消防安全主题活动设计方案

倚栏轩整理的消防安全主题活动设计方案（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

消防安全主题活动设计方案 篇1

为认真贯彻落实省市县领导的重要指示精神，切实做好当前消防安全工作，扭转冬季火灾多发的局面，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故的发生，根据莘教发47、48号文件精神，特开展一次冬季消防安全大检查活动。现制定检查活动实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观和党的精神为指导，以预防和遏制群死群伤火灾事故为目标。通过深入宣传发动，在本系统内广泛开展消防安全自查，认真排查学校存在的火灾隐患，并督促学校落实各项消防安全措施，严格落实消防安全责任制，切实加强消防安全管理，确保校园内的消防安全，为全面建设和谐社会创造一个良好的消防安全环境。

二、检查时间

XX年11月20日至12月31日

三、活动主题

以“全方位开展消防检查，构建和谐平安校园”为主题，提高消防安全“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、开展消防宣传教育培训能力”。

四、检查的重点及内容

（一）检查重点

校门、教室门、楼梯疏散通道，消防设施，取暖安全。

（二）检查内容

一是建筑消防设施与器材的配置，安全出口、疏散通道消防安全情况；二是用火、用电、用煤、用气消防安全管理制度、消防安全操作规定是否建立健全并落实；三是灭火与疏散预案是否制定并实施演练。四是师生消防教育培训是否经常，员工是否掌握消防安全三个能力及基本的防灭火常识。

五、检查步骤

（一）宣传发动自查整改阶段（11月20—11月30日）

1、各校要利用板报、橱窗、校报、挂图等做好宣传发动工作，形成“围剿火灾隐患、重视消防安全”的良好氛围。

2、学校要高度重视，成立组织，安排具体检查工作。

3、要有消防安全课、讲座，内容充实，材料丰富。

4、安全出口保障通畅，有负责人值班表。

5、完善消防制度、措施，消防设施能正常运转。

6、教室取暖设施安全、支教生宿舍管理规范。

7、定期开展教师消防安全培训。

8、实验室、仪器科学管理。

9、有灭火应急疏散预案并及时进行演练，有活动记录。

10、学校立即认真开展自查整改工作，找出存在的火灾隐患和不安定因素、自觉纠正违法违章行为，消除火灾隐患。

11、自查整改有书面总结材料。

（二）检查治理阶段（12月1日至12月31日）

1、联校组成检查组，到每一处小学、幼儿园进行检查，查找火灾隐患。

2、根据检查情况，制定整改措施，通知学校整改。

3、汇总学校上报材料，全面总结。

六、严格奖惩措施，全面落实消防安全责任制

1、成立组织，增强忧患意识和危机感、紧迫感，狠抓落实。

2、完善消防安全管理教育机制，严格落实消防安全责任制。

3、不定期对学校进行督导、排查。

4、对不认真履行消防安全职责，发生火灾事故的学校和有关责任人，要按照“四不放过”的原则，迅速查明原因，分清责任，严肃追究有关单位负责人、火灾事故责任人及相关人员的法律责任，决不能姑息手软。

5、联合司法、派出所等部门，构建消防安全“防火墙”。

6、认真落实安全生产一票否决制度，凡发生较大火灾事故的学校，一律不能参加评优树先活动；对工作突出的学校进行物质表彰。

消防安全主题活动设计方案 篇2

一、教学目标：

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

3、通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。

二、准备工作：

1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果。

2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识

三、教学时间：

1课时

四、教学过程：

（一）图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流）。

2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。（包括森林、楼房等）。

3、师：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。

主持人甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。

主持人乙：火，在人类进化史上具有划时代的意义。

主持人甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。

主持人乙：因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断发展。

主持人甲：但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。主持人乙：所以，我们必须将消防安全记心中。

