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读《为中华之崛起而读书》有感

2024/05/16读后感

倚栏轩整理的读《为中华之崛起而读书》有感(精选19篇),供大家参考,大家一起看看吧。

读《为中华之崛起而读书》有感 篇1

“为中华之崛起而读书”这是12岁时候来周恩来在面对沉睡的中国巨狮发出的一声呐喊,喊醒了成千上万的中国人,从那时候起,中国有了希望,有了未来!

现在我们之所以能在温暖的环境中读书,那是因为革命先烈用鲜血和生命换来的。他们为了中国的将来,发奋图强,努力的读书。他们不仅让中国的将来发展好,而且让中华这条巨龙腾飞起来了!虽然说现在的中国已经走上了发展的道路,但是我们还要努力,让革命先烈不为我们的努力白白浪费。所以我们要更加努力读书,让我们的祖国更美好,更富饶!可是据我观察,我发现很多的人都不努力学习,而是自由散漫在那玩耍,在上课时候,做小动作,和同学交头接耳,还有上课的时候乱插嘴,甚至还有人在课堂上大声喧哗。这些都是不应该发生的,应该尽快改掉。为了人民,为了祖国,我们需要的是发奋努力,坚持不懈的学生,而不是那些自由散漫,无精打采的学生。我希望这些学生改掉坏毛病,养成好习惯。

同学们,为了祖国的未来,努力吧!为中华之崛起而读书,为中华腾飞而努力奋斗吧!

读《为中华之崛起而读书》有感 篇2

一个年近六旬的老渔夫的永不言弃的精神在吸引着我,让我第一体会到了读书时如饥似渴的感觉,一页一页地读了起来,竟然有些爱不释卷呢。48天出海打鱼的一无所获后,他能一如既往的继续劳作。能经受住时间考验的人,才是真正的英雄。再一次出海打鱼中,钓到了一条老人没见过甚至没听说过的大鱼,大马林鱼足足比老人的船还长两英尺,明知很难取胜,但仍不放弃。鱼大劲也大,拖着小船整整漂流了两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,最终最终把大鱼刺死,拴在船头。然而因为大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了鲨鱼,然而老人的.左手此时正好在抽筋,只能用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切能够用来攻击的武器自卫,与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光,老人最终拖回家的是一副光秃秃的鱼骨架。但老人还是得到了众多渔夫的称赞,老人的价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。以往为自己的梦想努力追求过、奋斗过,他就无愧做一个胜利者。

文中有这么一段“老渔夫想:那里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”,他的不安于现状、向着更大的目标前进的精神渲染了我。此刻的我们就要像这位老人一样胸怀大志,去追求更大的目标。

读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……”时,悬着的一颗心也最终落了地。老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神值得钦佩,明知对手很强,却能迎难而上。正是有了这种精神,老渔夫才获得最终胜利。

正如作者所说的“一个人并不是生来要被打败的,你尽能够把他消灭掉,但永远不会打败他”,人如此,其他的生命呢

读《为中华之崛起而读书》有感 篇3

这一天充满了惊喜,感动,兴奋,担心……各种感觉啊!

早晨,孩子们来的还是那样的早,我们还是不那么愿意起床,但是没有办法,不开心。

孩子们也知道我们快走了,作为不称职的手工课老师的我,让另一位深受孩子们喜欢的刘娇娇老师教他们折了美丽的信封,本来打算让他们写一封信给一年后的自己的,她们早晨都匆匆的来找各位老师,其中当然也有给我的,虽然我不是特别受欢迎,但我还是有几封信的。其中我带的队的王鼎甲,我觉得他对我的评价还是比较客观的,说我是最美丽最诚实的一位老师,是不是很正确。

下午,激动的是可以和我心中的偶像一起出去采购东西了。他虽然不知道我很激动,我也不让别人知道我很高兴。其实我真的很高兴。我带他去各种地方,买各种东西。激动(≧▽≦)/的心情。

孩子们一波又一波,对我们表达她们对我们的那种不舍之情,我们觉得也要对学生表达一下我们的感受,我们都准备了彩色的纸。她们今天给我们带来了太多的太多的感动,真的好舍不得啊!

