唯一的听众读后感

倚栏轩整理的唯一的听众读后感（精选5篇），提供参考，希望对您有所帮助。

唯一的听众读后感 篇1

《唯一的听众》，这篇课文主要讲的是：一个小男孩非常热爱音乐，喜欢拉小提琴。但是因为没有天分，被家人否定了。后来在一位老人的帮助下，渐渐地奏出了真正的音乐来。文中“老人谎称自己耳聋来帮助男孩”，令我十分感动。

她是一位老人，不，应该是一位德高望重的音乐教授。当她发现一个热爱拉小提琴的男孩儿缺乏自信心的时候，便下定决心要帮助他。便谎称自己“耳聋”来帮助小男孩找回自信心。这难道不是老人美好的心灵吗？尽管老人相貌平平，但是她的心灵却是那么美好！是的，外表美并不重要，而心灵的美才是真正的美！老人用心去感受小男孩的音乐，用真诚去帮助小男孩找回自信！最后终于看到了一个成功的小男孩。

我也有类似小男孩的经历：在我小的时候，我十分喜欢唱歌，可是，因为我自身的原因，每次自己单独唱的时候都会跑调，这令家人十分“好笑”。我很自卑，从此不敢当着家人的面唱歌，只好跑到家后面的竹林里去唱歌。有一天当我刚唱完一支歌，突然在身后响起了“啪，啪……”的掌声。我的好朋友突然跳出来说：“唱得真不错。”我羞红着脸，急急地摇着头。她说：“这样吧，下个星期的`今天我们俩来唱歌比赛，就在这里。”我还没有反应过来她就跑了。听完好朋友的夸奖，我兴奋，激动！又一支接一支地唱起来……那天很快就到了，我突然发现自己調唱准了，歌声更美了，我非常感谢她──因为她的真诚。，让我找回了自信。

那个小男孩之所以能成功，是因为他有了自信！而他的自信是老人所给予的，而给予别人自信的人，那就是最美的人！

唯一的听众读后感 篇2

有一次，我读了这样的一篇课文，叫《唯一的听众》。

课文中讲了，“我”从一个音乐方面的白痴到音乐方面的天才的故事。

这是爸爸和妹妹在经受了“我”数次折磨之后下的结论。我拉小夜曲就像在锯床腿。这话让我听了十分沮丧，我不敢在家练琴了，但是我发现了一个练琴的好地方，就在楼区后面的树林里。

一天早晨，我悄悄地走出家门，来到了树林里，林子里静极了，我想我如果拉起了小提琴，似乎又把锯子带到了林子里。这时，我吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，我心想，我一定破坏了这位老人正独想的幽静。当我想溜走时，老人假装的说自己的耳听聋了，目的就是想让我树立新的自信心，最后，我终于找回了自信心，变成了章乐方面的天才。

这时，我想起了妈妈给我我讲的一个故事说：“从前有一个小孩子，刚上幼儿园的时候，老师跟他的家长说你的孩子有多动症，可妈妈回家跟孩子说老师说你在学校表现很好。上小学时妈妈又给他去开家长会，老师说他下课跟别人打架，可妈妈回到家却这是说老师说你上课表现很好，叫你加油！他很高兴。上了高中，妈妈再次给他去开了家长会，老师说他做小动作，不认真听讲，叫他以后要认真听，可是妈妈回到家后，这是说妈妈以前说的话老师说你很乖。到了考大学，他很自信的考上了清华大学。

我感受到，荒言也是可以讲的'，就像文中的妈妈，让我不要沮丧，不要伤心说的善意的荒言，我感觉，只要人人都献出一点爱，世界将变的多么得美好啊！

唯一的听众读后感 篇3

通过学习《唯一的听众》这篇课文后，通过学习《唯一的听众》这篇课文后，眼睛不觉湿润了。

素有音乐白痴之称的青年音乐白痴”之称的青年竟然在一夜之间湿润了。素有“音乐白痴之称的青年竟然在一夜之间 成了一位有名的小提琴手。是谁改变了青年呢成了一位有名的小提琴手。是谁改变了青年呢？是那青年音乐学院的'老教授！位“耳聋”老奶奶耳 老奶奶——音乐学院的老教授！音乐学院的老教授我敬佩“聋教授是因为老教授不仅是青年教授，青年拉提我敬佩聋”教授，是因为老教授不仅是青年拉提 琴时的听众，更是青年心灵的听众！琴时的听众，更是青年心灵的听众！