主持人甲：让我们听听火苗们的自述吧。

火苗的自述

我是温柔的火苗姑娘，我的性格不一样，

能够燃烧火焰给人取暖，大火燃起民众对我恐惧异常。

有时候我会很温柔，原始人的山洞里有我的火光，

那些原始人围绕在我身旁，有说有笑，一副愉快的模样，

有时候我会很泼辣，只要人们对我不够尊重，熊熊烈火就是对人类的报复，让人痛苦让人伤，

内蒙古的森林大火刚刚烧过，灭火人员为了不让我燃烧扑灭火焰，可火是无穷的力量，

火山就是火的威力，我的作用不可估量，火山下有无数的矿藏，

军队经常用炮弹，原子弹，导弹的火焰，战争可以让人伤亡，大部分为烧伤或死亡，

我是温柔的火苗姑娘，我是泼辣的火苗姑娘，我是被人利用的火苗姑娘，我给人类带来快乐，又把灾难带到人类头上，

我又是神秘的力量，火把节的火把象征兴旺，

这就是我火苗姑娘的自述，我是给人类带来光明的火光。

主持人乙：听了火苗的诉说，看来不得不引起我们大家的注意了。你对消防知识了解多少呢？我来考考你们吧！

（二）竞赛活动，游戏激趣。

1、抢答题。

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。（学生也可补充题目）。

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学六年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

（三）逃生体验，增强意识。

1、逃生演练。要求：学生统一身着校服衣、运动鞋。

2、在老师带领下分组疏散逃生。

（四）、小结，评价。谈谈收获与体验。

消防安全主题活动设计方案 篇3

一、活动目的：

为激发公司员工深入学习消防安全知识、增强员工消防意识和提高消防技能，特组织消防知识竞赛。

二、活动时间：

20xx年7月中旬(具体时间另行通知)。

三、活动地点：

一期小区水池旁

四、主办单位：

大连玫瑰东方一期管理处人力行政部

五、参赛部门：

一期客服部、工程部、秩序维护部二期客服部、工程部、秩序维护部

六、人员安排：

(一)筹备组：

组长：纪雪成员：赵玲、孙玥

(二)评委：杨树泽、肖大为、郝丽丽、吴洋

(三)记时员：赵玲

(四)记分员：孙玥

(五)监督员：徐娜

(六)主持人：李长明

(七)奖品、后勤组：郝丽丽、孙玥

(八)场地布置：杨显峰、那巨朋

(九)活动协调人员：李祥帅、于瑞

七、竞赛形式：

竞赛分必答题、风险题、情景模拟题。

八、参赛办法：

(一)以各部门组队参赛，每队三人；

九、竞赛规则：

(一)必答题：

每队3道题，每题10分，作答20秒，答对加上相应的分数，答错不得分。

(二)风险题：

每队一题，答题前由每队先选择分数，可选10分、20分、30分，然后作答，30秒，答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数。

(三)情景模拟题：

共有五道题目可供选择，由抽签的形式决定每队需要作答的题目。每队内部讨论5分钟，然后派出一名代表上台作答，简述答案和理由，3分钟。然后由评委根据每组表现打分(满分30分)。

十、赛程安排：

xxx

十一、评奖办法：

(一)一等奖三名

(二)二等奖三名

(三)参与者纪念品1份。

十二、费用预算：

合计：奖项费用669.00元其他经费：54元共计：723.00元

消防安全主题活动设计方案 篇4

一、活动意义

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、主动应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、时间、地点、参加人员

1、时间：20xx年x月26日下午2点30分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参加人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具

灭火设备、水等，湿毛巾，每人一份。

四、现场人员分工

现场总指挥：

疏散人员：全体教职工及幼儿

救护人员：

协助指挥人员：各班老师

五、演练的具体操作程序

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

2、报警组卢继珍拨打x9报警;由彭继英园长迅速向上级领导报告失火情况;保安李玉平打开幼儿园前、的消防通道，并负责门口安全保卫;

3、园长通过广播指挥师生向操场疏散： “大家不要慌，马上有秩序地撤离” “消防战士用灭火设备和水开始灭火”等。

疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速撤离、，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班;第二组中班、小班。要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。

5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出。

6、撤离出的幼儿以教室为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，撤出的幼儿不能随意再次进入园内，不要在操场随意走动。

7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免幼儿跌倒受伤。

在操场集中后，各班教室领导清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。