游三年级日记
倚栏轩整理的游三年级日记（精选36篇），供大家参考，大家一起看看吧。
游三年级日记 篇1
正月初四，天气晴好。我们一家、大伯一家和晨晨一家决定去挖冬笋。于是大伯伯拿来了锄头、柴刀等工具。整装待发，我们8人就朝山上进发了。
到了山脚，我们迫不及待就开始爬了。可是山路很陡，路面不平很窄，而且还铺满了竹子落叶，很滑。爬起来可费劲了。我们在相互帮助下，费了九牛二虎之力，终于来到了一段平路，走了一会便到了竹林。
到了竹林，我们便分头开始找笋，可是冬笋在地下藏着，一点都不好找。大伯伯告诉我们说：“找冬笋有秘诀的。冬笋一般长在竹鞭的边上，要是看见地面上的土有突起，就可能有冬笋了。”照着大伯伯的秘诀，我继续找。我看见一块突起的土，一锄头就挖了下去。结果，挖出的不是笋，而是一只蟾蜍！这时，晨晨走了过来，吓了一跳。想到要保护动物，我又把土盖了回去。
走着，走着，我们到了山顶。山顶上有一片百合。于是我和晨晨便开始挖百合，不一会我们就挖了好多百合。这时，走在前面的大伯说：“我发现了一个大笋。”我们马上飞奔过去，抡起锄头就开挖。在大伯的指导和帮助下，我也挖了一个冬笋。后来我们在四周还挖了很多冬笋。
经过一个下午的努力，我们挖了一些冬笋、许多百合，还有砍了两捆柴火。劳动了一个下午，还是有些累的，但看着自己丰富的战利品，心里却是充满了喜悦。
游三年级日记 篇2
五一假期前一天晚上，妈妈说：“我要带你去一个你不知道的景点——重渡沟。”我高兴地都睡不着觉了！我想象中的重渡沟是像云台山一样，云雾缭绕，还有大大小小的瀑布。
第二天一早，我们就出发了，一上午才到，累死我了。一下车，重渡沟给我的第一印象就是眼前全是绿色，满山的竹子。重渡沟里面有竹林走廊，有的竹子还是弯的，像一个鱼杆，砍下来一节，挂个绳子、勾子、鱼饵，就可以钓鱼了。还有些黄色的竹子，我问爸爸：“为什么是黄色的？”爸爸说：“这些竹子开花了，开花竹子就要死了，就会渐渐变黄，这些竹子已经老了，快死了。”我心想：“爸爸知道的太多了！”
逛完竹林走廊，该爬山了。我们看了看地图，左半边山上第一个景点就是千年菩提树，走着走着，我们看到了千年菩提树。上面的解说是，当年沙僧在取经前，跑到天庭砍掉菩提树的树枝当惮杖，不小心弄掉了几颗菩提种子，有一颗就落到了重渡沟，在这里生根发芽，就长成了现在的千年菩提树。看完解说，我又看了看那颗树，呀！我惊呆了，原来它是那么高呀！
我们接着往上走，来到了“歇三歇”。这里就是是刘秀被敌人连夜追赶，逃到了这座山上。鸡叫一遍的时候他们就歇一歇，鸡叫两遍，就歇两歇，到了鸡叫三遍，歇了三歇，太阳也出来了。
我和妈妈实在走不动了，山上又很冷，我们就开始下山了。到了半山，有一个滑道，我和妈妈买了手套和专用裤子，下去了，滑道很长，我又老是刹不住车，总是踢到妈妈的包上。到了下面，我高兴地说：“太刺激了！”
太阳偏西了，我告别了美丽的重渡沟，向回家的路走去。在夕阳下，重渡沟就像一幅绿色的风景画，真让我流连忘返。
游三年级日记 篇3
“哦，去韶山灌区观赏去喽！”我怀着激动的心情，在小记者群中挤进了车……
“小记者全体下车！”这时我仿佛看见了一道曙光，把全身力气使了出来，冲下了车，呼吸着新鲜的空气，主要车里太闷了，不过还好在车上可以观赏韶山灌区外景呀！这时，老师说了此活动分三个部分，一提问、二观赏陈列馆、三个观看3D体验和沙盘模型。说完，带领我们走了进去……
提问环节开始了，小记者们争先恐后的举起了手，一个个眼神直直的，仿佛周围都是他的敌人，说的什么我记不清了，只不过被点到提问的人，一个个端庄、严肃、仿佛穿越了时空，瞬间变成了大人……
一进入陈列馆，我就被眼前的雕像震憾住了，上面刻着十万劳动人民艰苦的劳动过程。这时，我仿佛觉得我身处在这艰苦劳动之中，青年们挑起镐子和锄头一下一下的锤着干涸的大地，妇女们背着沉重的背蒌运送着原材料。一切都进行在烈日之下，这是多么的艰苦，和我们的生活形成了鲜明对比，可见我们的生活多么的美好！他们夜以继日的工作，而我们过着丰衣足食的生活，难道我们不要珍惜现在的生活吗？我想着，向前方走去，那一张张图片，讲诉着以前的艰苦，我无比惭愧。这时，老师让我们去下一个环节，我不得不听老师的话，便带着惭愧，低落的心情走了……
这次小记者活动让我受益无穷，让我明白了，以前人们的艰难工作，才有我们的今天美好生活，难道我们不因该珍惜吗？
游三年级日记 篇4
“轰隆隆……”在雷爷爷不断的催促下，我不得不去凡间游一游。你们会问：“你是太上老君吗？怎么把人间说成了凡间。”哦！忘自我介绍了：我当然是来自天上的小水滴了。
伴着雷声我降落到了美丽的江南水乡—苏州。来迎接我的是太湖叔叔，他告诉我：他是中国五大淡水湖之一。因为人们现在深知要爱水护水，所以太湖叔叔也给人们带来了丰富的物产，那就是远近闻名的“太湖水八鲜”和“湖中六宝”。
在道别了太湖叔叔，我又遇见了一位漂亮的阿姨。原来她是阳澄湖阿姨，她可真漂亮呀！湖面上波光粼粼，像谁在湖面上撒了一颗颗闪亮的水晶。湖水清澈见底，清得可以看见湖底的沙石和水草。阳澄湖阿姨说：“她就是以水质澄清而出名的。这都要感谢那些爱护她的人们”。
离开阳澄湖阿姨，接着我走过了古城区的小河，又去了环抱苏州的大运河和在夜晚星光璀璨的金鸡湖……
第二天的清晨，在太阳公公温暖的怀抱下，我回到了天上。这次的姑苏之游让我看到了苏州因水而秀，人们以水为荣！不愧是一座美丽的水城市。
游三年级日记 篇5
春天来了，万物从沉睡中苏醒。春光明媚，春色无边。啊！多么美好的春天啊！我们结伴一起去成都景区“花舞人间”游玩。
我们一路坐车来到了景区大门口，“第七届成都花舞人间杜鹃花节”几个大红字吸人眼球，下面摆满了各种各样五颜六色的鲜花。展示牌上写着这里一年四季都能欣赏到美丽的鲜花。现在是春天，春天主要欣赏：郁金香、杜鹃花、风信子；夏天欣赏·荷花、三角梅、向日葵、红千层…；秋天欣赏：百合花、菊花、杜鹃花…．；冬天能欣赏：红叶、金合欢、百合花…