青年心灵的听众她装作聋失聪的一样，还用温柔的话语鼓励青年还用温柔的话语鼓励青年其实，我也有心灵的听众。其实，我也有心灵的听众。 爸爸是我心灵的听众。爸爸是我心灵的听众。当我在生活中遇到困难相信自己，时，他意是亲切地鼓励我说：“相信自己，不要放弃， 他意是亲切地鼓励我说：相信自己不要放弃，你是最棒的。在爸爸的诱导”下我变得坚强了。在爸爸的“诱导你是最棒的。”

在爸爸的诱导下，我变得坚强了。妈妈也是我心灵的听众。妈妈也是我心灵的听众。当我和伙伴们发生矛盾好孩子， 时，她总时温柔地说：“好孩子，要学会宽容他人。”她总时温柔地说：好孩子要学会宽容他人。

在妈妈的开导下，我变的活泼、懂得宽容别人。在妈妈的开导下，我变的活泼、懂得宽容别人。我期盼做他人的心灵听众！我期盼做他人的心灵听众！

唯一的听众读后感 篇4

今天，我兴致勃勃地读了《唯一的听众》这篇课文，这篇课文将我深深的感动了。中的音乐教授说自己耳聋，这是一种善意的谎言，正是这个谎言，让“我”面对这个唯一的听众不再胆怯，不再紧张，放开胆子，在弹小提琴时，用音乐传达自己的心声，流露自己的真情，打动别人的心灵，才能使“我”被自己的音乐陶醉，抛开一切杂念。这个谎言是音乐教授在默默地支持“我”，勉励“我”，正是她给了“我”信心，给了“我”勇气，让“我”扬起勇气的风帆，披荆斩棘，勇敢挑战，努力练篇文章时，一阵阵感动与温暖油然而生，使我深思了许久。

这篇文章讲的只是一位音乐教师谎称自己是聋子，帮助作者从一个音乐白痴到一位著名的小提琴手的事，却引来同学们无限的思考……

作者成功之路少不了那位老妇人的关切与鼓励，她或许就是作者一生中难遇的伯乐，但我认为最重要的是作者那一份恒心。学其实，每个人的伯乐就是你自己。就像文中的“我”，当他失去勇气时，遇到了他的伯乐，但最多的是他坚持不懈的恒心。如果他不坚持，怎么成就他美好的`未来？

他要是不坚持，将始终是一个音乐白痴。那颗坚持的心，不就是他永在的伯乐吗？

因此，我们应该用一颗挑战的心去面对种种困难，用一颗永恒的心去挑战困难。使你的那位伯乐寻找到你这批千里马，让你这匹千里马成为对社会有用的人！

唯一的听众读后感 篇5

今日，我学习了《唯一的听众》，本文的作者是落雪。记叙的是‘我’在家中练琴遭冷遇，父亲和妹妹说‘我’是‘音乐白痴’，我丧失了信心。于是，我悄悄来到林中练琴。遇到了一位耳聋的老人，她鼓励‘我’，树立了‘我’的信心。我每一天都要应对一位耳聋的老人尽心尽力的演奏。当我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错，我的心已经感受到了，多谢你，小伙子。”‘我’的一曲《月光》奏鸣曲让妹妹大吃一惊。最终能在各种文艺晚会上为百上千的观众演奏小提琴。

这篇课文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，也表达了作者对老教授的敬佩、感激之情。

老教授说自我是一个聋子，这是老人在鼓励作者，不管拉成什么样，老人也听不见，但心里却能感受到音乐的`美妙，她愿意每一天做作者唯一的听众，目的是让作者树立信心。

老人善意的谎言，鼓励作者苦练下去，功夫是不负有心人的。

唯一的听众，我们不也有自我的听众吗?当我和朋友吵架了，闹别扭了，妈妈便会对我说：“对别人宽容点儿，就不会吵架了朋友的友谊也会更好。”当我考试的不好时，垂头丧气是，妈妈会对我说：“女儿，没关系，这次考不好，下次继续努力，要对自我有信心，加油!加油!”

人间有真情，也许你的一个微笑、一句赞许、一次肯定，就能让别人感到温暖的关怀，就能让别人充满自信地迎接生活的挑战。请对别人多一些鼓励和关心吧，那么我们每一天都会充满期望，拥有奋发的活力。