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什么的眼神为题作文

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木棉的眼神

一年匆匆流逝,又是木棉絮纷飞的日子。望着漫天飘扬的木棉絮,那一双善解人意的眼睛,又从记忆的海洋中浮现……

那时,正是木棉絮如雪般美丽的日子,放学后,正在回家路上的我,在一个十字路口前停下。正好是红灯,我就有这段时间来看那一个个飞扬的棉絮。好美,好美。蓬松的棉絮里,还包着一颗种子,仿佛从天而降的小天使。

我光顾着欣赏,殊不知红灯已变为绿灯。大家都走了,只剩下我一个人还傻傻地望着天空。“孩子,走吧。”一个人拍拍我的肩膀,随着一阵干枯的声音。我像突然醒了似的,晃了晃头。眼前是一个老人,管人行道秩序的那个老人。我腼腆一笑,骑着自行车走了。

第二天放学,我照例从那个十字路口经过。刚一停下,那个似曾听过的声音又传来了:“放学了吗?”我一转头——是昨天那个老人。我心里不禁奇怪:我和这个老人素昧平生,没有任何交往,他为什么这么关心我?仔仔细细地观察起他来:被阳光晒地黝黑的皮肤,深深陷下去的眼睛,被岁月的沧桑刻上的皱纹……“放学了吗?”老儿面带微笑,又耐心地问了一遍。“放学了。”我也换他一个阳光灿烂的笑容,可还是嘀咕:“这老头这么关心我,莫非是有什么‘阴谋’?”

后来的日子,足以证明我的猜测错误的。老人不仅没有什么举动,那关切的眼神反而越来越慈祥,每天一句简简单单的话,说得我暖融融的。在学校受的委屈,在那善良的眼神里,一切都冰释了。

这样的美好日子持续了一个学期。开学后,我因为学习上的事情,再也没有去过那个十字路口。过了好久,才猛然想起老人来,那慈祥的眼神使我奔向了那个十字路口。但一切都物是人非。十字路口还是车马龙,木棉絮漫天飞舞,但以往老人站的位置换了一个面容威严的警察,一切都消失了。

每每看到木棉,在一个个纷飞的木棉絮里,就会浮现那可以溶解一切的眼神,使我久久难忘……

鼓励的眼神

人世间鼓励的方式很多,一片掌声,一番话语,一个动作,甚至仅仅是一个鼓励的眼神……不过,即使是一些很小的鼓励,它也可能树立一个人的信心,在他的心灵中留下美好的回忆。

记得那是二年级的一堂语文课,一上课,老师便庄严地迈进教室,一看她那严肃的神情,我们就预料到又会有什么“不妙”的事情发生,这是每个同学都会有的“不详”的预感。果然,不出我的所料,老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静:“背课文!”说这句话时,就像我们班有个同学形容的那样——“凶巴巴”的。此时,同学们的头都埋得很低,几乎所有的都被课本挡住了,生怕点到自己的名字。开始叫第一个同学了,我此时心中比他的更紧张,心比兔子跳得还快:下一个会不会就是我呢?如果我背不下来会不会……你可一定要多拖延点时间呀!没想到,我心中越是着急,那个同学越背不下来。我的希望如肥皂泡般破灭了,不过我到想出了一条自我安慰的理由:反正我也背熟了,难道还怕检查到?一个一个的背过去了,暂时还未有一个能顺利过关的人,我的心又不由得紧张起来。终于轮到我了,由于我是学习委员和语文课代表,老师直接将我“请”到讲台上背诵。我不自在地走上讲台,开始了我的背诵:“‘2’黄山奇石……”背到课文中间时,不知怎么的,脑子里顿时一片空白。刚才熟练而有感情的背诵突然停止了,老师放下,回过头来望着我,我低下了头,不过心中仍在想着,使劲地、绞尽脑汁地想着,我尴尬地缓缓抬起头,看见老师仍就看着我,目光是晶莹的、严厉的、温暖的,但更多的却是鼓励和希望,她虽然没说一句话,但从她鼓励的眼神中,我体会到一种浓浓的、老师对我的,霎时间,一股暖流涌上了心头,我突然什么都想起来了,信心重归了自我,于是流利地背诵完全文。

人世间可以流逝东西有很多,但不可以流逝东西也有很多,其中包括老师对我那鼓励的眼神。

老师的眼神

多少个傍晚,当万家灯火熄灭时,老师桌上的台灯依然亮着,发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业,多且不说,还令人头疼,这对老师来说不得不是一种艰熬,那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。

老师就像我们的好朋友,经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。

老师,您还记得七年级下学期的前一段时间吗?那段时间,我的成绩陡然下降了,几乎每一次考试我都无法超过一百分,就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候,似乎有您的眼神在注视着我,我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来,您找我谈心,就像一个朋友似的和我交谈,希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时,我抬头看了一下您的眼睛,看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后,我好好的反省了一下自己,并下定决心刻苦学习。此后,我的成绩一直保持优秀,您也露出了会心的笑容,您的眼里也不乏高兴和喜悦。

