放飞梦想小学日记

倚栏轩整理的放飞梦想小学日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

放飞梦想小学日记 篇1

小时候，我常常趴在桌子上想，我的梦想是什么呢？于是，我每天都在寻找那份最初的梦想。越是美好的梦想，越是容易跌倒。可是，没有失败，怎会有成功？最后，我找终于到了自己那份最初、最美好的梦想---做一名歌手或是一名出色的女演员。

在实现梦想的道路中，我更加坚定了我的梦想，我想：最初的那一份份梦想，是紧握在手上的。只要努力去实现，就能到达。

同学们折的一架架纸飞机，就好比一份份梦想，紧紧地握在手上。当我们放飞梦想时，有些同学的飞机飞得高高的，飞得远远的；有些同学的飞机飞得低低的；有些同学的'飞机忽起忽落。这些都寓意着人的梦想不是一帆风顺的，在实现梦想的路途上，总是会有遇到挫折的时候，就像是一架飞的很高、很远的飞机，在不经意间突然撞在墙壁上，本来它是可以飞得更高、更远的，但在实现梦想的道路上不可能一路成功的。飞机在撞到墙壁的那一刻，就已经做好了再站起来的准备，飞机落下了，还可以捡起来再飞，人也是一样的，在通往梦想的路途中，被挫折绊倒，可以在站起来，继续往前走下去。

“理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓郁。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。”只要坚定自己的梦想，努力地向终点走去，梦想就能实现！

放飞梦想小学日记 篇2

4月13日，我和妈妈早早的来到了翡翠城。在这一天，聊城晚报组织了一次活动，就是“相约翡翠城，放飞梦想”小记者放飞风筝活动。在这里，我不但要做风筝，还要放飞我的愿望和梦想。

8点30分，活动正式开始了。翡翠城的工作人员告诉我们，要想获得风筝，就要参加游戏，闯关成功，就能领取一个小红旗，三个小红旗换一个风筝。游戏有四个，根据自己的要求，随便选。我选择了“用筷子来夹皮球”的游戏。

游戏开始了。工作人员告诉我们说：“这个游戏有一定的难度，夹球时用力不太，也不能太小，否则球很容易掉在地上。如果球掉在地上，游戏就得重新开始。”我的心七上八下的，生怕球一不小心就掉下来。可你越害怕他就越来什么，“啪”的一下，我的球掉在了地上，我“啊”了一下，很失望。工作人员告诉我说：“没事，小朋友，再来一次，你肯定能成功。”我听了他们的话，又回到起点夹了一个气球，小心翼翼的往前走。我两眼直盯着气球，屏住呼吸，生怕再掉下来。“成功了！”我跳了起来。就这样，我又夹了两个气球，得到了三个小红旗。

我拿着这三个小红旗换了一个“大象”的风筝。我喜欢大象，我要给大象穿上一件漂亮的衣服。首先，我给大象的耳朵涂上了蓝色，帽子图上了红色，给它穿了一件黄色的上衣和一件绿色的下衣，又给它涂了一条蓝蓝的尾巴。涂完颜色之后，我又写了几句话，把我的梦想和愿望都写上了，一会儿，我就要放飞它了。

开始放风筝了。因为是第一次放，我总是放不好，不是掉下来就是飞不起来。妈妈告诉我，要逆风向前，边跑边看，风筝的线要时松时紧。翡翠城的工作人员也告诉我们一些放风筝的技术，风小的时候，你要往后拉线；风筝降落的时候，你要收回一部分线，这样，风筝才不会掉下来。在他们的指点下，我的风筝慢慢的飞上了天空，我高兴极了。我要让风筝带着我的梦想和愿望一起飞翔。

一个半小时的活动眨眼睛就结束了，我很舍不得，我还想再多玩一会。老师告诉我们还有下一批，我恋恋不舍的离开了。今天我真是太高兴了，我不但有了自己的风筝还学会了放风筝。

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“我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的地方……”如此美妙的旋律，带着对未来的向往，我不断地行走在筑梦的路上。

小时候，我常常在有陽光的清晨，坐在大树下玩弄着我心爱的拼图，陽光暖热，透过树叶间的缝隙，形成炫丽的光柱，依稀看见在光柱间的的起伏。小小的我，认真的玩弄着手里的拼图，神情固执又认真。当我找到块拼图正确的位置时，高兴的心情让我自豪，可有时，我又会为手中的拼图如何放置而皱起眉头，这时我的妈妈就会陪着我坐下，只手抱着我，边笑着说：“别急，孩子，你告诉妈妈你现在最大的梦想是什么？”“我的梦想是拼好它！”我不假思索地回答，妈妈便陪着我拼好了地图。小时候，在妈妈的帮助和陪伴下，我实现了个又个充满童真的愿望。

