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生命在左,教育在右

作者: 独立寒秋2013/10/08生活日记

9月26日,星期一,8点一刻,这所四面被稻田环绕的乡村小学,在浓浓的稻花香里,开始了例行的晨会。手机显示:本市实时气温为26摄氏度。

秋日的阳光羞涩地穿过薄薄的晨雾 ,温柔的铺满了校园的操场,又悄悄地爬上了孩子们的面庞,暖和而舒适。经过一个漫长暑假的放养,这些田间山地土生土长的孩子们,浑身上下都呈现出一派健康的肤色——红黑成了主色调。尤其是那纯净的双目,清澈的眼神,无不透露出一种原生态的童真与可爱。可就在这种最佳空调温度下,在这淡淡秋风送来的稻花香里,在晨雾尚未散尽的操场,晨会进行到20分钟左右时,队伍中,两个五年级男生相继中暑,仿佛电影电视中的慢镜头,身体缓缓地,软软地滑向了地板。其中,较为严重的一个孩子,微睁双目,紧闭双唇,口吐白沫,双手握拳,全身痉挛。在场的老师们,手忙脚乱的将孩子抱到办公室采取急救措施,用了近半个钟头,孩子才回过神来。望着唇色泛青,仍在办公室休息的孩子,我悲从心来,乡下孩子的成长环境比城市孩子相对宽松,至少,他们没有那么多作业,没有那么多补习班,没有那么多择校压力,甚至,还有一部分家长抱着“不必读太多书”的意识,让孩子有大把可以自己支配的时间。但就是这样放养的孩子,身体都如此不堪一击!一叶知秋,试想:圈养在城市里,那些匆忙穿梭在学校,补习班,家庭之间的孩子们,身体素质又会怎样呢?

突然忆起,小时侯上体育课,老师总是带着我们围着大操场边跑步边节奏分明的喊着——确切的说是吼着“锻炼身体,保卫祖国!锻炼身体,建设祖国!”那种气势,那种回声往往能震动整个山冈。那个时候的我们,从不曾听说过寄宿和搭餐这类词,从山脚的学校到山顶的家,一条蜿蜒的山路,拉直了,少说也有六七里路,中午两个小时包括吃饭走个来回,从来没有迟到的。想到这里,我不禁要苦笑:现在孩子们这种身体怎么去保卫祖国、建设祖国?恐怕去当炮灰的资格都没有啊!我不得不叩问一句:孩子,你们到底怎么啦?

再看当下的教育,教育改革正进行得如火如荼,“赏识教育”,“个性教育”,“探究式学习”,“高效课堂”……近年来,各种新的教育理念像一阵阵清风扑面而来。当爱和自由的思想盛行于教育界的时候,我们发现孩子们变了,他们活泼乐观,思维开放、勇敢自信。但与此同时,问题也接踵而来,我们也发现,孩子们变得弱不禁风,任性放纵。恐怕大家都不会陌生,今年开学伊始,各大、中学校园不断传出学生因军训猝死的新闻,看看眼前这些小学生的身体状况,大学生猝死又有什么不可思议的呢?于是,有人说该取消军训了。试问:如果因为军训出现猝死就取消军训,那小学是不是该因为学生中暑,就取消晨会呢?或者让那些连围墙都没有的乡村小学,去申请配备开晨会用的安装了空调并设置了座椅的礼堂?我们看到的不仅仅是孩子身体的羸弱,心灵的脆弱同样发人深思。东莞理工学院“自杀免责书”的问世,在折射学校教育环境尴尬的同时,不也在向人们敲响生命的警钟吗?“自杀”,“猝死”都成了最近校园新闻的热名词。这些频频出现在孩子身上的问题,究竟该由谁来负责呢?真的只是学校教育的缺失?

我固然不否认,现行的中国基础教育早已偏离了他的基础性,不是把受教育者品德、智力、体质的主动发展作为首要目标,也不是将为祖国的发展培养合格的劳动者作为教育目的,而是围绕“中考、高考”这根指挥棒,将孩子的智力作为主要发展目标,一味的向着培养“精英”的方向发展,这种应试教育影响及教育体制的大环境固然对孩子的成长负有不可推卸的责任。但在抱怨现行教育体质的同时,我们是否有认真追问过家长的责任呢?要知道,家庭教育的影响绝不亚于学校教育,我们很多的家长们其实都很反对目前的教育方式,可除了埋怨外,他们都做过些什么呢?难道他们真正是"一切为了孩子"吗?

新东方学校创始人余敏洪在“2013中国留学生教育高峰论坛”上说“很多中国父母做了一件很奇怪的事情——努力把孩子培养成‘废人’中国培养孩子的成功率不到50%,这个成功率不是指上大学的成功率,而是指孩子一生获得幸福的能力。”由此可知,中国的家庭教育现状也可见一斑了。现在独生子女的家庭教育,其实也是造成目前孩子身体下滑的一个非常重要因素。不信,大家不妨去幼儿园门前看看:家长陪着走路来上幼儿园的孩子,比例绝不会超过10%100,远一点的孩子园车接送,方便点的是私家车,电动车,摩托车送到门口,再近一点的也是家长抱到教室交到老师手上,常常可以看到有些爷爷奶奶抱得满头大汗了,也没想过要让孩子自己走。这种现状,连我们乡下的幼儿园也不例外。于是,从幼儿园开始,家长们“含在嘴里怕化了”的爱,让孩子连走路的机会都没了。上学了,除了路程实在近的孩子走路,一般都是接送或者乘公交(排除边远山区),孩子们开始嫌走路费时费劲了,而中小学的体育课基本上是属于喊得响,上得轻的边缘课程,因为现在的孩子磕不得,碰不得,家长惹不起,学校伤不起。这时,家长们“捧在手心怕凉着”的爱,变成了老师端在手里的油盆,体育课,自然上得秀秀气气,小心翼翼了。而回到家,家长除了担心孩子比别人学少了外,还担心车祸、拐骗、网吧、吃亏还有营养等等问题,极少有人去担心孩子是否足够强壮,他们觉得最实惠的做法就是送孩子去补习班,学习安全两不误。家长们苦口婆心的爱,让孩子们变成了笼中的金丝雀,虽然,每个家长都希望自己的孩子成为雄鹰,只是,他们选择了这样的方式在培养‘雄鹰’。父母们这样全心全意的爱,确实培育了一代因营养丰富,照顾周全而生长得聪秀挺拔的孩子们,可他们,一不小心就猝死了,一不如意就自杀了。 我忍不住想追问一句:谁,把孩子教成这样了?

由此,我提醒大家开始反思我们的家庭教育吧!不是每个孩子都喜欢读书,擅长考试,也不是只有学习出类拔萃的孩子才能成为“精英”,但是,每个孩子都应该拥有足够健壮的体魄,每个孩子都应该学会自由飞翔,搏击长空,每个孩子都应该好好珍惜自己的生命。有左才有右啊!生命在左,教育在右,不要让我们的爱成为一场灾难。希望大家都能完成作为父母的伟大使命,在纯粹的爱中培育出一个个有质量的生命