幼儿园小班爱上幼儿园教案

倚栏轩整理的幼儿园小班爱上幼儿园教案（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

幼儿园小班爱上幼儿园教案 篇1

目标：

1、帮助幼儿掌握基本的音乐技能和技巧。

2、培养幼儿对音乐的兴趣和热爱。

3、提高幼儿的音乐表现力和自信心。

教学内容：

1、基本的音乐节奏和音高。

2、简单的乐器演奏技巧。

3、歌曲的演唱和配合。

教学步骤：

1、导入活动：通过儿歌的旋律和歌词，引导幼儿熟悉歌曲并产生兴趣。

2、学习基本的音乐节奏和音高：教师通过拍子和打击乐器等教学手段，帮助幼儿掌握基本的音乐节奏和音高，使幼儿能够自由地跟随音乐节奏跳动。

3、学习简单的乐器演奏技巧：教师通过简单的'乐器演奏技巧示范，帮助幼儿了解乐器的演奏方法和技巧。

4、歌曲演唱和配合：教师带领幼儿学习歌曲的演唱和配合，帮助幼儿练习歌曲的发音和语调，培养幼儿的音乐表现力和自信心。

5、游戏活动：教师带领幼儿进行简单的音乐游戏，例如《小星星》、《拔萝卜》等，使幼儿在活动中进一步加深对音乐的理解和体验。

6、 总结回顾：教师对教学内容进行总结回顾，帮助幼儿巩固所学知识，并鼓励幼儿继续学习和探索音乐的乐趣。

教学评价：

教师通过提问、观察和记录幼儿的学习情况，评价幼儿的音乐学习效果。对于学习积极主动、发音准确、动作协调、配合默契的幼儿，教师给予积极的鼓励和肯定，促进幼儿的音乐发展。对于学习困难、发音不准确、动作不协调的幼儿，教师给予耐心指导和帮助，促进幼儿的音乐进步。

幼儿园小班爱上幼儿园教案 篇2

目标：帮助宝宝喜欢上幼儿园，建立良好的幼儿园社交关系。

材料：

幼儿园小班宝宝

幼儿园玩具

幼儿园游戏材料

幼儿园绘本

步骤：

1.引导宝宝观察幼儿园的环境，鼓励宝宝描述自己的感受。

2.与宝宝一起制作幼儿园主题的PPT或图片，引导宝宝了解幼儿园的生活和活动。

3.与宝宝一起玩游戏，比如“幼儿园找朋友”或“幼儿园抢玩具”，帮助宝宝熟悉其他宝宝和老师。

4.准备幼儿园小班的绘本，引导宝宝阅读，并鼓励宝宝描述故事情节和自己的感受。

5.邀请宝宝和其他宝宝一起参加幼儿园的`活动，比如唱歌、跳舞或做游戏，帮助宝宝建立良好的社交关系。

6.在游戏和活动中，鼓励宝宝和宝宝之间互相交流和互动，帮助宝宝更好地融入幼儿园的生活。

7.如果宝宝在活动中表现出不恰当的行为，及时给予引导和纠正，帮助宝宝建立良好的社交习惯。

8.定期跟踪宝宝的情况，并与老师交流，帮助宝宝适应幼儿园的生活。

注意事项：

在游戏和活动中，要鼓励宝宝积极参与，避免宝宝感到无聊或孤独。

要尊重宝宝的意愿和感受，避免强迫宝宝参加或接受幼儿园的活动。

要给宝宝足够的时间和空间，让他们自由探索和成长。

幼儿园小班爱上幼儿园教案 篇3

【活动目标】

1.认真倾喜欢幼儿园，乐意上幼儿园

2.听故事，积极大胆地表演故事，理解作品的内容

3.熟悉作品中的坐药对话，理解词语五颜六色雪白雪白漂漂亮亮

【活动准备】

1.图片：小鸟幼儿园，小兔幼儿园，梅花鹿幼儿园，小朋友的幼儿园，点点，妈妈

2.头饰小鸟，小兔，梅花鹿，小朋友

【活动过程】

㈠开始部分

1.师：小朋友今天都来到了幼儿园，现在老师要带我们的小宝宝们去看看小动物的幼儿园。(老师提出要求，小朋友跟在老师的后面，一起走到动物们的幼儿园。让幼儿感受动物们的`幼儿园是很快乐的)

2.那现在你们觉得幼儿园快乐吗?有一位叫点点的小朋友他说：幼儿园里真快乐!现在我们一起来听听点点的故事吧!

㈡基本部分

1.教师完整讲述故事，引导幼儿感知故事的内容

①教师一边操作图片，一边讲故事

②教师指图提问：图上有谁啊，这是什么幼儿园呢?

③拿出小朋友幼儿园图片：这又是谁的幼儿园呢?他们干了一些什么事情?他们的表情是怎样的?

2教师带领幼儿一起讲故事，让幼儿学习说话部分，引导幼儿理解故事的内容

①教师讲到：经过一棵大树，树枝上落满五颜六色的小鸟时，妈妈说：这是小鸟幼儿园。(幼儿说)小鸟说：幼儿园里很快乐!(幼儿说)

②教师讲到经过一片草地，草地上有雪白雪白的兔子。妈妈说：这是小兔幼儿园(幼儿说)小兔说：幼儿园里很快乐!(幼儿说)

③教师讲到经过一片小树林，树林里有漂漂亮亮的梅花鹿。妈妈说：这是梅花鹿幼儿园(幼儿说)梅花鹿说：幼儿园里很快乐!(幼儿说)

㈢结束部分

幼儿自选角色，教师和幼儿一起表演。还可以对换角色再次表演。

幼儿园小班爱上幼儿园教案 篇4

主题：幼儿园生活

年龄组：幼儿园小班

目标：帮助幼儿适应幼儿园生活，培养幼儿的主动性和社交能力，让幼儿喜欢上幼儿园。

材料：幼儿园环境、玩具、游戏、绘本等。

教案准备：

1、提前与幼儿园老师沟通，了解幼儿的性格特点，为幼儿创设适宜的幼儿园环境。

2、准备绘本《幼儿园的生活》或玩具《小兔乖乖》等，引导幼儿熟悉幼儿园生活。

3、准备幼儿园小班常见游戏和玩具，如推箱子、找不同、拔河等，帮助幼儿快速适应幼儿园生活。

教学过程：

1、引入：

教师可以向幼儿介绍自己是一名幼儿园老师，并告诉幼儿今天他们将去幼儿园。

2、游戏：

教师带领幼儿玩《小兔乖乖》或《推箱子》等游戏，帮助幼儿快速适应幼儿园生活。

3、绘本阅读：

教师向幼儿介绍《幼儿园的生活》绘本，引导幼儿了解幼儿园的生活。

4、互动活动：

教师带领幼儿进行拔河等互动游戏，帮助幼儿适应幼儿园环境。

5、结束：

教师向幼儿表示欢迎，并告诉幼儿明天他们将去幼儿园。

6、反思：

教师回顾教学过程，了解幼儿的'参与度和积极性，并给予适当的反馈。

7、巩固：

教师带领幼儿进行回顾，引导幼儿回顾今天所学到的东西。

通过本教案，幼儿可以逐渐适应幼儿园生活，培养幼儿的主动性和社交能力，让幼儿喜欢上幼儿园。