希望他们真的可以为中华之崛起而读书!

读《为中华之崛起而读书》有感 篇4

“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了进步的阶梯,有了今天这欣欣向荣的世界。书这无声的预言家,预知着未来,预知着中国的梦。看名著看的是种内在的精华,如果你深入了这本书里面,其实会发觉有很多意想不到的东西在里面。阅读是种精神的享受,是灵魂的升华。对于名著尤其如此,希望大家多学习,多多阅读名著,对自己提高修养都很有帮助!

周恩来总理是我国的第一任总理,他为我们新中国的成立做出了巨大的贡献。解放后,他为了让人们过上温饱的生活,日理万机,鞠躬尽瘁,因为他心里装着全国人民,所以得到了全国人民的爱戴,他是人民共仰的好总理。但一直以来,我对周总理少年时代的故事了解甚少,今天有幸读了《为中华之崛起而读书》这篇课文,才对他有了更深的了解。

我读过这么一个故事,题目是周恩来总理的的一句名言:“为中华之崛起而读书”。故事的内容是这样的:

今天下午,按照学校的要求,我登录了吉林通化教育网站,认真阅读了许多关于伟人的`故事,感到很受启发教育。尤其是其中周恩来爷爷《为中华之崛起而读书》的故事,给我留下很深的印象。

几天前,我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文。书中讲述了一个周恩来少年时代的故事。书中以问答形式写出了周恩来的心迹和志向,令人非常感动。

学了这篇课文我深深感受到中国当时的腐败、贫穷、落后,正因为这样,才被各国列强侵略和欺辱,使中国人在自己的国土上却有理没处讲,面对外国人的欺辱我们敢怒不敢言。面对这样的侵略和欺辱,我们不得不为自己的国家感到悲哀啊!可是,又有什么办法呢?这就是落后就要挨打,落后就要受欺辱的现实。

读了这篇课文后,我深受感动,虽然我们国家现在富强了,但我也要向周恩来学习,学习他那种博大的胸襟和高远的抱负为中华之荣誉之富强而奋斗而读书。

读《为中华之崛起而读书》有感 篇5

《为中华之崛起而读书》这篇文章是生本教育体系实验教材语文第八册第三十一课的课文,“为中华之崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后,我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。

周恩来总理说:“为中华之崛起而读书”这句话的'时候,他只是一个小学生。他是灵机一动随便说出来的吗?不是。因为周恩来生于1898年,那时正是清朝末年, 中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振,强烈地刺激着他的心。在这种情况下,周恩来明白了这样的一个道理:只有国家独立富强了,个人才能有前途。

多么远大的理想啊!正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族,所以成就了伟大的事业。今天,中国人不再受到帝国主义列强的欺负,中国正在一步步走向富强,就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈,浴血牺牲,艰苦奋斗的结果,也是全中国人民共同努力的结果。

在还没有读这篇文章前,我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后,我才认识到读书不仅为了自己掌握知识,还要为了国家的强大。我也要像周恩来总理一样,从小树立远大的理想,努力学习,掌握好知识和为国家建设的本领,将来使自己成为一名对国家有所作为的人。

读《为中华之崛起而读书》有感 篇6

俗话说得好;少年强则中国强。那有人会问’少年强在那里呢?‘我在这郑重的对你说:”少年是中国为未来的希望,他们只要努力读书,长大了有了一番成就,对祖国会有巨大的贡献,让祖国走向繁荣富强!“同学们,努力读书吧,让祖国强大起来吧!大家都知道周恩来同志吧。"为中华之崛起而读书”就是周恩来同志在少年时代立下的宏伟志向,也是他一生为之奋斗的目标。而有人明明已经有了很好的读书环境,却偏偏不认真的读书。有人会说"怕什么,国家有很多人才嘛,我不会也什么关系。我不学,国家又不会怎样啊。“好,我告诉你”你错了,我们本来就要学习,更何况你有没有想过,你为什么过的这么安稳,幸福。

