读《简·爱》有感
倚栏轩整理的读《简·爱》有感（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。
读《简·爱》有感 篇1
《简·爱》，我不只一次听到过这本书的名字，直至我在语文书上看到这样一段话：1816年，夏洛蒂（《简·爱》的作者）出生于英国北部一个穷牧师家庭。童年的一段生活是靠富人施舍，在慈善学校里度过的，母亲不幸早逝，撇下他和嗷嗷待哺的两个妹妹艾米丽和安恩，还有一个弟弟。作为姐姐，她不得不过早的承担起一部分维持家庭生计的责任。除了洗衣、烧饭、缝缝补补,还要拾柴、捡破烂、替富有人家带孩子。她从小要强好胜，生活再艰苦再劳累，都不肯放过学习。上不起学，就和弟妹们在家里跟父亲读书。迫于生活，夏洛蒂和妹妹当过家庭教师，办过寄宿学校。尽管长年累月在艰难中谋生，她们却始终没有停止过写作尝试，都希望用笔敲开幸运之门。
看了这一段后我觉得夏洛蒂背负的重任是我所不能承受的，她的遭遇令人同情，当更让我为之动容的`是她的勇于承担，她的刻苦耐劳和她的热爱学习更是我们所不能坚持的。我去新华书店买了这本书。
这本书分为五个阶段：第一阶段，盖茨黑得府的童年，在那里，幼小的简受到她的舅妈、表兄及表姐精神和肉体的双重虐待；第二阶段，在洛伍德慈善学校的教育，简得到了朋友和榜样，但仍要忍受贫困的折磨和精神上的压抑；第三阶段，做桑菲尔德府的家庭女教师，在那里，她爱上了她的男雇主，一位有瑕疵的拜伦式男主人工爱德华·罗切斯特；第四阶段，是与里弗斯一家在一起的日子，这期间，严肃而冷酷表兄圣约翰·里弗斯向她求婚；第五阶段，也就是最后，简回到她深爱的罗切斯特身边并嫁给他。我读了第一、二阶段后就潸然泪下了，书中的主人公简·爱跟夏洛蒂本人非常像，文中的简·爱在洛伍德慈善学校虽然一路上坎坎坷坷但有同学的支持与鼓励，她一路坚持了八年，风雨无阻，令我敬佩！这本书令我受益匪浅，让我明白了：面对挫折要勇敢面对，人与人之间应平等相处，同学之间要互帮互助，团结友爱，只有这样人与人的才能相处融洽，心与心才能越来越近。
读《简·爱》有感 篇2
前不久，我整理书橱，将书重新摆放，恰好瞧见了这本《简·爱》，本着重新温故一下的心情，没想到，却怎么也不肯释手了，于是，又有了新的理解与体会。
《简·爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特。这是一个极其艰苦却又有着坚强毅力，自尊，恒心的女孩。母亲的去世，使她过早担起家庭的重任;为了生计，她不得已去当家庭教师，可生性孤傲的她却难以适应这个和仆人相差无几的职务，只得放弃。也许老天垂怜，可怜的夏洛蒂在生活的道路上十分坎坷，却偶然在文字的道路上寻得一丝曙光——她与姐妹们竭心竭力，自费出版了一本诗集，虽卖出的寥寥无几，但这并没有打倒她们，三姐妹对文学的的热情和坚持，终于赢得了幸运女神的眷顾——夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，艾米莉的《呼啸山庄》,安妮的《艾格尼斯·格雷》出版了，并在世界文坛上取得了极大的成功！
转念想想，《简·爱》中的女主人公简·爱不正是夏洛蒂的'化身吗？从小无父无母并在厌恶她的舅母家长大，年幼的简心中定不好受，但她没有拘泥于现实，努力拼搏，蓬勃生长，勇敢地迎着暴风雨的洗礼，持之以恒的朝着目标大胆前进，最终，幸福美满的结束了一生，这种勇敢顽强，这种拼搏向上，这种持之以恒，不正是夏洛蒂本人吗？她想传达给他人的，不正是这些难能而可贵的品质吗?
