母亲节活动方案示例
倚栏轩整理的母亲节活动方案示例(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。
母亲节活动方案示例 篇1
20xx年五月的第二个周天5月8日是母亲节,为从培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,进一步培养学生劳动观念,为此,我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下:
一、活动目的:
1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容:
1、通过下周一(5月6日)国旗下演讲,进行全员发动,宣布我校“感恩母亲节”活动方案。
2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛,各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。
3、班级开展“四个一”活动。即:召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信,抒发对父母的感激之情,可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如:洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。
三、活动要求:
1、充分重视——各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导——班主任要根据本方案的要求,结合本班的实际,认真做好活动的指导工作,主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。
3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。
托班活动目标
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力,动手实践能力。
活动一:学说“妈妈我爱你,妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二:帮妈妈做一件小事情,用相机或者DV记录下来,主任老师编辑到一起,制作成视频进行分享。
活动三:制作一张简单的小贺卡,送给自己的妈妈。
小班活动目标:
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力,以及语言表达能力。
活动一:DV拍摄,幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二:手工康乃馨。
中大班活动目标:
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一:《我的妈妈长的什么样子》语言,每一个小朋友的妈妈都长的不一样,而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?
活动二《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三:《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。
活动四:《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动:
1、许愿树:将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们的爱。
2、爱的录音:将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对:以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
20xx母亲节活动方案(四)
一、活动内容:
1、开幕式及祈福仪式 时间:XX年5月8日上午9时 地点:吉林市文庙广场
2、第一届吉林文庙花市 时间:XX年5月8日全天 地点:吉林市文庙广场
3、专题国学讲座,免费放映电影 时间:XX年5月8日下午1:00——3:00
地点:吉林市图书馆四楼报告厅
4、公益演出 时间:XX年5月8日晚6:00——8:00 地点:市政府门前广场
5、诵读经典活动 时间:XX年5月8日下午 地点:吉林市文庙广场
主办单位:吉林市孔子学会
协办单位: 吉林市孟氏宗亲会
友情支持:吉林大仝数码科技有限公司
吉林市吉源劳动服务有限公司
吉林市文质国经学堂
吉林市王强艺术学校
吉林市大雅文化传播有限公司
二、宣传单:
相约“中华母亲节” 传递孝贤子女心
孟子的生日(农历四月初二)———“中华母亲节”!
中国人不该过美国的母亲节!(五月第二个礼拜日)
中国人就应该过自己的母亲节!
我们中华民族素有感戴母亲生育教养之恩的优秀传统。我们的先人还有“遇诞日,必斋沐焚香端坐”者,“曰:‘父忧母难之日也。’”后来人们便称自己的生日为“母难日”。民间也流传着“儿的生日,娘的苦日”之说。我们应该以一个有代表性的'人物的生日作为中华母亲节。诸多有识之士认为,这个代表人物就应该是伟大的孟子。
孟子与孟母是中华民族优秀传统中具有代表性、典范性的人物。孟子的母亲仉氏,是一位在中国乃至世界享有盛誉的伟大女性。孟子幼孤,她含辛茹苦,呕心沥血,抚育儿子成为中国古代杰出的思想家、政治家、教育家。孟母教子有方,勋绩卓著,典型经验,千古美谈。人们为之树碑立传,歌功颂德。孟母实乃为人父母者之榜样,无愧“母教一人”之尊。侍母至孝,是孟子的宝贵品质。