为什么没有战争呢?那是因为:以前八路军为了我们能够过上安稳,幸福的生活,流了多少鲜血,牺牲了多少生命。而且现在军人们为了不让敌军侵略每天都长在烈日下站岗,在雪地里像一棵松树一样不屈。有这么多人们为我们付出,我们不是更应该努力学习吗?那些不想读书的孩子们,醒醒吧,为中华之崛起而读书,为中国走向繁荣富强而读书。读书是让祖国强大起来的唯一希望!如果我们努力读书,圆明园被英国联军毁灭的事就不会再有了!汉代刘向说过:书犹药也,善读之可以医愚。而这里的愚不止有愚蠢的意思,还有中华民族啊!

读《为中华之崛起而读书》有感 篇7

《为中华之崛起而读书》这篇课文,主要讲的是十二岁的周恩来到东北沈阳的故事。有一次,他和同学们闯进了外国租界地,看到一位中国妇女饱受洋人的欺负。中国巡警欺软怕硬,把妇女训斥了一通,围观的群众敢怒不敢言,而且对此无能为力。从此周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的远大抱负。

一个十二岁的少年竟立下了那么大的理想!当之不愧是我们国家的总理呀!他的少年时代人们都吃不饱、穿不暖的,清朝政府还非常腐败无能。他想要推翻旧社会,建立新中国的爱国心态,真是强烈啊!

再看看我们的生活,整天不好好吃饭,光吃零食,要是那个时候,早就把饭抢光了,而现在每天不用为国家的安危担忧。可是我们现在都把时间用在什么地方了呢?有时打游戏,有时泡在网吧里,有时戴着耳机上网。还有人说过:“过一天是一天,反正有很多天等着我们过”。他们根本没想过将来干什么职业,更别说为国家做贡献了。

我知道,“少年强则中国强,少年富则中国富,少年进步则中国进步”的名言。必须从小立下远大理想,刻苦学习,为将来能成为祖国的栋梁之才而努力。

读《为中华之崛起而读书》有感 篇8

教室里鸦雀无声。大家看着“圆明园的毁灭”这几个苍劲有力的大字,看着圆明园废墟中的几根残柱,咬着牙,握紧拳头,心中只剩下对侵略者的仇恨和无比愤怒与痛心……

圆明园坐落在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。圆明园中,有民族建筑,也有西洋景观;有先秦时代的青铜礼器,也有唐、宋、元、明、清历代的各种奇珍异宝。可是在1860年,英法联军侵入北京,把圆明园洗劫一空后,竟放火烧了三天三夜!我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

当我读到“他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运,实在运不走的,就任意破坏,毁掉”时,心中不禁燃起了熊熊烈火。这群无耻的强盗,为了让自己的腰包更充实,不择一切手段!他们在我们的土地上为所欲为,夺走我们中国的宝物,销毁我们中国的文化精华。那可是我们的祖先几千年流传下来的历史啊!这些疯狂的恶魔,给中国给全世界造成了多么不可估量的损失啊!

可使这一切发生的,还是清政府的腐败无能。他们花天酒地,只为自己的利益着想,才让侵略者有了可乘之机;正因为他们的软弱,才让中国的`后人们只能永远的感慨:“多么美的皇家园林,可再也看不到了!”这是一个多么惨痛的教训呀!这个教训,足以让世世代代的中国人痛心疾首!

清政府让我想到了自己。以往,我无论做什么事都漫不经心,遇到困难就退缩,一心只想着玩。但现在,我深刻意识到了这个道理。梁启超先生说过:“少年强,则国强。”当今,如果大家都不努力学习,岂不是又要让历史重演了吗?

“千里之行,始于足下。”我们要从现在做起,要从今天开始努力;思想上,随时树立远大的理想,要有把祖国发展成为强国之巅的坚定信念;学习中,坚持不懈,勇往直前,遇到困难就要迎难而上。我们要让自己的祖国永远繁荣昌盛,永远是一个泱泱大国!让我们不忘国耻,长大后振兴中华,实现民族复兴的伟大梦想。所以,现在就要为中华崛起而读!