走入景区，里面摆着各种品种、各种颜色，各种造型的杜鹃花，竞相开放，感觉我来到了花的海洋花的世界，游客们排着队竞相拍照留念。进入花花水结了，道路两旁摆满了瓶状造型的杜鹃花瓶，好像在欢迎我们的到来。它的茎是一根一根接起来的.，牌子上写着：一个杜鹃花瓶需要20年的精心培育，才能变成这样一个大盆的杜鹃花瓶。
走出花花水街，又走进花卉博物馆，那里面有更多品种的杜鹃花，高的、矮的、红的、绿的，游客们都忘了向前行。里面的郁金香也很美丽。最吸引人的当然，是那高高的像火一样的郁金香了，它上面是金黄的，下面是火红的，远远看去真像一个火团正在燃烧一样。继续往里走，你会看到两大堆郁金香分布在左右两边，好像在进行在举行选美比赛。哪队受人们拍照的人气多哪队就获胜。
这里不仅能欣赏到各种美丽的花，还有体验中心，我体验了击鼓喷泉，就是不用电，用双手有节奏的并用适当的力度连续击打五到六下鼓，池中即可喷出水来，并伴着你击打的节奏舞动。还有降水停只要转动轮子，亭子就可以向上移动，因为人太多，可惜我没能体验。
这里使我们流连忘返，这里让我们忘记了饥饿、忘记了劳累…等到了夏天，秋天，冬天我还会再来欣赏这里不同季节的美景。
游三年级日记 篇6
下课了同学们在教室里玩贴鼻子的游戏。
游戏开始前，老师在黑板上画了一个可爱的娃娃，娃娃长着两只大大的眼睛和一张可爱的嘴巴，可是娃娃却缺了一个鼻子，老师用一盒彩色的橡皮泥捏了几只可爱的鼻子。轮到我上场的时候，我的心里感到很紧张。老师先用红领巾蒙上了我的眼睛，我轻轻地转了三圈，感觉迷失了方向，我摸索着走到了黑板前，我拿了一只鼻子在黑板上摸了摸，我终于摸到了娃娃，再贴上鼻子。这时，我听到了一阵“哈哈”大笑的声音，我摘下红领巾，看到我把鼻子贴到了娃娃的眼睛上了。这时轮到了王丽上了场，老师把她眼睛蒙上了红领巾，王丽在下面转了几圈，王丽明显已经晕了，找不到讲台，分不清哪里是黑板了，同学们都在哈哈大笑，有的.笑弯了腰，有的笑得肚子都痛了，没想到王丽最后还是能摸到了黑板并在娃娃的脸上准确贴上一只可爱的鼻子，突然教室里爆发出一阵清脆的掌声。王丽摘下了红领巾看着自已在娃娃的脸上贴了一只可爱的鼻子，她高兴地跳了起来。
贴鼻子的游戏可真好玩，我喜欢玩贴鼻子的游戏。
游三年级日记 篇7
春天与我们再见，夏天又与我们见面。夏天是一个炎热的天气。 暑假后，老师给我们开了个旅游班，让我们出去玩玩。老师让我们先回家准备准备。 大家准备完。开始出发了，到达春天与我们再见，夏天又与我们见面。夏天是一个炎热的天气。
暑假后，老师给我们开了个旅游班，让我们出去玩玩。老师让我们先回家准备准备。
大家准备完。开始出发了，到达了地点之后，大家下了车。就大家在一起玩耍，一起玩游戏。我们男孩玩捉迷藏、女孩玩心连心。大家开开心心的在一起玩耍。
中午到啦，大家开始吃午饭啦！我们分成了小组在一起吃，他吃你的你吃他的大家都尝到了美味的食物。
下午大家在一起玩丢手绢，玩了一下午。旅游结束了。大家都回家了，回家后我们都和爸爸妈妈说了一遍。
今天玩得很高兴。
游三年级日记 篇8
今天我们一起坐车去蓬莱海洋极地世界。
我们坐了大约两个小时的车，终于到了目的地。老妈先去售票口买了票，然后我们一起进入了我向往已久的海洋极地世界。刚一进门我就被那美丽的景象给吸引住了，玻璃缸里一条条美丽的热带鱼有红的，黄的，白的，黑的……眼花缭乱让我不知看那一条好。
我们跟着导游往前走，一会来到一条小溪边，一块块石头让五颜六色的灯光照的'绚丽多彩，好看极了！
我们又向前走了一回来到海底隧道，我顿时出了一身冷汗 ，因为那是一条弧形的通道，全部用玻璃制作而成，里面装有大量的海水，养着各种海洋生物，有海龟，魔鬼鱼……让人不得不说美丽的鱼儿千奇百怪。
一会我们来到表演广场，一只只海豹出场了，他们好可爱噢！还会做数学题呢！像1+1,2+2，3+5，6-3……还举行了小海豹运动会，几只小海豹在打排球，可有活力了！
我们一直玩到下午三点多，才恋恋不舍得离开了海洋极地世界，好想再去玩一次！小朋友，你们去过吗？如果没去有机会一定要去看一看，因为在那里可以学到很多有关海洋的知识！
游三年级日记 篇9
今天下午，我和刘鑫雨去戚城公园玩。于是我骑着车去他家找他；之后我们俩一起骑车去了戚城公园。
来到公园，刚一进大门，首先映入我眼帘的是一个太极八卦阵，阵的四周是十二生肖的塑像，我想：“神话小说中说拿宝剑在太极八卦阵中央一扎，就会召唤十二生肖，让他们复活”。刚巧，我也拿了一把木剑，我快速跑过去，朝中间一扎，还没出现，我十分失望。我们又朝左面跑去，来到这边，先是一座小桥，桥下有河水，河里还有小鱼在嬉戏，我们过了桥，看到一些健身器材。“我们去那里玩吧？”我激动的对刘鑫雨说，“好”刘鑫雨答应了。首先令令我们一看就想玩的跑步机进入了我们的视线，我立刻朝那跑去，“谁先到，谁先玩！”我大声喊道。当我准备开始玩时，刘鑫雨才跟来，我上去扶着扶手往前跑，刚开始跑，我就特别快，谁知跑步机比我跑的的`还快，我就跳了下来。刘鑫雨上去，也是立马就下来了。
我们拜了佛，玩了冰。还爬了恐龙，其中一个叫板龙的石像，在刘鑫雨的帮助下，我才上去了。这次我们在戚城公园玩的真高兴呀！
游三年级日记 篇10
十月二号，我和爸爸来到了虞山脚下的亮山工程，只见这里人山人海，有在草坪上休息的，有放风筝的，有在湖边玩水的，还有坐在石凳上捧着茶杯细细品茶的……真是热闹极了！
沿着小径往前走，我和爸爸来到了映山湖。只见湖水清澈见底，平静的湖面宛如一面硕大的银镜，倒映着蓝天、白云、青山、绿树。湖上还有个七孔桥，不时有游人站在桥上观赏湖底的小鱼。湖岸上立着一棵棵垂柳，一阵微风吹来，柳枝随风飘扬，美丽极了!