回过神来，想一想我们的生活，你有没有明确的目标？你有没有向着目标勇敢大步前进？你有没有虚度光阴？你有没有因一丁点儿挫折就想到放弃？我们是生长在温室里的花朵，可却总要有独自一人面对风雨，顶天立地的时候，所以，趁着青春的大好时光好好学习吧！莫等白头空忧悔！
再度放下书本，已然觉得心静，小小的志向已准备扬帆起航。
读《简·爱》有感 篇3
《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特是一位心地纯洁的女性，他生活很朴素，但有着倔强的性格和勇于追求平等的精神。她出生于1816年，前有2个姐姐，后有2个妹妹和一个弟弟。1838年至1842年，她与妹妹们辗转各地，以家庭教师为生。而这时父亲病倒了，颇有才气的弟弟又染上了酗酒和吸毒的恶习。于是在这种困难下，开始了他们的写作。
在这本小说中，写了主人公简·爱简爱父母早亡寄居在舅舅家，舅舅病逝后，舅母把她送进孤儿院，来到桑恩费尔德，当男主人公罗彻司特先生家的家庭教师，罗彻先生脾气古怪，经过几次接触，简爱爱上了他。在他们举行婚礼时，梅森闯进来指出古堡顶楼小屋里的疯女人是罗彻司特先生的妻子，简爱不愿作为情妇，离开了桑恩费尔德。来到一个偏远的地方在牧师的帮助下找到了一个乡村教师的职业。在牧师向简爱提出结婚时，她想起了罗彻司特先生。当赶回桑恩费尔德时古堡已成废墟。简爱赶往罗彻司特先生住的芬丁，扑到了罗彻司特先生的怀里……
的确，一个人虽不能决定自己的出生，外貌等东西，但是每个人在人格上都是平等的。不应该凭一个人的地位和财富来决定贵贱。每个人都有自己的人生追求，命运是掌握在自己的.手中的。主人公简·爱就是凭着这样的信念，不因自己贫苦的出生和普通的外貌来抱怨，而是通过自己的努力和奋斗，获得了真诚的爱情。
读《简·爱》有感 篇4
简?爱她从小就住在她的舅妈里德太太家中，受尽了苦。后来，里德舅妈将她送进了慈善学校。然而她到慈善学校后情况并没有有所好转，简?爱继续受到精神和肉体上的摧残。但是并没有因此而让她改变目标，在慈善学校她也受到了良师坦普尔女士和益友海伦的教益。后来，她被请到桑恩费尔德庄园当家庭教师，与庄园的主人罗契斯特先生结成连理。
当我看见简?爱与她的表哥反抗时，我的内心深深地震撼了：简?爱是多么的坚强啊，她不畏强权，要寻求自我，不甘被人欺辱。她虽然生活在社会底层，但是却勇于追求平等和幸福，她的这种精神在当时的年代，当时的.社会是多么令人钦佩啊！简?爱的挚友海伦，却与简?爱性格迥异。她逆来顺受，不管自己受了多大的委屈都不会反抗，她的以德报怨与简?爱对冷酷的校长和摧残她的教师的深恶痛绝形成了鲜明的对比。也许会有人疑惑地问：为什么要塑造海伦这个人物呢？答案是塑造海伦这个人物为的是要让她的性格与简?爱的性格形成对比，从而反衬出简?爱的疾恶如仇与顽强。
当时，受社会的影响，众多人都有重男轻女的观念，比如我们中国在古代妇女就要三从四德、不能学习、不能外出、要裹脚，甚至连工作都不行。虽说现在的社会已经不赞成重男轻女的封建观念，可是类似于发现婴儿是女的不是男的就遗弃的事件屡见不鲜，根深蒂固的封建观念使得男女不平。要知道，曾经有人做过调查，现目前我国有大约7万的男人娶不到老婆啊！由此可见，简?爱的敢作敢为，敢爱敢恨是多么的伟大！
那时10岁的简?爱面对着舅妈及表兄妹们的苦与歧视，就做出了反抗，当他的表哥殴打她时，她勇于还击；当她被关进红房子时，毅然地发出了“不公”的呐喊；当她被布罗克赫斯特先生误会时，她也勇于辩解，这一切对于一个10岁的女孩来说又是多么的难得！
也许简?爱并不是一个特别惹人喜爱的姑娘，但是，从她身上，我学到了一点：我们要勇于面对人生中的挫折与磨难，勇
于追求平等幸福，由始至终都不能寄人篱下，要有人格，有尊严！
让我们踏雪寻梅吧，在寒冷的冬天中，寻找尊严，寻找坚强，寻找一朵属于自己的梅花！