《踏青》活动方案
倚栏轩整理的《踏青》活动方案（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。
《踏青》活动方案 篇1
目的：
一、增进家园共育。
二、让孩子体会亲子情感，学会爱父母和周围的人。
三、享受自然的'美及爱护动物、环境，增强环保意识。
活动流程：
一、时间：XX年5月18日（星期五)
二、地点：市动物园
三、安排：
1、上午9：00家长带孩子在市动物园门口与老师汇合。
2、9：30进入动物园，以班级为单位组织活动。
3、11：00-----11：30集合餐前准备。
4、11：30进行午餐（幼儿与家长午餐由幼儿园准备）。
5、12：00----12：30原地休息。
6、13：00全园观看驯兽表演。
7、14：20结束活动，家长自行安排。
家长须知：
1、一个家庭由一位家长参加，如家庭另有参加者请于班上老师联系。
2、根据宝宝情况，自备相关物品。
3、家长时刻看好自己的宝宝，请勿让宝宝自行乱跑玩耍。
4、请家长以身作责收好垃圾，增强孩子的环保意识。
《踏青》活动方案 篇2
一、活动目的
本次踏青活动旨在更好的培养我班学生的科学素养，缓解家的厌学情绪，使家更加热爱科学、热爱自然，在全班同学参与的基础上，进一步体现学校科学教育的成果，丰富和拓展学生的课余生活。
二、活动对象
化学化工学院xx应化1班
三、活动场所
新城区龙湖畔
四、活动流程
活动前期：班商讨近期踏青活动，征得全班同学意见，提醒家自带食物干粮、水及风筝。
活动中期：组织班级成员早上7点于校门口集合，班长点清人数，家一起步行出发去龙湖踏青。抵达目的地之后，家可以自由组队或是散开，不要太过脱离部队。同学们自由地放放风筝，沿着河畔散散步，呼吸呼吸清新空气。午间家围坐在一起争抢家各自带的'美味干粮，也可以吃吃龙湖周边小吃，家随意拍拍照，将自己置身于自然中，放松身心。
活动后期：将游玩过程中产生的垃圾装进垃圾袋，统一处理，不在游玩之地留下垃圾，维持我班班级形象。家点清自带物品，以防有东西遗忘落下。班长点清人数，家沿原路返回学校。
五、注意问题
（1）龙湖显而易见，位于湖边，同学们要注意，小心落水。
（2）风筝线比较细，家放风筝时要注意手中的线不要划伤手。
（3）班提前做好家的思想工作，让同学们做好应对突发状况的心理准备，班干部起到一定的带头作用。同学们之间团结互助等各种事宜。
《踏青》活动方案 篇3
一、活动目的：
开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的`接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
二、活动时间：
20xx年4月 23 日
三、活动地点：
江东公园(步行)
四、活动准备：
1、各班班级教师做好各幼儿家长的通知工作。
2、通知幼儿统一穿园服。
3、年段组长事先进行实地勘察，确定路线，确定每个班活动休息场地。
五、活动过程：
1、幼儿8：20前到校，整理行装，准时步行出发。(清点人数一次)
2、由班主任领队，班级老师、保育老师和配备人员分别在队伍的中间和最后。
3、组织幼儿参观公园，教师作适当引导。(清点人数一次)
4、带领幼儿在空地休息，引导幼儿与同伴分享。教育幼儿不乱扔垃圾。
5、组织游戏活动：拉个圆圈走走、老鼠和钟。感受春天大自然的变化等。
6、集体拍照留念。
7、 整队回园。(清点人数一次)
六、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。班主任全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、全体幼儿必须穿好园服，背好书包。
5、 春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
6、 注意言行文明，爱护公园内的花草树木，不随地乱扔垃圾。
7、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
《踏青》活动方案 篇4
活动时间：
3月27号（9：00---11：00）
地点：
红梅公园
目的：
1、增强子亲子之间感情。
2、感受春天的气息，寻找春天的'秘密。
准备：
1、围裙、玩具水果（可用其他物弃替），场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。
2、一次性台布数个
3、小礼物人手一份
4、欢快的音乐和录音机，电池
5、照相机
过程：
一、寻找春天的秘密。请家长带着幼儿一起寻找说明春天来到了的特征，15分钟后请家坐在一起（做成一个圆）讨论春天的秘密，幼儿发言，教师总结。
二、亲子游戏。
1、亲子二人去旅行（17个家庭分六组）。
玩法：幼儿和家长面对面，幼儿脚踩父（母）脚上，游戏中幼儿与家长必须始终手拉手，幼儿脚不得踩地;先到终点者为胜。
2、甜甜的水果（17个家庭分六组）。
玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。
3、小蜜蜂去采蜜（17个家庭分两组）。玩法：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物（食物），跑回来拍下一位幼儿的手，下一位幼儿接着拿礼物，先完成组获胜。
三、家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。
四、集体统一玩2个游乐项目。
五、家三五成群，自由活动。