不知什么时候，天空中风筝展翅飞翔，竞相比谁高，我和爸爸也加入了他们的行列，只见天空中数不胜数、形态各异的风筝互相追逐，为亮山工程增添了一道最为亮丽的风景线。
放完了风筝，我和爸爸已经气喘吁吁了，因为天气实在太热，我们找了个树阴下休息，只见远处一片绿色，游人络绎不绝，不远处还飘来阵阵悠扬的歌声，感觉清新舒适，仿佛在天堂一般，我情不自禁地沉醉在亮山工程美轮美奂的景色中了。
游三年级日记 篇11
去年暑假让我最高兴的一件事就是我学会了游泳。
一天爸爸高兴的对我说：“儿子，我们去游泳吧！”于是我们高高兴兴的来到了游泳池。爸爸先热了一下身然后像一名运动员一样姿势优美的跳进了水里。我却蹲在岸上不敢下去，因为我不会游泳。爸爸说：“儿子你像个男子汉一样勇敢的跳下来吧！”我说：“我不会游泳我怕会被淹死。”爸爸笑了笑“有爸爸在，爸爸保护你，亲身下河知深浅亲口尝梨知酸甜，你不下来怎么能学会游泳了？来吧儿子，加油，你可以的。”在爸爸的鼓励下我鼓起勇气跳进了水里，原来这里的水并不深，水刚刚到我的脖子，这下我才放心了因为我不怕被淹死了。
紧接着爸爸开始教我游泳了。“掌心合并，由胸前慢慢往前伸再慢慢往两边划，手就像划船的小槳一样要平要稳。我就这样练习划水练了半个小时后爸爸又开始教我用脚蹬水。我手搭在游泳池的边上，脚由外像内收再用力蹬出去，就像我见过的青蛙一样，最后爸爸又教我练习闭气，爸爸说这是游泳必须要学的.基本功。在爸爸耐心的教导下我终于可以把这几个动作连起来一起做了。可是刚刚还练得比较熟练的动作合在一起做完全就不是那么回事了，刚一闭气扎进水里不管我怎么手忙脚乱的划水身体就像石头一样往下沉。最后经过爸爸陪我练习了一个星期后，我终于学会了游泳。
游泳让我忘记了夏天的炎热，让我感到无比快乐。我爱夏天更爱游泳。
游三年级日记 篇12
童年的我天真、活泼、可爱，对生活充满了憧憬，令我印象最深的一件事——就是爸爸妈妈带我去梦寐以求的首都北京。记得那是国庆节，爸爸、妈妈、我和哥哥一同去北京游玩。
第一站我们去了军事博物馆，那里到处都是古代、现代战争年代用的各种枪炮，看着这些武器，我想象到了以前打仗的残酷场面。
第二站是科技博物馆，在那里我知道了很多我们中国人发明的高科技如：智能机器人、电子望远镜……中国人真聪明啊！
第三站是我最想去的万里长城，古人说：“不到长城非好汉”，我也要登上长城，当个好汉。我们坐上缆车，香山美丽诱人的景色尽收眼底，不知不觉的我们就来到了长城脚下。准备登长城的时候，我激动地说：“我们可以一边走、一边说，这样就不累了”，我和哥哥说说笑笑转眼间就登上了最高处的烽火台，看到了雄伟壮观、绵延万里的长城，我们的心情无比激动，情不自禁的一起欢呼“长城，我来看您啦！”。
游三年级日记 篇13
我和我的爸爸妈妈去了一趟洞头，这成为了我一次难忘的经历。
一路上风景优美，蓝蓝的天上那白白的云朵连成一片，远处若隐若现的山加上蓝绿色的海水让我更加对这片“领域”有所向往。到达目的地是已经中午了，我们去了一家海鲜饭馆，点了很多海鲜：灰绿色的辣螺、灰色的虾、灰黑色的螃蟹、八条腿的章鱼……
每样菜都十分新鲜、好吃，吃进嘴里，海鲜的鲜味仿佛一下吞噬了我，令我陶醉不已。吃完了海鲜，我们先去海滩。刚到那里，大海先生就冷不丁地打了一个浪，算是给我们一个见面礼吧？！还没等我们准备好，又打了一个，幸亏我们躲得快，才没被打到。一时间，海边都是四处逃窜的人，一些躲闪不及的人被淋成落汤鸡，那模样好不搞笑。
为了不被打到我们到了观景台，往下看，好美！蓝绿色的海水配上土黄色的江水，真是无与伦比！最后，我们来到半屏山，上山之前，要经过一个陡坡，我不敢上，还是被几个叔叔和我的爸爸拎上去的。
终于到山顶了，但我一看下面就害怕，腿不住的发抖、发软，不敢下山。正所谓“上山容易下山难”啊！但是在爸爸妈妈和叔叔的陪同及鼓励下，我还是克服困难，终于走下了半屏山！
这一天，我第一次看了如此“表情丰富”的海，真是一次难忘的经历啊！
游三年级日记 篇14
今天，春暖花开，我的老师带我们去大龙湖游玩。
下了车，我们来到草坪，草坪像一块大地毯，小草儿都从泥土里钻出来了，有的好奇地伸出了头，好像要看一看外面的.精彩世界；有的已经长高了，一阵微风吹来，小草好像在和我们打招呼。我的老师带我们去湖中间的小岛参观。湖面上架着一条长长的木桥，我们走上桥，俯视河面，有点儿飘飘欲仙的感觉。一阵微风吹来，河水拍打着岸边的石头，我想“惊涛拍岸”就是这种情景吧。风过了，平静的湖面犹如一面硕大的银镜，小鱼把头浮出水面好像在讨一点吃的，我把馒头掰一点给小鱼，它们一个个扑上去，你争我抢，一会儿，小鱼吃饱了，就开始顽皮地吐泡泡。到了小岛，旁边的柳树枝就像小姑娘长长的头发，水珠落在花瓣上，好像要给花儿洗洗澡。中午，我们到一块草坪吃东西、玩耍、打滚……
最后，我们在快乐的笑声中，回到了家里。
游三年级日记 篇15
今天是我们秋游的日子，我特别兴奋，还没等妈妈叫我，我就赶紧起床迫不及待地到学校和同学们会合。
经过大约一个半小时的车程，我们就到达了本次秋游的目的地——张家港农耕园。
一进农耕园，迎面看到了六辆超酷超炫的赛车，真想上去骑一把，感受一下风驰电掣的感觉。继续往前走，我看到笼子里有三只凶猛的猎犬，没敢逗留，就赶紧离开了。走着走着我突然闻到一股刺鼻的便便味。哦！原来我们来到了羊圈。我看见三只羊中比较大的一只羊妈妈抚摸着两只小羊宝宝，正在哄它们睡觉。不知道谁叫了一声“咩”，三只羊儿就走到了笼子边，同学们纷纷摘叶子喂给它们吃，我也不例外。看着小羊们憨态可掬的样子，我有一种想抓一只回家养养的冲动。
后来，我们又去了赛狗场、孔雀馆、表演剧场。其中让我印象最深刻的是表演剧场的狗熊表演。在我们正常人眼里，狗熊体型庞大、动作迟钝、笨拙，肯定干不了什么精细活儿，但是我今天看到的这几只狗熊不但会骑自行车，而且还会转呼啦圈。可见“台上一分钟，台下十年功”，它们平时一定付出了很多努力，才获得今天的成就。我们作为小学生，也应该向它们学习，做事情要坚持不懈，将来做一个对社会有用的人。
快乐的时光总是短暂的，又到了回家的时间，我们依依不舍地离开了。
游三年级日记 篇16
“哈哈哈”教室里传出一阵阵欢声笑语。同学们这是在干什么呢？哦！原来是在做“贴嘴巴”的游戏呢！
“叮铃铃”上课啦！老师走进教室，在黑板上贴了两个娃娃的脸，一个是小女孩，一个是小男孩。圆圆的脸蛋红扑扑的，头发黑乎乎的，两只眼睛笑得眯成了一条缝，十分惹人喜爱。可唯独少了红红的小嘴巴。当大家正纳闷的时候，老师神秘地说：“同学们，今天这节课我们来做一个游戏，游戏的名字叫‘贴嘴巴’。它的规则是这样的，待会儿老师用红领巾蒙住一位同学的眼睛，然后这位同学拿着嘴巴贴到娃娃脸上，谁贴得准确谁就赢了。”
话音刚落，同学们便争先恐后地举起手来，个个都跃跃欲试。老师首先选中的是宋同学和张同学，他们两个走上台去，老师用红领巾蒙住他俩的双眼，接着喊：“开始！”游戏开始了。被蒙住眼睛后的两个同学小心翼翼地走向黑板，伸出双手东摸摸，西摸摸，只摸到了一个黑板角。同学们看着干着急，都不由自主地在一旁指挥，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室里乱成了一片。他们两个更是急得手足无措，只好慢慢摸索。最后终于被他们找到了娃娃的脸，并且把嘴巴贴到了正确的位置上，可是背后还是传来了大家哄堂大笑的声音，怎么回事呢？他们摘下红领巾一看，原来是贴反了，女孩子的'嘴巴贴到了小男孩的脸上。大家都笑得直不起腰来！
接着又有好多同学去做了这个不能用眼睛的游戏，有的凑巧贴对了，有的依然找不到方向。好可惜，这次我没能上去体验。通过这个游戏，我认识到眼睛是多么珍贵啊，它给予我们光明，让我们看到这丰富多彩的世界！同学们，从现在开始，让我们好好保护自己的双眼吧！
游三年级日记 篇17