读《为中华之崛起而读书》有感 篇9

《为中华之崛起而读书》这篇课文中写了这样一件事:十二岁那年,周恩来离开家乡,来到东北,是帝国主义列强在华争夺的焦点,他在沈阳下了车,来接他的伯父指着那一片繁华热闹的地方说:“没事可不到那个地方玩!”“为什么?”“中华不着振啊!”

不久,周恩来过了东关模范学校读书,他始终忘不了伯父接他时说的话,经常想:“这不是中国的土地吗?”好奇心驱使着他一定要亲自去看个究竟。

一个风和日历的星期天,周恩来背着大伯,约同学闯进租界,亲眼看到了中国妇女被欺凌,体会到中华不振的含义。那天上修身课,魏校长向同学提出一个问题:“请问读者为什么读书。”同学们踊跃回答。有的说:“为明理而读书。”“为吃饭而读书”……周恩来没有抢着发言,魏校长注意到了点名让他回答。他清晰而坚定的回答:“为中华之崛起而读书。”周恩来的话语博的魏校长的喝彩。

我们也要向周恩来学习,我们也要为中华之崛起而读书。

读《为中华之崛起而读书》有感 篇10

我学了一篇《为中华之崛起而读书》的课文,里面讲的是周恩来小时候的事情,有一次他在上修身课时,校长向同学们提出一个问题:“请问你们是为什么而读书?”

同学们踊跃回答,有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说:“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书。”……但周恩来站起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”我被这句话深深地震憾了。

在学这篇课文之前,我对于为什么读书还不是很明确,只是听妈妈经常会在耳边唠叨说:“现在好好读书是为了将来能够找到一份好的工作,多挣钱,这样才能够过上好日子。”

读了这篇课文之后我才明白,其实读书不仅仅为了挣钱,也能为社会做很多有用的事情。如果每个人都能够发出自己的`光和热,相信我们的祖国就会变得更加的强大。

读《为中华之崛起而读书》有感 篇11

清朝末期,因为中国的腐败无能使得外国列强纷纷踏入中国的土地。当他们来到我们土地时,大部分人的念头就是----“逃”,而又有几人心中想着“精忠报国”呢?周恩来就是其中一位。

周恩来12岁时跟伯父到沈阳读书,下火车时伯父指着一片繁华的市区说:没事不要到这里来玩,因为中华不振使这里成为了外国的租界地,惹出麻烦,没出说理啊!从此以后,周恩来一直想着伯父的话。

一天,魏校长亲自为学生上修身课,于是魏校长问:“为什么而读书?”当问到周恩来时,周恩来清晰有力地说“为中华之崛起而读书!”并且他是这么说也是这么做的。

在小学三年里,他的成绩一直名列前茅。后来他以优异的.成绩考进了天津南开中学,因为成绩的突出,学校免去了他的所有学杂费。

为中华腾飞而努力奋斗,周恩来从小就立下了这远大的志向。周恩来在少年时期,为中华之崛起而努力读书,之后也是为了这个目标,忘我的工作的。

从他们的世界中走出来,我们又是怎样学习的呢?

生活在没有战争硝烟的我们,生活在蜜罐里的我们只知道吃、喝、玩、乐,但我们可曾知道在我们幸福生活的背后是多少先驱者用生命换来的,因此我们要好好学习,不要因为昨天的过错使我们成为中国的罪人!