越来越多的人认同以孟子的生日(农历四月初二)作为中华母亲节。
母贤子孝,万世楷模。中华母亲节,昭示着母亲的伟大,慰藉着母亲的辛劳;寓意着儿女的孝敬,寄托着儿女的祝福!中华母亲的伟大,无私,奉献,是举世无双的;中国的母爱文化、孝贤文化是无与伦比的。我们期盼着“中华母亲节”得到越来越广泛的认同。
过中华母亲节,增强关爱子女、孝敬父母的道德感和责任感,树立“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”(《孟子·梁惠王上》)的优良社会风尚;
过中华母亲节,优化家庭教育,增进家庭的和睦、温馨、快乐、幸福;
过中华母亲节,传承、弘扬孝贤文化,升华全民族的伦理道德,促进社会的和谐、文明、繁荣、昌盛……
宣传口号:
孟子诞辰日 中华母亲节 (农历四月初二)
纪念孟子诞辰 过中华母亲节
弘扬传统美德 修养高尚人格
过中华母亲节 铸中华民族魂
母亲节活动方案示例 篇2
小班活动
活动目标:
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力,动手实践能力
活动内容:
活动一:语言活动学说“妈妈我爱你,妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二:综合活动
帮妈妈做一件小事情,用相机或者DV记录下来,班级老师编辑到一起,制作成视频进行分享。比如:在家帮妈妈拿东西,做妈妈的小助手。
活动三:美工活动
制作一张简单的小贺卡,可让幼儿剪一些喜欢的图案活动花型贴在贺卡上,也可让幼儿自由装饰,最后教师帮忙再写一句最想说给妈妈的话,制作完送给自己的妈妈。
活动四:歌唱活动
学唱歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》
活动五:节日绘本分享
给幼儿讲一讲这些故事《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等,引导幼儿通过绘本感受妈妈的爱。
中班活动
活动目标:
1、能够主动说出对妈妈的爱
2、为妈妈做力所能及的事情
3、培养幼动手能力,以及语言表达能力。
活动内容:
活动一:谈话活动
利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永远爱您”的主题谈话。
活动二:综合活动
DV拍摄,幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来,母亲节当天在大屏幕播放。
活动三:美工活动
手工制作漂亮的花裙子,送给妈妈最美的裙子。
活动四:综合活动
组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
活动五:歌唱活动
祝福我的好妈妈,鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享:《爱的人间》、《感恩的心》等。
大班活动
活动目标:
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动内容:
活动一:语言活动
《我的妈妈长的什么样子》,每一个小朋友的妈妈都长的`不一样,而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?请每个幼儿用简短的语言描述自己的妈妈。
活动二:绘画活动
《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来,教师进行装饰后布置在班级墙面上。
活动三:综合活动
《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。教师可以帮幼儿写上幼儿想说的话,或者鼓励幼儿用绘画的形式表达对妈妈要说的话,每人准备一个信封,写上幼儿提供的地址,寄给妈妈最美好的祝福。
活动四:社会活动
《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定。比如:幼儿每天晚上帮妈妈捶背、按摩;妈妈可为幼儿讲故事,或进行亲子游戏。
活动五:健康活动
周五各班级邀请妈妈自愿来园参加晨间运动,幼儿与妈妈一起做早操!(人数控制在3位左右)
母亲节活动方案示例 篇3
一、活动目的:
一年一度的母亲节到了,为体现公司对员工的人性化管理与人文关怀,对员工家属表示慰问,增强员工的企业归属感和团队凝聚力,特在xxxx年xx月xx日母亲节这天组织相关活动。
二、活动时间:
xxxx年xx月xx日(周x)9:00——12:00
三、活动组织部门:
xxxxxxx部
四、活动对象:
部分优秀员工及其母亲,或女性员工及其儿女。
挑选依据:各部门推荐2名优秀员工代表,该员工必须平时工作认真负责、兢兢业业,有较好的团队合作精神和人际关系,得到领导和同事的认可。
被推荐者需要附上自己和母亲的照片,女性员工可附上自己和儿女的照片,此外需附上自己和母亲之间或儿女之间发生的深刻、感人的事迹。最后由总经办领导讨论挑选3-5名员工进行上门慰问。 五、活动内容:制作母亲节爱心蛋糕,对员工的母亲或女性员工进行慰问 (一)组织员工代表进行爱心蛋糕制作
1、地点:xxxxxxx
蛋糕店:xxxxxxx
2、活动时间:xxxx年xxx月xxx日(周x)下午15:30——17:30
3、参与制作人员:挑选的员工或女性员工的儿女
4、人员安排:
(1)组织配合人员:xxxx、xxx、xxx、xxx、xxxx