国庆长假期间，我慕名来到了三清山。它位于江西省上饶市玉山县内。三清山聚集了黄山的秀丽、峨眉山的壮观、庐山的灵气华山的险峻。展现了别具一格的风采。在三清山上，还有各种的奇峰怪石、激流飞瀑、峡谷幽云等景观。所以，它享有“三清天下秀”的美称。
三清山上，最有名山峰的当属“东方女神”。她高86米，从各个角度看，都很像一名少女。她高鼻梁、樱桃口、剪着短发。静静的端坐于山上，仿佛在沉思，又像注视着远方的山峰。她逼真的形状，让人怀疑是不是故意雕刻出来的。相传，她曾是山下一名农家姑娘，她为了救护众乡亲，泄露了玉帝要把三清山变成大海、把百姓变成鱼的天机，玉帝一气之下，把它变成了这座山峰。从此，她日夜守护在山上，守护着她热爱的乡亲。
除此之外，还有一大奇观“万筋朝天”。此峰拔地而起，好像一根根顶天立地的大石柱。每根石柱都像用刀切出来似的，整齐又光滑呢，像一排“竹简”。竹简不远处，有一山峰单独伫立，此峰高约百丈，旁边无依无靠，峰顶稍稍弯曲，如一条巨蟒竖立于山间。传说，太上老君在玉京峰上和众仙下棋，忽然听到山下一声巨响，一看，原来是一条巨蟒破岩而出，想伤害不远处一位老妇人。老君顿时起了怜悯之心，顺手抛下一本竹简将巨蟒震住。这条巨蟒就是简书峰下的“巨蟒出山”，而“万筋朝天”就是那本竹简。
山中，还有一块奇特的石头，名叫“玉女开怀”。你要是不细看，还真看不出里面的奥妙。仔细一看，才会恍然大悟。所谓“玉女”就是少女，“开怀”就是拥抱的动作。这时，你就会看出一名少女，张开着双臂，好像要与你拥抱。
看！在险峻的峭壁上，有一条“白龙”盘绕着，上面还有五颜六色的鳞片在闪动。定睛一看，那条“白龙”原来是栈道，那些五颜六色的鳞片原来是旅游的.人们。我真不懂，这条栈道是怎么嵌在那么陡的山上的？并且是那么的坚固。在“白龙”的脊背上向下望，本来高大的山变的那么渺小，这不仅让我胆颤心惊。这时候的我仿佛是一名巨人，拨开云朵，各种景物尽收眼底，让我真切体会到“一览众山小”的诗境。走在栈道上，仿佛腾云驾雾一般，脚下是万丈深渊，头上是悬崖峭壁，真叫人惊心动魄，又惊叹不已。随着空间的变换，脚下的山峰忽大忽小，忽胖忽瘦。我又有了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的感受。
这次游三清山，让我见证了大自然的奇妙。我钦佩它，因为它是一名能工巧匠，能锻造出各种奇峰怪石，并且一个个都是独一无二的。它是一位举世闻名的画家，他只要用画笔稍稍点缀一下，就把大自然描绘得如此美妙。它还是一位诗人，只要轻轻转动笔墨，就赋予大自然如此的精妙绝伦。然而在利益的驱动下，有些人把保护环境抛在一边，把大自然给我们的恩惠丢在一边，大肆破坏环境，给人类带来了灾难。看到这样美丽的大自然，你忍心伤害它吗？
游三年级日记 篇18
[作文题目与要求]
1、 自命题。
2、 适合小学三年级下学期采用。
[设计理念]
新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神，主要表现在：
1.减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文，分析写作方法→模仿范文进行习作)，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。
2.诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。
[导写过程]
一、忆郊游——创设情境，引发真情
1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗?(播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋)。
2.引发回忆。
师：告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)
3.闭目想象。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)
二、说郊游——开拓思路，引吐真情
1.小组交流。
师：把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物，真实、具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。(学生小组交流，教师巡视，参与交流。)
2.集体交流。
师：好，接下来，同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。
①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁?他(她)为什么令你感受最深?(个人发言，其他同学补充、评议)
②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样?
③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的景?说说景色的特点。
④谁愿意讲讲其他方面的内容?
3.教师小结：同学们刚才讲得生动、精彩，能把感受最深的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。
三、写郊游——引导习作，抒发真情
1.习作导入。
还有许多同学要讲，可由于时间关系，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。
2.学生进行片断写作，教师巡回指导。
四、品郊游——评析习作，交流真情
1.小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达满楚。
2.集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。
3.小结延伸:
同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。课后，请大家把习作念给家长或小朋友听一听，让他们评一评，然后自己改一改，抄一抄，贴在教室的习作园地里，互相交流，互相学习。
[学生习作]
大王洲之旅
樟村大王洲这个地方相信大家都略有所闻。它是东江中一个奇特的小岛，在人们的印象中，它有点像世外桃源。大王洲绿树成阴，风景优美，别有一番大自然的风味。现在，就让我当小导游，带你们去参观吧!
首先，我们渡船过对岸。东江水波浪滚滚，唱着欢乐的歌。我们说着笑着，不知不觉泊岸了。“要上岸了，亲爱的旅客们!”我大声喊道。
瞧，树木多茂盛呀!树上的小鸟正在快乐地唱歌，五颜六色的花朵儿在倾听着大自然的合奏。风来了，树叶“哗啦啦”直响，小鸟在空中展翅飞翔，花朵儿摇晃着，跳起了舞。所有的一切都在欢迎我们的到来呢!
这时，嘉敏惊奇地叫起来：“我们来到了绿叶王国吗?”的确，这里树木种类繁多，花儿千姿百态，而绿叶就是它们最好的舞台。
多么可爱的绿叶呀!看，柳树的叶片小小的，像薄薄的翡翠;柳条一顺儿朝下，仿佛一把长头发在风中飘着，又如表演者挥动手中的长丝巾。木棉树高大挺拔，它的叶子却像一只只小船。松树那么坚强，它一年四季穿着绿色的盛装，傲立在天地之间。杉树的叶子像一条条苍绿的、细长的毛毛虫，一摸上去，有种怪怪的感觉。大王椰的叶子有点儿奇特，一大片一大片的，像神话故事《西游记》中的铁扇公主的芭蕉扇，换个角度看，又如音乐会上的竖琴。玫瑰花那么娇嫩，叶子也绿得那么温柔，其实它为了保护自己，在叶子的边沿长满了尖利的牙儿，真可谓美貌与智慧并重。桂花的叶子小小的，几片长在一起，真像一朵嫩绿的小花。
大王洲是美丽诱人的。听了我的介绍，你一定被吸引住了。但是，这样的“世外桃源”已是寥寥无几了。什么时候，我们的世界变得处处是树木、处处是鸟语、处处是花香?