读《为中华之崛起而读书》有感 篇12

周恩来是新中国第一位总理,他十三岁时就知道自己为什么而读书。

文中是这样写的:新学年,在奉天东关模范学校,周恩来说出了“为中华之崛起而读书”的志向,立志要振兴中华。那是因为,他十二岁那年随回家探亲的伯父去了奉天,先是听到了“中华不振”这个词,后来在一个被外国人占据的地方,他看到了一个女人在哭诉自己的亲人被外国人的汽车轧死了,中国巡警不仅不给她撑腰,还训斥她。这件事让他真正体会到了“中华不振”的真正含义:当时的祖国和人民正生活在困难和屈辱之中。

我读完这篇课文,明白了“为中华之崛起而读书”的真正意义。这句话不光是嘴上说,更是要做到。妈妈常说:“虽然现在中国已经很强大,但是我们也要努力奋斗,少年强,则国强”。是啊,我们是祖国的花朵和未来,应该珍惜现在的美好生活,像周恩来一样有自己的理想。妈妈问我为什么而读书,我想了下一下给妈妈说:“为梦想而读书”。我的梦想是当一名科学家,掌握最先进的科学技术,让祖国变得更加强大和美好!我们都是追梦人。

周总理的爱国精神值得我们学习,我要好好学习、天天向上,去追逐属于我的梦想!

读《为中华之崛起而读书》有感 篇13

我有很多梦想:当和小朋友过家家时,我喜欢做医生,为小朋友看病,给他们打针吃药。我曾骄傲地跟爸爸妈妈说,我要当医生,长大后像李时珍一样救死扶伤。当我来到妈妈学校,读着学校墙上挂的名人名言,我又想入非非:我想做科学家,像爱迪生那样发明电灯为人类带来光明;我又想做音乐家,像聂耳、贝多芬,为人类送上美妙的音乐;我还想做画家,像徐悲鸿那样,为人类带来美……

今天,读着《为中华之崛起而读书》这篇文章,我被少年周恩来的远大志向深深地震撼了。周恩来是我国的.开国总理,他从小就有着远大的理想,伟大的抱负。在刚满13时,就说出了“为中华之崛起而读书”这样有志气的话,连校长甚至全校都被深深地震动了。他的一生无私地为人民服务,他之所以能成为一代伟人,为世人所称赞,是与他从小的理想分不开的。读着这篇文章,我似乎明白了,要使我的梦想变成现实,我也要像周恩来总理那样从小胸怀大志,从小树立远大的理想。目前更重要的是好好读书,努力学习,那么我的梦想一定也会变成现实的。

读《为中华之崛起而读书》有感 篇14

书,像乳汁一样滋润着我;书,像阳光一样照耀着我;书,像一位贴心的老师,用心呵护着我成长。

最近,我读了《为中华之崛起而读书》一文。文中主要写的是:周恩来12岁时,离开家乡,来到东北求学。接他的伯父指着一片热闹的地方对他说:“没事可不要去那玩啊!”“为什么?”周恩来问。“为什么?中华不振啊!”伯父回答道。

于是,周恩来暗暗地下了决心:一定要亲自去那里看个究竟。

一天,周恩来约了一个要好的朋友闯进了租界。嘿!这里果真与别处大不相同:一条条街道热闹非凡,街上行走的大多是黄头发、白皮肤的外国人和耀武扬威的巡警。

正当周恩来左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷着什么。他们走过去一看,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正哭诉着什么。一问才知道,原来妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她本指望中国巡警能给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处这个洋人,反而把她骂了一顿。这时周恩来才真正体会到“中华不振”的含义。

文中还提到,在一节修身课上,魏校长向同学们提出了一个问题:“诸生为什么而读书?”同学们踊跃回答。有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书”……周恩来默不做声。魏校长打手势让他回答。周恩来站起来坚定地答道:“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”

读了这个故事使我深深体会到:当时,我国的科学技术太落后了,所以受帝国主义的欺凌。正如少年周恩来所说的:中国人要想不受帝国主义欺负,就要为中华之崛起而读书。现在我国科学技术迅速发展,人民生活水平日新月异。的确,知识就是力量。新一代的我们,只有掌握现代科学文化知识,不断更新,才能使我们祖国变得更加繁荣、富强!