(2)蛋糕店联系人:xxx
5、活动物料:蛋糕块成品、奶油等相关制作工具
6、活动内容:当日下午15:30,参与人员集中XXXXX办公室,由XXXXX提供相关材料,在蛋糕师傅的指导下由员工动手将蛋糕半成品做后期加工,制作成各种形状和图案的爱心蛋糕,包装好赠送给员工的母亲或者女性员工 。
7、费用预算:
(1)裱花技师出场费:XXX元次(2-3小时)
(2)大蛋糕(1磅):XXX元/个×X个=XXX元
(3)小蛋糕:XX元/个×XX个=XXX元
(4)其他不可预计:XXX元
合计:XXX+XXX+XXX+XXX=XXXX元
(二)上门慰问员工的母亲或女性员工
1、活动时间:XXXXX年XX月XX日(周X)上午9:00——12:00
2、活动地点:员工代表家
3、活动内容:当日上午9:00统一到XXXXX集中,由XXX带队,XXXXX人员构成的公司代表上门分组到员工家中做母亲节慰问活动,并由专人全程摄像,活动结束后刻成光盘送给员工。
4、物料准备:爱心蛋糕、相机、果篮、母亲节贺卡、摄像机
5、人员安排:
(1)慰问人员:XXXXX、部分员工代表、XXXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、上门慰问的员工所在部门1-2名员工代表。
(2)司机:XXX
(3)摄影:XXX
(4)礼品购买:XXX
(5)贺卡制作:XXX
(6)员工家属联系人:XXX
6、流程:
上门后首先表达来意,送上礼品——由员工向其母亲表达母亲节的'问候及祝福,或女性员工的儿女向女性员工表达母亲节的问候及祝福——点蜡烛,共同唱有关母亲的歌曲——再次对员工的母亲或女性员工表示祝福,告辞。
7、费用预算:
(1)果篮:XX元/份×XX份XXX元
(3)其他不可预计:XXXXX元
合计:XX+XX=XXX元 六、其他
1、本活动仅限于公司员工,各部门可自行呈报并组织各项目的业主进行母亲节活动。
2、推荐未选中员工及副主管以上人员赠送小蛋糕一份,上写XX赠及祝福语。
3、各部门需于5月3日将推荐人选及相关材料报至XXXXX审核。
以上方案妥否,呈领导批示。
母亲节活动方案示例 篇4
活动目标
1.感受妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。能用自己的行为表示对妈妈的感恩之心。
2.能向妈妈说一句感谢的话,以此表达自己对妈妈的爱。
活动准备:
幼儿人手一只洗脚盆和毛巾、幼儿自己绘画的妈妈图像、音乐《妈妈的吻》、《感恩的心》、《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》。
活动过程:
一、班主任主持发言
“各位敬爱的妈妈们,很感谢你们在百忙之中抽空参加今天的家长会。也许你们已经发现我们今天的家长会有些与众不同。我们将开展《妈妈我为你洗脚》的活动。我知道有的家长可能很好奇?为什么要开展这个活动呢?我们要求幼儿能知道:
1.父母等长辈为自己的成长付出了许多心血,能用多种形式表达自己对亲人的尊重和体贴,懂得长大后要回报长辈的养育之恩。
2.在日常生活中懂得尊重、关爱长辈、关心帮助同伴。
3.乐意做大家的小帮手,积极为大家服务,为集体做好事。根据主题要求,觉得为妈妈洗脚的活动能给幼儿具有一定的教育意义。其次,在我们少儿频道中,也有妈妈我为你洗脚的广告。幼儿喜欢这一广告,他们在平时也谈论这一广告。说实在的,这一广告具有挺大的教育意义。如果能让孩子真实地感受体验一次,我想对孩子来说是非常由意思的。所以,今天就请妈妈们坐在位子上,让孩子为你们服务一次,也希望你们能配合孩子做好这次的活动。让他们帮你脱袜子,洗脚,擦脚这一系列事情,请你们不要过多地帮助他们。
二、幼儿端水帮助妈妈洗脚,引导幼儿仔细帮助妈妈按摩脚。(播放《感恩的`心》)
三、活动感言。
班主任发言:各位妈妈,刚才孩子们为你们洗了一次脚,不管他们洗的好不好,舒服不舒服,这都蕴涵了孩子们对你们的一片孝心。我想现在妈妈们心里有很多的感慨吧。就请哪位妈妈说说你的感想。
1.请2位家长发言。
2.幼儿代表发言。
四、向妈妈赠送画像。
班主任发言:
昨天我们小朋友为妈妈们画了一幅画像,今天他们要亲自将这幅画像送给亲爱的妈妈,还要向你们说一句话。现在就让我们这些可爱的孩子完成他们的美好心愿。幼儿进入班级,向妈妈赠送画像。
五、齐唱《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》。
六、班主任总结发言
“各位敬爱的妈妈,今天的家长会时间或许短暂了一些,但是我们知道孩子们是非常有收获的,他们了解了最基本的感恩,就是为妈妈做一些力所能及的小事。让孩子学会感恩是我们这一学期对孩子最主要的品德教育目标。
七:活动反思:
出彩之处:
本次活动是让所有妈妈感受到孩子的爱,让家长们理解并支持类似的情感教育。今天小朋友都表现的非常棒,特别是在歌表演《世上只有妈妈好》和《不再麻烦好妈妈》环节中更是十分投入,妈妈们脸上也都露出了会心的笑。然而孩子家长要求的往往并不是宝宝学了多少东西,而更侧重老师如何正确引导宝宝做人,做事。
不足之处:
这次活动,开场白和介绍礼物的意义部分,孩子们都是坐在家长的怀里,这样一来就导致了宝宝们注意力不在老师身上,所以拉长了后面礼物制作的时间。家长就坐位子安排不当,导致活动开展效果不能更佳。
反思:
通过这次开展母亲节感恩活动,使我受益匪浅,看到了自己的不足之处,也学到了不少的经验,在以后的教学中,认真学习,不断更新教育理念,认真备课,精心设计教案,备幼儿,备教法、学法,努力提高幼儿的学习积极性,发挥幼儿的主体作用,培养幼儿自主、合作、探究的学习能力,充分拓展幼儿潜能,从而提高教学效果。