[习作点评]
这是一篇构思巧妙、想象新奇的小小游记。小作者以生活实际为基础，在游记中渗透环保教育。并用生动形象的语言描绘了大王洲的各种美丽的叶子，比喻恰当，富于童趣。如果小作者再把游览过程与同学们的感想再写具体一点，那将会锦上添花。
我们的生命来源—树木
小时候，我常到我家屋外的大榕树下玩。不知道为什么，我一出家门，就觉得格外舒服，奶奶告诉我，是因为这棵树。我觉得很奇怪，这棵榕树到底有什么本事，能令我们那么舒服?这个问题一直缠着我，直到今天，我终于明白了。
今天，老师和同学们一起到绿色世界游览。一进绿色世界的大门，啊!我仿佛就像在仙境中梦游一样：绿油油的小草，五颜六色的鲜花，高而茂盛的大树。真令人留连忘返。
走进荫生植物园里，排列整整齐齐的花草正向我们问好呢!园丁叔叔正在辛勤地侍服着它们，一滴滴汗水渗进了花草里。其中有一种植物已有很多年的历史了，看着它那五彩般的花朵，好像正在向我招手。看着看着，我入迷了：啊!这棵植物虽然细小，可是它包含着园丁叔叔的心血啊!因为园丁们深知这些花草对我们很有好处，它白天可以放出氧气，吸收人们放出的二氧化碳，人们也吸收它们放出的氧气，我们和树木就像交换礼物一样。如果有一天没有了树木，那我们根本活不成。还有，树木还可以吸收汽车的废气，再放出新鲜的空气……树木对我们多有好处啊!
这就是树木对我们的好处。希望人们了解了树木的好处后，不要再去无端伤害那可怜的树木了。
[习作点评]
这是一篇短小精悍的文章，结构比较严谨，构思巧妙。小作者的课外知识丰富，通过文章告诉人们树木对人类的好处，提醒人们应保护环境;同时赞颂了付出辛勤劳动的园丁。文章中不乏好词好句，如：留连忘返、五彩般的花朵，等。从这可以看出小作者平时爱看课外书，积累了不少知识。
小静的心事
同学们都在兴高采烈地谈论着旅游的事。老师说：“现在开始自由组合成活动小组。”
同学们热烈地讨论着，只有小静独个儿坐在座位上一声不吭，她在想：哪个小组要我呢?
老师看见了，对小静说：“小静，你为什么不讨论呢?”小静跟老师说：“我不知道哪个小组会要我!”老师听到后就提高了声音对大家说：“你们谁想和小静一起讨论?”有些小组不管小静，还有些人说：“我才不会跟她一起呢!她是我们全班全身最脏的。”小静看到他这样说，伤心地低下了头，呆呆地坐在那里，心里很希望有小组和她一起讨论。小明走出座位，走到小静面前对小静说：“小静，你来我们这组吧!”小静高兴地说：“好呀，我到你们组去!”小明拉着的手，走到他们组，坐下来讨论了。其他的同学看见了惭愧，都向小静认错了。小静说：“不要紧，我们是好朋友，我是不会怪你的。”老师看到同学们知错能改，高兴地点点头。
在小组讨论的声音中，小静的声音是最大的，他们组的声音也很大。小静突然停下来，小明问：“小静，有什么事吗?”小静看了看小明说：“我是怕你说我太麻烦了。”小明说：“我是不会说你麻烦的。”小静不好意思地笑了笑。
第二天早上，全班同学跟着老师漫游在樟村大王洲的美景中，每个人的脸上都洋溢着甜甜的笑容。其中，小静是笑得最高兴的。
[习作点评
这是一篇充满童趣的小故事，富有生活气息。小作者选材独特，以小静的感情变化为线索，说明同学之间应团结友爱的道理。在故事的发展中，作者用“小静的沉默”的两次出现，激化矛盾，展开情节，并在“美景”中结尾，寄托了作者美好的愿望。
游三年级日记 篇19
在20xx年3月19日，我和爸爸妈妈一起来到了西双版纳。在那里，简直就是动物的王国。有长臂猿、黑灵猫在山间道旁与游人嬉戏，悠然自得的象群甩着它们长长的.大鼻子，在丛林里漫步。还有很多绿孔雀展开了它们五彩缤纷的羽毛为你跳舞助兴。在天空中，还有几只秃鹫正在找吃的，虎豹在密林深处，正吃着自己的美食。
西双版纳还是一个植物的王国，这里的原始森林无边无际。有高大耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，还有1700年前的古茶树。在那里简直就是人间仙境。
走进西双版纳的村子，你会看见一幢幢别有情趣的建筑：竹楼、竹凉亭、尖顶佛塔……身穿民族特色的男女老少快乐地说笑着，它们是这块土地上最美丽的风景之一。
游三年级日记 篇20
“谁要玩‘警察抓小偷’？”一群男生随着声音跟了过去，我和我的好朋友 璐莹也是其中之一。
来到走廊才知道原来是我们班的淘气包郑铖传出的声音。
“要玩‘警察抓小偷’的在我这排队”郑铖大声喊道。不一会儿，大家就排起了长长的队伍。我心想：郑铖还挺有领导风范的呢！郑铖正在给大家分配职位，他说我是由 璐莹管的，我对他使了个眼色，他便把我和 璐莹换了一下职位。
郑铖把徐林飞、吴汪坪、吴家辉、徐家豪……安排为“小偷”。“好，游戏现在开始！”郑铖一声令下，大家都跑开了。我有点着急“小偷”都跑掉时，郑铖就封我为“女军师”，使我信心大增。我带着 璐莹、舒盈盈在一、二、三这三楼进行一番“搜查”之后，又垂头丧气的返回原地。这时，我发现“敌方”的王嘉靖站在楼梯口，一点警觉都没。我马上带着 璐莹、舒盈盈一起抓这个“土匪”。
啊！我们终于抓到了一个“小偷”了，我们都有些小得意。我押着“小偷”到“监狱”里。当我来到“监狱”时，已经有几个“小偷”被“警察”看着。当我们重新出动去抓另外一些“小偷”时，突然，一个“小偷”想逃跑了。我们连忙跑上去抓住了他的衣服使劲的往回拉，费了九牛二虎之力才把他拉回监狱。因为刚才的疏忽差点让狡猾的“小偷”跑走，所以这次“警察”们盯得更紧了！
我们发现吴家辉站在走廊上发呆，于是我们就飞奔而上抓住了他。可他的脾气很犟，像一头老黄牛一样，被抓住了还在不停的挣扎，力气非常大，我们拼尽了力气才把他押回“监狱”。
经过一番努力，我们抓住了许多“小偷”，正在这时，我们的“司令”——老师来了，把我们赶回了教室。
回到教室，坐在座位上，我的心还是无法平静下来。脑海中不断浮现着刚才玩刺激、惊险的“警察抓小偷”游戏的画面，真希望下次有机会再玩。
游三年级日记 篇21
我们今天来到小蜜蜂作文乐园，想不到今天不用写作文，是去三台山快乐的玩一天。今天老师说，今天去三台山的人特别多，今天也是好日子，风和日丽，想冬天也有这么好的天气，我们把队伍排好排好就走。我们往中医院过后，我们就沿沤江往下走。上山的时候，我们好像爬楼梯，我走得咚咚响，往下面看，哇，好多房子，好漂亮呀！这个楼梯走完后。我们就开始去运动地段了。我们玩了双杠，还有那个脚转盘转了起来，我把手抓住把手，再把脚放在那里，突然，我手一放，还好脚卡住了，手的着地像个奥特曼，还好郭普特帮了我，因为他是我朋友。我玩了一个上午，黑汗都出来了，我们再玩了一会儿，就下山了。
以后我双休日，只要有时间，我还会去三台山玩。
游三年级日记 篇22
在“十一”国庆长假期间，我去茱萸湾与动物交朋友。
早晨，阳光明媚，我与奶奶来到了茱萸湾。一进门，只见茂盛的大树整齐地排成两排，为我们撒下遮天避日的浓阴。我们沿着门口的这条迎宾小道走了一会，就来到了一个动物乐园。这儿有胖嘟嘟的斑马、可爱的袋鼠、玲珑的小白兔，还有整天以吃睡为主的小猪。动物朋友们见我们来了，跑到我们跟前，有的甩着尾巴，有的高兴地向外爬，都十分欢迎我们呢！