您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点,但我们却不求上进,只顾着贪玩,您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天,您专门用了几节课的时间给我们讲计算题,为的就是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是,当晚自习您来检查我们的计算题时,您真的是伤心透了。了这么长的时间来教我们计算题,结果全班只有十几个同学能做全对,真的让您很失望。那时,我似乎看到了您眼中的泪水,诉说着你的无奈与悲哀。

站在讲台上,面对着我们这群不听话的学生,有时您不知道如何是好,但您一直用您那宽广的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误,您很少当面指责我们,您总是用您那充满了神奇力量的眼神教育我们。

有一首歌唱得好:“任风翻阅背影的日子,烛光将记忆摇曳成孩子的身影,夕阳边凝重了教师魂……”或许,这只是一只小曲,并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。

您就像蜡烛,点燃了自己启发了学生;您的眼神就像阳光,照亮了我们的心灵。

你的眼睛不大,但却炯炯有神,似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候,是您的眼神使我惭愧;当我灰心丧气的时候,是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候,当我失去信心停止不前的时候,我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛,又在鞭策着我、鼓励着我,使我有了战胜困难的信心和勇气!

老师,我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛!

你的眼神

那是你的眼神,明亮又美丽……

一首熟悉的歌在耳边回响,不禁让我想起你那双明亮而又美丽的眼神。

还记得小时侯,头一次学走路,我好不容易才站起来,走了一小步,却滑倒了。不过没有谁头一次学走路能一次成功,或许这就是人生受的第一次挫折!但是我人生的这第一次挫折是如何挺过来的呢?!我想应该是你那双明亮而又美丽的眼神,我想你的眼神一定会说话,好象在说:“来,再来一次,一步一步地走,加油!你一定能成功!”正是你,是你的眼神在不断鼓励着我,教我学会了走路,使我勇敢地跨过了这一个困难!

小的时候,每天晚上依偎在你的怀里直到睡着,是件快乐的事。因为这时,你的眼神像是会魔法,像天上的星星,一眨一眨的,而每眨一下,就会变出一个故事,讲给我听直到我已入睡。第二天醒来,竟还会期盼夜晚的到来,因为你那双有魔力的眼神!

……我满心欢喜……

那首歌,依旧在耳边回荡。或许十年、二十年、甚至是三十年,你已苍老了,可你的眼神却永远印在我心里,明亮而又美丽!

鼓励的眼神

鼓励是严寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓励有时只是几句真诚的话语;有时也是一个悄然无息的眼神。望着我桌上的那张照片,令我想起了那个熟悉的面孔,那个鼓励的眼神。顿时一件往事历历在目

他叫张莫函,他总是穿一件夹克衫,一条黑色的长裤,没有什么特别的今年已经年满13岁了,别看他相貌平平,他却有着坚强不屈的毅力,也同时感染了我。

四年级那年,我和他一同被选入学校篮球的总校队。或许是我们是分校的,我们却总遭受到他们的排斥,孤立,提起他们的队员,教练总会带着微笑,而对我们,总是会带着不屑。记得有一天,教练安排我们分组对抗,两人一组,我们俩组成一组,心中暗自下定决心:让他们见识见识我们的实力。

似乎天空总是那么宁静,因为它不会体会到竞争的压力;似乎大地总是那么默默无闻,因为大地不会被万物排斥。我们显然没有这样的好心情--最后一个上场,我刚想抱怨,张却递给我一个一个暗示的眼神,告诉我不要着急,,显然,时间如流水,没过多久,我们上场了。

一出场,我便把球传给张,他几乎是踉踉跄跄接过我的传球,他站定,稳住心态,脸上露出了久违了的杀气,他人球分过,一步窜过一个后卫,面对前来补防的队员,他从容的跳起,坚定地眼神感染着我,他将球投了出去,带着他的信念空芯入网,他将拳头如释重负地一甩,留给对手的只有惊讶。它再接再厉抢过对手的一个传球,看见没有人盯防我,他立马传给我,我知道,只要我突破进去便可直接得分,那我们就稳操胜券了,但是我没有,我在三分线处跳起,投球,却没进!对手抢到篮板,立马打了一个反击,成功得手。

最后时刻到了,张面对双人包夹,又把球传给了我,我又面临无奈的抉择,,无奈的情况,这时,张递给我一个鼓励的眼神,意思是让我投吧!我心领神会,坚定地跳起,手不再颤,心不再抖,球已经出手,篮球砸到篮沿上,它仿佛犹豫了一下,左右摇晃,最后选择从容的进入球网,球进哨响,我俩高举双手,击掌相庆,我知道,是张的眼神给了我希望和信心。

生活中人人需要鼓励,这一个鼓励的眼神会使我永生难忘。虽然张莫函早已小学毕业,但这个眼神,是我和张莫函互助筑友谊的桥梁!