渐渐地，我己经长大了，从4岁到11岁，从幼儿园到小学，现在我觉得我小时候的梦想，太幼稚了，要是问我现在的梦想是什么，我会毫不犹豫地回答，希望五（1）班这个大家庭能够团结致！

这个学期，我们由小班级变成了大班级，来自三个不同校区的同学汇聚堂，开启了五年级之旅。可是我发现，我们这个班有点儿“与众不同”：下课别的班在文明休息的时候，我们班像在“孙悟空大闹天空”；大课间活动别的班排队井然有序，我们这个班像在“逛菜市场”；早读课别的班书声朗朗，我们班像是“小和尚念经”……这个家，留给我的第印象就是三个字——乱糟糟。然而，幸运的是，我们的班主任并没有放弃我们，她告诉我们:团结是最美的音符，拥有了最美音符的旋律怎么会不动听呢？难道你们不想让这35个音符奏出最美的旋律吗？老师接受开始像盘散沙的你，但是老师更希望通过你们众人的努力，展现在老师眼前的是群斗志昂扬、团结奋斗的你们！”周周过去了，老师陪伴着我们，提醒着我们，关爱着我们，我发现，我们这个“与众不同”的班开始慢慢改变了，就在前段时间，我们班还 被校长选中参加《班班有歌声》的合唱比赛呢！我想：这真是个好机会啊，我们这次得团结致，好好练歌，争取鸣惊人。在音乐老师的安排下，我们分为高声部和低声部，我们两个声部，经过专业老师的教导，我们两个声部配合的十分默契，最后得到了临安市全小学第三组合唱团的等奖，听到这个消息时，感觉太不可思议了，个个跑到班主任面前告诉她这个好消息，老师和我们样欢呼雀跃，还 大大地表扬了我们。通过这件事，我们班变得越来越有爱。此时此刻正在成长的我，在老师和同学的陪伴下，我相信，我的梦想会不断实现……

前几天，在老师的指导下，我们认真阅读了《筑梦路上》这本书，其中有个篇章页讲到了团结，不过这个团结和我所说的班级团结可不样，书本里面提到的团结可是国与国之间的团结呢！“花独放不是春，百花齐放春满园，”说得真好，仍记得暑假里的里约奥运会，许许多多的国家带着奥运的精神走进地球村，这不就是世界团结的美好现象吗？世界那么大，我们怎么能不拥抱她呢？是啊，我们中国的飞速发展吸引着世界的目光，中国已离不开世界，世界同样离不开中国。这和平团结之路仍然在不断壮大，这虽然是“中国梦”，但是中国梦的实现不正也需要我们莘莘学子的努力吗？《你来我往地球村》这个内容我翻看了遍又遍，我们五（1）班是个家，我们的中国和世界不也是个大家庭吗？慢慢地，我又发现我的梦想和小时候的梦想变得不样了……

少年富则国富，少年强则国强，所以我们现在应该好好学习，天天向上，坚持不懈，长大为祖国添份光荣。既然在我的心里播下了梦想的种子，那我就应该不断地浇灌，使其萌芽。行走在筑梦的路上，定不会帆风顺，但我会怀着颗坚持的心始终拥抱着我的梦想，“中流击水，浪遏飞舟！”

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我有一个梦想，那就是当一名航天员，像动画片里那样乘着飞船，欣赏太空里的景色。

今年，“神十”顺利升空，航天员王亚平还专门为全国的学生讲课，这是一件多么骄傲、多么自豪的一件事啊！每当我看到航天员在飞船舱里自如的漂浮，并在舱内做各种离奇的实验的时候，羡慕的心情油然而生。我想：“长大以后我也要乘着火箭飞上太空，也要像王亚平那样为全国的学生讲课。”于是，我下定决心，一定要当一位航天员！

但是，当一位航天员并不那么容易，也是要经过严峻考验的。不但知识上要博学多才，身体上也要经过“九九八十一难”才能“取得真经”。而且，就算成为了航天员，在火箭升空时也是有风险的，搞不好会丧命的。有这样的困难和压力，我能行吗？答案是没问题。记得英国物理学家牛顿曾说过：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”我也是一样。只要青春还在，我就要好好学习、刻苦钻研、艰苦奋斗，再加上努力锻炼、强身健体，也是可以完成梦想的。

现在，我正处于学习和锻炼的黄金时段，所以，我不能错过这个时期，必须趁现在去好好学习、掌握更多的知识，刻苦锻炼、强身健体，向着梦想进发！