接着，我们来到了海豚馆，观看海豚的精彩表演。这只灵巧的小海豚叫毛毛，它一上场就引起了热烈的掌声。毛毛先在岸上做了一下准备活动，然后就开始跳圈了。一个、两个、三个……哇！它可以连续跳五个圈呢！后来毛毛又表演起了顶球、水上芭蕾等精彩的节目，甚至最后还表演起了后空翻呢！我们都对这只拥有高超表演技术的海豚刮目相看了！
到了下午，我们去了熊馆。这里不但有行动敏捷的小熊猫，还有憨态可掬的大熊猫。看！那只大熊猫正若无其事地坐在那里咀嚼着鲜嫩的竹叶。只见它先将竹子上的叶子一根根地咬下来，再用“手”抓住它们细细地品尝，吃完了还回味无穷地舔了舔嘴巴。那可爱的动作和身影逗得我们哈哈大笑，令我们将它深深地记在了脑海里。
今日之游，我们饱览了茱萸湾的自然风景，感受到了动物们的可爱，更加坚定了保护自然、保护动物的信念！
游三年级日记 篇23
本周，我们小记者们抓住这个机会，来到牟家村痛赏一午。
牟家村，大家一定都非常生疏，今天我恰好去了一趟那儿，可真是胜地，有风景、动物、蔬果、古董，还有许多嬉戏器材，最令人过目不忘的正是那史村馆、博物馆。我们先直冲史村馆。刚入门，三个字——“好壮观”！里面还有一副立体地图，咱们根据地图所示的路线，认识了牟家村这个大村庄。我们紧接着又来到博物馆，在途中，我们路过了养殖区，那儿有许多小动物，有小山羊、梅花鹿、小白兔、可是，只看了一会儿就离开了。渐次，我们参观了博物馆，那儿的东西更奇特，有古老农具、古老草鞋，更令我回味无穷的是那战场上的马车，它看上去就像现代战车，多么威风，多么壮观，就算看的时间再多，我还是看不够，没办法，只能回校了。
哎！真可惜，只欣赏了一会儿就走了，下次我会再去一次，，给大家介绍一个全新的牟家村。
游三年级日记 篇24
现在，大自然受到了很大的威胁，水资源缺少了，环境污染了，就连树木都被人们砍伐掉了，剩下也一片片裸露的“森林”。为了宣传环保和支持环保，我们一家三口举行了一次家庭＂环保一日游＂，来到商场，只见我奔向零食区，爸爸立刻拉住了我，对我说：＂我们是去环保游，还吃啥零食啊，去拿矿泉水。＂＂啊＂，＂快＂。既然是爸爸的话我只好＂服从＂了……。
哈，日盼月盼的环保游终于盼来了，下了楼，我立刻跑到了汽车前，爸爸看见了，说：＂去哪呢，宝贝，今天是去环保游，汽车多污染啊，快去车房拿单车去！＂＂啊，不会吧？＂爸爸把他的那架三人自行车拿了出来，我们骑上了车，来到了公园，哇这里可真多人啊，人山人海的，热闹极了。我们终于找到了一个位置，坐了下来，开始吃午餐了，真扫兴，除了我亲手买的矿泉水，其他就是方包和水果。唉，还不如我们去秋游呢！ 终于吃完了午餐，我们来到了一座大山，爸爸说：＂这里有是绿绿的，很环保，空气又好，我们就从这下手吧！＂＂啊，是不是要爬山啊＂＂嗯，爬到山腰再下来就算吧＂＂啊＂我有点不情愿。终于下山了，看看我吧，满头大汗，说话有力无气的，爸爸妈妈都说我是一个小屁孩，屁颠屁颠的，我气了，＂你们叫我来的啊！
＂啊，终于回到了家，真舒服啊，但是，我终于感觉到了大自然的美丽与魅力。
游三年级日记 篇25
今天早上8点，我早早地来到学校集合。我们排好队，坐车去南陵的大博植物园游玩。
汽车大约开了30分钟，我们就到了植物园。我看到的第一个景点就是一块大岩石，岩石中间不知怎的破了一个洞，泉水从洞中冒了出来，像水姑娘在跳着欢快的舞蹈。
我们来到了花园，看见一束束盛开的鲜花，就像一片彩云把大地染成了绚丽多彩的花的王园。
我们又来到另外一个帐篷。一进大门我们就看见无土栽培的生菜。生菜的根部全是营养水，可它长的又肥又胖，颜色鲜艳，让我馋得口水都流出来了。我们进入热带区域，带刺的仙人树长的又高又细，吓着了我们。
我们终于参观完了，这一天多么快乐，多么美好啊！我喜欢春游，我更喜欢我们的笑容！
游三年级日记 篇26
那天下午，妈妈给我买了游泳圈，我们坐车去海边游泳。
到了海边，一看，已经有很多人在游泳了。我不会游泳，爸爸来教我。爸爸先让我套上泳圈，浮在水面上。大浪打过来，一下把我冲到岸边。真好玩。
爸爸又教我坐在泳圈上，手扶好，然后把我拉到水深的地方。一个大浪打过来，把我的头发都弄湿了。我像一只小船，在海上漂呀漂。正美着，又一个浪打过来，把我的“小船”打翻了，我翻进水里——海水灌进我的耳朵里、鼻子里，呛得我出不来气儿，喝了一口水。哇，好咸呀！我有点害怕了，都不想玩啦。爸爸鼓励我继续游。
今天，我玩的很开心！也不害怕了。通过游泳，让我知道，勇敢、不怕困难，困难就被吓跑了。
再放假，我还要去海边游泳。
游三年级日记 篇27
今天，天气晴朗，微风吹拂。我和舅舅、舅妈，还有蕾蕾来到青岛极地海洋馆。
我们首先来到一楼，看到好多好多各种各样的鱼。那些鱼，美丽极了。有的像一条蛇，在海水里游荡；有的竟然长得像我的.一只手一样，有趣得很。
青岛极地海洋馆最有趣的当属白鲸的表演。我们来到二楼，就听见有工作人员在那里喊着：“要看白鲸表演的，请赶快入场，马上要开始了。”于是，我们几个飞快地跑进里面去。
表演要开始了，我们看到白鲸出场了。只见饲养员站在白鲸的背上，白鲸就像潜水艇一样，连续钻了五个圈。白鲸在水里，身子一扭一扭的，真有意思。
表演结束了，白鲸还挥了挥它的“手”，跟我们“说”：“再见，再见！”真可爱呀。青岛极地海洋馆真的很好玩。
游三年级日记 篇28
一天，我和爸爸妈妈到上海野生动物园去玩。
首先我们从动物园大门进去，看见大门两边排着许多动物，有大象、骆驼、狗熊、马、鹦鹉等，原来是动物在迎宾呢！然后我们就进入了车行区，车行区就是开着车子看动物，我们第一个看的动物是老虎，老虎有的在吃食物，有的在跟小老虎玩，有的在我们的车子旁边向我们伸爪子，好象在跟我们打招呼。我们看完老虎区，来到狮子区，狮子有的在用爪子给小狮子抓氧，有的坐在石头上对我们眨眼睛，有的几只在一起玩耍。还有狗熊区、猎豹区等。看完车行区我们来到海狮表演馆，那里的海狮表演了顶圈、打排球、跳舞拍手等节目，海狮表演结束后，我还跟它照相呢，它在我的脸上亲了一口，一股凉凉的`感觉，很舒服！看完海狮表演，我们来到步行区，在这里我看到了大象、斑马、国宝熊猫、扬子鳄、猴子、鸽子、鸵鸟。在鸵鸟区，我还亲自当了一回饲养员，我买了鸟食喂它，端着鸟食我有点害怕，怕它啄我的手。鸵鸟吃的特别快，一会儿，就把食吃光了，它还啄了一下我的手，痒痒的，不疼，但是特别脏。
上海野生动物园真好玩，我玩得特开心！
游三年级日记 篇29
9月29日，学校组织我们去灵玲动物王国秋游，这天，喷火的太阳竟然睡懒觉去了，天气格外凉爽。一路上，同学们在大巴车上兴高采烈，有说有笑。
导游先带我们来到动物园，瞧，那些黑猩猩真活泼，在石头上不停地蹦来蹦去;棕熊山上的棕熊真贪吃啊!他们吃的肚子鼓鼓的，就像孕妇一样挺着肚子;白虎懒洋洋地躺在地上，无论我们怎么喊叫，他都对我们不屑一顾，眼皮都懒得抬一下，好像在说“别吵了，本王要休息!”这里的动物真多，这可爱!
