背景：

为增强高校教师间的凝聚力，提升团队合作精神，策划本次团建活动。

二、活动目的：

加强教师间的'沟通与交流，建立和谐团队氛围。

通过团队协作游戏，提升教师们的团队协作能力。

放松心情，缓解工作压力，提升工作热情。

三、活动时间与地点：

时间：20xx年xx月xx日

地点：xxx公园/度假村

四、活动内容：

开场致辞：活动组织者介绍活动目的与流程。

团队建设游戏：如接力跑、团队拔河、盲人方阵等。

自由互动时间：教师们可自由交流，加深了解。

晚餐聚餐：共同享用晚餐，增进感情。

五、预算与筹备：

根据活动内容与参与人数，制定详细预算。提前预订场地、餐饮等，确保活动顺利进行。

六、活动总结：

活动结束后，组织者进行总结，收集教师们的反馈，为下次活动提供参考。

教师团建活动策划方案 篇4

活动目标：

1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、 幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

活动准备：

1、 各班主任制定本班活动内容与形式。

2、 为幼儿提供相应的材料。

3. 幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花

活动时间：20xx年9月10日上午

活动过程：

一、 各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。

二、 第一节活动课。

1、幼儿园老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一遍：

老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2.说一说你身边最熟悉的老师，长的`什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，三、 第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师：

(1) 爱要大声说出来(2) 大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

四、 作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。