老师的眼神

今天放学回到家,在门口就听到有阵美妙的琴声,走到自己房一看,原来是妹妹在弹我的钢琴,看着她那入迷的眼睛,使我不由自主的回想小时侯刘老师教我弹琴的往事。

暑假时,妈妈送我到钢琴兴趣小组去,辅导老师是女的,我一看她时,两只大大的眼睛里充满了可怕的神情,仿佛要把人吃掉似的,我害怕极了,马上座到了位置上。从此一后我再也不敢正眼看刘老师了。

就是有一次,刘老师教我们乐理。突然有个问题冒出来了;乐理的定义是什么?同学们都面面相觑了。我朝黑板上看了一眼,只看见她那大大的眼睛里充满了愤怒。她似呼知道我在看她了,就说;“你来说说看。 我开始慌了起来,慢慢地站了起来,我看看书本后,又看了看老师,我仔细端详老师,圆圆的脸蛋,小小的鼻子,而那两只大大的眼睛仿佛闪闪发亮的萤火虫一样,明亮明亮的。这使我振作起来了,我开始吞吞吐吐的讲了几句话,停下来了。老师深情的望着我,大大的而又明亮的眼睛里又好象充满了对我的希望,这更让我振作起来,我滔滔不绝的回答了老师的问题。老师请我坐下来,表扬了我,说我张大以后会弹出最动听最美妙的琴声。下课铃声响了,老师慢慢走出教室,我又在老师的眼睛里看到了可怕的神情……

正是有了刘老师那可怕的眼睛,才使我知道了更多的知识。

老师的眼神

在我们的成长之路上,一定会面临许许多多,大大小小的挑战,当我们胆怯,对自己没有信心时,也许一个眼神能给予你自信,让你在广阔的天空中自由的飞翔。

记得那是一天下午,老师找到我,想让我报名去参加一场英语竞赛,我知道,我的对手很强大,我几乎是没有机会的,我刚要开口说“不”时,就被老师的话挡了回来,她说:“你先拿回去看看,考虑考虑。于是,我就没再说什么,离开了老师办公室。

我徘徊在走廊内,手里捧着这张报名表,呆呆地望着它,真希望它能变成一张电影票。

但是,它不是,我必须做出选择。我知道,这是一次来之不易的好机会,我应该好好把握,可是……我想来想去,越想越没有信心。终于,我被胆怯打败了。

我再一次走进老师的办公室,敲了敲门,走了进去。老师看见我来了,以为我要报名,高兴地说:“快来……”我来到老师跟前,刚要张嘴,就碰到了老师那满含期望的眼神。“老师,我……”“什么?”她似乎看穿了我的心思,那双带有期望、鼓励的眼睛温和地望着我,一动不动。

此时此刻,我的内心充满了力量,充满了自信,之前的种种心理已抛到九霄云外。于是,我毅然地对老师说:“我要报名。”这时,老师的脸上浮现出了微笑,她的眼神是那么的和蔼。

在老师的鼓励下,我夺取了一等奖的好成绩。

我的老师,是她让我有了自信,她虽然没有说什么,但她的眼神足以让我焕发光彩。

有时,一个眼神能影响一个人。

难忘的眼神

一个眼神让你重拾信心,一个眼神让你回心转意,一个眼神让你刻骨铭心,一个眼神……

“铃铃铃……”一阵悦耳的铃声让同学们的心飞到了教室外。“哦,演讲比赛了,你们说这次谁会是第一名啊,参赛的选手都会讲什么内容,好期待啊,就是……”同学们在一旁七嘴八舌的讨论着,可我却怎样都平静不下来,好紧张啊手也一直在颤抖着,真的好想哭啊。这时我的班主任走到我的身边,拍了拍我的肩膀,微微一笑,像在给我打气、给我加油。对,就是这个眼神让我想起了去年的这一天,第一次参加演讲比赛的我,心跳的好快,根本无法冷静,也是因为这样的一个眼神,我才坚持下去一直走到最后,顿时我感到充满了力量,我想我知道我应该怎么做了,因为我找到了前进的方向。

轮到我了,只见我迈着轻盈的步伐走上了演讲台,刚开始的时候,一切都进行的很顺利,可眼看就要讲过一半的时候,我竟然忘记了下一句应该说什么。天啊,这究竟是怎么回事,我该怎么办,正当我不知所措时,我又一次看到了班主任,他的眼神是那样的祥和,真的好温暖让我紧张的心一下子变得好平静。我看了一下演讲稿,继续讲了下去。我已经不再在乎名次了,因为我为自己奋斗过也努力过。

很快我的演讲结束了,我回到自己的座位上看到其余的选手精彩的演讲,泪水不禁湿润了我的眼睛。我哭了我责怪自己怎么可以这么没出息,怎么可以把已经背的很熟的演讲稿忘得一干二净。那一刻,我真的好想找个地缝钻进去,再也不要出来,我觉得自己好丢脸,竟然犯这么低价的错误。

就在我不经意间抬头时,班主任已经站在了我身边,他微笑的看着我,语重心长地说:“我相信你,下次可以做的更好,只要为之奋斗过我们就已经赢了。”

这个眼神,这些话语,让我感触很深。让我信心百倍,来迎接美好的明天。

就是这个眼神,一个让我充满信心、充满积极、进取向上的眼神!