告别可爱的动物们，补充了水和食物，终于可以去看期待已久的马戏表演了。
来，跟我来吧，一进门，一队穿着五彩缤纷服饰的乐队吹奏着欢快的乐曲。表演开始了，节目精彩纷呈，有猩猩灵活地骑自行车，有马儿绕舞台奔跑，还有杂技演员在几十米的高空翻跟斗。让我印象最深刻的是一位骑士在马背上跳绳。
这位骑士骑着一匹高大的骏马，慢慢的绕舞台内圈跑着，我对徐德扬说：“他骑得真慢!”可是一转眼，骑手一挥鞭子，马儿立刻飞快地跑了起来，感觉都要冲到我的面前了，吓得我不自觉地闭上了眼睛。“快看!”旁边的徐德扬退了我一下，我睁开眼一看，发现骑士竟然直直地站在了马背上。天啊!马儿跑的这么快，我真替他捏了一把冷汗，要是掉下来，那可就惨了。哪里知道，骑士竟然气定神闲地挥手跟我们打招呼。正当我松了一口气的时候，骑士拿出了一根跳绳，在飞奔的马背上跳起了绳，我们都惊讶地张大了嘴巴，不敢闭上，生怕一闭嘴，他会从马背上掉下来!骑士慢慢地停了下来，场内响起了雷鸣般的掌声和尖叫声。
这里的节目太多太精彩了，同学们一会儿心跳加速，一会儿欢呼雀跃，一会儿哄然大笑。
这次的秋游不但快乐，而且让我明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理，如果这些演员没有平时的勤学苦练，是不可能给我这么精彩的演出的。我们也要学习他们，勤奋努力，才能学到真正的本领。
游三年级日记 篇30
国庆小长假来了，为了庆祝祖国六十四岁生日，全家决定与亲友一起去西部大峡谷游玩，体验祖国妈妈给予儿女们温暖、舒适的怀抱。
就像祖国妈妈考验我们似的，下雨还好说，居然连旅馆都预定完了。看着在网上预订旅馆的妈妈屡次被拒绝，我急得像热锅上的蚂蚁，围着电脑转来转去。突然，我想到一个办法，我们不是才买了出门利器——帐篷吗？我们立刻带上帐篷出发了。经过长途跋涉，我们一行十余人到达了目的地——西部大峡谷。买好票，我们进入景区，选好场地就七手八脚的搭帐篷。但因为是第一次，一会这边出点小问题，一会那边又出点小差错，弄得爸爸抓耳挠腮。
终于搭好了，我们马上钻进了温暖的梦乡。半夜，我突然觉得边上有点湿了，我还以为是水打倒了，于是起来查看。哎呀！天上下起了倾盆大雨，防潮垫没遮着的地方全湿了，而小何家可就更惨了。一会儿，我听见小何说：“哎呀，我的衣服都打湿了。”一会又听见小何妈妈说：“就剩一块干的可以睡了，怎么办呀？”……但是，这一切也阻挡不了我们对于西部大峡谷的神往。
一早，我们忘记昨夜雨的折腾，换好泳衣直奔温泉。进入大门后，我就像一只刚学会游泳的小鸭子一样兴奋地冲向牛奶池。牛奶池散发出浓浓的奶香味，闻一闻，忘记了所有的烦恼；泡一泡，每一个细胞似乎都在跳舞；游一游，嬉戏一番，令人心旷神怡，好似进入人间仙境。哈哈！祖国妈妈香香的怀抱拥着我，多幸福！
接着，我又去泡醋池，醋池有杀菌作用，是长烂脚丫人士的最佳选择。咦！哪来的花香？我顺着花香味找到了花瓣池，花瓣池有很浓的玫瑰香，是爱美女士的不二选择。然后，我又跳进了长寿池，长寿池的温度很高，非常舒服，自然对身体有好处。
我正在长寿池享受的时候，工作人员提醒大家：“冲浪马上就要开始了，请各位游客注意。”一听到这话，我们四个小朋友兴奋极了，立刻叫上爸爸一起去冲浪。我们还没到，冲浪就开始了，只见热情的浪花不停地拍打汽船，而那些只穿着救生衣的人们可就只有一个一个被打到岸边了。我迫不及待地冲向冲浪池，没想到最大的浪花打来了，眼看就要被无情的大浪冲倒，我身体不停地晃动。突然，我急中生智，供助浮力用手撑住身体，身体便像木头一样浮在水面上。又一个大浪来了，我的手跟脚一起来了三百六十度大回转，我没有被推出多远。
西部大峡谷真好玩！感谢祖国妈妈给我们的神奇、温暖、舒适的怀抱！下次国庆假我一定再去！
游三年级日记 篇31
今天，老师说：“同学们，我们这个星期五去春游.”到了星期四的晚上，妈妈带我去超市买了很多吃的。
第二天早上，我们到学校集合……到了8点钟同学们都到齐了。然后我们坐着公交车出发了……车子行驶了20多分钟终于到达了目的地。
这个地方叫做《《星光集团》》，那里风景优美，物产丰富，是个很美的'地方。我和同学到处看看有爷爷坐在河边钓鱼，有大妈妈们在菜园里割菜养猪，那里养了很多的鸡鸭狗，还有满山片野的果树，果树开花了，也长绿叶了，我们走累了，就坐在草地上喝水，吃东西，休息。
过了一小时左右的时间，我们走路到了协和公园，我又和同学们一起玩：碰碰车、过山车、转飞机，玩的大呼小叫，可高兴了，大约过了2个半小时的时间，我们就坐着公交车回家了。刚上车，爸爸就开车来接我，老师叫我下车，我就坐爸爸的车回家。老师和同学们一起回家。
游三年级日记 篇32
小孩们心目中的军人形象都是举着枪和敌人英勇奋战，所以他们经常和小伙伴在小胡同里．房间里．公园里……玩着“CS”的游戏。为了更像一名勇敢的“娃娃兵”老师安排我们实弹打靶。
一早起床，校长就把我们召集在一起对我们说：“同学们，今天我们请来了紫阳小学的射击老师来大家讲解关于射击知识，大家欢迎。”
老师快步走上台自我介绍说“我姓‘赵’，今天我们要练习打步枪。步枪是由枪管．木托．枪机组成的。分两种打法——‘有依托’和‘无依托’。我们射击时的动作要领和注意事项是什么呢？1．腮要贴住枪的贴腮板，头一定要放正。2．准心缺口一定要与枪管前的准心对齐并齐平，成一个‘山’字。”我心想“还真复杂啊~”老师继续讲着，“今天我们打‘有依托’，脚要跨到与肩同宽，然后半蹲，手握住木托，抵肩板抵住肩胛骨，闭起一只眼，用另一只眼来瞄准。”
我摆好架势，心里面十五个水桶“七上八下”的。会打到耙上的灯吗？会打到墙上吗？不会打到别人的靶上吧？那可就大摆乌龙了！一连串的问题拂过我的脑海。哎，不多想了，GO！GO！加油！我暗自下定决心，一．二．三……五发子弹全部发出。不知成绩如何——五发全中！这下心里乐开花。
游三年级日记 篇33
今天，廖老师、魏老师和导游带着我们三(1)班的同学来到武汉红心教育基地秋游。
在基地，我第一次真“枪”实“弹”地玩了射击，先后射出了8。0、8。4的分数，领跑着分数榜;其余的人争先恐后地想追上我，但都败下阵来，我暗暗窃喜……
我还第一次亲手制作了陶瓷。做陶瓷用的.泥很“调皮”，不时地跑到我手心、手背、脸上、衣服上，造型时很不“听话”地到处“乱跑”，我必须一直艰难地“迁就”它!慢慢地，我手中的泥好象“听话”多了，不知不觉中完成了人生的第一件陶瓷作品，心中满是自豪!于是，我特地买下了这个陶瓷留做纪念!