读《为中华之崛起而读书》有感 篇15

周总理曾在少年时代立下宏志,“为中华之崛起而读书”。这看似鼓励青少年多读书,读好书,为中国的强大而发奋努力成为国之栋梁的话语,其实更应该成为许许多多国人努力前行的灯塔。

中国在抗疫当下,众多国人身体力行,用智慧、勇气和担当诠释了中华民族正在崛起。为全球树立了榜样,众多国家都已转变对中国的看法和态度,中华民族的伟大复兴势不可挡。

近日,在读书过程中又温习了阳明先生的《传习录》,其中引用《礼记·中庸》的“困知勉行”,意思是克服困难以获得知识,努力实践以修养品德,做到知行合一。

当下,经济下行已成定势,各种困难接踵而来。但有“本事”的人,不会因大势的好坏而叫苦怨天。市场好的时候大家都赚钱,那不叫“本事”,市场不好的`时候还能赚钱才叫“本事”。

再举个例子,“葡萄酒”是大自然与人类智慧的结晶。很多人都喜欢喝,众所周知,好的年份,酿酒的葡萄都饱受阳光的普照,酿出的酒味道香醇,大家都喜欢喝。可是,只有在欠收的年份,依然长得饱满的葡萄,酿出来的酒,才会受到大家的追捧。

市场环境还未复苏,但每个人,每个企业,都应努力去成为一颗年份不好时,却长得饱满的“葡萄”,一起努力用心去酿最美的酒,创造幸福,强盛国家,中华崛起之期指日可待。

读《为中华之崛起而读书》有感 篇16

书,像乳汁一样滋润着我;书,像阳光一样照耀着我;书,像一位贴心的老师,用心呵护着我成长。

最近,我读了《为中华之崛起而读书》一文。文中主要写的是:周恩来12岁时,离开家乡,来到东北求学。接他的伯父指着一片热闹的地方对他说:“没事可不要去那玩啊!”“为什么?”周恩来问。“为什么?中华不振啊!”伯父回答道。

于是,周恩来暗暗地下了决心:一定要亲自去那里看个究竟。

一天,周恩来约了一个要好的朋友闯进了租界。嘿!这里果真与别处大不相同:一条条街道热闹非凡,街上行走的大多是黄头发、白皮肤的外国人和耀武扬威的巡警。

正当周恩来左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷着什么。他们走过去一看,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正哭诉着什么。一问才知道,原来妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她本指望中国巡警能给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处这个洋人,反而把她骂了一顿。这时周恩来才真正体会到“中华不振”的含义。

文中还提到,在一节修身课上,魏校长向同学们提出了一个问题:“诸生为什么而读书?”同学们踊跃回答。有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书”……周恩来默不做声。魏校长打手势让他回答。周恩来站起来坚定地答道:“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”

读了这个故事使我深深体会到:当时,我国的科学技术太落后了,所以受帝国主义的欺凌。正如少年周恩来所说的:中国人要想不受帝国主义欺负,就要为中华之崛起而读书。现在我国科学技术迅速发展,人民生活水平日新月异。的确,知识就是力量。新一代的我们,只有掌握现代科学文化知识,不断更新,才能使我们祖国变得更加繁荣、富强!

读《为中华之崛起而读书》有感 篇17

他,是屹立在东方之巅的一只雄鸡,有着气压山河的气魄。她,是喂养着祖国人民的母亲,有着温柔爱抚的内心。他是谁?她又是谁?是中国!是我们伟大而又美丽的祖国。

中国,之所以伟大,不仅仅是因为她的地大物博,更重要的是她经历了无数的风风雨雨而走到了今天。当年的血雨腥风至今历历在目,帝国主义嚣张的嘴脸常常浮现在眼前。封建主义,资本主义,再到社会主义,一切的一切离不开各位领导人,他们,是真正的英雄,带领着中国人走出黑暗。我们有今天的美好安宁的生活,都是用一滴滴热血,一个个革命烈士的生命换来的。我们作为新时代的花朵,有什么理由不好好学习,又有什么理由不好好报效祖国呢?我们的命都是英雄们用鲜血赢来的,是珍贵的。在我们有限的生命里,理所应当为国效力,我们要怎么做?为了中华民族的未来——我们应该读书,好好读书。