最后我们重温了蹦蹦床游戏。三(1)班男女生“蹦蹦床大战”精彩上演：首先，女生用她们轻盈的步伐很快登到了最高处;男生不甘示弱，奋力进攻，经过激烈“搏斗”，把女生一个个地“打”下去了，齐心协力地取得了最终胜利!男生大方地邀请女生一起拍了合影照，来见证三(1)班同学们的深厚友谊!
回到家里，爸妈听了我讲述的秋游记、接过我送的陶瓷礼物后，十分羡慕地对我说：“下次把我们也带上吧!”
游三年级日记 篇34
在一个炎热的夏天，我正在放暑假。姥姥提议让我学游泳，一位这样既能让我避暑，又能让我变得更灵巧。
开课啦！终于盼到了这一天。我穿好泳装，又蹦又跳地进去了，望着泛着微波的水面，我有些害怕了，可我转念一想：“我一定要学会游泳。”于是我鼓起勇气跳下水。
最初两天，老师教我们换气，我们像觅食的小鸭子一样，头一抬一低的。有的小朋友还呛了水，但在我们无数次的练习后，掌握了换气的技巧。接下来的三天，老师又教我们手和脚的动作，手一划一并，一划一并，脚一开一并，一开一并……在老师反复的口号下，不经意地时间流逝了，我们也进步了。
我们终于要到达池子去了。在水深一百二十厘米的地方，我依靠着浮具，轻松地浮了起来。游者游者，谁越来越深了。有人已经呛水了，我的脚也够不着泳池的底了。正在我后退时，老师鼓励我们：“别后退，坚持、坚持！”慢慢地，我们从三块板到两块板，到没有板！我学会了游泳！我自由地在泳池里游着。渐渐地没有了力气，我气喘吁吁地上了岸，对姥姥大声喊：“我学会了游泳！”姥姥高兴地说：“太好了！”。
姥姥为我感到自豪，我也为自己感到自豪！这个暑假学会了一项技能，过得很充实。游泳真是既能强健身体，又能锻炼意志的好运动！
游三年级日记 篇35
记得7、8岁的时候坐火车到成都，第一次坐火车感觉很新奇，觉得火车真的像一条龙。成都姨婆家就在草堂旁，沿着草堂的围墙走，但是没有进去，心中对里面有渴望，但是大人说那里有什么玩的（也许是久处兰室不知幽兰之香吧）。后来成都断断续续去了很多次，依稀记得免费进去过一次，但当时太小，记忆已经模糊了，等到我都成了大人，我的女儿也有7、8岁时，再进草堂，才终于看清了他的模样。
草堂大门是文化景点中常见的仿古建筑。门内门外真是两重天地。门外是钢筋混凝土筑就的现代都市，热闹但却容易让人产生疲劳感。而从门外向草堂内窥视则是一个抛却了大都市繁闹的自然世界，一步跨过大门我便完全融入了他的世界。溪水伴于俊秀的`树木脚下，小屋藏于密林之中，又有几束阳光透过树间的缝隙射落在绿地的小草上面。闭上眼睛则可以欣赏小在溪水的伴奏下清唱，真是无一处不让人感觉细腻，整个身心在这样的环境也完全放松下来。
不知道走了多久,弯弯的门别致地出现在我的面前，什么地方？柴门!我记起杜翁笔下的柴门，那该是极为简单的茅草覆顶的，还略带一些歪斜的柴门呀，可我眼前分明是极堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。这哪是什么“柴门”(后人已经修改了当年的模样).穿过柴门，有碧水一泓，石桥一座；有榕树流绿，楠木吐秀。在那浓阴簇拥中，又是一座敞厅式的建筑赫然而立，这是大厅。
大厅中央是杜翁的一尊铜像，诗人低首捋须，深思苦吟，仿佛那些华章就这样一首一首地吟出，也就是他这一苦吟，吟出了半个盛唐。导游正在那里讲述：“摸了杜甫手，诗歌出自口……”细看，果然，杜甫的手已经被世人摸得光滑透亮，和身体的颜色孑然不同。我的女儿兴致极高地摸了又摸，跟诗圣握手真是别有意义，我也斗胆地摸了大诗人的手，有些惶恐,有些恍如隔世的感觉.不过,后来我女儿真的就做了一首打油诗，这是后话。
跨过一座小木桥，但见竹子一丛。摇曳的竹阴中，闪现出茅草的屋顶。这时我猛然意识到，我这才真正走近大诗人。这是三间低矮的草屋，屋内幽暗，泥墙的缝隙透出了丝丝微光。中间为堂屋，左边是卧室，一张床榻，早已蒙上了厚厚的尘埃。堂屋中靠门之处，置放着一张简易的木桌，桌上端放着笔墨纸砚。这就是诗人的草堂。我伫立在草屋前，这里竹篱围护，当年他就栖身于此，有过“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的无奈，但也是在这里，他喊出了那个时代的最强音：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。这样超然高洁的心性，怎能不让后来者由衷地折服！依依惜别草屋，徜徉在诗人那无数次走过的花径上，这里早已没有了花香，更没有了“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的情趣，而变成两堵极为气派的赭红色的墙夹起的小道.但不知怎地我却仿佛进入了诗人的时空,有些恍惚。
游三年级日记 篇36
今天，天气晴朗，哥哥姐姐带我去红梅公园玩。
一到红梅公园，我们三个人就开始讨论着先玩什么好。不一会儿，我们就有了一个结论：姐姐提议去划船。我一听到“划船”两个字，惊喜万分。哪知道哥哥却不同意，他说：“我们先去看海豚表演吧！”就这样，姐姐和哥哥开始争论起来，我看情况不妙，就对姐姐说：“姐姐，我们看完海豚表演，再去划船吧！”
我们来到海豚表演的场馆，看见了十只海豚，海豚看起来憨态可掬，很讨人喜欢，它们有的玩球，有的转圈，有的在水里嬉戏……观众们纷纷地鼓起热烈的掌声，不时发出愉快的笑声。看完海豚表演，我们去买划船的票，那里人山人海，排着两条长龙一样的队伍，我们排在末尾，10分钟，20分钟过去了。终于轮到了我们，我们买的是手划船，哥哥姐姐拿着船桨，非常用力地往前划，我们几乎把所有的景点都绕了一遍。绕到一半时，突然有一辆船向我们的船撞了过来，我差一点就掉进河里，真是虚惊一场。而撞我们的人，已经进了河里。我看了，不禁哈哈大笑起来……转眼间，一个小时过去了，我们回到了岸上。
欢乐的时光总是过得飞快，时间不早了，我们依依不舍地离开了红梅公园。今天玩得真开心。