读书,增长知识,陶冶性情,让我们成为一个有文化,且道德兼备的人。这是国家想看到的人才,是我们为之奋斗的目标。只有成为这样的人,才能够为祖国付出,并倾其所有。在中国,不是每个人都能做到爱国,愿意为国出力的,但至少,我愿意这么做。为了中华之崛起而读书,不仅仅是周恩来总理的追求,也是我们所有中国人应该有的梦想和目标。要相信自己——

我是中国人,中国人何时畏惧过?为中华之崛起而读书,又有何难?

读《为中华之崛起而读书》有感 篇18

在人生漫长的道路上,有的人试图成功,却半途而废;有的人试图成功,就会成功。为什么人的志向相同,而最终结果却异样呢?原因还是在于自身的意志是否坚毅,是否勇敢,是否对生活充满希望,是否有完成雄心大志的所付出的行动。

“为中华之崛起而读书”这个书名同时也是少年立大志的周恩来总理说过的一句震撼人心的`话。这本书里记载了数不甚数的人生励志故事,其中第一篇就是周总理立志成才的故事:周恩来总理小时候听到那些劝小孩读书的谚语“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋”等就感到厌烦。因为这些话中说明只是为了得到财富,满足自己的欲望,并不是读书的真正目的。而周总理的行为就扳倒了这种概念。有一次,周总理的老师问他的学生们:“你们为什么而读书呢?”学生们七嘴八舌的议论开来“为赚钱而读书”“为父母而读书”“为当官而读书”老师叹了一口气。这时,周恩来周总理用充满激情的语气大声说:“为中华之崛起而读书!老师听后,赞许的点了点头,直夸周恩来是一个人才,一定大有前途。果然从那以后,周恩来更加奋发农力了。长大以后,就成了令我们中国所骄傲地、深受人民敬重的大人物了。

这本书告诉我们:一个人只有心中有雄心大志,还需有完成雄心大志的行动才行。

在现实生活中,我是怎么做的呀,在以前,我总是重复的对妈妈说:“妈妈,你放心,我一定好好学习,绝不辜负您的期望”。但说过就忘,还是照样玩。当妈妈教训我后,我才恍然大悟:要说得出做得到,要重视承诺呀。读了这本书后,我变得更加坚强了,仿佛一下子长大了许多呐。

读《为中华之崛起而读书》有感 篇19

利用周末的时间,我读了《为中华之崛起而读书》这篇文章。文章里的周恩来强烈的爱国之心感到震撼。

“为中华之崛起而读书”这句话,是在青少年时期讲的,周总理是我们国家卓越的领导人之一,他忘我的工作,为振兴中华献出了毕生的精力。

当周恩来总理在12岁的时候,他在租界里看到这样一幅情景,一位中国妇女的丈夫被扯高气扬的洋人的汽车给轧死了,可那两个穿黑制服的中国巡警不但不扣住洋人,还说中国人妨碍了交通。看到这里,我生气极了,我愤愤不平地想:不管怎样,那毕竟是中国人的地盘啊,可中国人却遭受着外国人的欺凌!那些围观的中国人哪里去了,为什么不帮帮那可怜的妇女呢?真理又何在呢?

有一次,校长来给大家上课,问同学们:“你们为什么读书?”大家的回答五花八门,有的说是为光宗耀祖,有的说是为孝敬父母,有的说是为当官尽享荣华富贵……

当轮到周恩来的时候,他铿锵有力的回答:“为中华之崛起而读书!”校长被这个有理想、有抱负、有志气的.小小少年震惊了,我觉得小小少年,却有爱国情怀,将来肯定能为祖国做大贡献。果不其然,我看了关于周恩来的一些资料。周恩来出行了许多重要的代表大会,并用自己的智慧化解了许多尴尬的场面。

同学们,让我们沿着伟人的足迹,一步一步地走向新时代,迎接新世界,让中国变得更新、更好、更大、更强吧!